華中師范大學(xué)海豐附屬學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(解析版)

華中師范大學(xué)海豐附屬學(xué)校2021年秋季七年級期中考試道德與法治試卷注意事項(xiàng)：1.本卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)長80分鐘。2.答題前，先將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。3.考生務(wù)必將答案填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第Ⅰ卷（選擇題部分，共56分）一、選擇題（本題包括28小題，每小題2分，共56分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體發(fā)生很大變化。下面選項(xiàng)中不屬于青春期生理變化的是（）A.身體外形的變化 B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟 D.越來越自信開朗【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化的知識和把握。D：“越來越自信開朗”不屬于青春期生理變化，但D符合題意；ABC：青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體發(fā)生很大變化。身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟都屬于青春期的生理變化，ABC說法正確，但不符合題意；故本題選D。2.教育家羅格曾說過：當(dāng)一個(gè)人處于青春期，他的大腦就像一個(gè)安全措施不到位的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨時(shí)都可能導(dǎo)致行為上的混亂與無序。因此，對青春期的青少年來說，解除煩惱，控制心理沖動，就應(yīng)該（）①多與父母、老師和同學(xué)溝通②提高自我控制能力③多參加社會公益活動④學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法。①②③④：依據(jù)教材知識，解決煩惱，控制心理沖動，就應(yīng)該多與父母、老師和同學(xué)溝通；提高自我控制能力；多參加社會公益活動；學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，故①②③④說法正確；故本題選D。3.“花有重開日，人無再少年”；“百年容易過，青春不再來”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這些名言主要告誡我們A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光B.生命最寶貴，要珍惜生命C.青春年少時(shí)要盡情享受，不要顧慮太多D.青春時(shí)期要注重儀表，講究穿戴【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的觀點(diǎn)表明，青春是短暫的，我們要珍惜青春，利用青春大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，其中BCD都不符合題意，所以正確答案選A。4.對下邊漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（）A.我們要形成獨(dú)立意識，培養(yǎng)思維的獨(dú)立性，不接受別人的任何意見B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”C.學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)D.隨大流，別人怎么說自己就怎么說【答案】B【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。B：分析漫畫寓意，告訴我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。所以B說法符合題意；A：說法錯誤，我們要善于接納別人的合理意見；C：說法體現(xiàn)的是要尊重他人，與漫畫寓意不符，C說法排除；D：說法錯誤，我們要發(fā)展獨(dú)立思維，不能人云亦云；故本題選B。5.我們要打破常規(guī)，追求生活新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路，這告訴我們要（）A.發(fā)展獨(dú)立思維 B.培養(yǎng)批判精神 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.追求特立獨(dú)行【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造力。C：創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們要打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路，我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，開發(fā)創(chuàng)造潛力，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者，C符合題意；AB：材料沒涉及發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，排除AB；D：我們要有自己的主見，也要善于聽取他人的意見，不能追求特立獨(dú)行，D說法錯誤；故本題選C。6.有意義的生活需要敢于創(chuàng)造，下列屬于富有創(chuàng)造性活動的是（）①數(shù)學(xué)課上小華提出比老師更好的解題思路②物理實(shí)驗(yàn)課上小明寫出了科學(xué)、詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告③本周三小英把學(xué)校布置的英語口語比賽活動搞得有聲有色④在衛(wèi)生檢查中七年級（1）班的同學(xué)把教室布置得新穎、優(yōu)雅A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。