寧波市余姚市馬渚鎮(zhèn)招聘人員筆試真題2022_第1頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考寧波市余姚市馬渚鎮(zhèn)招聘人員筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2021年9月召開的中央人才工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),我國(guó)必須堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才,形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長(zhǎng)梯隊(duì)。下列不屬于戰(zhàn)略科學(xué)家應(yīng)具備的條件或素質(zhì)的是:A.兼具戰(zhàn)略眼光和深厚科學(xué)素養(yǎng)B.擔(dān)綱領(lǐng)銜國(guó)家重大科技研究任務(wù)C.具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能和崇高道德D.擁有國(guó)際頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)榮譽(yù)頭銜【答案】:D2.2022年4月29日9時(shí)17分,世界最大單機(jī)容量潮流能發(fā)電機(jī)組()經(jīng)過兩個(gè)多月的“試用期”后正式并入國(guó)家電網(wǎng),并將通過舟山五端柔直工程實(shí)現(xiàn)潮流能全額消納。A.解放號(hào)B.奮進(jìn)號(hào)C.長(zhǎng)城號(hào)D.春風(fēng)號(hào)【答案】:B3.“揭竿為旗,斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義?()A.綠林起義B.四黃巾起義C.赤眉起義D.陳勝吳廣起義【答案】:D4.記載食物療法的《食療本草》出自哪個(gè)朝代?()A.宋朝B.漢朝C.唐朝D.清朝【答案】:C5.杜甫詩(shī)云,“曉看紅濕處,花重錦官城”,李白詩(shī)云,“錦城雖云樂,不如早還家”,這里的“錦城”、“錦官城”指的都是哪一個(gè)城市:()A.南京B.西安C.重慶D.成都【答案】:D6.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,為了中國(guó)的和平建設(shè)事業(yè),毛澤東和蔣介石舉行了著名的(),雙方簽署了“雙十協(xié)定”,確認(rèn)和平建國(guó)的基本方針。A.北京談判B.南京談判C.上海談判D.重慶談判【答案】:D7.著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家哥白尼是()A.意大利人B.法國(guó)人C.德國(guó)人D.波蘭人【答案】:D8.“吾師心,心師目,目師華山”是由()提出的。A.吳偉B.王履C.王紱D.趙原【答案】:B9.在公文的行文規(guī)則中,不允許出現(xiàn)越級(jí)行文的情況是()。A.發(fā)生重大自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)B.上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定越級(jí)直接上報(bào)的事項(xiàng)C.對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)違法、違紀(jì)問題進(jìn)行檢舉D.請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān),短期內(nèi)未能得到解決的問題【答案】:D10.“顏色混合定律”指人的視覺只能分辨出色彩的亮度、色調(diào)和哪種屬性()。A.明度B.飽和度C.色相D.彩度【答案】:B11.古詩(shī)云:“眼處欣生句自神,暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景,親到長(zhǎng)安有幾人?”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是()。A.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)【答案】:B12.下列文種中,可提交人民代表大會(huì)審議的是()。A.條例B.公報(bào)C.會(huì)議紀(jì)要D.議案【答案】:D13.《森林法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,全國(guó)森林覆蓋率的奮斗目標(biāo)為?A.30%B.25%C.20%D.15%【答案】:A14.下列事項(xiàng)應(yīng)使用“公告”行文的是()A.丙電力公司告知小區(qū)居民停電B.丁市人民政府告知市民禁止燃放煙花爆竹C.甲公司招聘員工D.乙市市政廣場(chǎng)工程施工招標(biāo)【答案】:D15.據(jù)測(cè)算,使用1平方米太陽(yáng)能熱水器,相當(dāng)于每年節(jié)約120公斤煤。因此,許多專家建議,我國(guó)應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)發(fā)展太陽(yáng)能這樣的可再生能源,但是推廣太陽(yáng)能首先面臨成本高的障礙。這里的“成本高”意味著該商品的()。A.價(jià)值量大B.生產(chǎn)者的收益低C.價(jià)值量小D.使用價(jià)值大【答案】:A16.超導(dǎo)材料是世界上最前沿的研究之一,醫(yī)院里的核磁共振成像、高能加速器、磁約束核聚變裝置等都是超導(dǎo)的重要應(yīng)用。下列關(guān)于超導(dǎo)研究的表述不正確的()。A.高溫超導(dǎo)材料在極高的溫度和壓力下會(huì)產(chǎn)生超導(dǎo)現(xiàn)象B.超導(dǎo)體的基本特性是完全導(dǎo)電性和完全抗磁性C.趙忠賢院士因高溫超導(dǎo)研究榮獲我國(guó)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”D.超導(dǎo)的磁效應(yīng)是德國(guó)科學(xué)家邁斯納發(fā)現(xiàn)的【答案】:A17.下列說法不正確的是:A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集B.《左傳》是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作C.