《光合作用》07模擬

《光合作用》07模擬1.（07南京質(zhì)檢）葉肉細(xì)胞不能使ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所是CA.葉綠體基粒B.線粒體C.葉綠體基質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2.（07南京質(zhì)檢）下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述，正確的是DA.有氧呼吸與無氧呼吸相比較，第一、二階段相同，第三階段不相同B.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比C.用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小自鼠，一段時(shí)間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)D.用18O標(biāo)記的水研究大豆光合作用過程，最早在釋放的O2中檢測到3.（07南京質(zhì)檢）下圖為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，對(duì)此正確的判斷是B A.影響be段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度 B.ce段下降是由于氣孔關(guān)閉造成的 C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同 D.該隨物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg4.（07汕頭模擬）葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了BA.四種色素的擴(kuò)散速度不同B.葉綠體中色素的種類和色素的顏色C.葉綠體的含量是類胡蘿卜素的四倍D.色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上5.（07成都模擬）下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線，該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收和釋放的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制而成。下列有關(guān)敘述中，不正確的是：DA.如果溫度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而升高，則C點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度對(duì)植物的生長比D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度更為有利B.在白天維持B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度，則24小時(shí)后同一葉片的干物質(zhì)量有所減輕C.在D點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)致光合作用不能繼續(xù)升高的原因主要是溫度和CO2的濃度D.在A點(diǎn)時(shí)，植物體內(nèi)可以通過光合作用和呼吸作用合成ATP6.（07成都模擬）如果在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，可看到近似同心環(huán)狀的4個(gè)色素圈，排列在最外的一個(gè)呈DA.藍(lán)綠色B.黃綠色C.黃色D.橙黃色7.（07成都模擬）恩格爾曼利用一極細(xì)光束照射在水綿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)極細(xì)光束照射的部位有大量好氧細(xì)菌聚集。在下列關(guān)于光合作用的敘述中，該實(shí)驗(yàn)不能證明的是：CA.光合作用的過程是在葉綠體上進(jìn)行的B.光合作用的過程中有氧氣產(chǎn)生C.在光合作用過程中，二氧化碳是必需原料D.光合作用的過程中必需有光照8.（07深圳模擬）用層析法分離葉綠體中的色素，濾紙條上距離濾液細(xì)線由近到遠(yuǎn)的顏色依次為DA.橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色B.黃色、橙黃色、黃綠色、藍(lán)綠色C.藍(lán)綠色、黃綠色、橙黃色、黃色D.黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色9.（07江蘇模擬）右圖示某植株光合速率和呼吸速率隨溫度變化的走勢，下列敘述錯(cuò)誤的是：BA.曲線A表示植株同化C02的總量B.凈光合產(chǎn)量最大時(shí)的呼吸也最強(qiáng)C.保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量D.光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度10.（07海淀期末）下列措施及對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是C A.農(nóng)田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時(shí)間 B.栽種桿矮、葉直而小的作物，能增加種植密度，有益于增大光合面積 C.溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收 D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)11.（07西城區(qū)抽樣）用有機(jī)溶劑提取，紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)，不能證實(shí)的是D A.葉綠體色素溶解在有機(jī)溶劑中B.在層析液中葉綠體色素的溶解度是不相同的C.在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光D.葉綠體色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上12.（07臨沂期末）下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是BA.酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行B.在暗反應(yīng)過程中酶和C5化合物的數(shù)量不會(huì)因消耗而減少C.在較強(qiáng)光照下,光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng)D.水在光下分解和CO2固定的速率基本不受溫度影響13.（07武漢模擬）紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條上端第二條的色素名稱和顏色分別是DA.葉綠素a、藍(lán)綠色B.葉綠素b、黃綠色C.胡蘿卜素、橙黃色D.葉黃素、黃色14.（07黃岡聯(lián)考）有人把玉米和向日葵的葉子從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)（保持葉子為生活狀態(tài)），葉子的含水量由于蒸騰而徐徐減少，然后，測定葉子在發(fā)生水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是CA.