2023-2024學(xué)年山東省濱州市鄒平縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省濱州市鄒平縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面的算式中（不為0），計(jì)算結(jié)果不等于0的是（）。A． B． C．2．大于0.4而小于0.5的小數(shù)有（）．A．1個(gè) B．2個(gè) C．無(wú)數(shù)個(gè)3．如圖所示，點(diǎn)到線段上的所有線段中最短的是線段（）。A． B． C． D．4．用2、3、4、5、6這五個(gè)數(shù)字可以組成不同的五位數(shù)，在這些數(shù)中，大約是5萬(wàn)的有（）個(gè)A．30 B．24 C．18 D．125．一個(gè)木匠有32米圍欄材料，要把一塊花園地圍起來(lái)，下面能正好圍起來(lái)的有（）種．A．1種 B．2種 C．3種 D．4種二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．計(jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵。（____）7．0.7萬(wàn)千米就是7千米。（___）8．將小數(shù)1.070化簡(jiǎn)后是1.7。（________）9．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）10．由3個(gè)億、7個(gè)百萬(wàn)、5個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)千組成的數(shù)是307058000。（_______）11．根據(jù)：■－▲=●，可得：■+●=▲．（__________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．先用小數(shù)表示下面各種物品的價(jià)格，再比較大小。5元3角6元1角10元6角7分7元3分_____元_____元_____元_____元_____＜_____＜_____＜_____。13．不改變12的大小,把12改寫(xiě)成計(jì)數(shù)單位是0.01的小數(shù)是（____）,把0.10200化簡(jiǎn)后是（_____）。14．10.38讀作（_____），8在（_____）位上，表示（_____）個(gè)（_____）。15．一個(gè)三角形的面積是4.8平方分米。底邊長(zhǎng)4分米，這個(gè)三角形的高是（____________）分米。16．籠內(nèi)有雞兔若干只，共有35個(gè)頭，94只腳，則雞有（________）只，兔有（________）只。17．今年端午節(jié)期間氣勢(shì)磅礴的“長(zhǎng)江燈光秀”在武漢華麗上演，“與軍運(yùn)同行”2019國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽在東湖畔隆重舉行，這三天全省共接待游客17692400人次，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）萬(wàn)，保留整數(shù)約是（________）萬(wàn)。18．把4.05擴(kuò)大到它的()倍是4050,把27縮小到它的1是0.27。2.5的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位,再向右移動(dòng)三位,得()。19．下圖是四年級(jí)兩個(gè)班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（________）名學(xué)生參加比賽。（2）一班的平均成績(jī)是（________）次。二班的平均成績(jī)是（________）次。（3）（__________）班的綜合成績(jī)要好一些。20．0.27里面有________個(gè)百分之一．21．一個(gè)三角形的一條邊是5cm，另一條邊是4cm，第三條邊最短是（________），最長(zhǎng)是（________）。（取整厘米數(shù)）22．機(jī)場(chǎng)專(zhuān)線公交車(chē)上原來(lái)有33人，中途下去人，又上來(lái)8人，現(xiàn)在車(chē)上有乘客（______）人。23．圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，相同點(diǎn)是圖形的形狀和大小不變，不同點(diǎn)是_____變了．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)．6－0.3＝49＋97＋203=1－0.97＝621+0÷7＝101×12=0.49＋0.5=7.3＋3.8＝42－42÷6=25．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．把4米長(zhǎng)的竹竿豎直插入水池中，竹竿入泥部分長(zhǎng)0.34米，露出水面部分長(zhǎng)1.75米，水池中水深多少米？30．四（1）班同學(xué)在網(wǎng)上完成了一份“新冠肺炎知識(shí)與防控”問(wèn)答卷，一共10題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣6分（不答按答錯(cuò)扣分）。小剛得了36分，他答對(duì)了幾題？31．一輛汽車(chē)以96千米/時(shí)的速度從甲地開(kāi)往乙地，6小時(shí)到達(dá)。從乙地返回時(shí),因?yàn)橄掠?，用?小時(shí)。這輛汽車(chē)返回時(shí)的速度是多少千米/時(shí)？32．一本故事書(shū)，玲玲每天看x頁(yè)，一周后還剩y頁(yè)。（1）請(qǐng)你用含有字母的式子表示這本書(shū)共有多少頁(yè)。（2）當(dāng)x＝21，y＝72時(shí)，這本書(shū)共有多少頁(yè)？33．育紅小學(xué)的合唱隊(duì)有68人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍還多2人，舞蹈隊(duì)有多少人？（列方程解答）

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】0除以任何非0數(shù)都為0；0乘以任何數(shù)都為0；0加上任何數(shù)等于任何數(shù)。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻緼、結(jié)果為☆；B、結(jié)果為0；C、結(jié)果為0。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是0在加、減、乘、除計(jì)算中的特殊性，要熟練掌握。2、C【詳解】略3、B【分析】過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察圖形可知，A點(diǎn)到線段BC的垂線是線段AE，則點(diǎn)到線段上的所有線段中最短的是線段AE。故答案為：B。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短。4、B【解析】略5、C【解析】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】在計(jì)算器上計(jì)算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵，由此判斷?！驹斀狻坑?jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】由計(jì)算器按鍵功能知：SE/T是設(shè)置鍵；MC是存儲(chǔ)運(yùn)算鍵；CE/AC是清除鍵，據(jù)此選擇即可。7、√【解析】略8、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可。【詳解】將小數(shù)1.070化簡(jiǎn)后是1.07，所以，將小數(shù)1.070化簡(jiǎn)后是1.7，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的基本性質(zhì)即小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；注意概念中的“末尾”與“后面”的區(qū)別。