山東省威海乳山市（五四制）2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題 【帶答案】

山東省威海乳山市（五四制）2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題溫馨提示：1.本試卷共8頁(yè)；滿(mǎn)分為120分，其中5分為卷面分；考試時(shí)間為120分鐘。另設(shè)10分的書(shū)寫(xiě)分?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題紙。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶；不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（25分）1.給下列加點(diǎn)的字注音。急遽（）攪和（）依偎（）戰(zhàn)壕（）噙著淚（）默書(shū)簿（）【答案】①.jù②.jiǎo③.wēi④.háo⑤.qín⑥.bù【解析】【詳解】本題考查漢字的注音。急遽，讀音為jíjù，意思是極快地；匆忙、倉(cāng)促；形容事物發(fā)展迅速，無(wú)法跟上。攪和，讀音為jiǎohuo，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是混合、摻雜、擾亂。依偎，讀音為yīwēi，意思是緊密地依靠著。戰(zhàn)壕，讀音為zhànháo，指用于軍事防御挖掘的狹長(zhǎng)壕溝，通常將挖掘出來(lái)的泥土堆在它前面作為土方。噙，讀音為qín，指（嘴或眼里）含。書(shū)簿，讀音為shūbù，指文書(shū)，簿籍。2.下列詞語(yǔ)中有六個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并在田字格中寫(xiě)出正確的字。墩厚耽擱亂篷篷頭涔涔萬(wàn)相更新精兵減政蜇人濃綢淚潸潸赤裸裸昂首挺胸追根求圓【答案】敦蓬象簡(jiǎn)稠源【解析】【詳解】本題考查漢字的字形與書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意不要錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)。墩厚——敦；形容脾氣溫和性情憨厚，忠厚。亂篷篷——蓬蓬；意思是亂得和蓬草一樣，形容散亂不齊。萬(wàn)相更新——象；意為事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。精兵減政——簡(jiǎn)；意思是精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。濃綢——稠；指液體的密度大、濃度高，粘稠。追根求圓——源；意思指追溯事物發(fā)生的根源。3.根據(jù)提示填空。（1）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。______________，______________。（《迢迢牽牛星》）（2）樹(shù)繞村莊，______________。倚東風(fēng)，______________。（秦觀《行香子》）（3）李商隱的《無(wú)題》中，“________________，_____________”以?xún)蓚€(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。（4）韓翃的《寒食》中，寫(xiě)了特權(quán)階層在寒食節(jié)禁火的情況下，卻得到皇帝的特賜火燭，暗寓諷喻的句子是：_______________，______________?！敬鸢浮竣?纖纖擢素手②.札札弄機(jī)杼③.水滿(mǎn)陂塘④.豪興徜徉⑤.春蠶到死絲方盡⑥.蠟炬成灰淚始干⑦.日暮漢宮傳蠟燭⑧.輕煙散入五侯家【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：擢、札、杼、滿(mǎn)、陂、徜徉、蠟炬、侯。4.下列加點(diǎn)字與例句中的“向”字詞性一致的一項(xiàng)是（）例：他羞澀地笑了，說(shuō)：“這是向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！盇.母親和我各懷心事，不肯袒露心扉。B.父親領(lǐng)著我，一家一家去籌集新學(xué)期的學(xué)費(fèi)。C.在高高的磚墻圍起來(lái)的警察廳的院子里，我看見(jiàn)母親和妹妹也都被帶來(lái)了。D.她正匆匆忙忙去上班?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詞性。由“這是向雷鋒同志學(xué)習(xí)”可知，“向”在本句話(huà)中作介詞；A.連詞；B.助詞；C.介詞；D.副詞；故選C。詩(shī)歌鑒賞（4分）5.閱讀詩(shī)歌，完成題目十五夜望月王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字，但從“地白”一詞可看出月色的空明皎潔，描繪了十五夜明朗素潔的景象。B.“桂花”是寫(xiě)庭院中的桂花，也可以聯(lián)想到神話(huà)故事里的月中桂樹(shù)、嫦娥等，可見(jiàn)詩(shī)的意境悠遠(yuǎn)。C.“今夜月明人盡望”，詩(shī)人推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍，境界高遠(yuǎn)。D.詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言、優(yōu)美的想象，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。（2）說(shuō)說(shuō)“不知秋思落誰(shuí)家”中“落”字的妙處?！敬鸢浮浚?）D（2）一個(gè)“落”字，新穎妥帖，給人以形象的動(dòng)態(tài)感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝一起灑落人間似的?