黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試題考生注意：1.考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)到試卷和答題卡規(guī)定的位置。2.選答題時(shí)用黑色墨水簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題無(wú)效。3.考試時(shí)間120分鐘。4.全卷共三道大題，24小題，總分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（1-8題26分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠tǎn（）繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲rǎn（），不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.斬釘截鐵（jié）拘束（sù）諺語(yǔ)（yàn）蕩漾（yàng）B.別出心裁（cái）笨拙（zhuó）慷慨（kǎi）濫用（làn）C.洶涌澎湃（bài）沮喪（jǔ）枯竭（jié）抽屜（tì）D.技高一籌（chóu）干燥（zào）瘦削（xuē）疲倦（pí）3.請(qǐng)選出下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.美術(shù)課上，王老師對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)作品常常指手畫(huà)腳的精心指導(dǎo)。B.吳承恩的“神魔小說(shuō)”《西游記》塑造了一個(gè)又一個(gè)神通廣大、除惡滅邪的形象。C.認(rèn)真讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后，同學(xué)們恍然大悟原來(lái)學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難。D.袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)鍥而不舍的研究雜交水稻，終于成功創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.楓葉紅，丹桂香，秋天的蘇州是一個(gè)美麗的季節(jié)。B.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體在規(guī)范使用漢字方面更有責(zé)任做好表率。C.微信為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。D.近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。5.下列句子中，雙引號(hào)作用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。B.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”C.毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”D.那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子。6.用課文原文填空。①黑云翻墨未遮山，___________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）②九曲黃河萬(wàn)里沙，___________________（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）③___________________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）④___________________，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）⑤《西江月·夜行黃沙道中》中從嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)鄉(xiāng)村夜景之美的句子是：___________________，___________________。⑥《七律·長(zhǎng)征》中以直白的語(yǔ)言、豪邁的語(yǔ)勢(shì)，贊美紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的兩句是：___________________，___________________。7.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①可騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)，舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無(wú)法馳騁。②中國(guó)古人時(shí)常要騎馬。③真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。④京劇……用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。A.②①③④ B.②①④③ C.①②③④ D.①②④③8.“橫豎撇捺有乾坤，一點(diǎn)一畫(huà)成文章?！睗h字是中華文化瑰寶，承載著燦爛的中華文明，記錄著中華民族悠久的歷史。班級(jí)舉行了“遨游漢字王國(guó)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。下列幾種字體中屬于楷書(shū)的漢字是（）ABCD9.小輝的爺爺過(guò)70歲的生日，美酒佳肴，家人朋友歡聚一堂，為老人祝壽。酒后，小輝的叔叔要駕車回家。如果你是小輝，你會(huì)對(duì)叔叔說(shuō)：二、閱讀理解與分析（10-23題44分）（一）（24分）宿建德江（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。10.這首詩(shī)從體裁上來(lái)說(shuō)屬于（）A.五言絕句 B.五言律詩(shī) C.七言絕句 D.古體詩(shī)11.整首詩(shī)圍繞一個(gè)“__________”字來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人________________的思想感情。12.下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句點(diǎn)題，寫(xiě)詩(shī)人在異鄉(xiāng)漂泊，夜宿建德江。B.第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C.第三句中“低”和“曠”更顯得小船周圍的天地廣袤而寧?kù)o。D.第四句寫(xiě)詩(shī)人寂寞的愁心因明月的親近而不再孤寂?！