小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷含答案【a卷】

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列廣告中是公益廣告的是（

）。A.B.C.2.對于班集體的建設(shè)，我們應(yīng)該（

）。

A.從不關(guān)心

B.愛理不理

C.主動提出對班級的建議3.（

）不是上小學(xué)之后在班級里的成長足跡。A.我們一家人去旅游

B.我們成為少先隊員C.學(xué)校組織看菊展合影

D.運動會獲得優(yōu)秀團體獎4.下面哪些是網(wǎng)絡(luò)安全防護小技巧？（

）①避免泄露隱私

②遠離不良信息

③慎重網(wǎng)上交友

④要增強自護意識A.①②③④

B.①②③

C.①②5.班里有一些同學(xué)上課總是不遵守紀律，擾亂課堂秩序，你會（

）。A.事不關(guān)已，高高掛起B(yǎng).在課堂上大聲指責(zé)他們C.在班會上提出來，與大家一起討論，想對策D.指責(zé)班干部沒有管理好班級秩序，影響了自己的學(xué)習(xí)6.下列對塑料制品的說法正確的是（

）。A.塑料制品給我們帶來便利，我們要大量推廣使用B.塑料垃圾被稱為“白色污染”，應(yīng)當(dāng)禁止生產(chǎn)使用。C.我們應(yīng)當(dāng)合理有節(jié)制地使用塑料制品D.塑料制品可以回收的，只要大家不亂扔就行。二.填空題(共6題，共22分)1.每個班都有自己的優(yōu)點，那么我們班的優(yōu)點有（

）、（

）、（

）等。2.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的（

）等“溫室氣體”有關(guān)。每年3月份，人們可以通過（

）等方式把碳排放吸收掉，達到環(huán)保的目的。3.家人之間的相互陪伴，相互（

），相互（

），都是家庭成員對家庭的貢獻。

4.記得建隊日那天，我們在隊旗下（

），鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。5.當(dāng)大人不讓我們做家務(wù)的時候，我們要用（

）大人。6.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會（

）自己，同時，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不（

）別人。三.判斷題(共6題，共12分)1.班規(guī)制訂了，就不能修改，否則影響班規(guī)的效力。（

）2.家務(wù)不僅僅是媽媽的事，家庭的每個成員都應(yīng)該參與。（

）3.電視換臺的瞬間是對眼睛刺激最大的時候，所以換臺前要先閉上眼睛。（

）4.班徽是一個班級的標志。

（

）5.氣候變暖對全球范圍內(nèi)氣候沒有影響。（

）6.偶爾玩一下游戲，能起到休息、放松的作用。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列廣告的招數(shù)與其對應(yīng)內(nèi)容連起來。簡單重復(fù)

想借助名人的超高人氣增加商品吸引力名人代言

想加深對商品的印象利用貪便宜心理

多數(shù)人都買了，我也買利用從眾心理

常常打著“打折”“買一送一”的旗號五.填表題(共1題，共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題，共29分)1.班規(guī)應(yīng)該如何執(zhí)行？2.在班規(guī)執(zhí)行中，出現(xiàn)以下兩種違規(guī)現(xiàn)象：今天是新老師上課，小明和小亮在下面交頭接耳。小林看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個紙團。問：你認為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)，請寫出你的建議？3.談?wù)勀銓Α熬G水青山就是金山銀山”這句話的理解？4.小剛經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的活兒，可爸爸卻說這樣會耽誤學(xué)習(xí)，不讓他做。小剛和爸爸誰做的對，為什么？

5.“綠水青山就是金山銀山”這句話是誰說的？談?wù)勀銓@句話的理解。七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級之間只能有合作，不能有競爭。你認為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共5分)1.小銘上五年級了，像變了個人似的，獨來獨往，成績落千丈。原來暑假期間，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。父母忙于工作，疏于管教，小銘沉迷在虛擬世界里，無法自拔……根據(jù)以上案例，你有哪些好辦法幫助小銘戒掉網(wǎng)癮？九.綜合題(共1題，共10分)1.請你設(shè)計一個你們班和其它班的讀書交流活動。（1）寫出合作方案（2）開展這樣的班級合作活動有什么意義？（3）你可以從中收獲什么？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.C二.填空題1.團結(jié)；班級學(xué)習(xí)氛圍好；衛(wèi)生好2.二氧化碳；植樹造林3.關(guān)心；支持

4.莊嚴宣誓5.智慧說服6.保護；傷害三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬六.簡答題1.（1）對事不對人。（2）班干部以身作則。（3）注重合作而非命令。（4）正向的導(dǎo)引；強調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果，給予鼓勵性的激勵。（5）隨時指出不好的行為。（6）表揚優(yōu)良表現(xiàn)。2.對以上兩種違反班規(guī)現(xiàn)象，建議如下：制定兩條班規(guī)：一是同學(xué)們上課要注意聽講，不得交頭接耳。二是同學(xué)們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要隨地亂扔紙屑。對不良行為要互相監(jiān)督，讓大家養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.“綠水青山”指的是環(huán)境、生態(tài)，“金山銀山”則有兩層含義，一是指生產(chǎn)力，二是指財富，只有保護環(huán)境，環(huán)境變成了綠水青山，才能帶來金山銀山；沒有綠水青山也就沒有金山銀山。4.小剛對，爸爸不對。力所能及的活兒不會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)兄谏眢w健康，勞動后頭腦更清醒，更有利于學(xué)習(xí)。

5.“綠水青山就是金山銀山”是時任浙江省委書記習(xí)近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察時提出的科學(xué)論斷，這句話強調(diào)了保護環(huán)境的重要性，也是建設(shè)生態(tài)文明的重要表現(xiàn)。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。八.材料題1.建議小銘的父母安排出陪伴小銘的時間，有了父母的愛與陪伴，小銘會更有信心戒掉網(wǎng)癮；培養(yǎng)其它興趣愛好，比如運動、繪畫、閱讀等，把課余時間安排充實，就沒時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲了；給電腦設(shè)定密碼，嚴格管理使用電腦的時間；制定學(xué)習(xí)目標，迎頭趕上，體驗成功的喜悅，會更有成就感……九.綜合題1.（1）示