《青春有格》中考通關

青春有格1．2021年3月1日正式施行的《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》強調，通過積極管教和教育懲戒的實施，及時糾正學生的錯誤言行。實施教育懲戒(

)A．表明應敬畏規(guī)則，行己有恥B．賦予了學生受教育權C．不利于建立良好的師生關系D．擴大了學校教育管理權2．2021年4月28日，河南鄭州一名農民工因擔心弄臟公交車座位，選擇坐在了臺階上。公交司機看到后，停車將其扶到座位上。他們的行為體現(xiàn)了（

）A．誠實守信的傳統(tǒng)美德 B．止于至善的精神追求C．欣賞他人的思想意識 D．行已有恥的心理品質3．成就大事的人才可能達到“止于至善”的境界。判斷：理由：4．“新時代好少年”劉雨墨經常幫助孤寡老人和困難家庭，積極參加義務植樹、文明引導等志愿服務活動。這啟示我們（

）①歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

②勿以惡小而為之，勿以善小而不為③見賢思齊焉，見不賢而內自省也

④大學之道，在明明德，在親民，在止于至善A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．青春有格是說青春也需要規(guī)范和引導。下列選項能夠規(guī)范、引導青春，讓青春有格的是（

）①人有恥，則能有所不為

②勿以惡小而為之，勿以善小而不為③見賢思齊焉，見不賢而內自省也

④日省其身，有則改之，無則加勉A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．閱讀材料，回答問題?！局η啻撼砷L】青春充滿無限活力，青春需要飛揚；青春不能放縱，要知廉恥，懂榮辱。(1)請列出兩項助力青春成長的因素。(2)怎樣才能做到“知廉恥，懂榮辱”？

參考答案1．【答案】A【解析】本題考查行己有恥方面的知識。A：對學生實施教育懲戒，讓學生敬畏規(guī)則，規(guī)范自己的行為，做到行己有恥，所以A說法符合題意；B：受教育權是憲法賦予的，所以B說法不符合題意，錯誤；C：教育懲戒規(guī)則規(guī)范了師生雙方的行為，有利于建立良好的師生關系，所以C說法錯誤；D：教育懲戒規(guī)則規(guī)范了學校教育管理，維護了師生雙方的權利，并沒有擴大學校的教育管理權，所以D說法錯誤；故本題選A。2．【答案】B【解析】本題考查對止于至善的認識和理解。B：“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。故B說法正確；ACD：材料中沒有體現(xiàn)出誠信、欣賞他人以及行己有恥等內容，故ACD與題意不符；故本題選B。3．【答案】判斷：錯誤。理由：每個人都可以從點滴小事做起積少成多，積善成德?！窘馕觥靠键c考查：止于至善的要求能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷這一觀點是錯誤的；論據(jù)：每個人都可以從點滴小事做起積少成多，積善成德第三步：整合信息，組織答案?！爸褂谥辽啤笔侨说囊环N精神境界，每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德，因此觀點錯誤。4．【答案】D【解析】本題考查止于至善。②③④：“新時代好少年”劉雨墨的行為是止于至善的表現(xiàn)，啟示我們止于至善從小事做起，要勿以惡小而為之，勿以善小而不為；向榜樣學習，見賢思齊焉，見不賢而內自省也；大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，②③④說法正確；①：體現(xiàn)勤儉，與題干無關；故本題選D。5．【答案】D【解析】本題考查對青春有格的理解。①：青春有格，既是指行己有恥，又是指止于至善。人有恥，則能有所不為，這體現(xiàn)了行己有恥；故①符合題意；②③④：勿以惡小而為之，勿以善小而不為；見賢思齊焉，見不賢而內自省也；日省其身，有則改之，無則加勉；這體現(xiàn)了止于至善，符合題意；故本題選D。6．【答案】