創(chuàng)造并不神秘，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們也有創(chuàng)造的火花在迸發(fā)。觀點(diǎn)①中“更好的解題思路”、觀點(diǎn)②中“科學(xué)、詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”、觀點(diǎn)③中“搞得有聲有色”以及觀點(diǎn)④中“把教室布置得新穎、優(yōu)雅”等都屬于同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中富有創(chuàng)造性的活動，均符合題意，所以本題選擇D。7.“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！彼鼏⑹疚覀儯ǎ〢.異性同學(xué)之間的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容B.要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往C.男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理D.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女生之間不應(yīng)交往【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對異性交往的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，世間萬物各有時(shí)節(jié)，人亦如此，在人生的各個(gè)階段，都有各自的任務(wù)，青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，對整個(gè)人生至關(guān)重要，所以，在這個(gè)階段，對待男女同學(xué)的情感問題要慎重對待，理智處理，這樣才能順利度過青春期。只有C選項(xiàng)符合題意。BD選項(xiàng)男女同學(xué)之間不應(yīng)交往，少交往，是錯誤的，男女同學(xué)應(yīng)該正常交往；A選項(xiàng)也是錯誤的觀點(diǎn)，男女交往不能算是生活的一個(gè)重要內(nèi)容。故選C。8.男女生在思維、性格等方面都有著各自的優(yōu)勢，男女生交往①可以相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善②使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，滿足人的心理需要③使群體更加和諧融洽，增添快樂氣氛④會產(chǎn)生許多矛盾，使人增添不少煩惱和困惑A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題具體考查男女同學(xué)交往的益處，男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善個(gè)性，提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。因而①②③的說法是正確的，B選項(xiàng)是正確答案。第④種說法本身是錯誤的，因而應(yīng)排除?？键c(diǎn)：考查男女同學(xué)交往的益處點(diǎn)評：本題貼近學(xué)生生活實(shí)際，有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識男女同學(xué)正常交往的益處，正視異性同學(xué)間的關(guān)系，獲得更加豐富的友誼。9.弗洛姆說過，愛情是一門藝術(shù)。關(guān)于愛情，下列理解正確的是(

)①與自身責(zé)任心沒有關(guān)系

②需要慎重對待，理智處理③需要具有愛他人的能力④懂得尊重、平等和自律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對愛情的正確認(rèn)識。①②③④：依據(jù)教材知識，愛情具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包括對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。②③④說法正確，①說法錯誤；故本題選D。10.愛因斯坦在12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路，周恩來年少就立志“為中華之崛起而讀書”。我們要想自己的青春更加美麗，必須做到（）①樹立遠(yuǎn)大理想②規(guī)劃青春之路③不停地探索④思考如何走過青春之路A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春的知識和把握。①②③④：依據(jù)題文描述，愛因斯坦在12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路，周恩來年少就立志“為中華之崛起而讀書”。我們要想自己的青春更加美麗，必須做到樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃青春之路，不停地探索，思考如何走過青春之路，故①②③④說法正確；故本題選D。11.“行己有恥”意思是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不要去做。行己有恥要求我們（）①一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越②知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為③判斷是非善惡，明確選擇的理由④樹立底線意識，觸碰道德和違反法律的事情堅(jiān)決不做A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①②③④：行己有恥要求我們知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為，判斷是非善惡，明確選擇的理由，一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越，樹立底線意識，觸碰道德和違反法律的事情堅(jiān)決不做，①②③④說法符合題意；故本題選D。12.