級語文上冊教案及教學(xué)計劃

?一年級語文上冊教案及教學(xué)計劃一、教學(xué)目標1.知識與技能：（1）能夠正確認讀和書寫生字詞。（2）能夠流利地朗讀課文，理解課文大意。2.過程與方法：（1）通過聽、說、讀、寫等多種方式，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（2）運用小組合作、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。（3）運用思維導(dǎo)圖、故事情節(jié)排序等方法，提高學(xué)生的思維能力。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。（3）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重他人的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容第一單元：拼音學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)。2.練習(xí)拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。第二單元：識字與寫字1.學(xué)習(xí)生字詞，能夠正確認讀和書寫。2.學(xué)習(xí)基本筆畫，規(guī)范書寫。第三單元：課文學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解大意。2.學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：（1）正確認讀和書寫生字詞。（2）流利地朗讀課文，理解課文大意。（3）學(xué)會基本的閱讀技巧。2.教學(xué)難點：（1）生字詞的認讀和書寫。（2）閱讀技巧的運用。四、教學(xué)措施1.采用生動有趣的教學(xué)方法，如游戲、兒歌、故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，讓學(xué)生多聽、多說、多讀、多寫。3.注重個體差異，因材施教，給予每個學(xué)生充分的機會展示自己。五、教學(xué)評價1.學(xué)生認讀和書寫生字詞的正確率。2.學(xué)生朗讀課文的流利程度和理解程度。3.學(xué)生運用閱讀技巧的能力。六、教學(xué)計劃第一單元：拼音學(xué)習(xí)（2周）1.第一周：學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)。2.第二周：練習(xí)拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。第二單元：識字與寫字（3周）1.第三周：學(xué)習(xí)生字詞，能夠正確認讀和書寫。2.第四周：學(xué)習(xí)基本筆畫，規(guī)范書寫。3.第五周：進行生字詞和字畫的復(fù)習(xí)鞏固。第三單元：課文學(xué)習(xí)（4周）1.第六周：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解大意。2.第七周：學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀。3.第八周：進行課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論。4.第九周：進行課文的朗讀和表演。七、教學(xué)活動1.拼音學(xué)習(xí)：開展“拼音拼讀大賽”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.識字與寫字：舉辦“生字詞競賽”，提高學(xué)生的認讀和書寫能力。3.課文學(xué)習(xí)：組織“故事演講比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和理解能力。八、教學(xué)資源1.拼音學(xué)習(xí)：制作聲母、韻母、聲調(diào)的卡片，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。2.識字與寫字：編寫生字詞練習(xí)冊，提高學(xué)生的認讀和書寫能力。3.課文學(xué)習(xí)：選擇適合的課文教材，豐富學(xué)生的閱讀體驗。九、教學(xué)進度表1.第一周：聲母、韻母、聲調(diào)的學(xué)習(xí)。2.第二周：拼音拼讀練習(xí)，音節(jié)的書寫。3.第三周：生字詞的學(xué)習(xí)，認讀和書寫。4.第四周：基本畫面的學(xué)習(xí)，字畫的規(guī)范書寫。5.第五周：生字詞的復(fù)習(xí)鞏固。6.第六周：課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解大意。7.第七周：課文中的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀的學(xué)習(xí)。8.第八周：課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論。9.第九周：課文的朗讀和表演。重點和難點解析一、