蘇教版科學二年級下冊期末測試卷帶答案（模擬題）

蘇教版科學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用整塊磁鐵去吸引大頭針，大頭針在磁鐵上(

)。A.兩端多B.中間多C.均勻分布2.通過栽小蔥的實驗告訴我們什么？(

)。A.植物的生長只需要水。B.植物的生長只需要土壤。C.植物的生長只需要陽光。D.植物的生長離不開水、陽光。3.磁鐵不用靠近回形針，就能吸住回形針，這個現(xiàn)象說明(

)。A.磁鐵能隔空吸鐵B.磁鐵能隔著東西吸鐵C.磁鐵能傳遞吸鐵4.指南針是利用磁鐵(

)的性質(zhì)制成的。A.能指示方向B.能吸鐵C.能隔物吸鐵5.用磁鐵把浮在水面上的回形針取出來，是利用了磁鐵的什么特點？(

)。A.傳遞性B.轉(zhuǎn)移性C.隔水吸物D.隔物吸鐵6.下列四種杯子與其他三種杯子不具有相同特點的是(

)。A.玻璃杯B.玉石杯C.金屬杯D.陶瓷杯7.下列不是利用磁鐵的特點制作而成的是(

)。A.冰箱門，輕輕關(guān)上后就緊緊地密攏B.手機的翻蓋殼，也有小小的磁鐵C.房門，輕輕關(guān)上后就緊緊地關(guān)住D.有些名片夾、相框8.螞蟻是靠(

)交流信息的。A.聲音B.舞蹈C.頭上的觸角9.下列哪個栽種是正確的？(

)。A.B.C.10.用磁鐵找落在地上的繡花針，是利用了磁鐵的什么特點？(

)。A.傳遞性B.轉(zhuǎn)移性C.隔空吸物D.隔物吸鐵二.填空題(共10題，共40分)1.螞蟻的食物是(

)、(

)等。2.做小板凳時，用(

)固定木框和板凳面。3.常見的材料有木材、(

)、(

)等。4.(

)很薄，用于書寫。5.土壤中的水分從哪里來的(

)(

)。6.兩塊磁鐵放在一起，同極(

)，異極(

)。7.磁鐵可以指示(

)方向。8.(

)容易變形，(

)(

)容易碎。9.生活在土壤中的小動物有(

)、(

)、(

)等。10.有一個(

)固定在(

)上可以轉(zhuǎn)動的機械，叫作(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.磁化了的小鋼針能吸別針，但不能做成指南針。(

)2.磁懸浮列車利用了磁鐵相斥和相吸的特性制作而成。(

)3.有些植物沒有土壤也能生存。(

)4.螞蟻喜歡吃面包屑等甜的東西。(

)5.兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。(

)6.紙是用木頭制成的，所以紙是天然材料。(

)7.螞蟻遇到危險會釋放信息素。(

)8.小蔥的生長需要充足的水分，所以我們每天都要給小蔥澆水。(

)9.取出螺絲釘比較簡單的方法是用刀子或剪刀撬。(

)10.隱形飛機表面的涂層能吸收雷達波，所以不易被雷達發(fā)現(xiàn)。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.連線魔方.

條形磁鐵

蹄形磁鐵

圓形磁鐵

環(huán)形磁鐵

球形磁鐵五.簡答題(共5題，共20分)1.你連續(xù)觀察了土壤中的哪種小動物？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來或畫下來吧！2.我們種植的植物在生長過程中存在什么問題？你又是怎么解決的？3.養(yǎng)螞蟻的步驟？4.磁懸浮列車運用了磁鐵的什么特性？5.請動一動你的小腦筋，說說螞蟻是如何尋找同伴和發(fā)現(xiàn)食物的？六.綜合題(共2題，共16分)1.辨別方向。（在圖上標出南北）（1）

（2）提示：樹的面向陽光生長的快，樹木的年輪寬。2.下面哪些物體能被磁鐵吸引？請在后面的括號里打上“√”。紙片（

）

圖釘（

）

回形針（

）

鉛筆（

）小刀（

）

鐵釘（

）

塑料尺（

）

鐵皮文具盒（

）

布片（

）

小木塊（

）

小鐵夾（

）

玻璃杯（

）參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空題1.蔬菜；死掉的昆蟲2.釘子3.鋼材；水泥4.書寫紙5.降雨；灌溉水6.相斥；相吸7.南北8.紙杯；陶瓷杯；玻璃杯/玉石杯9.螞蟻；蚯蚓；鼴鼠10.輪；轉(zhuǎn)動的軸；輪軸三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.蚯蚓、屎殼郎、螞蟻2.答：喜歡陽光和喜陰植物要放對位置，需求水量多和少植物澆水適量，對溫度有特殊要求植物要注意溫度變化，空氣流通防止病蟲害，留心植物缺乏什么營養(yǎng)需要補充。3.（1）鏟一些土壤裝入廣口瓶。（2）捉幾只螞蟻裝進瓶子里。（3）將黑紙筒套在瓶外。在托盤里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。（4）往瓶子里放少許果皮、餅干屑等食物。（5)觀察螞蟻時拿掉紙筒。4.磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用使列車懸浮起來的。5.螞蟻的確有自己的一套辦法聯(lián)絡(luò)同伴。雖然他們四散到各處覓食，只要有誰發(fā)現(xiàn)了食物，除了趕緊銜一小塊回巢去之外，沿途還會記得分泌出芳香訊號，緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物，一只一小塊通力合作，將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動的螞蟻就形成了一排長長的隊伍，有秩序的前行。螞蟻分泌的這種芳香物質(zhì)稱為信息素，由于它