《尚書》是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)總集D.《楚辭》是賈誼所輯,收有屈原宋玉寫的賦【答案】:D18.行政許可法中規(guī)定,應(yīng)當(dāng)于舉行聽證的()日前將舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人,必要時(shí)予以公告。A.5B.10C.7D.3【答案】:C19.行政執(zhí)法人員違法行政造成公民死亡的,除支付死亡賠償金、喪葬費(fèi)外,對(duì)死者生前扶養(yǎng)的無勞動(dòng)能力的人,還要支付()。A.醫(yī)療費(fèi)B.生活費(fèi)C.安家費(fèi)D.教育費(fèi)【答案】:B20.以下哪一個(gè)不是行政處罰適用簡(jiǎn)易程序的必備條件()A.D當(dāng)事人對(duì)當(dāng)場(chǎng)行政處罰無異議B.A違法事實(shí)確鑿C.C符合當(dāng)場(chǎng)處罰的范圍D.B有法定依據(jù)【答案】:A第二部分言語理解與表達(dá)21.研究成果顯示,因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成,從而使“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)得到了科學(xué)論證?!按竽X越用越靈”的事實(shí)主要表明:A.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式B.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體C.人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官D.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的主體是人的思維【答案】:A22.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí),持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí),浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳B.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的C.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料D.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中【答案】:B23.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念,在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響??瓷先?,這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述,實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是:藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新,再怎么放飛自我,都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來,抽象繪畫就像放風(fēng)箏,風(fēng)箏是作品,是“從生活中來的素材和感受,被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式,而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空,藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”,藝術(shù)才有根基,才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是()A.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)B.藝術(shù)離開民眾就失去了土壤C.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)D.藝術(shù)來源于生活而高于生活【答案】:C24.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過程,需要()的努力,如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。()生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策,強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù),依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.堅(jiān)持不懈、借鑒B.堅(jiān)韌不拔、制定C.有條不紊、研究D.鍥而不舍、探索【答案】:D25.所謂“社會(huì)刻板印象”,指的是對(duì)某一類人持有一套固定的,通常帶有負(fù)面色彩的看法,并以此作為參照框架,主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象,固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系,但最密不可分的是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。無論是在本國(guó)內(nèi)部,還是國(guó)際之間,受歧視一方的經(jīng)濟(jì)水平多比較落后。地域歧視,其實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會(huì)流動(dòng),以及社會(huì)流動(dòng)帶來的對(duì)資源的爭(zhēng)奪,呈現(xiàn)到社會(huì)心理上,就形成了優(yōu)勢(shì)地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢(shì)群體的羞辱感,歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了()。A.社會(huì)刻板印象的概念及影響因素B.地域歧視的主要表現(xiàn)形式C.地域歧視的產(chǎn)生原因D.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的直接原因【答案】:C26.