Module 10 Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Module10Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Module10Unit1。本單元的主題是關(guān)于動(dòng)物，通過(guò)介紹不同的動(dòng)物及其特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解各種動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。具體內(nèi)容包括：

1.動(dòng)物的名稱和特征，如熊貓的黑白相間、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子等。

2.描述動(dòng)物的形容詞，如big、small、long、short等。

3.詢問(wèn)和回答動(dòng)物相關(guān)的問(wèn)題，如“Whatanimaldoyoulikebest?”、“Whatcolorisit?”等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的動(dòng)物名稱和特征，如貓、狗、鳥(niǎo)等，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的形容詞和問(wèn)句，如big、small、howmany等，能夠運(yùn)用這些詞匯和句型來(lái)描述和詢問(wèn)動(dòng)物。

3.本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，學(xué)生對(duì)動(dòng)物有濃厚的興趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的動(dòng)物主題，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)描述和詢問(wèn)不同動(dòng)物的特征，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：本節(jié)課通過(guò)介紹不同國(guó)家的動(dòng)物，幫助學(xué)生了解世界各地的動(dòng)物文化，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)觀察和描述動(dòng)物的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力，提高學(xué)生的邏輯思維和分析能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)情分析1.知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的動(dòng)物名稱和特征，如貓、狗、鳥(niǎo)等，對(duì)本節(jié)課的主題有一定的了解。此外，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的形容詞和問(wèn)句，如big、small、howmany等，能夠運(yùn)用這些詞匯和句型來(lái)描述和詢問(wèn)動(dòng)物。

2.能力水平：學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力方面有一定的基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。然而，在描述和詢問(wèn)動(dòng)物方面，學(xué)生的表達(dá)能力還有待提高，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提高。

3.學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出積極性和主動(dòng)性，對(duì)動(dòng)物主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。然而，在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生還存在一定的困難，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣總體良好，能夠遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)。然而，部分學(xué)生在課堂上的專注度不高，容易分心，需要教師進(jìn)行關(guān)注和引導(dǎo)。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)起到了積極的作用，有利于學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。然而，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣方面存在一定的問(wèn)題，可能對(duì)課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。

針對(duì)以上學(xué)情分析，教師需要在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備等。

2.課程平臺(tái)：外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)電子課本。

3.信息化資源：動(dòng)物圖片、動(dòng)畫、視頻等。

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、問(wèn)答等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞動(dòng)物主題展開(kāi)，涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.動(dòng)物的名稱和特征：本節(jié)課介紹了各種動(dòng)物的名稱和特征，如熊貓的黑白相間、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子等。學(xué)生需要掌握這些動(dòng)物的英文名稱，并能用英語(yǔ)描述它們的特征。

2.描述動(dòng)物的形容詞：本節(jié)課學(xué)習(xí)了描述動(dòng)物的形容詞，如big、small、long、short等。學(xué)生需要能夠運(yùn)用這些形容詞來(lái)描述動(dòng)物的形態(tài)和大小。

3.詢問(wèn)和回答動(dòng)物相關(guān)的問(wèn)題：本節(jié)課通過(guò)問(wèn)答的形式，學(xué)習(xí)了如何詢問(wèn)和回答關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題，如“Whatanimaldoyoulikebest?”、“Whatcolorisit?”等。學(xué)生需要能夠運(yùn)用這些句型來(lái)詢問(wèn)和回答動(dòng)物相關(guān)的問(wèn)題。

4.動(dòng)物的習(xí)性和生活環(huán)境：本節(jié)課簡(jiǎn)要介紹了不同動(dòng)物的習(xí)性和生活環(huán)境，如熊貓喜歡吃竹子、長(zhǎng)頸鹿生活在非洲的草原上等。學(xué)生需要了解這些動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。

5.動(dòng)物的分類：本節(jié)課對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，如哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、爬行動(dòng)物等。學(xué)生需要了解不同動(dòng)物的分類和特點(diǎn)。

6.動(dòng)物的保護(hù)和環(huán)境：本節(jié)課強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物保護(hù)和環(huán)境的重要性，如大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、非洲象因?yàn)榉欠ǐC殺而數(shù)量減少等。學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到動(dòng)物保護(hù)和環(huán)境的重要性，并能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

答案：Panda,blackandwhite,longneck,giraffe,big,small,long,short,Whatanimaldoyoulikebest?,Whatcolorisit?,mammal,bird,reptile,protection,environment.

2.選擇題：

答案：A.Panda,B.Giraffe,C.Elephant,D.Lion.

3.連線題：

答案：1-A,2-B,3-C,4-D,5-E,6-F,7-G,8-H.

4.簡(jiǎn)答題：

答案：Myfavoriteanimalisthepanda.Itisblackandwhiteandhasaroundface.Ithinkitisverycuteandlovely.Thepandalivesinthemountainsandeatsbamboo.Weshouldprotectpandasandtheirhabitat.