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本體考查詩(shī)歌內(nèi)容理解能力。D.依據(jù)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和主題的理解可知，《十五夜望月》描繪了中秋之夜的月色，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫(huà)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和友人的思念之情，將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。故選D?！拘?wèn)2詳解】本題考查賞析詞語(yǔ)的能力。依據(jù)句意和詩(shī)歌內(nèi)容可知，“不知秋思落誰(shuí)家”意思是“不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家”，“落”是在，到的意思。在這里用來(lái)陳述“秋思”，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間。秋思是一種思念的情緒，但卻用“落”這一動(dòng)詞來(lái)形容，如此顯得更為形象，生動(dòng)，增加了畫(huà)面感和無(wú)限的想象，給人以新穎貼切的感受和動(dòng)態(tài)之美。6.生活處處有語(yǔ)文，不信，你看，這些商品的廣告語(yǔ)中就有語(yǔ)文。①驅(qū)蚊器廣告——默默無(wú)“蚊”②燈具廣告——“燈”峰造極③酒類(lèi)廣告——天“嘗”地“酒”④自行車(chē)廣告——樂(lè)在“騎”中（1）請(qǐng)你將這些廣告語(yǔ)中所涉及的正確的四字詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。（2）社會(huì)上流行將成語(yǔ)改成廣告語(yǔ)的現(xiàn)象，你贊成嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。【答案】（1）①默默無(wú)聞；②登峰造極；③天長(zhǎng)地久；④樂(lè)在其中。（2）參考示例：①贊成。運(yùn)用諧音廣告，將與商品相關(guān)的同音詞嵌入成語(yǔ)中，簡(jiǎn)明易記，加深觀眾印象，吸引更多顧客，產(chǎn)生獨(dú)特的宣傳效果，商家也可以從中獲得更大的商機(jī)。②反對(duì)。這種為了吸引顧客的消費(fèi)心理而隨意亂改成語(yǔ)的行為，不僅改變了成語(yǔ)的本意，也會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成誤導(dǎo)，而傷害最大的是我們中小學(xué)生，容易誤導(dǎo)我們，記住了錯(cuò)別字，甚至以訛傳訛?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查字形。①默默無(wú)“蚊”——默默無(wú)聞：mòmòwúwén，意思是指做事無(wú)聲無(wú)息，無(wú)人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，沒(méi)人知道；②“燈”峰造極——登峰造極：dēngfēngzàojí，意思是登上頂峰，指到達(dá)最高點(diǎn)；比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界；③天“嘗”地“酒”——天長(zhǎng)地久：tiānchángdìjiǔ，意思是跟天和地存在的時(shí)間那樣長(zhǎng)。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變（多指愛(ài)情）；④樂(lè)在“騎”中——樂(lè)在其中：lèzàiqízhōng，意思是喜歡做某事，并在其中獲得樂(lè)趣。【小問(wèn)2詳解】本題考查賞析廣告語(yǔ)，開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可?？少澩@樣的廣告。以“‘燈’峰造極”為例，與成語(yǔ)“登峰造極”諧音，生動(dòng)形象，富有新意。把自己的商品“燈”巧妙嵌入其中。寓意自家商品的質(zhì)量和照明效果極好，有獨(dú)特的宣傳效果，可以招來(lái)大量的顧客，提高效益；可不贊同這樣的廣告。這樣的廣告只是為了追求更高的利潤(rùn)，就對(duì)成語(yǔ)隨意改動(dòng)，這是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的一種不尊重，不僅改變成了成語(yǔ)的本意，也容易對(duì)消費(fèi)者形成識(shí)誤導(dǎo)，產(chǎn)生一種莫名其妙的感覺(jué)。同時(shí)，這種隨意改動(dòng)成語(yǔ)，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，讓他們對(duì)成語(yǔ)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。二、文言文閱讀（10分）閱讀下文，完成小題。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。7.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）使弈秋誨二人弈（）（2）思援弓繳而射之（）（3）一心以為有鴻鵠將至（）（4）為是其智弗若與（）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。（2）為是其智弗若與？曰：非然也。9.本文寫(xiě)二人學(xué)弈時(shí)采用了什么寫(xiě)法？有什么作用？10.通過(guò)學(xué)弈這件小事，你能得到什么啟示？【答案】7.①.教導(dǎo)。②.引，拉。③.認(rèn)為。④.同“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)8.