部編版六年級語文下冊全冊課課練(附答案)+月考、試題集

部編版六年級語文下冊

全冊課課練（附答案）十月考、期末精選試題集

部編版小學(xué)六年級語文下冊課課練

1文言文兩則

【字詞薈萃】

1、形近字組詞。

弈（）俱（）援（）盂（)

奕（）懼（）緩（）孟（)

2、按要求寫四字詞語。

（1）意思與“專心致志”相近的四字詞語:

（）（）（)

（2）仿照“滄滄涼涼”寫疊詞：

（）（）（)

3、選字填空。

誨悔

（1）我會牢記老師的教（）的。

（2）對以前的事，他感到很后（）。

至致

（3）他離開后（）今還沒有來信。

（4）由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬。

【句段集錦】

解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。

（1）弈秋，通國之善弈者也。

（2）為是其智弗若與？

（3）我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。

（4）孰為汝多知乎?

【課文鏈接】

1、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問題。

（1）寫出“之”在句子中的意思。

①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（)

（）

②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）

1

(2)課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個，一個

，告訴我們o

2、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問題。

(1)找出文中的3對反義詞，寫下來。

(2)抄寫文中的一個比喻句，并寫出這個句子把什么比作什么。

【課外延伸】

1.閱讀：

家鄉(xiāng)的蒿筍

我的家鄉(xiāng)一一武進(jìn)市，有一種“專利特產(chǎn)”一一蒿筍。它有一個奇怪的特性，就是它只

產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個地段，穿鄉(xiāng)過村，也難于尋覓它的蹤跡了。家

鄉(xiāng)流傳著一個美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間，來到我們這魚米之鄉(xiāng)時，看到這兒

物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人民善良，心里留戀不舍，離去時便把頭上的銀簪留在了江邊。從此

以后，這里就有了潔白美味的蒿筍。

每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之交，蘆葦在河

灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個春天的生長，變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,

等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯，鮮嫩

得仿佛吹彈可破一一這便可以用來制作鮮美的菜肴了。

蒿筍的吃法很多，()每種做法各有各的妙處，()總少不了鮮、嫩、

香、脆這四大特點(diǎn)。

這個季節(jié)，正值長江邊上又一特產(chǎn)一一籽蝦上市的時候。于是，蒿筍燒籽蝦也就成為家

鄉(xiāng)的一道名菜，人們形象地稱之為‘'銀條托金蝦”。瞧，白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,

紅白相間，看一眼就會使人心醉；撲鼻的濃香沁人心脾，仿佛滲入了每一個細(xì)胞，使人胃口

大開，垂涎欲滴；夾一段放入口中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的

鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來，一直鮮到心里。

蒿筍()香濃味鮮，美味可口，()有著很高的營養(yǎng)價值。它含有豐富

的維生素A和多種微量元素，還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢！

來吧，請到我的家鄉(xiāng)來作客，勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品一一蒿筍!

(1)在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(2)寫出下列詞語的反義詞。

美麗()善良()隱藏()

(3)蒿筍生長在哪里？請用直線畫出有關(guān)的句子。

(4)用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)？

2、寫話:

學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個人物？為什么？

參考答案:

2

【字詞薈萃】

1、弈（對弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）

奕（神采奕奕）懼（恐懼）緩（緩慢）孟（姓孟）

2、（1）全神貫注聚精會神心無旁鷲

（2）明明白白清清楚楚干干凈凈

3、⑴誨⑵悔（3）至(4)致

【句段集錦】

（1）通：全。弈:下棋。句子意思：弈秋是全國的下棋高手。

（2）為：因?yàn)?。?不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？

（3）以：認(rèn)為。去:離。句子意思：我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中

午的時候離人遠(yuǎn)一些。

（4）汝：你。知:通“智”。句子意思：誰說你的知識淵博呢？”

【課文鏈接】

1、（1）①指弈秋的教導(dǎo)。指天鵝。

②他，指前一個人。他，指前一個人

（2）非常專心，學(xué)得很好;不專心，老想著射天鵝，學(xué)得不如另一個好;學(xué)習(xí)應(yīng)專

心致志，不可三心二意。

2、（1）近----遠(yuǎn)大----小涼----熱

（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？

這個句子把初升的太陽比作車蓋，把中午的太陽比作盤子。

【課外延伸】

1、閱讀:

（1）盡管....可是（或：雖然....但是....）不但....而且

（2）美麗（丑陋）善良（兇狠）隱藏（暴露）

（3）它有一個奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。

（4）答：用蒿筍做的菜的特點(diǎn)是鮮、嫩、香、脆。

2匆匆

【字詞薈萃】

1、仿照例子寫詞語。

（1）例:赤裸裸

（）()()

