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文檔簡介
2022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)階段性練習(xí)一、選擇題(本大題共有6題,每題3分,滿分18分)(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.下列計(jì)算正確的是()A B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算、乘除運(yùn)算法則、積的乘方運(yùn)算即可求出答案.【詳解】A、與不是同類項(xiàng),不能合并,故A不符合題意.B、原式,故B不符合題意.C、原式,故C符合題意.D、原式,故D不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減運(yùn)算、乘除運(yùn)算法則、積的乘方運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題型.2.一個(gè)正方形的邊長為,若它的邊長增加,則新正方形面積增加了().A.25 B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:,即新正方形的面積增加了,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.3.下列代數(shù)式中,代數(shù)式的值可以等于零的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,絕對(duì)值和有理數(shù)的乘方計(jì)算法則求解判斷即可.【詳解】解:A、時(shí),,當(dāng)時(shí),無意義,不符合題意;B、,則的結(jié)果不能為0,不符合題意;C、∵,∴,即的結(jié)果不能為0不符合題意;D、當(dāng)時(shí),,符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,絕對(duì)值和有理數(shù)的乘方,熟知相關(guān)計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.4.下列分式中屬于最簡分式的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】一個(gè)分式的分子與分母沒有公因式時(shí),叫最簡分式.【詳解】解:A.該分式的分子、分母中不含有公因式,是最簡分式,故該選項(xiàng)符合題意;B.該分式的分子、分母中含有公因式(x-1),不是最簡分式,故該選項(xiàng)不符合題意;C.該分式的分子、分母中含有公因式2,不是最簡分式,故該選項(xiàng)不符合題意;D.該分式的分子、分母中含有公因式(x+3),不是最簡分式,故該選項(xiàng)不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查最簡分式,解題的關(guān)鍵是正確理解最簡分式的定義:一個(gè)分式的分子與分母沒有公因式時(shí),叫最簡分式.5.計(jì)算分式結(jié)果是()A.-1 B.1 C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)分式的運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】解:.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的運(yùn)算法則,熟知運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.6.下列四個(gè)圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是()A B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析即可.【詳解】解:A,B,C選項(xiàng)中的圖形都不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對(duì)稱圖形;D選項(xiàng)中的圖形能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對(duì)稱圖形;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.二、填空題(本大題共有12題,每題2分,滿分24分)7.計(jì)算:________.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算即可求解.【詳解】解:122故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪是解題的關(guān)鍵.8.計(jì)算________.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的計(jì)算法則求解即可.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.9.用科學(xué)記數(shù)法表示:________.【答案】【解析】【詳解】解:故填:【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的定義:把一個(gè)數(shù)表示成的形式(其中,為整數(shù)),確定a與n是解此題的關(guān)鍵.10.因式分解a2-a-6=_____.【答案】(a+2)(a-3)【解析】【分析】利用公式公式進(jìn)行因式分解.【詳解】解:,故填(a-3)(a+2)【點(diǎn)睛】本題考查因式分解,基本步驟是一提二套三檢查.11.如果,那么值是________.【答案】7【解析】【分析】用整體代入法求解即可.【詳解】解:∵,∴.故答案為:7.【點(diǎn)睛】此題考查了代數(shù)式求值,代數(shù)式中字母的值沒有明確告知,而是隱含在已知條件中,首先應(yīng)從條件入手,尋找要求的代數(shù)式與已知條件之間的關(guān)系,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.12.計(jì)算:________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法法則計(jì)算即可.【詳解】.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式用多形式的每一項(xiàng)分別與單項(xiàng)式相除即可.13.當(dāng)x________時(shí),分式有意義.【答案】【解析】【分析】根據(jù)分母不等于0列式求解即可.【詳解】解:由題意,得,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分式有意義的條件,當(dāng)分母不等于零時(shí),分式有意義;當(dāng)分母等于零時(shí),分式無意義.分式是否有意義與分子的取值無關(guān).14.將寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡即可.【詳解】解:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算,任何不等于0的數(shù)的-p(p是正整數(shù))次冪,等于這個(gè)數(shù)的p次冪的倒數(shù).15.當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為________.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)完全平方公式的變形得到,再由進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∵,∴∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方公式的變形求值,異分母分式加法,正確得到是解題的關(guān)鍵.16.已知A、B兩地相距千米,一輛“和諧號(hào)”動(dòng)車組的行駛速度是原乘直快列車速度的倍,乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組比乘坐直快列車的時(shí)間可以減少6小時(shí),求直快列車的速度,設(shè)直快列車的速度為x千米/小時(shí),根據(jù)題意可列出方程為:________.【答案】【解析】【分析】設(shè)直快列車的速度為x千米/小時(shí),則“和諧號(hào)”動(dòng)車組的行駛速度是千米/小時(shí),根據(jù)乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組比乘坐直快列車的時(shí)間可以減少6小時(shí)列方程即可.【詳解】解:設(shè)列車提速前的速度為x千米/小時(shí),則提速后的速度為千米/小時(shí),由題意,得:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.17.如圖是古代文物上的美麗圖案,它至少需要繞中心旋轉(zhuǎn)________度,才能與自身完全重合.【答案】120【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和圖形特征解答即可.【詳解】本圖形可以平分成3份,因而它至少需要旋轉(zhuǎn)=120°,才能與其自身完全重合.故答案為120.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟知把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,與初始圖形重合,這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角是解決問題的關(guān)鍵.18.