馬克思寫《資本論》用了40年，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年，曹雪芹寫《紅樓夢》用了10年，這說明（）①為人生理想執(zhí)著追求是自強(qiáng)者的特點(diǎn)②真正的自強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會堅(jiān)持和奮斗，直到成功③沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，不可能取得成功④成功只是時(shí)間的積累A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對自強(qiáng)的知識和把握。①②③：依據(jù)題文描述，馬克思寫《資本論》用了40年，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年，曹雪芹寫《紅樓夢》用了10年，這說明為人生理想執(zhí)著追求是自強(qiáng)者的特點(diǎn)，真正的自強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會堅(jiān)持和奮斗，直到成功，故①②③說法正確；④：成功不僅僅是時(shí)間的積累，④說法錯誤；故本題選A。13.我國生物學(xué)家童第周講過一段話：“有兩件事使我最興奮。其中一件就是我在中學(xué)時(shí)第一次得到100分，那件事使我知道我并不比別人笨，行！”這告訴我們（）A.取得優(yōu)異的成績能使人感到興奮 B.創(chuàng)造成功記錄可以培養(yǎng)和增強(qiáng)自尊自信C.成績好壞與自尊自信關(guān)系不大 D.只要不比別人笨就一定能取得好成績【答案】B【解析】【詳解】本題考查對自信的知識和把握。

B：生物學(xué)家童第周第一次取得100分時(shí)很幸福，但他興奮的不是自己取得了優(yōu)異的成績，而是自己創(chuàng)造的成功記錄增強(qiáng)了他的自尊和自信，讓他知道自己并不比別人笨，故B說法正確；

A：題干強(qiáng)調(diào)的是自己創(chuàng)造的成功記錄增強(qiáng)了他的自尊和自信，A不符合題意；

C：成績好壞與自尊自信關(guān)系密切，C說法錯誤；

D：“只要......就......”說法絕對；

故本題選B。14.魯迅先生筆下的“中國脊梁”，是永爭第一人，也是那些不畏艱難，堅(jiān)持到最后的人。這里的“堅(jiān)持到最后”就要有（）A.善于自制的精神 B.富有主見的精神 C.自強(qiáng)不息的精神 D.處事果斷的精神【答案】C【解析】【詳解】本題考查對自強(qiáng)不息的知識和把握。C：依據(jù)題文描述，魯迅先生筆下的“中國脊梁”，是永爭第一人，也是那些不畏艱難，堅(jiān)持到最后的人。這里的“堅(jiān)持到最后”就要有自強(qiáng)不息的精神，故C說法正確；ABD：題干強(qiáng)調(diào)的是自強(qiáng)不息，ABD不符合題意；故本題選C。15._____是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則A.反省B.對比C.約束D.慎獨(dú)【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。依據(jù)所學(xué)知識可知慎獨(dú)，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在的監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。所以選擇D選項(xiàng)。ABC與題干不符。故選D。16.男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在上（）①心理②生活習(xí)慣③社會行為④文明程度A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春期生理變化知識和把握。①③：根據(jù)所學(xué)知識，男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上，故①③說法正確；②④：不屬于性別特征的表現(xiàn)，②④說法不符合題意；故本題選B。17.2016年9月30日，中央文明辦舉行全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動，并向社會隆重發(fā)布9月份“中國好人榜”，我們向好人學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)榜樣，我們就能成為與他們一樣的人②學(xué)習(xí)榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考③榜樣給予我們自我完善的力量④向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會，我們的國家才會更加美好A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查榜樣的作用②③④：依據(jù)教材知識可知，榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會，我們的國家才會更加美好，②③④符合題意；①：學(xué)習(xí)榜樣，我們就能成為與他們一樣的人，說法過于絕對，①說法錯誤；故本題選B。18.下列古詩文中，反映人的情緒的是（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠C.欲窮千里目，更上一層樓 D.明月松間照，清泉石上流【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情緒的認(rèn)識和把握。A：體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，不符合題意；故排除A；B：關(guān)鍵詞“愁”體現(xiàn)了情緒，故B說法正確；C：比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，不符合題意，故排除C；D：是對景物的描寫，不符合題意，故排除D；故本題選B。19.下列對情緒認(rèn)識正確的是（）①喜、怒、哀、樂是人最基本的情緒類型②中學(xué)生的情緒大都豐富而強(qiáng)烈，起伏變化也較大③人的情緒易受到外界客觀事物的影響④不同的情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著不同的作用A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的相關(guān)知識，依據(jù)教材知識，人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，人的情緒易受到外界客觀事物的影響。