教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷及答案參考

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.潛望鏡主要是利用了(

)原理制作而成的。A.光的折射B.光的反射C.光的直線傳播2.當一束光照射到平面鏡上時(

)。A.光的傳播方向改變了B.一定從原路反射回去C.會有兩條反射光路3.從火山噴發(fā)現(xiàn)象和噴發(fā)物中，不能推斷出的是（

）。A.地球內(nèi)部溫度很高B.地球內(nèi)部壓力很大C.地球內(nèi)部有熾熱的巖漿D.沉積的石、砂會膠結(jié)與壓合4.人體有（

）塊骨頭。A.200多B.400多C.600多5.腦是我們?nèi)梭w的總指揮，包括大腦、小腦和(

)。A.腦干B.脊髓C.脊柱6.下列四種儀器中，利用光影計時的是(

）。A.B.C.D.二.填空題(共6題，共28分)1.同一個單擺在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)（

），這就是擺的等時性。利用這個原理，人們制作了擺鐘。2.月全食這種現(xiàn)象的發(fā)生體現(xiàn)了(

)的原理。3.地球上（

）面積大，（

）面積小。（填陸地或海洋）

4.像燃著的蠟燭那樣能自己發(fā)光的物體稱為(

)，(

)是最重要的光源。5.研究擺的快慢與擺線長短是否有關(guān)系。相同條件是(

)、(

)；不同條件是(

)通過實驗發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與(

)有關(guān)系。擺線(

)擺得越快，擺線(

)擺得越慢。6.像太陽、螢火蟲那樣能發(fā)光且正常發(fā)光的物體叫作(

)，太陽光屬于(

)光源。三.判斷題(共6題，共12分)1.黃土高原上的溝壑和黃河入?？诘纳持拗饕际鞘芩淖饔眯纬傻?。（

）

2.我們能看見老師寫在黑板上的字是由于光的折射。(

)3.大腦的左半球偏重于管理空間概念等功能，右半球側(cè)重于管理語言等功能。（

）4.要使眼睛看到物體，這個物體一定要是光源。(

)5.光會一直沿直線傳播下去。(

)6.風(fēng)化就是風(fēng)對巖石的破壞作用。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線。太陽光

燈光激光

自然光極光閃電的光螢火蟲的光

人造光蠟燭的光五.簡答題(共2題，共8分)1.什么是光源？找出生活中3種自然光源，5種人造光源。2.請說出兩種古代計時器并簡述其計時原理。六.綜合題(共4題，共40分)1.古代人們曾經(jīng)用水鐘計時，仔細看圖，回答問題：1.這個水鐘是（

）。A.“受水型”水鐘B.“泄水型”水鐘C.“流水型”水鐘2.漏斗上方“溢水口”的作用是（

）。A.防止水流入漏斗太少B.使漏斗內(nèi)水面保持不變C.讓臟水、雜質(zhì)從溢水口中流出3.水從漏斗底部出水口流入容器的速度是（

）A.保持不變的B.不斷加快的C.不斷減慢的4.這個水鐘上的刻度是（

）。A.不均勻的 B.隨意劃分的 C.均勻的2.科學(xué)小組為了探索土地侵蝕受哪些因素的影響，完成實驗并記錄如下表。請仔細閱讀表格中的信息，完成下列問題。序號降雨量土地坡度植被覆蓋徑流中粘土和細沙情況（程度：很少＜較少＜很多）1小雨30度無較少2小雨30度有很少3小雨45度有較少4大雨20度無很多5大雨20度有較少6大雨30度無很多1．選擇了1號和2號進行對比，可以研究哪個影響因素？（

）。A．降雨量 B．坡度 C．植被覆蓋2．要研究植被覆蓋對土地侵蝕的影響，可以選擇以下哪組進行對比？（

）。A．1號和2號 B．1號和3號 C．2號和6號D．2號和6號

E。4號和5號3．如果研究降雨量對土地的侵蝕可以選擇____________號和___________號進行對比，并可以得出降雨量越大對土地的侵蝕_________。4．某同學(xué)對比分析4號和6號實驗后，得出坡度的大小對土地的侵蝕沒有影響。根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，你認為這個同學(xué)的結(jié)論合理嗎？你的理由是？3.小方同學(xué)為了探究平面鏡反射的規(guī)律，進行如下的實驗。a、在煙霧箱中，用激光筆發(fā)出一束光AO照射到平面鏡上，經(jīng)過平面鏡反射后沿OB射出，并用固定機位的手機拍下一張照片。b、然后改變AO與鏡面的夾角，重復(fù)三次a步驟。c、把四張照片中AO、OB與鏡面的夾角用量角器量出并記錄表格中。實驗序次AO與鏡面的夾角（度）OB與鏡面的夾角（度）1121223535344（

）467（

）（1）把表格中的兩空格數(shù)據(jù)填寫出來；（2）分析表格中數(shù)據(jù)可知，光在平面鏡上反射時，反射光與鏡面的夾角（

）入射光與鏡面的夾角。反射光與鏡面的夾角隨入射光與鏡面的夾角的減小而（

）；（3）實驗應(yīng)在比較（

）（選填“暗”或“明亮”）的環(huán)境中進行。4.通過實驗，驗證光的傳播路線是否會發(fā)生變化。（1）試驗一：將一束激光筆射出的光透過空氣射進水中。觀察到的現(xiàn)象：（

）。試驗二：將鉛筆傾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。觀察到的現(xiàn)象：（

）。（2）這個實驗采用的方法是（

）實驗。我們發(fā)現(xiàn)，光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，光垂直照射的情況下傳播方向（

）（會或不會）發(fā)生變化，光傾斜照射的情況下傳播方向（

）（會或不會）發(fā)生變化。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.A5.A6.D二.填空題1.相同2.光沿直線傳播3.海洋；陸地

4.光源；太陽5.擺錘輕重；擺幅大??；擺線長短；擺線長短；越短；越長6.光源；自然三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.能發(fā)光的物體。例子略2.日晷是利用太陽投射影子的長短和方向的變化來測定并劃分時刻的一種計時工具。水鐘是人類根據(jù)在一定的裝置里水能保持以穩(wěn)定的速度往下流這一特點制作的計時工具。六.綜合題1.1.A2.B3.A4.C2.1．C2．AD3．1

6

越大4．這個同學(xué)的結(jié)論不合理，因為對比實驗只能改變一個條