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教師關(guān)注學(xué)生品質(zhì)觀觀觀承諾書(shū)合同編號(hào):__________甲方(承諾方):名稱(chēng):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話(huà):__________乙方(受益方):名稱(chēng):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話(huà):__________鑒于:1.甲方作為教師,承擔(dān)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的重任,對(duì)學(xué)生品質(zhì)的塑造和培養(yǎng)具有重要的影響;基于上述情況,雙方為明確雙方的權(quán)利義務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條甲方的權(quán)利義務(wù)1.2甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;1.3甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀;1.4甲方應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。第二條乙方的權(quán)利義務(wù)2.2乙方應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真完成甲方布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自己的綜合素質(zhì);第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,賠償對(duì)方因此所遭受的損失;3.2甲方未按照本合同第一條的約定履行教師職責(zé)的,乙方有權(quán)要求甲方改正,并可以向?qū)W?;蛘呓逃鞴懿块T(mén)反映情況;3.3乙方未按照本合同第二條的約定履行學(xué)生義務(wù)的,甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育,并可以根據(jù)學(xué)校的規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第四條爭(zhēng)議解決4.1雙方在履行本合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)通過(guò)友好協(xié)商解決;4.2協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_(kāi)_____年;5.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力;5.3本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方(承諾方):簽字(或蓋章):__________日期:______年______月______日乙方(受益方):簽字(或蓋章):__________日期:______年______月______日一、附件列表:1.甲方教師資格證明文件2.乙方學(xué)生身份證明文件3.雙方簽署的補(bǔ)充協(xié)議4.學(xué)校規(guī)章制度及相關(guān)文件5.教育主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未履行教師職責(zé),包括但不限于:未按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)、教學(xué)態(tài)度不端正、對(duì)學(xué)生不當(dāng)行為未及時(shí)糾正等。2.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度,包括但不限于:遲到、早退、曠課、抄襲、打架斗毆等。3.雙方在協(xié)商解決爭(zhēng)議時(shí),未能達(dá)成一致意見(jiàn)。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教師:指在教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。2.學(xué)生:指在教育機(jī)構(gòu)接受教育的未成年人。3.違約責(zé)任:指合同一方未履行合同義務(wù)時(shí),應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。4.爭(zhēng)議解決:指雙方在履行合同過(guò)程中產(chǎn)生的糾紛,通過(guò)協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.甲方工作繁忙,難以保證教學(xué)質(zhì)量:甲方應(yīng)合理安排工作時(shí)間,提高工作效率;必要時(shí),可與乙方協(xié)商調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。2.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)較差,影響教學(xué)進(jìn)度:甲方應(yīng)針對(duì)乙方的情況,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,加強(qiáng)輔導(dǎo);乙方應(yīng)積極配合,提高學(xué)習(xí)態(tài)度。3.甲方與乙方在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生矛盾:雙方應(yīng)保持溝通,尊重對(duì)方,通過(guò)協(xié)商解決矛盾;必要時(shí),可向?qū)W?;蚪逃鞴懿块T(mén)反映情況。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.適用于各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)(如幼兒園、小學(xué)、中
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