中學(xué)生的情緒大都豐富而強(qiáng)烈，起伏變化也較大。觀點(diǎn)②③正確；青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受。不同的情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著不同的作用。觀點(diǎn)④說法正確；①說法錯誤，最常見的情緒有喜、怒、哀、懼四類。故選D。20.進(jìn)入初中階段，同學(xué)們的情緒體驗(yàn)會明顯豐富和細(xì)致起來。其情緒的特點(diǎn)有（）①穩(wěn)定性②細(xì)膩性③閉鎖性④表現(xiàn)性A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒特點(diǎn)。①②③④：依據(jù)教材知識，青春期情緒特點(diǎn)表現(xiàn)為反映強(qiáng)烈、細(xì)膩性、閉鎖性和表現(xiàn)性，故①說法錯誤；②③④說法正確；故本題選C。21.我國有句諺語：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句諺語給我們的啟示是①情緒對人的健康起重要作用②要保持樂觀的情緒③只要經(jīng)常大笑就能保持身體健康④所有的情緒都有利于人的身體健康A(chǔ).①③ B.②③C.③④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】試題分析：情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。積極情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動效率和能力，促使我們健康成長；消極情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。由此可見，①②兩項(xiàng)表述正確且符合題意，可以入選；③④兩項(xiàng)表述錯誤，不能入選。因此，答案是D項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查情緒對人的影響。22.人的情緒不源于事件本身，而起于對事件的看法。小葉與迎面走來的同學(xué)打招呼，結(jié)果同學(xué)不理她，“太傲慢了吧！”小葉一下子郁悶了，但轉(zhuǎn)念一想：“也許是他沒看見我。”心情瞬間就明亮起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評價(jià)法 B.轉(zhuǎn)移注意法 C.合理宣泄法 D.放松訓(xùn)練法【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒方法。A：從題干中小麗的情緒變化中可以看出，是因?yàn)樗淖兞俗约旱恼J(rèn)知，從自身對客觀事物的了解和理解上作出正確的判斷，調(diào)整了不良情緒，A說法正確；BCD：轉(zhuǎn)移注意法、合理宣泄法、放松訓(xùn)練法也是調(diào)控情緒的方法，在題文中沒有體現(xiàn)，B、C、D說法與題不符；故本題選A。23.有關(guān)憤怒的情緒，下列說法不正確的是（）A.任何人都會有情緒激動的時(shí)候 B.憤怒是人的正常情緒之一C.在任何情況下，我們都應(yīng)保持心平氣和 D.隨便發(fā)火容易破壞人際關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的知識和把握。C：我們的情緒受多方面因素影響，隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化“在任何情況下，我們都應(yīng)保持心平氣和”的說法錯誤，故C說法錯誤，但符合題意；ABD：人的情緒是復(fù)雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活，任何人都會有情緒激動的時(shí)候，喜、怒、哀、懼屬于人的基本情緒，因此，憤怒是人的正常情緒之一，情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往，隨便發(fā)火容易破壞人際關(guān)系，故ABD說法正確，但不符合題意；故本題選C。24.以下描述屬于情感的是（）①有自尊感②取得好成績，我們有榮譽(yù)感③看到五星紅旗升起，我們有自豪感④犯了錯誤，我們有羞恥感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對情感的認(rèn)識。①②③④：根據(jù)所學(xué)，情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。據(jù)此，①②③④的描述都屬于情感；故本題選D。25.道德感屬于—情感（）A.基礎(chǔ)情感 B.高級情感 C.正面情感 D.負(fù)面情感【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查情感分類。ACD：道德感不屬于基本情感、正面情感、負(fù)面情感，ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識可知，道德感屬于高級情感，B符合題意；故本題選B。26.面對美好的事物，我們的內(nèi)心會產(chǎn)生美好的情感。下列能給我們帶來美好情感的是（）①古今中外的仁人志士和英雄模范人物②祖國的大好河山③驚險(xiǎn)刺激的影視作品④高雅的文學(xué)藝術(shù)作品A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情感的知識和把握。①②④：根據(jù)所學(xué)知識，美好情感是一種積極健康的情感需求，我們可以通過閱讀、人際交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感，古今中外的仁人志士和英雄模范人物，祖國的大好河山，高雅的文學(xué)藝術(shù)作品都能帶來美好的情感，故①②④說法正確；③：驚險(xiǎn)刺激的影視作品會帶給我們恐懼感，不屬于美好情感，③說法錯誤；故本題選D。27.一個(gè)人的生活應(yīng)該是豐富多彩、充滿情趣的。正如英國教育家阿加斯賓塞所說：沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣就會失掉一半。