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文檔簡介
部編版道德與法治四年級下冊練習測試題一.選擇題(共10題,共20分)1.當同學獲獎時,你應該(
)。A.不服氣B.向他學習C.到處說他壞話2.下列同學中,做法正確的是(
)。A.把自己的壓歲錢捐給希望小學的小芳B.哭鬧著要奶奶給買很多零食的小點C.看見同學有新衣服自己也吵著要的小龍3.要做一名文明顧客,語言很重要,下面哪種說法是錯誤的(
)。A.哎,拿兩個轉筆刀給我看看B.大叔,請您幫我拿個文具盒吧C.謝謝您,阿姨4.下列不屬于大米來源的步驟的是(
)。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面5.不講信用的人,得到的結果是(
)。A.交到朋友B.說話別人不相信C.受人尊敬6.對別人說話算數會有人監(jiān)督,對自己說話算數需要靠:(
)。A.自覺B.自信C.自尊D.自立7.當雙方沖突無法自己解決時,可以(
)。A.請老師幫助調解B.負氣出走C.大吵大鬧8.下列行為屬于合理消費的是(
)。A.購買進口礦泉水B.去正規(guī)商店購買日用品C.購買大量零食D.購買很多衣服9.下面說法合理的是(
)。A.為了促進經濟增長,浪費還是可以的B.我自己掙的錢,浪費點也沒啥C.稍微浪費一點沒關系,太節(jié)約了別人認為我家窮D.我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣10.小軍總是會剩下半碗米飯,下列哪一選頂會讓小軍避免出現剩飯現象(
)。A.吃不了倒掉B.少盛一點,如果不夠再去添飯C.讓爸爸媽媽幫忙吃掉二.填空題(共10題,共34分)1.友情愈久彌堅,需要經得?。?/p>
)的考驗。2.我國是一個農業(yè)大國,農業(yè)生產種類多樣,不僅有(
)、畜牧業(yè),還有(
)和漁業(yè)等。3.很多浪費行為是我們錯誤的(
)導致的。4.產生沖突并不可怕,采用正確的方法,可以很好地(
)。5.對民間藝術的保護,我們少年兒童也能(
)。6.(
)來之不易,需要珍惜。學會與朋友相處,(
)才能深厚長久。7.說話算數就是就是(
)言出必行,說出來的事情(
)。8.家鄉(xiāng)的建設靠(
),家鄉(xiāng)在發(fā)展建設過程中出現的問題需要我們共同來(
)。9.民間藝術的產生與發(fā)展離不開民間藝人的(
)。民間藝術的成就里蘊含這這些藝人的(
)。10.民間藝術的組成部分包括(
)、(
)、(
)、民間美術、民間手工藝等。三.判斷題(共10題,共20分)1.買東西前先看清楚保質期再買。(
)2.如果一個人不懂分享,說話、做事與同學格格不入,就很難交到好朋友。(
)3.劉曉明買文具盒撕包裝膜時,被營業(yè)員阻止,他很生氣。(
)4.民間藝術由勞動者創(chuàng)造,用來滿足賺錢需求,觀眾喜愛什么,他們就表演什么。(
)5.國家鼓勵、支持公民展示和傳承非物質文化遺產代表性項目。(
)6.向朋友提出不合理的要求,不會傷害朋友之間的友誼。(
)7.自2018年起,我國將每年春分日定為“中國農民豐收節(jié)”。(
)8.有時朋友會向我們提出來不合理的要求,我們應該答應他。(
)9.滿月要剃胎發(fā)。這是一種風俗。(
)10.在學校和同學發(fā)生了小沖突,要學會換位思考,理解他人。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.農業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農業(yè)。農業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產提供材料。你能把下面的物品與農業(yè)生產的相關行業(yè)用線連接起來嗎?地瓜
畜牧業(yè)木材
漁業(yè)牛羊肉
種植業(yè)螃蟹
林業(yè)五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共5題,共31分)1.伴隨你成長的風俗有哪些?這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿?2.面對有些民間藝術的衰落,有些人說,這些東西消失了,沒有多大關系,你怎么看?想一想我們該如何去傳承和保護它們?3.你的家鄉(xiāng)有哪些變化呢?請你說一說。4.談談“春聯”衰落的原因,并說說我們該如何保護它。5.現在你肯定有不少好朋友,說說你和他們成為好朋友的原因吧。七.辨析題(共1題,共5分)1.有人說:農業(yè)就是種地,農業(yè)主產就是種植農作物。他說得對嗎,你是怎樣認為的?八.材料題(共1題,共15分)1.材料分析題。材料二:"泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山,生于天津,家境貧寒,從小跟父親以捏泥人為業(yè),養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧,富于想象,時常在集市上觀察各行各業(yè)的人,在戲院里看多種角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似,一時傳為佳話。張明山繼承傳統的泥塑藝術,從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術中吸收營養(yǎng)。經過數十年的辛勤努力,一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術獨具一格而蜚聲四海,老百姓都喜愛他的作品,親切地送給他一個昵稱:泥人張。(1)材料一如圖(1)可以看出小女孩媽媽怎么樣?說話不算數有哪些壞處?(2)材料一如圖(2)他們怎么樣了?如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負穿藍色衣服的小孩,請寫出他的欺負行為?(寫出2點即可)(3)什么是民間藝術的重要組成部分?(寫出3點即可)面對”泥人張”的衰竭,又應該怎么做?九.綜合題(共1題,共8分)1.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起,倡導的是厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,帶動大家珍惜糧食,同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下,請你來回答。(1)你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的?(2)創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.A8.B9.D10.B二.填空題1.時間2.種植業(yè);林業(yè)3.想法4.化解沖突5.貢獻一份力量6.友誼;友誼7.誠實守信;算數算話8.大家;想辦法解決9.聰明才智;努力與智慧10.民間文學;民間音樂;民間舞蹈三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.出生:煮雞蛋并把雞蛋染成紅色,寄托了長輩們的美好祝愿,希望紅紅火火;過年:長輩給晚輩壓歲錢,寄托了長輩們的希望;滿月:剃胎發(fā)。2.分析:我認為這個想法是錯誤的,因為民間藝術不僅代表著我們中華民族的智慧,展現著家鄉(xiāng)藝人們的聰明才智,而且很多民間藝術還會滿足我們日常生活的需求,所以我們應該保護和傳承民間藝術。作為一名小學生,我們要做好民間藝術宣傳員,讓人們了解民間藝術,傳承民間藝術。要加強民間藝術的學習,不斷探究民間藝術的內涵,讓更多的同學感受并傳承民間藝術。3.道路更寬了,住房更高了,新建了很多超市、廣場圖書館等。4.原因:①城市文化的沖擊,特別是不少年輕人覺得春聯很土氣。②現在會寫毛筆字的人越來越少。保護措施:①政府可以組織書法家們在春節(jié)前書寫春聯,送春聯到基層、到農村、到社區(qū)。②讓毛筆書法課走進小學課堂,培養(yǎng)更多的會寫毛筆字的人。5.①有共同的話題②有共同的愛好③我和朋友互相幫助。七.辨析題1.錯,農業(yè)不僅是指種植業(yè),還包括畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等相關部門。八.材料題1.(1)小女孩的媽媽說話不算數,這樣會給孩子帶來負面影響,可能孩子也會說話不算話,而且會傷害媽媽在孩子心里的形象;(2)材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突,藍顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的小孩,而且還要摔打紅顏色衣服的小孩;(3)民間文學、民間音
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