5.寫作題：

答案：MyFavoriteAnimal

Ihaveafavoriteanimal,whichisthepanda.Pandasarecuteandlovelyanimals.Theyhaveroundfaces,bigeyes,andshorttails.Themostspecialthingaboutpandasistheirblackandwhitefur.Itmakesthemveryeasytorecognize.

Pandasliveinthemountainsandeatbamboo.Theyspendmostoftheirtimeeatingandsleeping.Pandasareverypeacefulandgentleanimals.Theydon'tliketofightorarguewithotheranimals.

However,pandasarefacingmanythreats.Theirhabitatisbeingdestroyedbyhumans,andtheyarealsobeinghuntedbypoachers.Weshouldprotectpandasandtheirhabitattoensuretheirsurvival.

Inconclusion,pandasaremyfavoriteanimalsbecauseoftheircuteappearanceandpeacefulnature.Weshoulddoourbesttoprotectthemandensuretheycanlivehappilyintheirnaturalhabitat.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)物名稱和特征，確保每個(gè)動(dòng)物的名稱和特征都能夠正確書(shū)寫。

2.使用本節(jié)課所學(xué)的形容詞，編寫一段話來(lái)描述一種你最喜歡的動(dòng)物，要求語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰。

3.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的問(wèn)答句型，設(shè)計(jì)三個(gè)關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題，并給出答案。

4.選擇一種動(dòng)物，用英文寫一篇短文，介紹這種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

作業(yè)反饋：

1.批改學(xué)生抄寫的動(dòng)物名稱和特征，檢查是否存在拼寫錯(cuò)誤或者遺漏的情況，并給出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

2.批改學(xué)生編寫的關(guān)于喜歡的動(dòng)物的描述，檢查是否存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或者表達(dá)不清楚的地方，并給出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

3.批改學(xué)生設(shè)計(jì)的問(wèn)題和答案，檢查是否存在語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確或者邏輯不清晰的地方，并給出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

4.批改學(xué)生寫的關(guān)于動(dòng)物的短文，檢查是否存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或者內(nèi)容不完整的地方，并給出相應(yīng)的改進(jìn)建議。板書(shū)設(shè)計(jì)①本節(jié)課的主題：動(dòng)物

②重點(diǎn)詞匯：panda,giraffe,elephant,lion,big,small,long,short,black,white,mammal,bird,reptile

③重點(diǎn)句型：Whatanimaldoyoulikebest?Whatcolorisit?

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①主題：動(dòng)物的特征

②重點(diǎn)詞匯：blackandwhite,longneck,roundface,cute,lovely,peaceful,gentle,bamboo,habitat,protection,environment

③重點(diǎn)句型：Thepandahasaroundfaceandisblackandwhite.Itisverycuteandlovely.Thegiraffehasalongneckandlivesinthesavannah.Itispeacefulandgentle.Theelephantisbigandstrong.Iteatsalotoffood.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①主題：動(dòng)物的分類

②重點(diǎn)詞匯：mammal,bird,reptile,fish,amphibian,insect,spider

③重點(diǎn)句型：Pandasaremammals.Theyhavefurandgivebirthtobabies.Birdshavewingsandfeathers.Reptileshavescalesandlayeggs.Fishliveinwater.Amphibianscanliveinbothwaterandland.Insectshavesixlegsandmanyantennae.Spidershaveeightlegsandmakewebs.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①主題：動(dòng)物的保護(hù)和環(huán)境

②重點(diǎn)詞匯：protection,environment,habitat,extinction,conservation,endangered,species

③重點(diǎn)句型：Weshouldprotectanimalsandtheirhabitatstopreventextinction.Conservationeffortsareimportanttosaveendangeredspecies.Thepandaisanendangeredspecies.Itneedsourprotection.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①主題：動(dòng)物的習(xí)性和生活環(huán)境

②重點(diǎn)詞匯：habitat,food,sleep,behavior,social,solitary,predator,prey

③重點(diǎn)句型：Pandasliveinthemountainsandeatbamboo.Theysleepalotandaresolitaryanimals.Lionsliveinthesavannahandeatmeat.Theyaresocialanimalsandliveingroups.Giraffesalsoliveinthesavannah.Theyeatleavesfromtalltreesandarepreyforsomepredators.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①主題：動(dòng)物的趣事

②重點(diǎn)詞匯：funfact,interesting,unique,adaptability,behavior,habits

③重點(diǎn)句型：Herearesomefunfactsaboutanimals:Pandascanclimbtrees.Giraffescansleepwhilestandingup.Elephantscancommunicateusinglow-frequencysounds.Lionshaveamanetoprotecttheirf