趣味知識競賽活動方案5篇

趣味知識競賽活動方案5篇趣味知識競賽活動方案篇1

一、活動背景

為推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生“關注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結協(xié)作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”

二、活動目的：

本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱情，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀察生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。

三、參加對象

生物知識競賽：初一，初二年級同學，物理知識競賽：初三，高一年級同學化學知識競賽：高二年級同學

四、比賽時間：

20xx年5月23日

五、活動地點：

綜合樓二樓教室

六、活動內容：

本次競賽內容以初中物理、生物，高中化學的教材知識為基點，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學發(fā)展史、化學謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關素材。

七、活動步驟：

第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學生參與，通過理化生競賽卷進行選拔。

第二輪：復賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽

八、活動準備：

1、板報宣傳

2、競賽試題選擇，競賽課件準備

3、邀請比賽評委

4、獎狀、獎品購置

九、獎勵方案

每個組按分數(shù)由高到低獎勵前六名：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

趣味知識競賽活動方案篇2

一、活動目的

激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

二、活動時間

20xx年11月21日—12月2日

三、競賽題。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

三、活動設獎

根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。

四、活動組織

組長：張林輝

副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。

五、活動日程

1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。

六、考務后勤宣傳

林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。

唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。

德陽外國語學校小學部教導處

20xx年11月18日

趣味知識競賽活動方案篇3

興趣是最好的`老師，為培養(yǎng)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生的讀書能力，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面；展示肇慶學院附中學生的良好精神面貌，營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內趣味知識競賽。

一、活動主題：

趣味百科，樂在其中。

二、活動目的：

期中考試結束后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍；同時，也為了增強學生之間的合作能力，協(xié)調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

三、活動對象：

初一級全體學生

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、比賽流程以及規(guī)則：

在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽采取分數(shù)累加制、組隊淘汰制，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然后根據(jù)加賽得分情況，確定名次。

(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）

1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽簽選題。

2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答。

3、時間限制：主持人宣布開始答題后，30秒內答題有效。

4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

(二)爭分奪秒--“步步為營”（20分鐘）

1、題型設計：題目全為是非題。

2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

(三)互動環(huán)節(jié)--展我風采（10分鐘）

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(四)搶答題--“能力考驗”（25分鐘）

1、題型設計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內容。

2、答題規(guī)則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。

3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或超時題目作廢。

4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。

(五)沖鋒題--“當機立斷”（15分鐘）

1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。

2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。

3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒內答題有效，超時作答錯處理。

(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）

1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

2、答題規(guī)則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。

3、評分標準：答題正確加相應的分數(shù)，答錯不減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）

1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。

2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

七、獎項設置：

冠軍隊：1個

亞軍隊：1個

季軍對：1個

最佳團隊獎：1個

最佳風采獎：1個

最佳個人表現(xiàn)獎：8個

八、經(jīng)費預算：

一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。

九、人員安排：

主持人：2個（學生）；計時：1個；計分：1個；控制多媒體：1個

十、注意事項：

1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。

2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

趣味知識競賽活動方案篇4

一、活動背景及目的：

為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺！

二、參賽對象：

蘇州科技學院全體學生

三、比賽時間：

十一月至十二月（初賽、復賽、半決賽、決賽）

四、比賽地點：

蘇州科技學院江楓校區(qū)二教

五、比賽試題范圍:

計算機科學概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎編程語言、網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)等知識；

六、參賽方式：

蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。（每名學生只能加入到一個隊伍中）

七、報名方式：

專業(yè)電子電科軟件外包通信

科協(xié)部員趙青

趙云祥趙玉雪

忻立陳遙

趙安能郭迪

沈天昊

八、賽前準備事項：

1．科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據(jù)報名組隊數(shù)制定具體賽程安排；

2．宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上；

3．將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網(wǎng)站上；

4.通過校論壇進行宣傳；

5．通過校廣播站來宣傳此次大賽；

6．科協(xié)部干事搜集好與比賽內容相關知識的試題，建立一個由簡單-中等-較難三部分組成的知識題庫.根據(jù)比賽流程選出合適的題目記在卡片上；

7．向相關負責人借好比賽試場；

8.從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道；

9．邀請電子學院學生會主席，副主席，各部門正副部部長及參賽隊伍班委一名前來當評委；

10.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫；

八、比賽程序：

1.主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則

2.介紹參賽代表隊及參賽隊員

3.介紹評委：各學生會部長或副部長及班委

4.競賽開始：必答題-搶答題-風險題

5.評委點評

6.主持人公布各隊得分情況

7.比賽結束

九、比賽規(guī)則：

1．比賽以一對一的方式進行。

本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲

必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何

提示，15秒內必須回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加20分，若答錯，扣10分；另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加10分，打錯不扣分。

風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

提供兩種求助方式(僅一次有效）：

方式一：求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）；

方式二：要求去掉一錯誤答案．

比賽結束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。

本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高隊為勝。

勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。

十、比賽細則策劃

1、必答題環(huán)節(jié)

a.題型設計

題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。

b.答題規(guī)則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c.答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。

d.評分標準

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

e.主持人公布各隊得分情況

2、搶答題環(huán)節(jié)

a.題型設計

共10道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。

b.答題規(guī)則

一隊得到答題權后，必須在20秒內回答完畢，超時視為答錯；在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。

c.評分標準

首先答對的一隊可加20分，回答錯誤扣10分；后一隊答對可加10分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。

d.本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。

3、風險題環(huán)節(jié)

a.題型設計

所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。

b.答題規(guī)則

每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后30秒內答題有效，超時扣分。

c.評分標準

答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。

e.主持人公布各隊得分情況。

4、總結頒獎

主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。