2025屆湖南省師范大附屬中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆湖南省師范大附屬中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法中不正確的是（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明瓶內(nèi)原有氣體可能是二氧化碳B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣就很緩慢2．第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法錯誤的是（）A．少開私家車，鼓勵綠色出行B．在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗C．汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染D．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料3．“金銀銅鐵錫”俗稱五金，在這五種金屬中，金屬活動性最強(qiáng)的是（）A．金 B．銀 C．銅 D．鐵4．下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A．2Si：表示兩個硅原子B．SO42-：表示兩個硫酸根離子C．NO2：表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+25．喝酒后不能開車，交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機(jī)是否酒后開車，重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為()A．+12 B．+6 C．+3 D．+56．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)B．過氧化氫溶液與二氧化錳混合C．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣7．一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水法。對NO的猜想或評價正確的是：（）A．易溶于水 B．可能極易與氧氣反應(yīng) C．易與水反應(yīng) D．有害無利8．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是()A．27:24:51 B．27:16:43 C．4:3:2 D．27:32:599．在一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的過程中下列說法正確的是()A．碳得到氧被氧化，具有氧化性B．氧化銅失去氧被還原，具有還原性C．反應(yīng)過程中黑色固體逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁D．該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的氧化還原反應(yīng)10．某元素M的相對原子質(zhì)量為32，M的氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則M在此氧化物中的化合價為A．+6 B．+4 C．+2 D．+111．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．氧氣 B．糖水 C．食醋 D．大理石12．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．銅絲作導(dǎo)線 B．氫氣作高能燃料 C．新材料制成隔水透氣鳥籠 D．生鐵制成鐵鍋二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）以上裝置中有一處明顯錯誤，請加以改正______，利用改正后的裝置完成后面的實驗。（2）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）______，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先______，再移開酒精燈。實驗室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2，想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是_______。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）________，應(yīng)選用的收集裝置是（填編號）________。（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）_______。14．請結(jié)合如圖所示裝置或儀器回答問題。(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①________。(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關(guān)閉活塞，_________，則氣密性良好。(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(4)實驗室制取CO2,如果選擇用D裝置排氣法收集氣體,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。(5)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3，可選擇_______(填序號)作發(fā)生裝置。用D裝置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性質(zhì);不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E裝置收集NH3，其中植物油的作用是_______。15．回答下圖所示實驗的相關(guān)問題：(1)甲實驗中，導(dǎo)線a、b連接電源后一段時間，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則導(dǎo)線a連接電源的____極(填“正”“負(fù)”)。(2)乙實驗打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____。(3)丙實驗集氣瓶中水的作用是______。16．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（3）利用裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，則接口的順序依次為（填b、c、d）：_____。（4）實驗室制取二氧化碳可選用B發(fā)生裝置，為了控制反應(yīng)的速率，可以將該裝置中的_____（儀器名稱）改為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____。（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到0.1%）18．如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，從起始至完全反應(yīng)的過程中固體質(zhì)量隨時間的變化情況，請計算：（1）制得的氧氣質(zhì)量是________克；（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，說明瓶內(nèi)原有氣體可能是二氧化碳，故選項說法正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法正確；D、沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣就很緩慢，故選項說法正確。故選B。2、D【解析】A、少開私家車，鼓勵綠色出行，可有效減少汽車尾氣的排放，故正確；B、在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗，符合保護(hù)環(huán)境的主題，故正確；C、汽車使用乙醇汽油，有效降低氮硫化合物的排放，可以減少大氣污染，故正確；D、全面禁止使用化石燃料并不現(xiàn)實，故錯誤。故選D3、D【詳解】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。選D4、B【詳解】A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2Si表示兩個硅原子，故不符合題意；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，SO42－表示一個硫酸根離子帶兩個單位負(fù)電荷，故符合題意；C、NO2中的2表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，故不符合題意；D、化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，1不能省略，表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2，故不符合題意；故選B。5、B【詳解】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有(+1)×2+2x+(-2)×7=0，x=+6。故選B?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。6、C【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)為等質(zhì)量的鎂和氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧完全反應(yīng)，等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)，氧氣有剩余，鎂完全反應(yīng)，反應(yīng)物鎂、氧氣的質(zhì)量下降，生成物氧化鎂質(zhì)量升高至反應(yīng)結(jié)束，不符合題意；B、二氧化錳在過氧化氫分解制氧氣的實驗中起催化作用，其質(zhì)量一直不變，不符合題意；C、鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，故反應(yīng)更快；當(dāng)鐵和鋅反應(yīng)的質(zhì)量相等時，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，符合題意；D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，有催化劑存在時反應(yīng)更快，但不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，不符合題意。故選C?！军c睛】催化劑的特點概括起來說有三個：“一變，兩不變”，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。“針對性”，即催化劑針對某個化學(xué)反應(yīng)來說，才有意義?！岸鄻有浴?，即某個化學(xué)反應(yīng)的催化劑可能有多種。7、B【詳解】A、能用排水法收集說明這種氣體不溶于水，選項說法錯誤；故不符合題意；B、不能采用排空氣法收集，說明這種氣體可能極易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)；選項說法正確；故符合題意；C、能用排水法收集說明這種氣體不溶于水且不與水反應(yīng)，選項說法錯誤；故不符合題意；D、一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能；每一種物質(zhì)都有雙面性，有利也有弊，選項說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】本題主要考查了如何根據(jù)收集氣體的方法來判斷物質(zhì)性質(zhì)的問題。8、A【詳解】書寫相關(guān)的方程式分別計算三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之和，然后得到結(jié)論．4×27：6×16：2×（2×27+3×16）則三物質(zhì)的質(zhì)量比是：108：96：204=27:24:51。故選A9、C【詳解】A、一氧化碳得到氧被氧化，具有還原性，不符合題意；B、氧化銅失去氧被還原，具有氧化性，不符合題意；C、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故反應(yīng)過程中黑色固體逐漸變成紅色，澄清石灰水變渾濁，符合題意；D、氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，不符合題意。故選C。10、A【詳解】設(shè)M在此氧化物中的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，氧化物中氧元素化合價為-2價，可知x大于0，則該氧化物中氧元素與M的原子個數(shù)比為2：x，M的相對原子質(zhì)量為32，M的氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-60%=40%，M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%，x=+6，故則M在此氧化物中的化合價為+6價，故選A。11、A【分析】根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物是有多種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有一種物質(zhì)組成；【詳解】A選項由一種物質(zhì)組成屬于純凈物；B選項糖水是由水和糖組成，屬于混合物；C選項食醋是由醋酸和水組成，屬于混合物；D選項大理石的主要成分為碳酸鈣，屬于混合物；故答案選擇A。12、B【分析】

