四年級上冊英語教案-Unit 8 Dolls 譯林版（三起）

/教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的日常交流。（3）了解洋娃娃的特點(diǎn)和喜好，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2.能力目標(biāo)：（1）能夠正確書寫字母"e"和"o"。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行看圖說話，提高學(xué)生的表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊事物的情感。（2）培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)合作、分享的良好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容本課主要介紹洋娃娃的特點(diǎn)和喜好，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)洋娃娃的詞匯和句子，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：（1）單詞：doll,girl,boy,like,eye,nose,mouth,hair,has,they,we,too.（2）句型：Whatdoeslike?Doeshave?Yes,Does?No,Does?Yes,Does?No,2.難點(diǎn)：（1）字母"e"和"o"的書寫。（2）句型：Whatdoeslike?Doeshave?Yes,Does?No,Does?Yes,Does?No,的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、洋娃娃玩具、卡片、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）教師與學(xué)生互相問候，詢問學(xué)生周末活動(dòng)。（2）學(xué)生表演舞蹈"Head,Shoulders,KneesandToes"。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）教師向?qū)W生展示洋娃娃玩具，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撗笸尥薜奶攸c(diǎn)和喜好。（2）學(xué)生用英語描述洋娃娃的外貌和特征。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）（1）教師播放多媒體課件，展示本課的生詞和句子。（2）學(xué)生跟讀生詞和句子，教師糾正發(fā)音。（3）學(xué)生進(jìn)行看圖說話練習(xí)，用英語描述圖片中的洋娃娃。4.課堂練習(xí)（10分鐘）（1）教師發(fā)放卡片，學(xué)生進(jìn)行配對練習(xí)。（2）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對話。5.書寫練習(xí)（10分鐘）（1）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察字母"e"和"o"的形狀。（2）學(xué)生跟著教師一起書寫字母"e"和"o"。（2）學(xué)生回家后，用英語描述自己的洋娃娃，并書寫字母"e"和"o"。板書設(shè)計(jì)1.生詞：doll,girl,boy,like,eye,nose,mouth,hair,has,they,we,too.2.句型：Whatdoeslike?Doeshave?Yes,Does?No,Does?Yes,Does?No,作業(yè)設(shè)計(jì)1.回家后，用英語描述自己的洋娃娃，并書寫字母"e"和"o"。2.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)。課后反思本節(jié)課通過談?wù)撗笸尥薜奶攸c(diǎn)和喜好，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流。在教學(xué)過程中，注意糾正學(xué)生的發(fā)音，并加強(qiáng)句型的練習(xí)。在書寫練習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生觀察字母"e"和"o"的形狀，提高學(xué)生的書寫能力。整體來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。但在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生對句型的運(yùn)用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。需要重點(diǎn)關(guān)注的是教學(xué)內(nèi)容部分。在這個(gè)部分中，包含了本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能。在這個(gè)部分中，教師需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，以確保學(xué)生能夠清楚地了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及通過學(xué)習(xí)本課，他們能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師需要對本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的介紹。這包括將要學(xué)習(xí)的單詞和句型的介紹。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)和記憶單詞，才能夠進(jìn)行更高級的語言交流。在本課中，學(xué)生將要學(xué)習(xí)一些與洋娃娃相關(guān)的詞匯，例如doll,girl,boy,like,eye,nose,mouth,hair,has,they,we,too等。這些單詞是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基礎(chǔ)，他們需要通過記憶和理解這些單詞，才能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行交流。除了單詞，句型也是學(xué)習(xí)英語的重要部分。句型是表達(dá)意思的基本框架，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)句型，才能夠更好地表達(dá)自己的意思。在本課中，學(xué)生將要學(xué)習(xí)一些基本的句型，例如Whatdoeslike?Doeshave?Yes,Does?No,Does?Yes,Does?No,等。這些句型是學(xué)生進(jìn)行日常交流的重要工具，他們需要通過練習(xí)和應(yīng)用這些句型，才能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行交流。除了單詞和句型，本課還需要學(xué)生了解洋娃娃的特點(diǎn)和喜好，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。這是本課的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的一個(gè)主要目標(biāo)。通過了解洋娃娃的特點(diǎn)和喜好，學(xué)生可以培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，提高他們的語言表達(dá)能力?？偟膩碚f，教學(xué)內(nèi)容部分是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)。教師需要對本課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，以確保學(xué)生能夠清楚地了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及通過學(xué)習(xí)本課，他們能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.單詞的教學(xué)：（1）發(fā)音：教師需要正確示范單詞的發(fā)音，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地模仿和學(xué)習(xí)?？梢允褂蒙眢w語言和面部表情來幫助學(xué)生理解單詞的發(fā)音。（2）拼寫：教師需要教授學(xué)生單詞的正確拼寫，可以通過歌曲、游戲等多種方式來幫助學(xué)生記憶單詞的拼寫。（3）應(yīng)用：教師需要鼓勵(lì)學(xué)生將新學(xué)的單詞應(yīng)用到實(shí)際情境中，例如編寫句子或進(jìn)行角色扮演等。2.句型的教學(xué)：（1）結(jié)構(gòu)：教師需要明確句型的結(jié)構(gòu)，并示范如何構(gòu)造句子?？梢允褂脠D示、卡片等方式來幫助學(xué)生理解句型的結(jié)構(gòu)。（2）功能：教師需要解釋句型的功能，并引導(dǎo)學(xué)生理解在不同情境下如何使用句型。（3）練習(xí)：教師需要提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)