高考?xì)v史考前信息必刷卷02（考試版）3

絕密★啟用前2024年高考考前信息必刷卷（江西專用）02歷史（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）2024年江西高考?xì)v史題型和出題模式是16+4。江西高考充分發(fā)揮高考評價(jià)育人功能和積極導(dǎo)向作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)過渡時(shí)期的命題要求，加強(qiáng)教考銜接，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，依托高考評價(jià)體系，深化素養(yǎng)考查。試題重視歷史觀點(diǎn)的評價(jià)、歷史事件的因果關(guān)系分析、歷史材料的解讀和利用等；要求考生綜合運(yùn)用歷史知識、分析能力和批判性思維來回答問題，考生需要評價(jià)不同歷史觀點(diǎn)、解釋歷史事件的多種解釋，并提供自己的觀點(diǎn)和支持論據(jù)。本卷第1題以江西萬年仙人洞遺址為情境設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生對本省遠(yuǎn)古時(shí)期先民生產(chǎn)生活的認(rèn)識與探究考查學(xué)生獲取和解讀有效信息、分析歷史問題的能力，要求學(xué)生具備歷史解釋、唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)。第17題注重考查學(xué)生實(shí)物史料和文獻(xiàn)史料的研究價(jià)值，在滲透唯物史觀的基本分析方法的同時(shí)，突出對歷史解釋和史料實(shí)證的能力的考查。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．在江西萬年仙人洞遺址，先后出土了大量石器、骨器、穿孔蚌器、陶片等，還發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)較早栽培稻植硅石。其中最特別的是年代超過萬年的夾粗砂條紋陶、繩紋陶，這不僅是東亞地區(qū)，也是世界上發(fā)現(xiàn)年代最早的陶器標(biāo)本之一。該遺址（

）A．還處于原始人群的早期階段 B．可證實(shí)古代稻作文明的起源C．表明私有財(cái)產(chǎn)已經(jīng)開始出現(xiàn) D．反映陶瓷制作與文字的成熟2．下圖所示為東漢至西晉時(shí)期今浙江、福建兩省設(shè)縣數(shù)量變化情況（單位：個(gè)）。這一變化反映了（

）A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動政區(qū)變革 B．人口增加優(yōu)化地方治理C．經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成 D．南方經(jīng)濟(jì)全面超越北方3．唐宋時(shí)期，文人們常以文房四寶作為禮物互贈，墨成為文人們表達(dá)情感的物質(zhì)中介之一。同時(shí)，一些品牌墨已經(jīng)具備了收藏價(jià)值，觀墨成為文人群體熱衷的社交活動，類似《和吳正仲觀李廷珪墨》（“李廷珪墨”是一種品牌墨）的涉墨詩層出不窮。據(jù)此可知（

）A．制墨技術(shù)水平領(lǐng)先 B．詩歌轉(zhuǎn)型主要服務(wù)商業(yè)C．社會奢靡之風(fēng)盛行 D．商業(yè)效應(yīng)影響文化發(fā)展4．宋元時(shí)期，少數(shù)民族統(tǒng)治者不僅以中華之主自居，還深受中原文化影響，興儒崇文、設(shè)科取士，并以漢族文字為藍(lán)本創(chuàng)制出本民族的文字。上述現(xiàn)象反映了（

）A．少數(shù)民族漢化的徹底性 B．國家統(tǒng)一消弭民族隔閡C．華夷一體的大中國意識D．中華文化的開放包容性5．王陽明認(rèn)為，如果所知義理為小知，行義理則為大知；如果當(dāng)下所知義理為扶墻壁而起立移步，則行義理為于房屋庭院之中信步空行或于千里之外奔走往來。這一思想（

）A．強(qiáng)調(diào)了社會實(shí)踐的重要性 B．首倡了經(jīng)世致用的學(xué)說C．是對程朱理學(xué)的一種批判 D．踐行了格物致知的理論6．咸豐二年（1852年）至咸豐四年，清廷先后向湖南、江西、安徽、江蘇等14省陸續(xù)委任了一批以“在籍紳士”為主、間由現(xiàn)任和候補(bǔ)官員擔(dān)任的“團(tuán)練大臣”。咸豐九年至十一年，委派仍以回籍官員和在籍縉紳為主。據(jù)此可推斷（

）A．團(tuán)練興辦成效顯著 B．傳統(tǒng)士紳結(jié)構(gòu)瓦解C．地方治理潛伏危機(jī) D．督撫的權(quán)力被架空7．蔡元培在《以美育代宗教說》一文中指出：“純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人之我見、利己損人之私念，以漸消沮者也。”由此可知，“以美育代宗教”這一學(xué)說（

）A．認(rèn)識到美育在教育上的核心價(jià)值B．源自對傳統(tǒng)教育理念的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C．得到當(dāng)時(shí)教育界人士的廣泛響應(yīng) D．試圖以思想啟蒙來改造國民精神8．下表是南京國民政府某一時(shí)期洋面粉進(jìn)口數(shù)量及增減比例統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，這一時(shí)期（

