《擲一擲》（課件）五年級上冊數(shù)學人教版(2)2

課前小游戲擲一擲一、故事引入，設置懸念公園里的“游戲”骰(tóu)子色(shǎi)子二、嘗試探案，破解騙局你在哪里見過它？請仔細觀察色子有什么特征？擲一顆色子，朝上的點數(shù)有幾種可能？方式：擲出兩顆色子，看朝上的點數(shù)和擲出兩顆色子，點數(shù)和會有哪些可能？點數(shù)和是什么意思？具體規(guī)則：如果擲出的點數(shù)和為2，3，4，10，11，12爺爺勝，如果擲出的點數(shù)和為5，6，7，8，9則莊家勝！根據(jù)游戲規(guī)則，你認為誰獲勝的可能性更大？

這只是你的猜測，需要拿出證據(jù)哦!（紅隊）（藍隊）操作指南

四人合作，每人擲五次，輪流擲。1人報點數(shù)之和，1人把結果記錄在學習單1上；記錄方法：和是幾，就在幾的上面涂上一格，最后在統(tǒng)計表上統(tǒng)計出相應的次數(shù)。統(tǒng)計結束，將統(tǒng)計表交到講臺。并觀察本組的統(tǒng)計圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？時間：5分鐘三、小組合作，還原現(xiàn)場1234點數(shù)和次數(shù)從統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？中間的數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)多，也就是點數(shù)和5，6，7，8，9出現(xiàn)的可能性更大疑惑：為什么？

紅隊（2，3，4，10，11，12）個數(shù)多，贏的可能性小一些？

藍隊（5，6，7，8，9）個數(shù)少，贏的可能性卻大一些？

這背后有什么秘密嗎？345623412110101110111278899965點數(shù)點數(shù)點數(shù)和四、回顧過程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律24種中間的點數(shù)和5，6，7，8，9的（）比較多，所以這幾個點數(shù)和出現(xiàn)的（）就多，可能性更大！組合方式次數(shù)五、回歸課題，理解概率真相只有一個！莊家選擇點數(shù)和的個數(shù)少，但是這些點數(shù)和的組合多，贏的可能性更大。爺爺選擇的點數(shù)和個數(shù)多，但組合少，所以贏的可能性小。概率論，是研究隨機現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學分支。隨機現(xiàn)象是相對于決定性現(xiàn)象而言的，在一定條件下必然發(fā)生某一結果的現(xiàn)象稱為決定性現(xiàn)象。隨機現(xiàn)象則是指在基本條件不變的情況下，每一次試驗或觀察前，不能肯定會出現(xiàn)哪種結果，呈現(xiàn)出偶然性。隨機現(xiàn)象的實現(xiàn)和對它的觀察稱為隨機試驗。隨機試驗的每一可能結果稱為一個基本事件，一個或一組基本事件統(tǒng)稱隨機事件，或簡稱事件。典型的隨機試驗有擲骰子、扔硬幣、抽撲克牌以及輪盤游戲等。事件的概率是衡量該事件發(fā)生的可能性的量度。雖然在一次隨機試驗中某個事件的發(fā)生是帶有偶然性的，但那些可在相同條件下大量重復的隨機試驗卻往往呈現(xiàn)出明顯的數(shù)量規(guī)律。同時擲兩顆色子，點數(shù)和（）A.一定是7B.不可能是7C.可能是7擲兩顆色子的點數(shù)和有12種可能。擲兩顆色子，朝上的點數(shù)和（）是1，也（）比12大選擇題判斷題填空題點數(shù)之和是（）為一等獎（100元代金券）點數(shù)之和是（）為二等獎（50元代金券）點數(shù)之和是（）為三等獎（30元代金券）

六、結合實際，運用規(guī)律某超市抽獎規(guī)則:消費者滿200元可以到總臺參加抽獎，同時擲兩個骰子，看點數(shù)之和，有機會獲得一、二、三等獎。請問如何設計？如果你是老板如果你是顧客這節(jié)課你學到了什么？收獲了什么？結束語生活中有一些事情，我們常常會被它的表面誤導。所以無論何時，我們需要靜下