9、×【詳解】【解答】等邊三角形一定是等腰三角形，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥康妊切尾灰欢ㄊ堑冗吶切危械牡冗吶切味际堑妊切?。10、╳【詳解】略11、×【分析】考察了加、減法的意義和各部分間的關(guān)系，根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系即可得解。【詳解】根據(jù)：■－▲=●，■=▲+●，▲=■－●；所以題干結(jié)論錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，被減數(shù)=減數(shù)+差。三、我能填。（每題2分，共24分）12、5.36.110.677.035.3元6.1元7.03元10.67元【分析】（1）把3角換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率10得0.3元，再和5相加即可；（2）把1角換算成元數(shù)，用1除以進(jìn)率10得0.1元，再和6相加即可；（3）把10元6角7分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10得0.6元，再把7分換算成元數(shù)，用7除以進(jìn)率100得0.07元，再相加即可；（4）把3分換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率100得0.03元，再和7相加即可；把單位統(tǒng)一后比較小數(shù)的大小即可?！驹斀狻?.3元6.1元10.67元7.03元5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元故答案為5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元。【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。13、12.000.102【解析】把一個(gè)整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù),先在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在后面添相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。14、十點(diǎn)三八百分80.01【解析】略15、2.4【解析】略16、2312【分析】35個(gè)頭就表示一共有35只動(dòng)物。假設(shè)35只動(dòng)物全部為雞，則共有35×2只腳，比94只腳少94－35×2只腳。一只雞比一只兔子少4－2只腳，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35減去兔子的數(shù)量即為雞的數(shù)量?！驹斀狻浚?4－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以雞有23只，兔子有12只。故答案為：23；12?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。17、1769.241769【分析】將數(shù)據(jù)改寫(xiě)成“萬(wàn)”做單位，就在萬(wàn)后面加上小數(shù)點(diǎn)再將末尾的“0”去掉，再添上“萬(wàn)”字即可；保留整數(shù)就看千位上的數(shù)字，按照“四舍五入”法來(lái)寫(xiě)近似數(shù)。【詳解】17692400改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是1769.24萬(wàn)，保留留整數(shù)約是1769萬(wàn)。故答案為：1769.24；1769。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的改寫(xiě)及近似數(shù)，熟練掌握“四舍五入”法改寫(xiě)近似數(shù)的方法。18、100010025【解析】略19、5145146二【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個(gè)條形表示一個(gè)人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分÷人數(shù)＝平均成績(jī)”計(jì)算出各班的平均成績(jī)；綜合成績(jī)好的班就是平均成績(jī)好且學(xué)生之間成績(jī)懸殊小的班。【詳解】根據(jù)圖例，一個(gè)條形表示一個(gè)人，據(jù)此可看出兩班各有5人；一班的平均成績(jī)：（138＋151＋134＋163＋139）÷5＝725÷5＝145（分）二班的平均成績(jī)：（142＋145＋147＋150＋146）÷5＝730÷5＝146（分）綜合成績(jī)好的班就是平均成績(jī)好且學(xué)生之間成績(jī)懸殊小的班，可以看到二班學(xué)生成績(jī)之間懸殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班綜合成績(jī)要好一些。故答案為：（1）5；（2）145；146；（3）二【點(diǎn)睛】此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績(jī)的計(jì)算方法。20、27【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)根據(jù)小數(shù)的意義可以知道，0.27里面有27個(gè)0.01，也就是27個(gè)百分之一，故本題的答案為：27.【分析】直接去掉給出數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)，并將整數(shù)部分的0去掉就可以得到本題的結(jié)果。21、2cm8cm【分析】在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；據(jù)此解答即可。【詳解】5＋4＝9（cm）5－4＝1（cm）根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，該三角形的第三條邊的長(zhǎng)度要小于9cm，大于1cm。則第三條邊最短是2cm，最長(zhǎng)是8cm。故答案為：2cm；8cm?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，明確三角形的第三條邊的長(zhǎng)度小于9cm大于1cm是解決本題的關(guān)鍵。22、41－a【分析】機(jī)場(chǎng)專(zhuān)線公交車(chē)上原來(lái)有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上來(lái)8人，上來(lái)的人要加上?！驹斀狻坑煞治隹傻茫F(xiàn)在車(chē)上有：33－a＋8＝41－a

【點(diǎn)睛】理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子來(lái)表示。23、方向【詳解】試題分析：旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中方向不發(fā)生改變，據(jù)此解答即可．解：圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，相同點(diǎn)是圖形的形狀和大小不變，不同點(diǎn)是方向變了．故答案為方向．【點(diǎn)評(píng)】注意區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉(zhuǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移時(shí)移動(dòng)過(guò)程中方向不發(fā)生改變．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、5.7;349;0.03;6211212;0.99;11.1;35【詳解】略25、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數(shù)乘法計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0?！驹斀狻浚?）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。28、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)