這就要求我們（）①要以樂觀的心對待生活②要積極探索多彩的世界，追尋高雅的生活③要親近自然，豐富文化生活，培養(yǎng)正面情感④追求享樂，追求物質(zhì)利益A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感途徑。①②③：生活中的美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。獲得美好情感要求我們要以樂觀的心對待生活，要積極探索多彩的世界，追尋高雅的生活，要親近自然，豐富文化生活，培養(yǎng)正面情感，①②③說法符合題意；④：追求享樂是虛度青春表現(xiàn)，④說法錯誤；故本題選A。28.開展愛的情感體驗(yàn)活動，有利于引導(dǎo)我們（）①追求立志，獲得物質(zhì)享受②培養(yǎng)文明、健康、積極的情感③體驗(yàn)真善美，遠(yuǎn)離假丑惡④進(jìn)一步豐富和升華道德情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情感的知識和把握。②③④：根據(jù)所學(xué)知識，豐富的、健康的、高尚的情感并不是與生俱來的，需要掌握培育高尚情感的方法途徑。愛的情感體驗(yàn)有利于我們自覺用理智、道德、和美引導(dǎo)我們的生活，積極主動感受、體驗(yàn)真善美，追求真善美，培養(yǎng)健康文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠(yuǎn)離丑惡，使我們的情感得到進(jìn)一步的豐富和升華，故②③④說法正確；①：追求物質(zhì)享受的表現(xiàn)與題意不符；故本題選C。二、簡答題（10分）29.陽春三月，某班同學(xué)在老師的組織下，開展了春游踏青活動。大自然向他們展示著種種美的奇跡，鮮艷芬芳的花朵、繁茂挺拔的樹木，使他們感受到生活充滿的情感，不禁心曠神怡。（1）材料顯示同學(xué)們對大自然有著怎樣的情感體驗(yàn)。（2）請你談?wù)勄楦械淖饔??！敬鸢浮浚?）熱愛大自然，有著對自然美的追求。（2）①情感是人最基本的精神需求，情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出的行動；②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；③情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累，發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：情感的作用，感受美好情感；能力審查：調(diào)動和運(yùn)用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用感受美好情感有關(guān)知識分析，可從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：某班同學(xué)春游，接近大自然，感受到生活充滿的情感，不禁心曠神怡→可鏈接的教材知識，熱愛大自然，追求大自然的美；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查情感的作用的知識，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30.在某中學(xué)團(tuán)委組織的中學(xué)生“邁入青春門，走好人生路”主題教育活動中，關(guān)于男女生交往問題，出現(xiàn)了下列一種觀點(diǎn)：某同學(xué)認(rèn)為，男女生之間根本沒必要進(jìn)行交往。你贊同此觀點(diǎn)嗎？為什么？【答案】此觀點(diǎn)錯誤。因?yàn)椋孩倌信煌侨祟惿鐣畈豢扇鄙俚闹匾M成部分，它在個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。②男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍,增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：異性交往能力考查：識記辨析能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：男女生之間根本沒必要進(jìn)行交往。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)：異性交往的好處。第四步：整合信息，組織答案。四、分析說明題（11分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）31.青春的探索離不開自信與自強(qiáng)。某校七年級（1）班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會，請你參與并完成下列任務(wù)：【標(biāo)新立異】（1）請你為這次班會設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題?！緦W(xué)海導(dǎo)航】（2）“天生我材必有用?！边@句詩體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)？請談?wù)勀銓@種心理品質(zhì)的認(rèn)識?！舅季S體操】（3）自強(qiáng)者能在命運(yùn)之中奮斗。自強(qiáng)對青春期的我們有什么意義？【答案】（1）唱響自信之歌，走自強(qiáng)之路。（2）自信。自信的人能實(shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)。自信者樂觀、進(jìn)取、專注有助于成功。（3）①自強(qiáng)可以讓我們更自信，相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。②自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查自信自強(qiáng)。（1）題干要求為班會設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題，題干“青春的探索離不開自信與自強(qiáng)”“飛翔的力量”等說明本次班會的主題和自信自強(qiáng)有關(guān)，所以小標(biāo)題的設(shè)計(jì)要符合這一主題。答案具有開放性，符合題意即可。如：唱響自信之歌，走自強(qiáng)之路。（2）分析題干可知，“天生我材必有用。”體現(xiàn)了對自己充滿信心，所以是自信的品質(zhì)。根據(jù)所學(xué)，可從自信的特點(diǎn)和