2024新疆藝術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024新疆藝術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.強調學生理解C.以學生為中心D.加強師生互動【答案】：A2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.學歷進修型C.校本培訓型D.自我反思型【答案】：B3.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.控制需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D4.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格【答案】：C5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】：B6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.教育與生產勞動相結合C.注重實踐教學D.實現(xiàn)素質教育【答案】：B7.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.宏觀D.中觀【答案】：C8.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學風格C.教學效能感D.領導方式【答案】：C9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：C10.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學生主動反思B.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重C.不合理，歧視學生的生理缺陷D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：B11.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.2%D.3%【答案】：A12.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.罰款C.撤銷教師資格D.警告【答案】：A13.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.職稱評聘制B.單位內聘制C.績效評價制D.職稱評定制【答案】：B14.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.求真務實B.符合規(guī)范C.具有可行性D.有創(chuàng)新性【答案】：A15.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）A.司機負責B.某寄宿學校負責C.司機和王某共同D.司機和某寄宿學校共同負責【答案】：B16.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.教學效能感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】：C17.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長B.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：D18.當代高校學生的價值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.遵紀守法上B.學習態(tài)度和學習時間分配上C.待人接物上D.飲食習慣上【答案】：B19.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。【答案】：D20.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.思維障礙C.情感障礙D.意志障礙【答案】：D21.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.認可C.同意D.允許【答案】：A22.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.壓抑作用【答案】：A23.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.主體性原則C.預防、調治和發(fā)展相結合的原則D.全體性原則【答案】：B24.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.激勵功能C.調節(jié)功能D.認識功能【答案】：C25.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.羞怯C.嫉妒D.悲觀【答案】：C26.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.連續(xù)性、廣延性B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：B27.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：D28.人們會根據(jù)經驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應中的（）A.光環(huán)效應B.刻板效應C.近因效應D.首因效應【答案】：B29.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.形式邏輯思維階段B.辯證邏輯思維階段C.具體想像思維階段D.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段【答案】：D30.一種學習中獲得的知識經驗對另外一種學習的影響稱為（）。A.學習興趣B.學習策略C.學習遷移D.學習動機【答案】：C31.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以培養(yǎng)實用型人才為主C.以發(fā)展學術為主D.以發(fā)展科研為主【答案】：B32.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治思想品質的教育B.品德的教育C.政治立場和觀點的教育D.共產主義道德品質教育【答案】：B33.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.學術創(chuàng)新B.對引用成果的說明C.引文出處的規(guī)定D.學術制度、學風【答案】：A34.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.保教費B.房屋維修費C.清潔衛(wèi)生費D.場地使用費【答案】：A35.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.精神分析理論B.人本主義理論C.認知理論D.行為學習理論【答案】：B二、多選題36.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.強調以人為本C.主張內省D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：AD37.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.練習和強化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD38.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習B.不貪學生及家長的錢物C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ABD39.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是（）。A.高智商一定有高創(chuàng)造性B.低創(chuàng)造性的智商水平任意C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：BCD40.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】：ABCD41.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】：ABCD42.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.體罰學生，經教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD43.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.要懂得謙讓，學會寬容【答案】：AB44.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC45.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的個性B.教師的能力C.教師的情感D.教師的意志【答案】：BCD46.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.觀摩教學C.行動研究D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】：ABCDE47.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.反向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】：AD48.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物【答案】：ABCD49.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標新立異B.人云亦云C.隨波逐流D.堅持己見【答案】：BC50.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準確性和可靠性B.堅持全面本質、科學的比較C.要保證可比性D.資料的可靠性E.深入到事物的本質中去【答案】：ABCDE51.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.師資隊伍與資源B.科學研究水平C.人才培養(yǎng)質量D.社會服務與學科聲譽【答案】：ABCD52.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC53.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.客觀公正C.量化為主D.科學合理