（1）其中一個(gè)人專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，一心聽(tīng)從弈秋的教導(dǎo)。（2）難道這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？答案是：當(dāng)然不是這樣的。9.對(duì)比，將兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度和不同的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，突出了學(xué)習(xí)要“專(zhuān)心致志”的道理。10.不論做什么事情，都要專(zhuān)心致志，不能三心二意。【解析】【7題詳解】本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)可結(jié)合句意來(lái)分析加點(diǎn)字詞的意思。（1）句意：讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋。誨：教導(dǎo)。（2）句意：想要拉弓箭將它射下來(lái)。援：引，拉。（3）句意：一心認(rèn)為有大雁要飛來(lái)。以為：認(rèn)為。（4）句意：難道是因?yàn)樗闹橇Ρ葎e人差嗎？與：同“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。【8題詳解】本題考查文言文翻譯。作答本題時(shí)應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞的意思：（1）其：其中。惟：只。之：結(jié)構(gòu)組詞，的。為：教誨?！拔┺那镏疄槁?tīng)”是賓語(yǔ)前置句，正確的語(yǔ)序是：惟聽(tīng)弈秋之為。（2）為：因?yàn)?。其：代詞，代指他。智：智力。弗若：不如，比不上。與：同“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。非然：不是這樣的。也：句末語(yǔ)氣詞?！?題詳解】本題考查表現(xiàn)手法及其作用分析。結(jié)合“使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣”可知，這里運(yùn)用了對(duì)比的手法，一人學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，一人卻不能做到專(zhuān)心致志，所以最后的結(jié)果是不專(zhuān)心致志的人不如專(zhuān)心致志的人學(xué)得好，因此這里是將兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比，突出了學(xué)習(xí)需專(zhuān)心致志的重要性。【10題詳解】本題考查談啟示，作答時(shí)可從兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度和結(jié)果等角度來(lái)分析。根據(jù)“其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣”“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與”“非然也”可知，智力并不能決定學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)最重要的是專(zhuān)心致志。因此啟示我們做任何事情，要想把它做好，就需要專(zhuān)心致志，不可三心二意?！军c(diǎn)睛】參考譯文：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心認(rèn)為有大雁要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Ρ葎e人差嗎？說(shuō)：不是這樣的。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成小題。粽子里的鄉(xiāng)愁琦君①異鄉(xiāng)客地，越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時(shí)刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親的粽子，種類(lèi)很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專(zhuān)為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱(chēng)謂“子孫粽”。吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些，美其名曰“富貴粽”。④我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開(kāi)水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間（大約一夜吧），提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃?xún)蓚€(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開(kāi)水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討?hù)兆?，真?zhèn)€是門(mén)庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。明里去了暗里來(lái)，積福積德，保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福?！雹奁蜇とズ?，我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講，誰(shuí)能保證一生一世享福？誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？”