竟盼拈喿x】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。13.解釋下列句子中帶點(diǎn)的詞。（1）伯牙鼓琴：（2）方鼓琴而志在太山：（3）善哉：（4）巍巍乎若太山：14.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.少選之間/而志在流水。 B.伯牙/鼓琴，鍾子期/聽(tīng)之。C.善哉/乎鼓琴！巍巍乎若/太山。 D.鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦。15.對(duì)《伯牙鼓琴》一文中“鍾子期曰”兩句話，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.兩句話表達(dá)了鍾子期對(duì)伯牙琴技的贊美之情。B.兩句話都以比喻的修辭形容出琴聲的特點(diǎn)。C.兩句話體現(xiàn)出演奏的地點(diǎn)是在高山流水之間。D.兩句話句式相似，朗朗上口，具有音韻之美。16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。（2）以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。17.伯牙“善”琴，文中主要采用什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)他琴音的高妙？18.“高山流水覓知音”故事至今廣為傳頌，從文中可以看出子期堪稱伯牙的“知音”。請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。（二）【現(xiàn)代文閱讀】（20分）閱讀《少年畫(huà)?！吠瓿上旅嫘☆}。少年畫(huà)海孫湜①在少年的窗邊，擺著一個(gè)畫(huà)架，上面有一幅未完成的油畫(huà)。畫(huà)布空白的地方好像停筆很久了，油彩已經(jīng)干透。②少年畫(huà)不下去。海邊簡(jiǎn)陋的房屋，破舊的漁船，白色的船帆，整日只知道與海為伴的父親，平靜安寧得有些單調(diào)的海天，那不是少年心中的夢(mèng)想與畫(huà)面。于是每次從學(xué)?；丶遥紲啘嗀?，沒(méi)日沒(méi)夜地睡覺(jué)，好像要把在學(xué)校缺的覺(jué)都給補(bǔ)回來(lái)。③只是今天，他在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了海浪發(fā)瘋的聲音，聽(tīng)到了海風(fēng)狂嘯的聲音。他從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)這樣的大海，所以一下子就驚醒了。他發(fā)現(xiàn)，濕咸的海風(fēng)已經(jīng)把窗戶吹開(kāi)，米色的老舊窗簾不安地抖動(dòng)著。④他慢慢瞇著眼睛向窗外望去，驚詫地看到炭黑的烏云籠罩了天地，讓人感到無(wú)比壓抑。他鎖了鎖眉頭，向屋外走去，快步找到母親，問(wèn)父親有沒(méi)有出海，母親不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑤一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……他等來(lái)的只是愈演愈烈的狂風(fēng)和瓢潑大雨。而父親的漁船卻總也望不見(jiàn)。他的手開(kāi)始輕輕顫抖，慢慢地，焦躁和不安完全占據(jù)了他。⑥母親已經(jīng)向海上救援隊(duì)報(bào)警，而他幾乎什么忙都幫不上，只能用手扶著窗臺(tái)，無(wú)助地張望著大海。后來(lái)，承受不了煎熬的他沖進(jìn)房間，瘋狂地把自己曾視為珍寶的貝殼一股腦兒扔出窗外，詛咒大海這個(gè)喜怒無(wú)常的怪物。他在心里祈求，只要父親能夠回來(lái)，讓自己做什么都可以。⑦閃電驟然降落，風(fēng)吹雨水，打在臉上，他再也看不清似有似無(wú)的海平面，他用力揉揉眼睛，想阻止懦弱而絕望的眼淚。這才發(fā)現(xiàn)自己一直依靠的父親，在洶涌的大海面前也僅僅是一個(gè)普通人而已。⑧母親像往常一樣在客廳的椅子上等父親歸來(lái)。少年走過(guò)去讓母親靠在他那還不夠?qū)捄竦募绨蛏?，“沒(méi)問(wèn)題，相信父親！”他鎮(zhèn)定地說(shuō)，他的手卻在劇烈地顫抖。⑨母親再也抑制不住內(nèi)心的不安，哭泣起來(lái)，一縷縷銀絲從她頭上滑下來(lái)，赫然散落在少年的眼前。少年深吸了一口氣，內(nèi)心卻開(kāi)始變得平靜，說(shuō)：“媽，別怕，還有我，爸一定會(huì)沒(méi)事的！”⑩也許以后就只有自己來(lái)保護(hù)母親了。?等母親平靜下來(lái)，少年回到自己的房間，把畫(huà)板立在窗前，畫(huà)中景與窗中景融為一體，多了的，只是不同的天氣和不同的心境。少年輕輕拂去上面的灰塵，拿起落塵已久的畫(huà)筆，一筆一筆地勾勒這陌生的大?！?不知過(guò)了多久，大海已經(jīng)平靜了許多，一個(gè)白色亮點(diǎn)在海上移動(dòng)，那個(gè)白點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)變大，最后變成少年熟悉的白帆……少年的淚水不知不覺(jué)滴落在畫(huà)板上。他站起身來(lái)，深深地凝望著大海，彎下腰，深深地鞠躬。?原來(lái)，父親遭遇了特大風(fēng)浪，卻幸運(yùn)地被風(fēng)吹到了一處可以躲避風(fēng)浪的海灣。?那一天，父親晚回家?guī)讉€(gè)小時(shí)，少年畫(huà)出了人生中最美的大海。19.下列對(duì)本文的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.第①段通過(guò)“一幅未完成油畫(huà)”設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。B.少年把貝殼扔出窗外，這處動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)出他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與沉著。C.第⑨段母親“哭泣”的原因，一是擔(dān)心丈夫，二是兒子的安慰觸動(dòng)了她。D.第?段交代了父親遭遇風(fēng)浪后幸存的原因，使故事情節(jié)更為完整。20.第⑧段中加點(diǎn)詞“鎮(zhèn)定”與“顫抖”否矛盾？為什么？21.第③段畫(huà)線句子在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。22.請(qǐng)結(jié)合本文，探究第?段少年“深深地鞠躬”的原因。23.文章運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，表現(xiàn)出少年在經(jīng)歷危險(xiǎn)前后對(duì)父愛(ài)的不同認(rèn)識(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)。三、2