【詳解】A、銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、氫氣作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；C、新材料制成隔水透氣鳥籠，是利用了新材料能隔水、透氣的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、生鐵制成鐵鍋，是利用生鐵的延展性、導(dǎo)熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B裝置的長頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下A撤導(dǎo)管過濾CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCB【詳解】（1）B裝置的長頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再移開酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是過濾；

（3）實驗室利用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸鈣）于稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，只能用向上排空氣法收集，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，應(yīng)選用的收集裝置是C；

（4）實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。【點睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降B2H2O22H2O+O2↑bA密度比空氣小氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水(合理即可)使氣體與水隔絕(或防止氣體溶于水，合理即可)【解析】(1)圖中①是錐形瓶，故答案為錐形瓶(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關(guān)閉活塞，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。故答案為往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。(3)過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣，是固液不加熱型，選用裝置B,不可選用C的原因，是因為二氧化錳粉末不可以使用隔板，會從隔板中漏下來。過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，故答案為B，2H2O22H2O+O2↑(4)實驗室制取CO2，如果選用排氣法收集氣體，由于CO2密度比空氣大，所以應(yīng)該使用比較靠底部的玻璃管，所以b端通入，故答案為b(5)加熱熟石灰與氯化銨固體混合物制取NH3，應(yīng)選用固固加熱型裝置，所以應(yīng)選擇A作為發(fā)生裝置。如果使用D裝置的a端(a端靠近瓶口),則利用了氣體密度比空氣小的物理性質(zhì)。不用排水法收集原因是因為氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水，如果用E裝置收集，則氣體通入集氣瓶中，水從長管壓出，油隔絕了氨氣與水接觸，防止氣體溶于水。故答案為A,密度比空氣小，氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水，使氣體與水隔絕(或防止氣體溶于水)15、負(fù)水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面升高至“1”處冷卻掉落的熔融物，防止瓶底炸裂【詳解】(1)根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氧一氫二”，則導(dǎo)線a連接電源的負(fù)極。(2)空氣中氧氣的的體積分?jǐn)?shù)為五分之一，乙實驗打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面升高至“1”處。(3)丙實驗集氣瓶中水的作用是冷卻掉落的熔融物，防止瓶底炸裂。16、試管集氣瓶c→b→d（或cbd）長頸漏斗分液漏斗（或其它合理答案）【解析】（1）儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗；（2）實驗室加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）利用萬能瓶裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，氣體應(yīng)該“短管進(jìn)、產(chǎn)管出”將裝置被的水壓入量筒中，則接口的順序依次為c→b→d；（4）實驗室制取二氧化碳可選用固液發(fā)生