⑦母親的話(huà)，在我心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背上背的嬰兒，小腦袋晃來(lái)晃去，在太陽(yáng)里曬著，雨里淋著，心里就有說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我把粽子遞給小乞丐時(shí)，他們伸出黑漆漆的雙手接過(guò)去，嘴里說(shuō)著：“謝謝你啊！”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀(jì)，差不多高矮。我就會(huì)想，他們?yōu)槭裁串?dāng)乞丐，我為什么住這樣大房子，有好東西吃，有書(shū)讀？想想媽媽說(shuō)的，誰(shuí)能保證一生一世享福，心里就害怕起來(lái)。⑧有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃?！蔽疫B忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒(méi)有什么肉吃呀。”我聽(tīng)了很難過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒(méi)有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒(méi)有阿婆了?！彼戳宋野肷握f(shuō)：“我也沒(méi)有阿婆，是我后娘叫我這樣說(shuō)的。”我吃驚地問(wèn)：“你后娘。”她說(shuō)：“是啊。她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印?！雹崧?tīng)了她的話(huà)，我眼淚馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字。”她靜靜地看著我，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)這個(gè)福分?！彼﹂_(kāi)我的手，很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親。母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了?！?日月飛逝，那個(gè)討?hù)兆拥男∨?，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和她堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活。如果她仍在人世間的話(huà)，也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢。?如今，每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。（選自《琦君散文：粽子里的鄉(xiāng)愁》，有刪改）11.作者圍繞粽子，回憶了哪些童年舊事？12.第④段中的畫(huà)線(xiàn)句流露出作者怎樣的情感？13.分析第⑦段“母親的話(huà)，在我心頭重重地敲了一下”中“敲”字的表達(dá)效果。14.最后一段在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？15.母親是作者琦君筆下最常見(jiàn)的人物，讀了全文，你覺(jué)得文中的母親是個(gè)怎樣的人？16.題目“粽子里的鄉(xiāng)愁”的含義有哪些？【答案】11.端午節(jié)母親包各種粽子；“我”最喜歡吃灰湯粽；端午節(jié)“我”和仆人給乞丐分粽子（母親祝愿乞丐“大家有?！保?；一個(gè)討?hù)兆拥男∨⒁l(fā)“我”的同情。（寫(xiě)出三件即可）12.流露出作者對(duì)童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光的思念和惋惜之情。13.“敲”具有動(dòng)感，生動(dòng)地刻畫(huà)出母親的話(huà)對(duì)“我”思想認(rèn)識(shí)起重要的敲打作用，讓“我”改變了對(duì)乞丐的看法，更讓“我”明白做人應(yīng)該善良、惜福、關(guān)心不幸者。14.結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上，抒發(fā)了對(duì)粽子、對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的思念，點(diǎn)明了主旨。15.母親是一個(gè)心靈手巧、勤勞能干、心地善良又有點(diǎn)封建迷信的人。16.對(duì)家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)包粽子（灰湯粽）、送粽子習(xí)俗的懷念；對(duì)善良的母親的懷念；現(xiàn)在身處異鄉(xiāng)，無(wú)從體味家鄉(xiāng)情味的失落（惆悵）?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第③段“母親的粽子，種類(lèi)很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專(zhuān)為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱(chēng)謂‘子孫粽’”可概括：端午節(jié)母親包各種粽子；根據(jù)第④段“我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開(kāi)水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間（大約一夜吧），提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃?xún)蓚€(gè)”可概括：“我”最喜歡吃灰湯粽；根據(jù)第⑤段“端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討?hù)兆?