水分虧缺明顯影響植物的光合作用B.水分虧缺對(duì)不同植物光合作用的影響程度不同C.水分虧缺影響光合作用是因?yàn)槿鄙僭纤瓺.水分虧缺影響光合作用是因?yàn)槿鄙僭隙趸?4.（07合肥模擬）離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是CA.C3化合物增多、C5化合物減少B.C3化合物增多、C5化合物減少C.C3化合物減少、C5化合物增多D.C3化合物增多、C5化合物減少15.（07鹽城調(diào)研）下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述中，正確的是DA.植物細(xì)胞內(nèi)的色素共有4種B.植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用C.植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以吸收和傳遞光能D.植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物的顏色有關(guān)16.（07邯鄲模擬）在暗反應(yīng)中，NADPH作用是D A.為C3化合物還原提供能量B.還原C3化合物 C.與ATP的作用完全相同D.A和B17.（07南京期末）為驗(yàn)證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機(jī)均分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)構(gòu)的幾種組合，其中正確的是D ①實(shí)驗(yàn)組②對(duì)照組③黑暗中培養(yǎng)④在光下培養(yǎng)⑤生長良好⑥生長不良⑦相同的適宜溫度和充足水份等條件 A.②③⑦⑤B.②④⑦⑥C.①④⑦⑥D(zhuǎn).①③⑦⑥18.（07無錫質(zhì)檢）光照下正常生長的某綠色植物，若光照突然停止，其它條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3合成量的變化為（橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為合成量）C二、多選題1.（07珠海模擬）如右圖裝置，若使植物周圍空氣中的二氧化碳為CO2*，瓶中的水為H2O，則瓶中植株是否有可能產(chǎn)生O2*，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及原因解釋不正確的是ABD A.不可能，因?yàn)镃O2*中O*的只能轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，不能轉(zhuǎn)移到O2中B.不可能，因?yàn)镺2是光反應(yīng)中H2O的光解釋放的，而CO2*只參與暗反應(yīng)C.可能，因?yàn)镃O2*可參與形成H2O*，生成的H2O*作為光合作用的原料時(shí)，就可產(chǎn)后O2*D.可能，因?yàn)镃O2*也可光解，生成O2*三、非選擇題1.（07重慶一中模擬）Ⅰ(12分)下圖示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖完成下列問題：（1）甲圖表示在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合作用速率隨的增加，成正比例增加。這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的階段。（2）從甲圖可見，在光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速率不再增加，具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于，此時(shí)主要是光合作用的階段受到限制。（3）乙圖中C點(diǎn)表示植物生長的。出現(xiàn)CD段的原因是?！敬鸢浮浚?）光照強(qiáng)度光反應(yīng)（2）溫度的高低暗反應(yīng)（3）最適溫度隨溫度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低2.（07南京質(zhì)檢）在可控制溫度和大氣成分的溫室中，可以用人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜。下面是無土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營養(yǎng)液成分表(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞的結(jié)構(gòu))，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）在結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的生理活動(dòng)可分為和階段，除②以外，影響該生理活動(dòng)正常進(jìn)行的生態(tài)因素主要有。（2）圖中物質(zhì)④是作用非常重要的中間產(chǎn)物，它產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在有氧的情況下，轉(zhuǎn)移到[]中分解。（3）上表所示的營養(yǎng)液中，離子進(jìn)入番茄體內(nèi)后，將成為不可再利用的大量元素，Mg2+進(jìn)入葉綠體后，可用于的合成。【答案】(1)光反應(yīng)暗反應(yīng)光、溫度等（2）呼吸[b]線粒體（3）Ca葉綠索3.（07汕頭模擬）如圖所示一位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，用來證明CO2是光合作用的主要原料。（1）該實(shí)驗(yàn)裝置有多處設(shè)計(jì)不當(dāng)，請(qǐng)指出其主要錯(cuò)誤：①_________________________________________________；②_________________________________________________；③_________________________________________________；④__________________________________________________。（2）如需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）①應(yīng)為黑暗處理48小時(shí)的植物（消耗原有的淀粉）②不應(yīng)用綠色玻璃瓶（光合作用幾乎不利于綠光，最好用無色玻璃瓶）③光照方向應(yīng)從各個(gè)方向照光④無對(duì)照實(shí)驗(yàn)（2）提示：對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件與改正后的實(shí)驗(yàn)裝置基本相同，只是沒有Ca(OH)2溶液，這樣實(shí)驗(yàn)組（無CO2）和對(duì)照組（有CO2），除有無CO2這一實(shí)驗(yàn)條件不同外，其他實(shí)驗(yàn)條件完全一樣，將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的葉片取出，經(jīng)酒精煮沸脫色后，滴加等量碘液，實(shí)驗(yàn)組不變藍(lán)，對(duì)照組變藍(lán)，從而證明CO2是光合作用的主要原料。4.