一般情況下式子不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:.我們稱使得成立的一對(duì)數(shù)a,b為“相伴數(shù)對(duì)”,記為,若是“相伴數(shù)對(duì)”,則a的值為________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)“相伴數(shù)對(duì)”的定義列方程求解即可.【詳解】解:∵是“相伴數(shù)對(duì)”,∴,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義,以及一元一次方程的解法,理解新定義的含義是解答本題的關(guān)鍵.三、簡答題(本大題共有6題,每題5分,滿分30分).19.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)完全平方公式,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,積的乘方等計(jì)算法則去括號(hào),然后合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的混合計(jì)算,熟知相關(guān)計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.20.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】先算除法和乘法,再去括號(hào)合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題考查了整式的四則混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵.四則混合運(yùn)算的順序是先算乘除,再算加減;同級(jí)運(yùn)算,按從左到右的順序計(jì)算.21.因式分解:.【答案】【解析】【分析】先提取公因式a,再用十字相乘法分解,最后再用平方差公式分解.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的乘積的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分組分解法.因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能再分解為止.22.分解因式:【答案】(x-2y+2)(x-2y-2)【解析】【分析】先利用分組分解法因式分解,再利用平方差公式因式分解即可.【詳解】解:原式===(x-2y+2)(x-2y-2)【點(diǎn)睛】本題考查了整式的因式分解,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行因式分解是解題的關(guān)鍵.23.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】先算乘法,再算減法即可.【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握分式的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.分式的混合運(yùn)算,要注意運(yùn)算順序,式與數(shù)有相同的混合運(yùn)算順序;先算乘除,再算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.24.解方程:.【答案】【解析】【分析】兩邊都乘以,化為整式方程求解,然后檢驗(yàn)即可.【詳解】兩邊都乘以,得解得,檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),,∴是原方程的解.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的兩邊都乘以各分母的最簡公分母,化為整式方程求解,求出未知數(shù)的值后不要忘記檢驗(yàn).四、解答題(本大題共有4題,第25、26題6分,第27、28題8分,滿分28分)25.如圖,小琪的作業(yè)本上有這樣一道填空題,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分記為代數(shù)式A,若該題化簡的結(jié)果為.化簡:的結(jié)果為________(1)求代數(shù)式A;(2)該題化簡的結(jié)果能等于嗎?為什么?【答案】(1)(2)該題的化簡結(jié)果不能等于,理由見解析【解析】【分析】(1)先化簡,再根據(jù)化簡結(jié)果為進(jìn)行求解即可;(2)若,可解得,得到,此時(shí)沒有意義,由此即可得到結(jié)論.小問1詳解】解:,∵該題化簡的結(jié)果為,∴,∴;【小問2詳解】解:該題的化簡結(jié)果不能等于,理由如下:當(dāng)時(shí),則,解得,經(jīng)檢驗(yàn)是方程的解,∵當(dāng)時(shí),,即分式,此時(shí)沒有意義,∴該題的化簡結(jié)果不能等于.【點(diǎn)睛】本題主要了分式的除法計(jì)算,解分式方程,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.26.在邊長為1的正方形方格紙中,有如圖所示的(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).(1)先畫出該三角形關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的;(2)再畫將繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的;(3)求的面積.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)3【解析】【分析】(1)利用軸對(duì)稱變換的性質(zhì)分別作出A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),,即可;(2)利用旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)分別作出,的對(duì)應(yīng)點(diǎn),即可;(3)利用三角形的面積公式求解即可.【小問1詳解】如圖所示,即為所求,【小問2詳解】如圖所示,即為所求;【小問3詳解】的面積.【點(diǎn)睛】本題考查畫旋轉(zhuǎn)圖形和畫軸對(duì)稱圖形,以及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱變換,旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì).27.在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段,我們常常會(huì)利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.材料一:在解決某些分式問題時(shí),倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運(yùn)用約分化簡,以達(dá)到計(jì)算目的.例:已知:,求代數(shù)式的值.解:∵,∴即,∴,∴.材料二:在解決某些連等式問題時(shí),通??梢砸?yún)?shù)“k”,將連等式變成幾個(gè)值為k的等式,這樣就可以通過適當(dāng)變形解決問題.例:若,且,求的值.解:令則,,,∴.根據(jù)材料解答問題:(1)已知,求的值;(2)已知,求的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用倒數(shù)法把原式變形,計(jì)算即可;(2)設(shè),用k表示出a、b、c,代入計(jì)算即可;【小問1詳解】解:,,,;【小問2詳解】設(shè),則,;【點(diǎn)睛】本題考查材料題的閱讀理解,涉及的是分式的通分和約分,材料分析題要認(rèn)真讀懂解題所用的方法,掌握分式的通分和約分法則是解題的關(guān)鍵.28.如圖1,小明將一張長為4、寬為3的矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用點(diǎn)F表示).小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫助解決.(1)將圖3中的△ABF沿BD向右平移到圖4中的位置,其中點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;(2)在圖5中若∠GFD=60°,則圖3中的△ABF繞點(diǎn)按方向旋轉(zhuǎn)到圖5的位置;(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,試問:△AEH和△HB1D的面積大小關(guān)系.說明理由.【答案】(1)3;(2)點(diǎn)F、順時(shí)針、30°(或者逆時(shí)針、330°)(3)相等,理由見解析.【解析】【詳解】(1)根據(jù)題意,分析可得:圖形平移的距離就是線段BC1的長,進(jìn)而在Rt△ABC中求得BC1=3cm,即圖形平移的距離是3cm;(2))先根據(jù)∠GFD=60°,得出∠AFA1=30°,即可得出圖3中的△ABF繞點(diǎn)按F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖5的位置;(3)借助平移的性質(zhì),經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,即可證出△AHE≌△DHB1,從而得出△AEH和△HB1D的面積相等.試題解析:(1)圖形平移的距離就是線段BC1的長,又∵在Rt△A
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