，真?zhèn)€是門(mén)庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎”可概括：端午節(jié)“我”和仆人給乞丐分粽子；根據(jù)第⑨段“聽(tīng)了她的話(huà)，我眼淚馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：‘你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！笨筛爬ǎ阂粋€(gè)討?hù)兆拥男∨⒁l(fā)“我”的同情?！?2題詳解】本題考查對(duì)語(yǔ)句情感的分析。根據(jù)第④段“幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？”可知，作者在之后的幾十年時(shí)光中，不知道應(yīng)該到何處再去尋找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯，作者對(duì)童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光充滿(mǎn)著思念和惋惜之情?！?3題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)句子含義的理解。“敲”原本指物體之間的碰撞，這里用來(lái)形容母親的話(huà)給“我”帶來(lái)的影響，這句話(huà)表現(xiàn)了“我”為自己輕視乞丐的態(tài)度感到慚愧，表現(xiàn)“我”從母親的話(huà)中明白了乞丐的可憐，改變了對(duì)乞丐的看法，更讓“我”明白做人應(yīng)該善良、惜福、關(guān)心不幸者?！扒谩弊煮w現(xiàn)出母親的話(huà)深深地震撼了“我”，引起了我的思考?！?4題詳解】本題考查結(jié)尾作用。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾具有總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、深化主題、突出情感、引發(fā)思考、留下想象空間等作用。根據(jù)第?段“母親細(xì)嫩的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了”可知，在內(nèi)容上，作者回憶母親的手藝與瑣事，抒發(fā)了對(duì)粽子、母親、故鄉(xiāng)的思念與眷戀之情，點(diǎn)明了文章的主旨；根據(jù)文章標(biāo)題“粽子里的鄉(xiāng)愁”可知，結(jié)構(gòu)上，第?段總結(jié)全文，照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊?！?5題詳解】本題考查欣賞作品的形象、領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。其主要方法是：①把人物放在具體的故事情節(jié)中，了解人物在各個(gè)情節(jié)中的表現(xiàn)。②抓住人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，特別是那些富有特征的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)分析人物形象。③重視人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)檫@些人物的言談舉止能提示人物的性格特點(diǎn)。④注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。本題解答要在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合母親的言談舉止進(jìn)行分析，從而概括出母親的形象特點(diǎn)。根據(jù)第②③段“端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時(shí)刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了”“母親的粽子，種類(lèi)很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專(zhuān)為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先”可知，母親會(huì)做很多粽子，是一個(gè)心靈手巧、勤勞能干的人；根據(jù)第③⑥段“一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些”“不要這樣講，誰(shuí)能保證一生一世享福？誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？”可知，母親是一個(gè)心地善良的人；根據(jù)第③段“葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱(chēng)謂‘子孫粽’”可知，母親是一個(gè)有點(diǎn)封建迷信的人?！?6題詳解】此題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。根據(jù)第④?段“幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？”“如今，每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了”可知，文章以“粽子”為線(xiàn)索，回憶了兒時(shí)端午的一些瑣事，“鄉(xiāng)愁”點(diǎn)明了文章的中心，表達(dá)了“我”對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的懷念以及身處異地的惆悵。（二）閱讀下文，完成小題。頭一次背娘①在市醫(yī)院住了十天十夜，娘終于出院了。我結(jié)完賬，一路小跑回到病房。