上海市第四教育署2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷【帶答案】_第1頁(yè)
上海市第四教育署2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷【帶答案】_第2頁(yè)
上海市第四教育署2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷【帶答案】_第3頁(yè)
上海市第四教育署2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷【帶答案】_第4頁(yè)
上海市第四教育署2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷【帶答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂練習(xí)(考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題:(本大題共6題,每小題2分,滿分12分)1.代數(shù)式,,,,中是整式的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式,進(jìn)而判斷得出答案.【詳解】解:的分母含有字母,不是整式;是整式;是整式;是整式;是整式;綜上,整式的個(gè)數(shù)是4個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的定義.解題的關(guān)鍵是熟練掌握整式的定義.要注意雖然有分?jǐn)?shù)線,但是分母中不含有表示未知數(shù)的字母,所以它仍是整式.在整式中除式不能含有字母.2.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】分別依據(jù)合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方法則逐一計(jì)算即可.【詳解】解:A、和不是同類項(xiàng),不能合并,該選項(xiàng)不符合題意;B、,該選項(xiàng)符合題意;C、,該選項(xiàng)不符合題意;D、,該選項(xiàng)不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查冪的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方法則.3.下列各式從左到右的變形是因式分解的是()A.B.)C.D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)因式分解的定義,逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:A、從左到右的變形不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;B、從左到右的變形是因式分解,故本選項(xiàng)符合題意;C、從左到右的變形不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;D、從左到右的變形不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了因式分解的定義.解題的關(guān)鍵是掌握因式分解的定義,因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,注意因式分解與整式乘法的區(qū)別.4.若分式的值為零,則x的值是()A.±2 B.2 C.﹣2 D.0【答案】C【解析】【分析】分式的值為0,則分母不為0,分子為0.【詳解】∵|x|﹣2=0,∴x=±2,當(dāng)x=2時(shí),x﹣2=0,分式無(wú)意義.當(dāng)x=﹣2時(shí),x﹣2≠0,∴當(dāng)x=﹣2時(shí)分式的值是0.故選C.【點(diǎn)睛】分式是0的條件中特別需要注意的是分母不能是0,這是經(jīng)??疾榈闹R(shí)點(diǎn).5.分式中,當(dāng)和分別擴(kuò)大3倍時(shí),分式的值()A.擴(kuò)大9倍 B.擴(kuò)大6倍 C.擴(kuò)大3倍 D.不變【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)可得答案.【詳解】分式中,當(dāng)和分別擴(kuò)大3倍時(shí),得,所以分式的值擴(kuò)大3倍,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查分式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是把和換成和.6.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義,逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:A、是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;B、既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;C、是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D、既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義,熟練掌握如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形;在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形是解題的關(guān)鍵.二、填空:(本大題共12題,每小題3分,滿分36分)7.單項(xiàng)式的次數(shù)為_(kāi)________.【答案】【解析】【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)為單項(xiàng)式的系數(shù),據(jù)此即可求解.【詳解】解:由定義可知:?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)有:?jiǎn)雾?xiàng)式的定義、單項(xiàng)式系數(shù)的定義;準(zhǔn)確掌握單項(xiàng)式系數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.8.將多項(xiàng)式按字母升冪排列,結(jié)果是_________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的定義解決此題.【詳解】解:∵多項(xiàng)式含、、、這四項(xiàng),y的次數(shù)分別是3、0、2、1,∴多項(xiàng)式按字母y升冪排列的結(jié)果是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查多項(xiàng)式,熟練掌握多項(xiàng)式的定義是解決本題的關(guān)鍵.9.計(jì)算_________.【答案】##【解析】【分析】利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,先用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以單項(xiàng)式,再把所得的商相減計(jì)算即可.【詳解】解:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的除法,熟練掌握運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵.10.__________.【答案】【解析】【分析】利用積的乘方的法則進(jìn)行求解即可.【詳解】解:=====-3故答案為:-3【點(diǎn)睛】本題主要考查積的乘方,解答的關(guān)鍵是熟記積的乘方的法則并靈活運(yùn)用.11.若是一個(gè)完全平方式,則m的值是_____.【答案】【解析】【分析】根據(jù)是一個(gè)完全平方式,得到,即可得解.【詳解】解:∵是一個(gè)完全平方式,∴∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查完全平方式.熟練掌握完全平方式的特點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.12.分解因式:_________.【答案】【解析】【分析】前兩項(xiàng)一組,提取公因式x,后兩項(xiàng)一組,提取公因式a,然后兩組之間再提取公因式整理即可.【詳解】解:故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式的因式分解,熟練掌握多項(xiàng)式的因式分解方法——提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法,并會(huì)結(jié)合多項(xiàng)式的特征,靈活選用合適的方法是解題的關(guān)鍵.13.納米是一種長(zhǎng)度單位,納米米,冠狀病毒的直徑為納米,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______米.