（2）例：匆匆忙忙

（）()()

2、選詞填空。

愛護(hù)愛惜

(1)他從小就養(yǎng)成了（）書籍的習(xí)慣。

(2)糧食是寶中寶，人人都要（)O

維持保持

(3)解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是（）不了一家人的生活。

（4）老紅軍戰(zhàn)士始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

3、反義詞填空。

3

聰明()空虛()伶俐()

【句段集錦】

照樣子寫句子。

(1)例:

洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然

的雙眼前過去。

的時候，日子;_______的時候，日子

;時，

(2)例:

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

，有的時候；，有的時候;

，有的時候。

【課文鏈接】

讀下面的句子，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。

(1)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

從這個句子，能體會到一

(2)像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

作者把自己的日子比作—,把時間比作—，說明

7____________________________________________________

【課外延伸】

1、閱讀:

毛驢和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把它背(b@i,bei)回家。毛驢向它要

十斤山芋做報酬，老山羊拒絕了，自己一痛一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋

請你背它？

“千斤?！?/p>

毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢了

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼

的分(f@n,fen)量重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shan,shan)了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思

地走了。

(1)在短文中括號里正確的讀音下畫橫線。

(2)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

(3)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

(4)用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。

這篇寓言故事告訴我們：

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你對時間有什么看法？請簡單談?wù)劇?/p>

4

參考答案:

【字詞薈萃】

1、（1）亮晶晶笑瞇瞇金燦燦

（2）認(rèn)認(rèn)真真開開心心嘻嘻哈哈

2、（1）愛護(hù)（2）愛惜（3）維持（4）保持

3、聰明（愚蠢）空虛（充實(shí)）伶俐（笨拙）

【句段集錦】

（1）聊天的時候,日子從嘴邊過去；看書的時候，日子從書本上過去；看電視時,

日子從屏幕上過去。

（2）春天走了，有再來的時候；太陽落山了，有再升起的時候；雨停了，

有再下的時候。

【課文鏈接】

（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。

（2）針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。

【課外延伸】

1、閱讀:

（1）beifenshan

（2）略。

（3）毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢了！”

（4）友誼的分量重千斤。

2、寫話：（略）

3桃花心木

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫漢字。

chayangkuweiduanlian

()()()

youydlunfanboboshengJi

（）()(

）

2、形近字組詞。

秧（）鍛（）番（）勃

(）

殃（）緞（）翻（）脖

(）

3、近義詞填空。

偶爾（）依賴（）特別（）模仿

(）

優(yōu)雅（)

5

【句段集錦】

摘抄課文中對你有啟發(fā)的語句。

【課文鏈接】

讀句子，回答問題。

(1)奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次;

澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

這句話寫種樹人的奇怪做法，有兩點(diǎn)奇怪：一是;二

(2)不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉

出一顆獨(dú)立自主的心。

句子中“不確定”的意思是;

這句話的意思是_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

【課外延伸】

1、閱讀:

李廣巧計退兵

西漢時期，北方匈奴勢力逐漸強(qiáng)大，不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守，奉命

抵擋匈奴南進(jìn)。

一天，有三名匈奴兵又來侵?jǐn)_，李廣大怒，親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊，一直追了幾

十里地，終于追上三名匈奴兵，殺了兩名，活捉一名。

李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營時，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也

發(fā)現(xiàn)了李廣，但看見李廣只有百名騎兵，以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，急忙

上山擺開陣勢，觀察動靜。

李廣沉著地對部下說：“我們只有百余騎，離大營還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴

部將必定追殺我們。如果我們按兵不動，敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，他們決不

敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！?/p>

部將們聽了李廣的話，依計而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。

到距離敵陣僅二里地光景的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！崩顝V的士兵卸下馬

鞍，悠閑地躺在草地上休息，戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。

匈奴部將感到十分奇怪，派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬，沖殺過

去，一箭射死了這個軍官。然后他們又回到原地，繼續(xù)休息。

匈奴部將見此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李廣的

人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊，慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。

李廣的百余騎兵安全返回大營。

(1)請仿照“津津有味”寫3個“AABC”形式的詞語?，并用“津津有味”寫一個句子。

6

（2）從短文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。

鎮(zhèn)定（）察看（）

（3）你認(rèn)為李廣是一個怎樣的人呢？

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你懂得了什么？

參考答案：

【字詞薈萃】

1、插秧枯萎鍛煉

優(yōu)雅輪番勃勃生機(jī)