娘斜躺在床上，見(jiàn)我回來(lái)，努力支起虛弱的身子。我趨前遞上住院清單，一米多長(zhǎng)，12000多元，娘瞅了半天，嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)話(huà)。算上年初在峰峰醫(yī)院住院花的4000塊，意味著大半年的退休金成了泡影，怎能不令娘心疼？②午后的秋陽(yáng)，暖暖地照在身上。踩著甬道上斑駁的碎影，感受著陽(yáng)光的溫暖，看著來(lái)來(lái)往往的人群，心中驟然響起溫弗爾特贊美生活的詩(shī)歌“世界美如斯”，我慶幸，娘從蛛網(wǎng)中掙脫出來(lái)。③在醫(yī)院門(mén)口招了一輛計(jì)程車(chē)，扶娘貼窗坐下，一路上，娘一句話(huà)不說(shuō)，只是貪婪地望著窗外。來(lái)到我住的樓下，娘執(zhí)意要自己爬樓，她輕微腦血栓初愈，步履蹣跚，剛攀上幾級(jí)，額頭已滲出大滴的汗珠。④我在一旁注視著娘蒼白的頭發(fā)，佝僂著的腰，顫巍巍的樣子，腦子突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“娘，我背你上樓吧?！闭f(shuō)完這句話(huà)，自己愣了?；畹剿氖€從來(lái)沒(méi)背過(guò)娘，這可是人生頭一遭啊。娘也愣了。我不再說(shuō)話(huà)，彎腰，在娘面前蹲下。娘伸出雙臂，繞過(guò)我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。⑤我小心翼翼地，托著娘，起身，邁步，上樓。說(shuō)實(shí)話(huà)，娘把我從小養(yǎng)到大，我還從未背過(guò)娘呢！當(dāng)我把娘背上后背時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，背上的娘嬌小得像一個(gè)旅行包！走到二樓樓梯拐角處時(shí)，我忽覺(jué)后腰被什么硬物硌了一下。瞬間我便明白了：娘太瘦了，瘦得近乎皮包骨了！“曾記當(dāng)年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁”，娘已74歲了，想到我的娘已是風(fēng)中之燭、瓦上之霜，我鼻子一酸，強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。⑥眼前浮現(xiàn)出娘含辛茹苦哺養(yǎng)我們的一幕幕往事來(lái)——娘生育了4個(gè)孩子，每個(gè)孩子都在娘背上馱了三四年，這樣算來(lái)，娘竟有16年在背著她的孩子！尤其是我，小時(shí)體弱多病，又睡反了覺(jué)，一放到炕上就哭鬧不止，一趴上娘的背就變得安靜下來(lái)。所以，直到5歲了，娘還背著我。多少個(gè)不眠之夜，勞累了一天的娘背著我在鄉(xiāng)間小路上徘徊；多少個(gè)刮風(fēng)下雨的日子，娘披著塑料布在村頭村尾轉(zhuǎn)，邊走邊緊緊地托著背上的我。那時(shí)的我在娘的背上一趴就是一下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來(lái)！不管娘是生火做飯洗洗涮涮，不管娘蹲身鏟莠草，還是彎腰摘棉桃，我都賴(lài)在娘的背上不肯下，以至于常將娘的后背尿得一塌糊涂……⑦娘就這樣背過(guò)春，背過(guò)夏，背著我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成家，生子。還沒(méi)來(lái)得及喘氣，娘又毅然地背起第三代……⑧我終于在城市一隅扎下了營(yíng)盤(pán)，娘卻留在了她深?lèi)?ài)的鄉(xiāng)村。娘極少到城里來(lái)，一是住不慣，二是怕給我和家人添麻煩。平時(shí)，因?yàn)楣ぷ髅?，我也很少回去看娘，想一想，這輩子欠娘的太多了。羊羔跪乳，烏鴉反哺。現(xiàn)在，娘老了，我壯了，該是我背娘的時(shí)候了！⑨我背著娘，小心翼翼地，拾級(jí)而上。腦子里好像裝了架放映機(jī)，一會(huì)兒正轉(zhuǎn)，一會(huì)兒倒轉(zhuǎn)。⑩一步，一步；一階，一階；一層，一層……?“累不，老二？”正值我回想的當(dāng)兒，娘的發(fā)問(wèn)把我從過(guò)去拉回到現(xiàn)實(shí)。我搖搖頭，故作輕松地說(shuō)：“不累?！闭l(shuí)知，娘略帶愧意地說(shuō)：“當(dāng)初要不是困難，也不會(huì)買(mǎi)6樓，讓你們住著不方便。”六樓是頂層，樓價(jià)最便宜。驀地，我的心就像被針尖戳了一下似的，隱隱作痛。我哽咽地安慰娘：“頂樓蠻好的，陽(yáng)光充足，通風(fēng)也好，還能鍛煉身體……”沒(méi)想到，娘接著說(shuō)了一句：“累你爬了72級(jí)臺(tái)階?！?剎那間，我錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)?；盍诉@么大，我就背過(guò)娘這一次。這一次，難報(bào)母愛(ài)于萬(wàn)一。娘為我們付出從來(lái)都是傾其所有，娘對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)，從未忽略一點(diǎn)一滴。?陽(yáng)光灑下，有娘在，哪里都溫暖。（選自《特別關(guān)注》，有刪改）17.出院了本是好事，可文中的娘“嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)話(huà)”，試分析娘此時(shí)會(huì)有怎樣的心理。18.第④段中，當(dāng)“我”說(shuō)出“娘，我背你上樓吧”時(shí)，自己愣了，娘也愣了，請(qǐng)分別分析二人“愣”的原因。19.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。當(dāng)我把娘背上后背時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，背上的娘嬌小得像一個(gè)旅行包！20.第⑥⑦段插敘往事，有什么作用？21.結(jié)合全文，展開(kāi)想象，以第一人稱(chēng)寫(xiě)出第?