蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷及參考答案（考試直接用）

蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.每年的9月7日或8日是“二十四”節(jié)氣中的（

）A.立夏B.白露C.霜降2.下列說法不正確的是(

)。A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，沸騰需要一定的溫度，凝結需要遇冷才會發(fā)生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發(fā)、沸騰、凝結都是水的變化3.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣4.降雨形成的溫度（

）。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何溫度5.加鹽后的冰水與加鹽前相比，溫度（

）。A.高一些B.低一些C.相同6.在變質巖形成過程中，起到主要作用的是（

）。A.地表溫度、風、水等的作用B.地球內部的高溫、高壓作用C.地球重力的作用7.我們制作的走馬燈能轉起來，是因為（

）。A.冷熱空氣的循環(huán)流動B.紙杯受熱后膨脹C.蠟燭燃燒后質量發(fā)生變化8.排隊時，如果后排的同學只能看到前一名同學的后腦勺，說明隊伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理9.衣服掛在通風的地方干得快，這是因為(

)。A.蒸發(fā)面積大蒸發(fā)快B.溫度高蒸發(fā)快C.通風有助于加快蒸發(fā)10.下列物質中，傳熱最快的是（

）。A.銅B.木條C.塑料條二.填空題(共10題，共56分)1.熱傳遞主要通過（

）、（

）、（

）的方式來實現(xiàn)。不依靠任何物質，在真空也能進行的傳熱方式是（

）。2.板塊碰撞和板塊分離均為板塊的（

）。3.當?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起（

）劇烈震動，釋放出長期積累的巨大能量。4.坐在爐子旁取暖，利用的熱傳遞方式是（

）、（

）、（

）。5.空氣中的水蒸氣來自(

)里水的蒸發(fā)和(

)里水的蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用。6.熱傳遞有（

）、（

）和（

）這三種方式。燒開水是通過（

）方式傳播熱量的；冬天，明明抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（

）；電烤箱、電暖器和太陽能熱水器熱傳遞的主要方式是（

）。7.在一個圓盤上涂紅、橙、黃、綠、（

）、（

）、紫七種顏色，快速旋轉圓盤，可以看到（

）。8.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。9.腦和(

)是身體的控制中心。腦被堅硬的顱骨包裹，它由大腦、小腦和(

)三部分組成。10.在天氣晴朗的夜晚，當溫度降低后，地面附近的(

)遇(

)會在草木或其他物體上凝結成小水滴，這就是(

)。當夜晚的氣溫急劇降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結成冰晶，這就是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球表面始終處于不斷變化之中。（

）2.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）3.熱傳導時，熱可以從溫度較高處傳到溫度較低處，也可以從溫度較低處傳到溫度較高處。（

）4.我們的情緒、行為、習慣都不受大腦的控制。（

）5.熨斗熨衣服時，噴出來的“白氣”是水蒸氣。（

）6.熱傳遞有傳導、對流、輻射這三種方式。（

）7.太陽、月亮、星星自己都會發(fā)光，所以它們是光源。（

）8.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。（

）9.霧天對人們的生活沒有什么影響。（

）10.在過馬路時，當你的眼睛受到綠色光線的刺激后，快速過馬路就是你作出的反應。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石

風沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開的巖石

海浪五.簡答題(共6題，共24分)1.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？2.你認為，人工智能在未來可以做哪些事？3.在青藏鐵路設計時，為了不影響野生動物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評估鐵路的修建方案？4.大腦是我們人體的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護大腦？5.假如正在教室上課時，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？6.都說不能拿雞蛋去碰石頭，這說明石頭是堅硬無比的，可為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢？六.綜合題(共3題，共34分)1.熱傳遞實驗。為了研究熱是怎樣傳遞的，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱（如圖）。1．在加熱鐵絲的過程中，圖中所示的四根火柴的掉落順序是_______→_______→_______→_______。2．分析該實驗，可以得出結論：熱總是從_____________的地方傳到_____________的地方。3．在加熱鐵絲的過程中，兩個鐵架臺之間的這段鐵絲的長度____________。（填“變短”“變長”或“不變”）4．如果把圖中的鐵絲換成同樣粗細的銅絲，其他條件保持不變，火柴掉落的情況是（

）。A．火柴掉落的順序會發(fā)生改變B．火柴掉落的時間會發(fā)生改變C．火柴掉落的時間和順序都會發(fā)生改變2.熱在“氣體、液體中通常以對流的方式傳遞。熱在金屬中是怎樣傳遞的？請你設計一個實驗方案，進行檢測。所需的實驗器材：我的檢測方法：我看到的現(xiàn)象：（用文字描述或畫出熱在金屬中的傳遞方向）我的實驗結論：3.風對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結論風具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.A8.A9.C10.A二.填空題1.熱傳導；熱對流；熱輻射；熱輻射2.運動3.大地4.熱輻射；熱對流；熱傳導5.江、河、湖、海；潮濕的土壤6.熱傳導；熱對流；熱輻射；熱對流；熱傳導；熱輻射7.藍；靛；白色（灰白色）8.良導體9.脊髓；腦干10.水蒸氣；冷；霧；0；霜三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。2.（1）醫(yī)療?？梢噪娮颖４驷t(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術，為家中的老人提供服務。（2）電子商務。為客戶提供咨詢服務。（3）教育。未來人工智能讓虛擬教育成為可能，學習分析驅動的智能家庭教育將被廣泛應用。3.除了鐵路的常規(guī)性評估之外，還應該從保護野生動物和生態(tài)環(huán)境等方面來評估。4.①充足睡眠②加強體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運動時保護頭部⑥不吸煙，不酗酒⑦逗著玩時不能打頭部5.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。