2、秧（秧苗）鍛（鍛煉）番（輪番）勃（勃發(fā)）

殃（遭殃）緞（綢緞）翻（翻身）脖（脖子）

3、偶爾（偶然）依賴（依靠）特別（特殊）模仿（仿照）

優(yōu)雅（優(yōu)美）

【句段集錦】

略。

【課文鏈接】

（1）一是來的時間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量也不確定，時多

時少。

（2）“不確定”的意思是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是，

只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅強(qiáng)、有作為的人。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）閃閃發(fā)光彬彬有禮喋喋不休他正在津津有味地吃

飯。

（2）鎮(zhèn)定（沉著）察看（觀察）

（3）略。

2、寫話：（略）

4頂碗少年

【字詞薈萃】

1、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

附和（hehe）結(jié)實(shí)（jiejie）沉著（zhezhu6）喝彩（hehe）

2、改正下列詞語中的錯別字。

目不轉(zhuǎn)精（）不知所錯（）驚心動破（）坐無虛席（）

3、把句子換成另一種說法，句意不變。

他把手中的碗交給少年。

（1）

7

(2)______

【句段集錦】

少年頭兩次表演失敗后表現(xiàn)如何？請找出有關(guān)的語句，抄寫下來。

【課文鏈接】

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每

想起，總會有一陣微微的激動……

這是課文最后一句話，說說你從省略號中讀出了什么。

【課外延伸】

1、閱讀:

我家的小院

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個

挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴

蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時散發(fā)出醉

人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片

碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看

去，漂漂亮亮，惹人喜愛。

(1)填空。

這段話是按——順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸恰?，北面有個

院子?xùn)|面種著南面是o其中寫得最多、最詳細(xì)的是

,這段話中的第一句到第一句，都是在寫這里的景色的。

(2)照樣子寫詞語。

綠油油漂漂亮亮

(3)用“”劃出打比方的句子。

(4)給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你從中受到了什么啟發(fā)？

參考答案：

【字詞薈萃】

khejiezhuohe

2、精(睛)錯(措)破(魄)坐(座)

3、(1)手中的碗被他交給少年。(2)他交給少年手中的碗。

8

【句段集錦】

略。

【課文鏈接】

略。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）空間；花圃；葡萄架；白楊；小菜園；小院北面；2,5o

（2）靜悄悄氣沖沖干干凈凈整整齊齊

（3）院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。

（4）地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。

2、寫話：略。

5手指

【字詞薈萃】

1、照樣子寫詞語。

隨時隨地

直直落落

2、在括號里填上合適的詞。

平靜的（）（）的月光

刻苦地（）（）地款待

3、指出下列各句是聯(lián)想句還是擬人句。

（1）小蟲子在田野里唱歌。（）

（2）桂林的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下去。（）

（3）我仿佛看見了一條光明大路，這條路通向遙遠(yuǎn)的陜北。（）

（4）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（）

【句段集錦】

五根手指的姿態(tài)各是怎樣的？把有關(guān)的語句摘抄下來。

拇指：

食指：

中指：

無名指和小指：

【課文鏈接】

“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根

根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！闭f說你對這句話的理解。

【課外延伸】

1、閱讀：

追趕風(fēng)箏的孩子

在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……

9

“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”……

幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。

“對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個

“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛

和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會''飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的

原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。

這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子一

—萊特兄弟。

（1）填空。

①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指。

②“幾個過路人，見到這番情景"這句話中“這番情景”是指o

（2）短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)?！比R特兄弟的科學(xué)幻

想是o

（3）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？

2、寫話：

五根手指中，你最喜歡哪一根？說說為什么。

參考答案：

【字詞薈萃】

1、無時無刻，十全十美;清清楚楚，明明白白。

2、平靜的（湖水）（皎潔）的月光

刻苦地（學(xué)習(xí)）（熱情）地款待

3、（1）擬人句（2）聯(lián)想句（3）聯(lián)想句（4）擬人句

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）①萊特兄弟；②兩個孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。

（2）“飛”向天空。

（3）發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。

2、寫話：略。

6北京的春節(jié)

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫詞語。

fgicuijifiobanfengzheng

()()()

bionpaoxiaomaisiyuan

()()()

