十佳卓越學生事跡簡介(7篇)

十佳卓越學生事跡簡介(7篇)在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。下面是我為大家收集的關于十佳卓越同學事跡簡介(7篇)。盼望可以關心大家。

十佳卓越同學事跡篇1

姓名：__

班級：高二（1）班

職務：學習委員

格言：學者，學其所不能學也！

他，高二(1)班一般的一員。從高一到高二，文理分科，到了理科班，覺得學習壓力大了不少，理科的難度超乎自已的想象，沒有方法只有硬著頭皮上。有時也想過放棄，但想想將來，還是理理思緒連續(xù)咬牙堅持。由于知道讀書是轉變將來最便捷的道路。

從一（2）班的團支書到二（1）的學習委員，雖然都是班干部，可責任卻大不相同了。記得以前老是說：“學習委員，是班級學習方向的大旗?！边@話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩，而現(xiàn)在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦，不想要榜樣加上引號。以前英語很差，現(xiàn)在又要重新拿起單詞表背，為了榜樣更是為了將來。

這個學期參與了物理競賽，結果和高一的化學、數(shù)學競賽一樣，石沉大海，毫無音訊。最有意義的還是去參與敬老院的公益活動，了解老人們的生活，關心他們做力所能及的事情，從中感受到了公益活動的歡樂。這樣的雖然活動不多，但卻特別有意義，在將來的生活中，他還會去奉獻自已的一點力氣投身于與社會中。

他就是這樣，沒有什么非常突出的事跡，平平凡凡、普一般通的高二（1）班的一員，一個一般的高中生。

十佳卓越同學事跡篇2

姓名：__

班級：高三（1）班

格言：轉過身，就是黎明升起的地方。

“優(yōu)秀是一種習慣”。朱思豪同學養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習用心、勤學善思、虛心請教，常主動與老師同學溝通學習心得，帶動全班的同學共同學習，一起進步。

學習文化學問，成為優(yōu)秀的人，回報父母、社會，朱思豪同學始終在以行動不斷實踐著自己的抱負。他團結同學，樂于助人，文明禮貌，敬重師長。他用真誠對待每一位同學，對學習和生活上有困難的同學，總是能準時地伸出救濟之手，盡自己所能關心他們。他以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。

思想政治方面，他迫切要求能夠成為中國共產(chǎn)黨員。仔細學習理論學問，加強政治理論修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。他堅信中國共產(chǎn)黨是最宏大、最先進的黨派，不斷增加對黨建設中國特色社會主義的信念。

__同學真誠自信，樸實無華，隨和友善，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的有抱負有理想的好青年。執(zhí)著追求、勇于進取。

十佳卓越同學事跡篇3

“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名高三在校同學的座右銘，她不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面進展的中同學。她就是朱__同學，一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優(yōu)秀同學。

一“踏實求知真，苦學亦天堂”

誕生在書香門第的她，父母都是中學老師。自幼受到熏陶的她，大量涉及古典名著和各種學問。6歲起，母親送給她一個墨硯作為她的生日禮物，從那時起，她就與中華文化結下了緣份。學校階段她就成為了“尖尖腳”文學社的首批社員，在校刊上發(fā)表了大量文章。高中階段在學校創(chuàng)辦的文學刊物《放飛》上發(fā)表了一系列的文章詩詞，寫下了“琴聲長伴讀書人，一路走來樂逍遙”的動人詩句。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養(yǎng)成，這為她進入中學后精彩的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎?！皩W習最初或許是一種責任，但現(xiàn)在對她來說，學習更是一種樂趣?！边@個開朗活潑的女孩如是說道。的確，這個始終以居里夫人來作為榜樣的中同學在學習上嚴格要求自己，毫不松懈。學習始終名列前茅的她在進入高中后，隨著學業(yè)的加重，壓力也就撲面而來。自小喜愛人文學問的她順理成章地選擇了文科。和大多數(shù)的文科生一樣，數(shù)學成了她的老大難。記得一次月考的失敗，給了她自信念很大的打擊，使這個成果始終優(yōu)秀的女孩開頭了自我懷疑，我行嗎?我真的能學好數(shù)學嗎?數(shù)學，突然就像座大山擋在了她面前。慶幸，在她陷入最低谷的時候，父母、老師、同學給了她準時的關心、勸慰她，鼓舞她，引導她，加上不斷的自我調(diào)整和示意，我們熟識的那活潑樂觀而富有斗志的朱又回來了。從今，你便會觀察她自習課坐在教室里埋頭與那始終使大腦頭痛的數(shù)字、圖象作斗爭;下課一有時間就往辦公室跑，虛心向老師請教;放學上學途中口里念念有詞地背記公式、定理。老師們說她：“這丫頭怕是學瘋了”。同學們也戲稱她為“數(shù)學狂熱粉絲”?！蔼M路相逢勇者勝”這位身材矮小卻意志堅決的學習勇者最終迎來了她的又一次綻放，在一次數(shù)學測驗中，她取得了第一名的好成果?，F(xiàn)在已是高三的她，正承受著繁重的學業(yè)的洗禮，高校的幻想也變得越來越現(xiàn)實，高考的挑戰(zhàn)正向她走來。身體上的疲乏，心理的壓力，苦嗎?她說：不苦?！翱鄦?我并不覺得，環(huán)顧四周，這兒有我的‘戰(zhàn)友’。我們同樣風華正茂，同樣為夢拼搏，同樣激情似火，我很享受這個充實的奮斗青春?！边@個期盼著去首都北京的女孩子，正用自己的切實行動去兌現(xiàn)那個將觸手可及的抱負，正如她所觀賞的一句話“或許你某天會把自已所學的學問全部忘掉，但是學問卻早已給了你十足的底氣。”是啊，這位清秀瘦弱的女孩子必將在風

吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風度，迎來人生美妙的春天。

二“修學先修人，處世德為先”

家庭的教育傳統(tǒng)注意品德的培育，作為老黨員的爺爺，從小就告知她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開頭不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，敬重師長，友愛同學，喜愛祖國”。因此，從學校起她便年年被評為三好同學、文明同學、優(yōu)秀同學干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學習特別繁忙的高三同學放假回到家里還要洗碗、做家務，她自己也笑說：“像我這樣的三包同學很難找了?！彼母改刚J為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為同學不干家務的借口，同時，她也認為，做家務是學習過后，難得的調(diào)整。擔當了六年班長和三年校同學會副主席的她，早已懂得了如何去關懷理解他人，如何組織學校的大型活動。學校時，班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發(fā)出倡議，進行捐款，并親自組織班上的同學到醫(yī)院為他輔導功課，勸慰鼓舞他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信，排解他的孤獨，在老師同學們的支持下，梁超同學最終戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學們中，這件事使她清晰地明白關心他人原來也是一件很幸福的事。從今她便更樂于關心他人，在學校和景星中學進行的“心連心，手拉手”的活動中和山區(qū)的孩子結下了深厚的友情，和婁方麗同學至今保持聯(lián)系。進入高中后，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結協(xié)作，但是，成果優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她并不保守自已的學習方法，并帶頭做好表率，樂觀為同學們答疑解惑，或許你會觀察她在食堂里為了給身體差的同學補養(yǎng)分而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會觀察她花上珍貴的自習時間，伴隨生病的同學出?？床?，這些都使她有了很好的人緣，大家都全都稱為她是同學們的“好朱班”，老師的“好幫手”。

三“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會實踐長見識”

較之父母在為人學習上的嚴格要求，對于參與活動實踐活動則是實行民主支持的態(tài)度。學校時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對于古箏，她更多的是單純的寵愛。雖然現(xiàn)在學習任務重，她很少練習，但是她仍舊還會時不時地練習手法指法，回味那段作為琴童的歡樂時間。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培育自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校內(nèi)廣播站的播音員和升旗手。初一時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽識在“全校(包括高中部)同學會競選中成為首位低班級同學進入同學會并擔當同學會副主席一職的同學，從今她樂觀協(xié)作校團委開展各種活動，并作為主持人多次主持了校內(nèi)歌手大賽。她作為同學代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領導進行了熱鬧爭論，并查閱大量學問寫出了《關于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的調(diào)查報告，作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律救濟中心的成立大會。參加了學校王行老師指導的科技活動小組，開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時，她全程伴隨參觀，并與之親切交談，傾聽老先生的諄諄教導，臨走時老先生那句：“努力學習，實現(xiàn)抱負”的話，讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長，她廣泛參與區(qū)、校的各類文藝活動，如：“第四屆萬盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺獻藝，這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設中發(fā)揮著重要的作用，前不久她主持全區(qū)德育老師觀摩的班會活動課，在活動中她帶領全場人一起振臂高呼“四川加油，奧運加油!”使現(xiàn)場氣氛到達了高潮，這堂全區(qū)班會課得到領導和參會老師的全都好評。她擔當班長的班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”“萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體”，她個人也多次榮獲“校優(yōu)秀同學干部”“萬盛區(qū)三好同學”等稱號，她精彩的工作力量使她成為學校內(nèi)公認的模范生，并起到了先鋒模范作用。

四“從今刻起，我為祖國戰(zhàn)!”