【答案】1.2×10-7【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為的形式,其中,n為整數(shù),確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于等于1時(shí),n是正數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值小于1時(shí)n是負(fù)數(shù);由此進(jìn)行求解即可得到答案.【詳解】解:納米=米故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,解題關(guān)鍵在于能夠熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的定義.14.要使分式有意義,則的取值范圍是_________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件,即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得:.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式有意義的條件,熟練掌握分式的分母不等于0是解題的關(guān)鍵.15.在裝有150克鹽的容器中加入一些水后可以得到濃度為30%的鹽水,那么所加入的水有_________克.【答案】350【解析】【分析】濃度溶液溶質(zhì),溶液溶質(zhì)水,設(shè)未知數(shù),列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)加入的水有x克,依題意得,解得,即加入的水有350克,故答案為:350.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)“濃度溶液溶質(zhì)”得出方程是解答此題的關(guān)鍵.16.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙條沿折疊,折痕為,點(diǎn)落到點(diǎn)的位置;再將這張紙條沿折疊,使點(diǎn)落在直線上,折痕為,那么_________度.【答案】##90度【解析】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,折痕即為角平分線,由此即可求解.【詳解】解:如圖所示,根據(jù)題意得,,,∵,∴,∴,即,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查矩形的折疊,掌握折痕就是角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17.如圖,沿平移后得到,點(diǎn)是點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),如果,,那么平移的距離是_________.【答案】4【解析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得出方程進(jìn)而得出答案.【詳解】解:設(shè)平移的距離為x,則,則,故,解得:,即平移的距離是:4.故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平移的性質(zhì),正確列出方程是解題關(guān)鍵.18.如圖,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與重合.若,則_________.【答案】##度【解析】【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,進(jìn)一步計(jì)算即可求解.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,∵,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)并確定是解題的關(guān)鍵.三、簡(jiǎn)答題:(本大題共6題,每小題5分,滿分30分)19計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】根據(jù)平方差公式和單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】原式.【點(diǎn)睛】本題考查整式的乘法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平方差公式.20.分解因式:.【答案】【解析】【分析】利用平方差公式進(jìn)行因式分解,即可求解.【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式的因式分解,熟練掌握多項(xiàng)式的因式分解方法——提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法,并會(huì)結(jié)合多項(xiàng)式的特征,靈活選用合適的方法是解題的關(guān)鍵.21.分解因式:.【答案】.【解析】【分析】先提取公因式,再利用十字相乘法繼續(xù)分解即可.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了用提公因式法和十字相乘法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.22.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】先把負(fù)整數(shù)指數(shù)冪化為分式的形式,再去括號(hào)進(jìn)行除法運(yùn)算即可.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、分式的除法,熟練掌握分式的運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.23.解方程:.【答案】無(wú)解【解析】【分析】去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化1,檢驗(yàn),解分式方程即可.詳解】解:去分母,得:,去括號(hào),得:,移項(xiàng),合并,得:;檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),,∴是原方程增根,舍掉,∴原方程無(wú)解.【點(diǎn)睛】本題考查解分式方程.熟練掌握解分式方程的步驟,是解題的關(guān)鍵.注意,驗(yàn)根.24.先化簡(jiǎn)再求值:,其中.【答案】,【解析】【分析】利用除法法則變形,去括號(hào),約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:,當(dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是掌握分式混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.四、解答題(本大題共3題,第25、26題每小題7分,第27題8分,滿分22分)25.學(xué)校組織學(xué)生到距離為千米的公園參加露營(yíng)活動(dòng),一部分同學(xué)騎自行車先走,分鐘后其余同學(xué)乘坐大巴前往,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),如果大巴士的平均速度是自行車平均速度的倍,問(wèn):大巴士與自行車的平均速度分別是每小時(shí)多少千米?【答案】自行車的平均速度為,大巴士的平均速度為【解析】【分析】設(shè)自行車的平均速度為,則大巴士的平均速度為,根據(jù)題意列方程即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意,設(shè)自行車的平均速度為,則大巴士的平均速度為,分鐘小時(shí),由題意得:,整理得,,解得,,經(jīng)檢驗(yàn):是方程的解,且符合題意,則,∴自行車的平均速度為,大巴士的平均速度為.【點(diǎn)睛】本題主要考查方程與行程問(wèn)題的綜合,理解題意中的數(shù)量關(guān)系,列方程解決實(shí)際問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.26.閱讀材料:在代數(shù)式中,將一個(gè)多項(xiàng)式添上某些項(xiàng),使添項(xiàng)后的多項(xiàng)式中的一部分成為一個(gè)完全平方式,這種方法叫做配方法.如果我們能將多項(xiàng)式通過(guò)配方,使其成為的形式,那么繼續(xù)利用平方差公式就能把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解.例如,分解因式:.解:原式即原式請(qǐng)按照閱讀材料提供的方法,解決下列問(wèn)題.分解因式:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)原式按照閱讀材料提供的方法得到,利用完全平方公式和平方差公式分解即可;(2)原式按照閱讀材料提供的方法得到,利用完全平方公式和平方差公式分解即可.小問(wèn)1詳解】解:;【小問(wèn)2詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以根據(jù)材料中的例子對(duì)所求的式子進(jìn)行因式分解.27.已知,中:(1)如果將繞點(diǎn)順時(shí)針

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論