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障,就像生命失去了健康一樣,一切都()。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí),能夠一眼看到價(jià)格,卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下,質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明,以低價(jià)為噱頭,輕視質(zhì)量,就如同(),等到“東窗事發(fā)”,注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.黯然失色、買櫝還珠B.徒勞無功、作繭自縛C.無從談起、掩耳盜鈴D.無濟(jì)于事、飲鴆止渴【答案】:C27.定義:①影響:對(duì)別人的思想或行為起作用,如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證:(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.0個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)【答案】:A28.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán),在權(quán)衡利弊的時(shí)候,如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會(huì),人類獲得了道德自由,僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:()A.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由B.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限C.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由D.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由【答案】:A29.晚清的新學(xué)之士,提及開通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無法()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珠聯(lián)璧合B.相得益彰C.相輔相成D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】:A30.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說音樂不在譜子里,它在你的心里!”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來,進(jìn)入一種心境,這樣,他的琴聲才能稱之為音樂。同樣,對(duì)我們這些聽音樂的人來說,進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞,那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說的一切,什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情,我想,你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了,因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?,也找到了你自己。A.音樂的訴說B.音樂在我們心里C.音樂是一種心境D.用心傾聽音樂【答案】:C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一人上樓,邊走邊數(shù)臺(tái)階,從一樓走到四樓,共走了54級(jí)臺(tái)階,如果每層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同,他一直要走到八樓,問他從一樓到八樓一共要走多少級(jí)臺(tái)階?()A.114B.108C.126D.120【答案】:C32.青奧運(yùn)動(dòng)會(huì)召開,學(xué)生排成一個(gè)方陣,最外層有56人,請(qǐng)問方陣一共有多少人?A.240B.225C.215D.200【答案】:B33.現(xiàn)有若干瓶體積相同的兩種A、B鹽溶液,若3瓶A溶液和2瓶B溶液混合,濃度是16%;若2瓶A溶液和3瓶B溶液混合,濃度是14%,求A、B兩種溶液的濃度之比?A.2∶1B.2∶3C.3∶2D.1∶【答案】:A34.某商店花10000元進(jìn)了一批商品,按期望獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)25%的利潤(rùn)來定價(jià),結(jié)果只銷售了商品總量的30%。為盡快完成資金周轉(zhuǎn),商店決定打折銷售,這樣賣完全部商品后,虧本1000元。問商店是按定價(jià)打幾折銷售的?()A.六折B.七五折C.九折D.四八折【答案】:A35.某單位的一個(gè)科室從10名職工中隨機(jī)挑選2人去聽報(bào)告,要求女職工人數(shù)不得少于1人。已知該科室女職工比男職工多2人,小張和小劉都是該科室的女性職工,則她們同時(shí)被選上的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)()A.3%到5%之間B.2%到3%之間C.大于5%D.小于2%【答案】:B36.小李乘公共汽車去某地,當(dāng)行至一半路程時(shí),他把座位讓給一位老人后一直站著,離終點(diǎn)還有3千米時(shí),他又坐下。在這次乘車過程中,他站的路程是坐的路程的三分之一,則小李這次乘車全程為()。A.12千米B.9千米C.8千米D.14千米【答案】:A37.一架直升機(jī)從甲城飛到乙城,順風(fēng)飛行時(shí)需要飛行8小時(shí),逆風(fēng)飛行時(shí)需要9小時(shí)。假設(shè)風(fēng)速是每小時(shí)40千米,則甲、乙兩城之間的距離是()千米。A.5600B.5700C.5760D.5540【答案】:C38.正六面體的表面積增加96%,棱長(zhǎng)增加多少?A.0.5B.0.2C.0.4D.0.3【答案】:C39.某科室共有8人,現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人小組到不同的下級(jí)單位檢查工作,共有()種不同的安排方案。