2、形近字組詞。

拌（）旬（）醋（)餃（）

伴（）甸（）醒（)皎（）

10

3、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

間斷（jidnjion）萬象更新（genggeng）差不多（chacha）正

月（zhengzheng）

【句段集錦】

摘抄課文中你喜歡的語句。

【課外延伸】

1、閱讀：

還給誰

1971年的夏天，我在A國上大學(xué)。

不知是抵達(dá)此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時侯我身

上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿

過校園，頭是低著的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒

有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走

過來。

他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。

我不認(rèn)識走過來的人，沒有停步。

一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠

的青草，正向我微笑。

“來！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來。

我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。

“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。

說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我

笑了笑。

然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。

那是我到A國后第一次收到的禮物。

小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶

中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒有法子忘記他。

很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債o我要

將快樂和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個

笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。

我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，

雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草的延伸，將這份債，不停地

還下去，就是生存的快樂了。

（1）在文章中找出下列詞語的近義詞。

凝視（）激勵（）

（2）作者到A國后為什么情緒低落？

（3）下面哪句話適合放在文中畫橫線處（在括號里打“）？

A.一筆無法償還的債。（）

B.一筆沒有債主的債。（）

C.一筆可以歸還的債。（）

11

（4）“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什

么？

2、寫話：

請你從生活實(shí)際出發(fā)，談一談自己是怎么過春節(jié)的。

參考答案：

【字詞薈萃】

1、翡翠攪拌風(fēng)箏鞭炮小麥寺院

2、拌（攪拌）旬（中旬）醋（吃醋）餃（水餃）

伴（陪伴）甸（沉甸甸）醒（提醒）皎（皎潔）

3、間jian更g@ng差cha正zheng

【課外延伸】

1、閱讀:

(1)凝視（凝望）激勵（鼓勵）

(2)生活費(fèi)不夠,找工作沒有著落,居留成了問題。

(3)A.（V）

(4)陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。

7藏戲

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫漢字。

jiangshijunnuo

（）繩（）圖）俏婀(）

邊（）擦（）嚴(yán)（）(）動

2、把詞語補(bǔ)充完整。

哄（）大笑兩面三（））心所欲(）哉游哉

3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的歌聲（）的容貌（）的舞姿(）的江水

【句段集錦】

摘抄課文中你印象深刻的詞語或句子。

【課文鏈接】

讀課文，用自己的話說說藏戲是怎么形成的，它有什么特色。

12

【課外延伸】

1、閱讀：

白銀仙境的悲哀（節(jié)選）

一位叫羅賓遜的生意人，聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方，覺得這個名字很奇妙,

便來到山中。

在鎮(zhèn)長陪伴下，羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風(fēng)搖（），散發(fā)出濃（）

的芳香。羅賓遜情不自（）地說：“這里太美了，有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新

鮮空氣?！?/p>

望著透明的河水，吸著清新的空氣，羅賓遜突發(fā)奇想：把這里的空氣用罐子裝起來拿到

城里去賣，讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是，他把

這個想法告訴了鎮(zhèn)長，并和鎮(zhèn)長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天

呼吸的空氣能賣錢，喜不自勝。

羅賓遜回到城里，找專家對白銀仙境的空氣樣品進(jìn)行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐

富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素，它可以有效地抵

（）空氣污染對人體的危害，對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。

（1）根據(jù)上下文，在括號里填上合適的字。

（2）請你用簡潔的話寫一寫羅賓遜的突發(fā)奇想。

（3）羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣?

（4）現(xiàn)在人們用什么方法來清潔空氣？請你舉幾個例子。

2、寫話:

學(xué)習(xí)了課文，你想對唐東杰布說些什么呢？請把你想說的話寫下來。

參考答案：

【字詞薈萃】

1、（韁）繩（試）圖（?。┣捂梗龋?/p>

邊（疆）擦（拭）嚴(yán)（峻）（挪）動

2、哄（堂）大笑兩面三（刀）（隨）心所欲（優(yōu)）哉游哉

3、（優(yōu)美）的歌聲（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）曳郁禁御

（2）把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。

13

(3)白銀仙境的空氣新鮮，含有豐富的負(fù)氧離子。他想讓那些深受大氣污染之害的人們

也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。

(4)略。

8各具特色的民居

【字詞薈萃】

1、給下列漢字加上偏旁，組成新字，再組詞。

()()

()

辟扁

感

()()

()

2、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

數(shù)以千計(shushu)處事(chuchu)空地(kOngkong)

3、把詞語補(bǔ)充完整。

()擁而至喜()洋洋遮天()地整齊()一

【句段集錦】

讀句子，回答問題。

(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)