）年份數(shù)量（擔(dān)）增減比例（%）（1928年為100%）1928年59849031001931年4889275821934年985367161936年5128529A．列強(qiáng)放松了對華經(jīng)濟(jì)侵略 B．民族面粉工業(yè)的競爭力提高C．外資企業(yè)失去了發(fā)展優(yōu)勢 D．官僚資本膨脹勢頭得到遏制9．1942年，延安縣農(nóng)民陳萬清借助邊區(qū)農(nóng)貸購買了1頭耕牛，使耕種的土地從26坰增加到31坰，雖遇天災(zāi)，收成仍有增加。1943年，農(nóng)民馬振堂向溝門信用社借款10萬元，買牛1頭，多耕地七八坰，增產(chǎn)糧食5石，除付借款利息外，還多獲4萬元。上述現(xiàn)象反映了（

）A．政府道義救助的價(jià)值追求 B．農(nóng)貸改變了邊區(qū)階級結(jié)構(gòu)C．金融救濟(jì)改善了小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D．貧農(nóng)具有一定的生產(chǎn)能力10．從1995年到2004年，農(nóng)業(yè)各稅的收入占國家財(cái)政收入4．6%到3．3%之間。以安徽省為例，3萬多名農(nóng)稅人員，每個(gè)人征收的稅額僅10余萬元，扣除管理成本和工資，實(shí)際稅收所剩無幾。2005年，十屆全國人大常委會第十九次會議決定廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。這一改革措施（