段“我錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)”時(shí)的心理活動(dòng)。（不低于40字）【答案】17.看到清單后，知道自己大半年的退休金成了泡影，感到心疼；住院期間耽誤了“我”工作，感到不忍心；對(duì)自己老了不中用了，感到無(wú)奈。18.“我”愣是因?yàn)楸衬赣H本是理所當(dāng)然的事情，“我”卻從未做過(guò)；母親愣是因?yàn)閺膩?lái)都是自己在背孩子，沒(méi)有料到兒子會(huì)提出這樣的要求。19.運(yùn)用比喻的修辭手法，把母親比作“旅行包”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的瘦小，表明娘的體重遠(yuǎn)低于“我”的估算，表達(dá)了兒子頭一次背娘時(shí)驚異、愧疚之感。20.補(bǔ)充交代了娘背著子孫，含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大；突出了娘勤勞、慈愛(ài)、任勞任怨的品質(zhì)，使人物形象更豐滿(mǎn)；為下文“我”覺(jué)得不能回報(bào)娘的養(yǎng)育之恩而感到慚愧做了鋪墊，使文章波瀾起伏。21.示例：娘啊，您竟然還能清晰地記得我爬了72級(jí)臺(tái)階。您對(duì)我的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我對(duì)您的愛(ài)。您對(duì)我的情意，讓我永生無(wú)以回報(bào)??！【解析】【17題詳解】本題考查分析人物心理的能力。依據(jù)①段“我趨前遞上住院清單，一米多長(zhǎng)，12000多元”“算上年初在峰峰醫(yī)院住院花的4000塊，意味著大半年的退休金成了泡影，怎能不令娘心疼？”可知，這寫(xiě)出了母親看到清單后，知道自己大半年的退休金成了泡影，感到心疼。依據(jù)①段“娘斜躺在床上，見(jiàn)我回來(lái)，努力支起虛弱的身子”可知，這是寫(xiě)出母親對(duì)自己老了不中用了，感到無(wú)奈。依據(jù)①段“在市醫(yī)院住了十天十夜”“見(jiàn)我回來(lái)，努力支起虛弱的身子”可知，住院期間耽誤了“我”工作，母親感到不忍心。據(jù)此，總結(jié)概括即可。【18題詳解】本題考查理解概括能力依據(jù)④段“活到四十，還從來(lái)沒(méi)背過(guò)娘，這可是人生頭一遭啊?！笨芍?，“我”愣是因?yàn)楸衬赣H本是理所當(dāng)然的事情，“我”之前卻從未做過(guò)；依據(jù)⑥段“眼前浮現(xiàn)出娘含辛茹苦哺養(yǎng)我們的一幕幕往事來(lái)——娘生育了4個(gè)孩子，每個(gè)孩子都在娘背上馱了三四年，這樣算來(lái)，娘竟有16年在背著她的孩子！母親愣是因?yàn)閺膩?lái)都是自己在背孩子”、⑦段“娘就這樣背過(guò)春，背過(guò)夏，背著我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成家，生子。還沒(méi)來(lái)得及喘氣，娘又毅然地背起第三代……”可知，母親一輩子都是在背孩子的過(guò)程中度過(guò)的，今天我提出這個(gè)要求，令母親感到意外。據(jù)此可知，母親“愣”的原因是沒(méi)有料到兒子會(huì)提出這樣的要求。【19題詳解】本題考查賞析句子的能力。依據(jù)“背上的娘嬌小得像一個(gè)旅行包”可知，這是運(yùn)用比喻的修辭手法，作者把母親把母親比作“旅行包”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親身形的瘦小的特點(diǎn)。同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)母親竟然這樣輕而感到詫異的神情。依據(jù)⑤段“說(shuō)實(shí)話(huà)，娘把我從小養(yǎng)到大，我還從未背過(guò)娘呢！”可知，這表現(xiàn)了“我”愧疚之情?！?0題詳解】本題考查理解插敘及其作用的能力。依據(jù)⑥⑦兩段的內(nèi)容可知，這是補(bǔ)充回憶了娘含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大，接著背其子孫的過(guò)程，從而突出了娘勤勞、慈愛(ài)、任勞任怨的品質(zhì)，在寫(xiě)法上屬于插敘。插敘內(nèi)容達(dá)到了使人物形象更豐滿(mǎn)的效果；依據(jù)?段“剎那間，我錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)。活了這么大，我就背過(guò)娘這一次。這一次，難報(bào)母愛(ài)于萬(wàn)一。娘為我們付出從來(lái)都是傾其所有，娘對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)，從未忽略一點(diǎn)一滴?！笨芍?，插敘的內(nèi)容為下文“我”背著母親回家上樓時(shí)覺(jué)得不能回報(bào)娘的養(yǎng)育之恩而感到慚愧做了鋪墊。據(jù)此總結(jié)概括即可?！?1題詳解】本題考查想象和表達(dá)能力。要求寫(xiě)出“我”此時(shí)此刻的心理。示例：病弱的母親啊，竟然還能清晰地記得我爬了72級(jí)臺(tái)階，娘對(duì)我的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我對(duì)她的愛(ài)。這真是讓我吃驚和感動(dòng)。這種愛(ài)是“我”無(wú)論怎樣也償還不起的！四、寫(xiě)作（50分）22.題目：當(dāng)我需要時(shí)，還好有你要求：①文體不限；②字?jǐn)?shù)在600字以上；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等個(gè)人信息?！敬鸢浮坷模寒?dāng)我需要時(shí)，還好有你那時(shí)的盛夏，梧桐樹(shù)落下一地清涼的綠意，搖曳的雨簾氤氳出如煙花般的美麗，它見(jiàn)證我們一起走過(guò)的泡影，成長(zhǎng)路上