為“世界民居奇葩”的客家民居。

“奇葩”的意思是，在這個句子

中，“奇葩”指的是。從“數(shù)以千計”這個詞語

可以看出O

(2)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。

“多起竹樓，傍水而居”可以理解成。傣族人至今還

保持著這個習(xí)慣，是因?yàn)閛

【課文鏈接】

摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。

【課外延伸】

1、閱讀：

晶瑩的雨

雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，

田野披上了輕薄柔軟的紗衣。

明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓

一他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過兩天就要“上”吐絲了，可是就在這節(jié)骨眼

上沒了桑葉?？粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？

忽然，他看見有個小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹！明明看見了，竹林里真

的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。

14

幾乎是同時，他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上（）還有桑葉，（）已經(jīng)稀稀

拉拉沒有幾片了。明明不由分說，“哧”的一聲爬上了樹。

“喂，這棵桑樹是我先看見的?！?/p>

明明低頭一看，是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、

雨衣上沾滿了泥漿，手里拿著一根竹竿，一端系著小刀一一顯然，她不會爬樹。

明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹枝，一手飛快地采著，采滿一把就塞進(jìn)書包……

無意中明明又往下一看，只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光??！眼

里嗡著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉(zhuǎn)過身，低頭蹣跚地走了。

明明的喉嚨里像梗住了東西，心里默默地思索：“她（）沒有養(yǎng)蠶，不需要桑葉,

（）不會這樣難過。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在……”明明似乎感到了她急促的喘息,

聽到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來。明明拍著腦袋責(zé)

怪自己：“老師怎么說的？我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶，要為別人著想！”明明覺得自己的心像刀割一

樣作痛。

“等一等！”明明飛快地從樹上滑下來。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)來到了女孩子面前：“對不起!

是你先看到的，這些桑葉全歸你！”女孩子看著明明捧過來的桑葉，有點(diǎn)詫異。明明急忙說:

“你一定很需要它。”“你也很需要?！迸⒆诱f。

明明抬起頭，看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意?！澳阏婧?，我們都在養(yǎng)蠶，應(yīng)該學(xué)

蠶……”這是女孩子的聲音。

雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

（1）在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（2）把文中畫橫線的句子改為陳述句。

（3）用“”畫出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。

（4）在朗讀“啊，桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？”一句時，應(yīng)帶的語氣是疑問和（）o

A.驚奇B.焦急C.輕松

（5）我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么？（在文中找）

2、寫話:

請以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個自我介紹。

參考答案：

【字詞薈萃】

1、

僻（偏僻）偏（偏心）憾（遺憾）

辟扁

感

避（躲避）編（編寫）撼（震撼）

2、數(shù)shii處chu空kong

3、（蜂）擁而至喜（氣）洋洋遮天（蓋）地整齊（劃）一

【句段集錦】

（1）指珍奇的花,也比喻出眾的作品客家民居；客家民居很多。

（2）因?yàn)榘樱砸宰≈駱菫橹?傣族人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高,

雨水多，空氣濕度大，竹樓有利于防酷熱和濕氣。

【課外延伸】

15

1、閱讀：

(1)參考：雖然...但是....如果...就....

(2)看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他很焦急。

(3)雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

(4)B

(5)為別人著想。

9和田的維吾爾

【字詞薈萃】

1、多音字組詞。

keng()diao()fen()

吭分

hang()tiao()fen()

2、把詞語補(bǔ)充完整。

()天蓋地()然起敬美不()收能歌()舞

3、照樣子寫詞語。

(1)載歌載舞(ABAC)

(2)五顏六色(含數(shù)字)

【句段集錦】

選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不僅...還....縱使...也....雖然...但…

(1)()我聽不懂他在唱什么，()在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激

昂的歌唱，我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。

(2)花兒()盛開在南疆的沙土里,)盛開在維吾爾人的門框邊、

房梁頂、墻壁的掛毯上。

(3)豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人,)生活再苦，感覺()是甜的。

【課文鏈接】

讀句子，回答問題。

(1)那是個停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地

豎耳聽著。

句子運(yùn)用了的修辭方法，表現(xiàn)出o

(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂

靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。

句子運(yùn)用了的修辭方法，把比作o

(3)豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。

這句話與課文中“”這個句

子互相呼應(yīng)，進(jìn)一步說明了和田維吾爾人的性格

特點(diǎn)。

【課外延伸】

1、閱讀:

最后四根棒冰

16

三十多年前的一個夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶,

一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰一一”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆?/p>

有些沙啞。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四。

那天下午，天突然變臉，下了一場雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶子里還有四

根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰

暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來。

馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨。車夫們雙手把著長長

的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。

第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛車趕上來。

“老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭。“老

大爺，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到……”小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰

賣不掉的話，就……”

車夫的目光落在小男孩的身上，臉上的皺紋聚攏