A.840B.420C.210D.260【答案】:B40.有甲、乙兩個(gè)杯子,甲杯中有800毫升果汁,乙杯中有1300毫升果汁,往兩個(gè)杯子中加進(jìn)同樣多的果汁后,兩杯中的果汁量之比是5:7,那么兩杯中加入的果汁量與原果汁總量之比是()A.8︰13B.3︰7C.3︰8D.5︰13【答案】:B41.有30名學(xué)生,參加一次滿分為100分的考試,已知該次考試的平均分是85分,問不及格(小于60分)的學(xué)生最多有幾人?()A.9人B.12人C.11人D.10人【答案】:C42.地上放著一個(gè)每一面上都有一個(gè)數(shù)的六面體箱子,對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和均為27,甲能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面,這三個(gè)面上的數(shù)字之和是35;乙能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面,且這三個(gè)面上的數(shù)字和為47。箱子貼地一面的數(shù)字是()。A.14B.13C.12D.11【答案】:B43.下表顯示部分省、市2007、2008年度財(cái)政收入情況(單位:萬元)。根據(jù)表中數(shù)據(jù),云南省2008年度財(cái)政收入增長(zhǎng)率為(),表中七個(gè)省、市2008年度平均財(cái)政收入為()。A.23.7%1016億元B.26.2%1216億元C.23.7%1216億元D.26.2%1016億元【答案】:D44.兩支粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的蠟燭,長(zhǎng)的一支可以點(diǎn)4小時(shí),短的可以點(diǎn)6小時(shí)。將它們同時(shí)點(diǎn)燃,兩小時(shí)后,兩支蠟燭余下的長(zhǎng)度相等,那么它們的長(zhǎng)度之比為()。A.0.1263888888888889B.0.16875C.0.2534722222222222D.0.2111111111111111【答案】:B45.1,16,81,256,625,()A.1296B.1962C.1269D.1629【答案】:A第四部分判斷推理46.人類面臨移植組織、器官短缺的實(shí)際困難。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的問世給人類帶來福音??茖W(xué)家們首選的利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類提供異種器官移植供體的動(dòng)物是()。A.狗B.黑猩猩C.猴D.豬【答案】:D47.有一段對(duì)話。甲:“有的魚類資源枯竭的地方正是環(huán)境遭到破壞的地方。”乙:“如果某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)的話,該地環(huán)境就遭到破壞。”丙:“不存在魚類資源枯竭的地方,也不存在環(huán)境遭到破壞的地方?!倍。骸胺掺~類資源枯竭的地方都不是環(huán)境遭到破壞的地方。”如果甲、乙、丙、丁四人中只有一人說錯(cuò)了,那么下面哪句話是真的()。A.某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)B.某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)C.某地環(huán)境遭到破壞D.有的地方的魚類資源枯竭了【答案】:B48.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便,每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī),背的是另一個(gè)同學(xué)的包。如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī),那么以下哪項(xiàng)為真?()A.賈樞背著鄭薇的包B.鄭薇背的是夏燕的包C.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)D.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)【答案】:D49.內(nèi)隱記憶是指?jìng)€(gè)體在無意識(shí)的情況下,過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的,關(guān)于技術(shù)、過程或“如何做”的記憶。外顯記憶是指需要有意識(shí)的努力才能使信息恢復(fù)的記憶。根據(jù)上述定義,下列屬于外顯記憶的是()。A.昨晚背誦的課文,今天老師檢查時(shí)還能隱約記得B.會(huì)騎自行車的人,即便很久不騎,再騎時(shí)也毫不費(fèi)力C.曾經(jīng)在法國(guó)居住過,多年后在街上還能無意中聽懂法國(guó)人的交談D.做英語閱讀理解時(shí)能一眼認(rèn)出“貓”這個(gè)單詞【答案】:A50.某國(guó)政府在半年內(nèi)兩次宣布降低購(gòu)房按揭貸款的利率,因此很多潛在的購(gòu)房者都處于持幣待購(gòu)的狀態(tài),.進(jìn)一步觀望利率能否再探新低。所以六月份新建房屋的銷售量大幅下降,但是,一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是,在新建房總銷售量大幅下降的同時(shí),新建房屋銷售的平均價(jià)格卻在快速上漲。以下哪項(xiàng)如果為真,能解釋這一矛盾現(xiàn)象()。A.過去三年中,由于住房供應(yīng)短缺的問題越來越嚴(yán)重,使得新建房屋的銷售量一直在緩慢上漲B.受利率波動(dòng)的影響,己購(gòu)房者惜售手中的房屋,造成二手房的市場(chǎng)供應(yīng)量不足C.新建高價(jià)房處于熱銷中,價(jià)格一路上漲,因?yàn)楦邇r(jià)房的購(gòu)買者基本不受利率波動(dòng)的影響D.受國(guó)際市場(chǎng)的影響,一年來該國(guó)建筑材料價(jià)格不斷波動(dòng)【答案】:C51.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】:A52.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。A.校園制度文化B.校園行為文化C.校

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