“5.12”地震的余波還未遠去，她便和同學們來到封閉的校內(nèi)進行緊急的高三生活，雖然學習繁忙，但她卻依舊心系災區(qū),樂觀為災區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災區(qū)捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從今該起，我要學習好學問文化為祖國而奮斗”。進入高中，她便樂觀向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業(yè)余黨校的一員,她樂觀爭取思想上的進步。這位樂觀向上的女孩自信地說道：“假如說在地震中有精彩表現(xiàn)的‘80后’是共和國年輕的脊梁，那么我們‘90后’必是祖國振興的盼望”。

朱__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中同學的優(yōu)秀素養(yǎng)。她是全校同學學習的榜樣。

十佳卓越同學事跡篇4

姓名：__

班級：高三（2）班

職務：同學會主席

格言：一次失敗并不說明什么，執(zhí)著努力為勝利奠基。

他是一個勤勞英勇的男孩。從入學便樂觀參與學校各項活動，并加入了同學會，使他收獲了團結與友情的力氣。在班中他曾擔當過副班長、團支書，幫助老師完成各項任務，關心同學解決各種困難。

在高二時期，他勝利競選了同學會主席，并不斷努力拼搏。在同學會的工作中，他總是能大膽提出自己的建議與看法，并取得了良好的效果。在同學會干部中，他得到了大家對他的認可，在每次工作中，發(fā)揮出自己的領導和組織力量，帶領全體同學會成員在老師的指導下開展工作，取得了肯定的成果。

作為一名同學會干部，在工作上他一絲不茍，恪敬職守。平常努力做好同學會干部的考核工作，仔細組織每次同學會干部會議，完善同學會各項規(guī)章制度。同學會的工作不僅培育了他的工作力量，又使他與同學更加融洽相處，并贏得了老師的信任和同學的支持。由于多次得到同學的信任與支持，以及自己的努力，他獲得了“優(yōu)秀同學會干部”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。

他樂觀參與學校各項活動，集體榮譽感強，在“樹立社會主義榮辱觀”期間，他帶領同學會干部清理校內(nèi)衛(wèi)生死角。擔當志愿者期間，多次到老人院。關懷老人，關心老人，發(fā)揮了敬老愛老的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

平常他養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風。不僅虛心大膽接受同學對他的批判與建議，也能懇切大膽指出同學的不足之處。對同學的誤會他一笑而過，不斤斤計較，不斷的努力提高自己道德品質(zhì)建設。

在他的身上體現(xiàn)了莘莘學子的良好道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風。

十佳卓越同學事跡篇5

劉盈盈同學，今年8歲，是沙壩學校二班級二班的同學。在學校，她敬重師長，團結同學，刻苦學習，樂觀進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內(nèi)擔當學習委員，對工作仔細負責，有較強的協(xié)調(diào)組織管理力量。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

一尊師守紀，樂觀進步

劉盈盈同學在學校能夠仔細遵守《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；她敬重師長，仔細完成老師布置的每一項任務，樂觀幫助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她仔細學習科學文化學問，端正態(tài)度，刻苦上進。她在課堂上仔細聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的始終好評。

二努力學習，成果優(yōu)秀

在日常的學習生活中，劉盈盈將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己樂觀進步。她的學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不傲慢，反而更加刻苦，樂觀上進。

三勤奮刻苦，全面進展

她在搞好自己的學習和協(xié)作老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素養(yǎng)的培育，努力使自己成為一名德智體全面進展的學校生。平常樂觀參與組織的各種活動。在勞動中，劉盈盈總是不辭辛苦，仔細完成勞動任務。

四帶領全班，共同進步

劉盈盈同學在努力學習的同時，也樂于關心同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會急躁地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不遲疑地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她許多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上關心同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。

她就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦學習、關懷集體的中同學，是老師的好助手，同學們的好榜樣！

十佳卓越同學事跡篇6

我叫宋文慧今年11歲，是欄桿中心學校六班級一班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學從是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習。年年被學校評為三好同學和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的爸爸的指導下，還樂觀地學習電腦學問，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質(zhì)優(yōu)秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節(jié)省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活布滿了熱忱和自信。每次學校進行文藝匯演我都樂觀參與,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹。我信任我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在欄桿學校這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

十佳卓越同學事跡篇7

韓卓立同學，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學八班級六班的同學。他在學校敬重老師、團結同學、樂于助人、關懷集體、愛惜公物；在家敬重長輩、能關心媽媽干力所能及的家務活；在學習上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

韓卓立同學是一共性格開朗、思維靈敏的同學，更是一個頑強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱忱讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，關心媽媽干力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早擔當起生活的重擔。在學校，韓卓立同學敬重老師，團結同學，能按時完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作為班長，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然后組織晨讀。對于學校支配的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課用心，擅長專研，作業(yè)完成仔細。見到同學違反班級規(guī)定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學之間發(fā)生沖突糾紛，他主動調(diào)解，整個班級在他的影響下布滿了生氣和活力，同學關系特別融洽。

二、團結同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