（07南通模擬）下圖是發(fā)生在某植物葉肉細(xì)胞中A、B兩個(gè)生理過程之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A、B分別表示植物的_________和_______兩個(gè)生理過程。（2）物質(zhì)a、b分別是__________、___________。（3）①過程經(jīng)過___________和________最終生成a物質(zhì)，該過程所發(fā)生的能量變化是__________________。（4）在充足光照、溫度適宜的條件下，③過程產(chǎn)生的CO2將迅速用于過程①，原因是______________________________________________________。【答案】（1）光合作用呼吸作用（2）糖類等有機(jī)物氧氣（3）二氧化碳的固定三碳化合物（或CO2）的還原活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能（4）在充足的光照下，光合作用的速率高于呼吸作用的速率5.（07江蘇模擬）圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖，圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4，則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有。（從下列選項(xiàng)中選擇，用序號(hào)表示）A.核糖核酸B.脂肪C.ATPD.高爾基體E.輔酶ⅡF.核糖（2）若該裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)（填“左移”、“右移”或“不變”）。（3）在曲線a點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是和。（4）正常通氣狀況下，培養(yǎng)較長時(shí)間后，圖甲裝置中含Ca2+量最大的葉是。（填圖中序號(hào)）（5）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是：a點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），b點(diǎn)（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”），d點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”）?！敬鸢浮浚?）ACDE（2）缺氧不能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生能量少，抑制了根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收右移（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（順序可調(diào)）（4）③（5）下移右移下移6.（07江蘇模擬）甲圖表示某地20年間大氣CO2濃度的變化，乙圖表示溫度對(duì)該地某種植物光合作用和呼吸作用的影響。（1）在這20年間，引起大氣CO2濃度變化的可能原因是。（2）甲圖反映每年冬季CO2濃度與夏季不同，其主要原因是。（3）乙圖A點(diǎn)表示。若該植物長期處于40℃恒定溫度條件下，能否正常生長？，理由是。【答案】（1）植被（植物、綠地）逐漸減少；化石燃料大量燃燒；（2）有些植物落葉，導(dǎo)致光合面積減少；氣溫降低，光合速率下降；光照減弱，光合速率下降（3）在50C時(shí)，光合作用吸收的CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等不能呼吸速率大于光合速率。7.（07杭州聯(lián)考）從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析：（1）葉圓片y比葉圓片x（輕或重），原因是。（2）(y-x)g可代表。A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量（3）葉圓片z比葉圓片Y(重或輕)，原因是。（4）在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用的速率可表示為。（5）如果從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同），則這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為g?！敬鸢浮?1)重經(jīng)過光照后葉片光合作用積累了有機(jī)物，重量增加(2)C(3)輕黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機(jī)物，重量減輕(4)(y-z)/6(5)2y-x-z8.（07濰坊統(tǒng)考）下圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的______________，物質(zhì)e是_________________。（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是____________，③過程進(jìn)行的場所是_________________。（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[]____________；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是_________________。（4）與上圖生理活動(dòng)有關(guān)的兩種細(xì)胞器可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，除自身DNA和原料外，再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物名稱_______________。（5）較強(qiáng)光照下，①過程中d的移動(dòng)方向是_________________。【答案】（1）類囊體的薄膜上[H]或NADPH（2）①③④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）[f]C5增加（4）ATP和酶（5）從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)9.（07鹽城調(diào)研）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。（1）葉綠體中合成ATP的能量來源是，合成的ATP用于。線粒體中合成ATP的能量來源是，合成的ATP用于。（2）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支相同試管中，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡。這兩種氣泡成分是否一樣？，原因是。（3）假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡量的變化是，原因是。【答案】（1）光能CO2的還原有機(jī)物的分解（細(xì)胞呼吸作用）植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)（2）不一樣線粒體利用丙酮酸進(jìn)有氧呼吸，產(chǎn)生CO2，而葉綠體利用NaHCO3進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2。（3）前者基本不變，后者逐漸減少直至停止光是光合