）A．優(yōu)化了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B．反映了綜合國力的增強(qiáng)C．有利于消除城鄉(xiāng)差別 D．推動農(nóng)業(yè)對工業(yè)的反哺11．有學(xué)者認(rèn)為，《漢謨拉比法典》作為一部公開的成文法，廢止了執(zhí)法者可以根據(jù)自己的愿望、利害關(guān)系或上司的需要隨機(jī)量刑執(zhí)法；摒棄了或從重從快、或法外開恩的陋習(xí)；堅(jiān)持“能被普遍接受”的立法原則。這說明了《漢謨拉比法典》（）A．以理性主義為指導(dǎo)思想B．維護(hù)了封建君主專制的權(quán)威C．注重對公共權(quán)力的限制D．廢止了貴族解釋法律的特權(quán)12．查理大帝及其繼任者通常會指派一位伯爵、一位主教任王室巡察使，其主要職責(zé)是以司法權(quán)威聽取針對地方伯爵的控訴，并舉行相關(guān)的聽證會。王室巡察使的設(shè)立（）A．鞏固了等級君主制B．維護(hù)了封君封臣制度C．推動了民族國家產(chǎn)生D．強(qiáng)化了地方行政監(jiān)察13．伏爾泰認(rèn)為中國皇帝是開明君主，說康熙“圣懷寬闊”，是“以善良仁慈，行高德美而馳名遐邇的君主”；雍正是“世上最公正、最有教養(yǎng)、最賢明的君主?！边@反映出伏爾泰（）A．對中國政治文明有深刻而正確的認(rèn)知B．肯定中國儒學(xué)對世界歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)C．主張以理性與科學(xué)反對君主專制制度D．利用中國政治文明宣揚(yáng)他的政治主張14．工業(yè)革命興起后，世界棉花加工工業(yè)主要聚集在英國利物浦、曼徹斯特和格拉斯哥，原料主要來自印度、埃及和美洲等地區(qū)，棉織品的銷售市場則遍布世界。這一現(xiàn)象反映出工業(yè)革命（）A．促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)協(xié)調(diào)合作B．引發(fā)近代全球的產(chǎn)業(yè)分工C．推動英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整D．構(gòu)筑東西方平等交換機(jī)制15．1921年4月，列寧在《論糧食稅》中仍然強(qiáng)調(diào)“流轉(zhuǎn)就是自由貿(mào)易，就是資本主義”。5月，在俄共（布）第十次全國代表會議上，列寧卻說“盡量實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的流轉(zhuǎn)自由……給在小私有制和小商業(yè)的基礎(chǔ)上生長起來的資本主義一點(diǎn)自由”。這一轉(zhuǎn)變旨在（）A．推動糧食商品化的發(fā)展B．推進(jìn)農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)施C．保障蘇俄前線糧食供應(yīng)D．促使蘇聯(lián)成為工業(yè)強(qiáng)國16．下圖漫畫為兩伊戰(zhàn)爭（1980—1988年）期間出現(xiàn)的一幅漫畫。該漫畫描繪的場景是“伊朗貓”在“蘇聯(lián)熊”“美國鷹”和“英國獅”的陰影下，感受到“戰(zhàn)略孤獨(dú)”。該漫畫反映了當(dāng)時(shí)（）A．大國強(qiáng)權(quán)政治色彩濃厚B．第三世界的影響力擴(kuò)大C．美蘇之間關(guān)系走向緩和D．英國國際地位超越歐盟第Ⅱ卷二、選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀下列材料，完成要求。（14分）材料一出土予甘肅威武的木簡有文載：制詔御史曰“高皇帝以來至本二年（公元前72年），朕甚哀憐耆老，高年賜王杖，上有鳩，始百姓望見之，比于節(jié)，吏民有敢罵詈毆辱者比逆不道，得出入官府……市賣復(fù)毋所與?！薄澳昶呤芡跽日弑攘偈ㄗⅲ簼h低級官職），入宮廷不趨……有敢征召侵辱者，比大逆不道?！薄拭C省博物館藏文物王杖簡材料二仲秋之月，縣、道皆案戶比民，年始七十者授以王杖，哺之糜粥。八十、九十禮有加賜。王杖長九尺，端以鳩飾。腐者，不噎之鳥也，欲老人不嘹?！稌希铣逗鬂h書·禮儀志》材料三丞相故事，四科取士。……及刺史兩千石察舉茂才、尤異、孝廉之吏，務(wù)盡實(shí)核，選舉英俊、賢行、廉潔、平端于縣邑，務(wù)授試以職。有非其人，臨計(jì)過署，不便習(xí)官事，書疏不端下，不如詔書，有司奏罪名，并正舉者?！独m(xù)漢書·百官志》（1）比較材料一和材料二在史料價(jià)值上的不同。（8分）（2）綜合上述材料，概括漢代治國思想，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一1981年5月，國家經(jīng)委等部委下發(fā)《貫徹落實(shí)國務(wù)院擴(kuò)權(quán)文件，鞏固提高擴(kuò)權(quán)工作的具體實(shí)施暫行辦法》，強(qiáng)調(diào)政府各企業(yè)管理部門要在企業(yè)計(jì)劃、產(chǎn)品銷售、企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、減少企業(yè)額外負(fù)擔(dān)等方面，做好協(xié)調(diào)配合工作，為企業(yè)改革創(chuàng)造好的條件，把應(yīng)該擴(kuò)大給企業(yè)的自主權(quán)進(jìn)一步落實(shí)，使各項(xiàng)改革能夠同步配套進(jìn)行?！幾晕鋰选吨腥A人民共和國通史·第4卷》材料二1988年2月，《國家體改委關(guān)于一九八八年深化經(jīng)濟(jì)體制改革的總體方案》指出：“深化企業(yè)改革方向，就是要解決全民所有制企業(yè)政企分開和所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的問題，在不改變所有權(quán)的情況下，把資產(chǎn)占有權(quán)、使用權(quán)、支配權(quán)交給企業(yè)，強(qiáng)化企業(yè)在經(jīng)營上的責(zé)任，建立起既有激勵(lì)、又有約束的企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，逐步把企業(yè)推上市場競爭、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的軌道。”——摘編自顧海良等《中國共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)思想史·第3卷》材料三中共十四屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》明確提出，中國國有企業(yè)改革的目標(biāo)是建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會化大生產(chǎn)要求的、產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)的企業(yè)制度。通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實(shí)體和市場競爭實(shí)體?！幾躁愂觥吨腥A人民共和國通史·第5卷》（1）根據(jù)材料一、二，分析20世紀(jì)80年代國企改革面臨的問題。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述國企改革的目標(biāo)是如何與時(shí)俱進(jìn)的。（6分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料西班牙人對美洲的征服粉碎當(dāng)?shù)匚拿鞯幕〖拥蹏鴷r(shí)期四通八達(dá)的大多數(shù)道路，只剩下巖石和荊棘；巨大的公共工程大部分隨著歲月而消失，或被搶奪者毀壞；成百成千的印第安雕塑家、建筑師、工程師和天文學(xué)家同眾多的奴隸混在一起，被拋到西班牙人的礦井中從事粗笨的、累垮人的采掘勞動。西班牙人還規(guī)定了印第安婦女服裝樣式和發(fā)式。1781年印加皇帝的嫡親圖帕克·阿馬魯（白人與美洲土著人的混血種人）領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的救世主式的革命運(yùn)動，其他英雄還有墨西哥人伊達(dá)爾哥、莫雷洛斯等。當(dāng)獨(dú)立后的拉丁美洲人試圖起步時(shí)，英國人又向他們舉起了保護(hù)主義與自由貿(mào)易的雙面魔鏡，就像后來的美國人揮動的民主自由變色旗——有利的一面總是朝著自己。——摘編自【烏拉圭】愛德華多·加利亞諾《拉丁美洲——被切開的血管》（1）據(jù)材料，概括近代西方殖民者在拉丁美洲摧毀傳統(tǒng)文化的方式，并結(jié)合所學(xué)知識指出拉美文化發(fā)展演變的特點(diǎn)。（6分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析近代西方殖民擴(kuò)張對拉丁美洲經(jīng)濟(jì)、政治的影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一戊戌維新只是一次失敗的內(nèi)政改革，它作為宮廷政變的一部分，那拉后專權(quán)使吏治益壞，對于光緒帝變法行為進(jìn)行限制?！宋洹吨腥A中學(xué)歷史教科書》1912年材料二政變以后，所在朝的守舊黨，故自以為意得志滿，但