5.2第2課時垂直地域分異規(guī)律與地方性分異規(guī)律（學生版）

垂直地域分異規(guī)律與地方性分異規(guī)律課程標準核心素養(yǎng)目標運用圖表并結合實例，分析自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。1．結合圖表資料，掌握垂直地域分異規(guī)律的形成特點與表現(xiàn)。(綜合思維)2．結合圖表資料，了解地方性分異規(guī)律的特點及原因。(區(qū)域認知+綜合思維)學習任務目標一：閱讀教材，了解垂直地域分異和地域分異規(guī)律的形成、特點與表現(xiàn)。[情境]閱讀教材P.88—P.89“垂直地域分異”和“地方性分異規(guī)律”圖文內容。下圖為某山地的垂直地域分異示意圖。任務1：山地垂直分異規(guī)律的形成原因是什么？任務2：上圖中南、北坡基帶（山麓自然帶）產(chǎn)生差異的原因可能是什么？任務3：自然帶在圖中a方向的變化類似于什么地域分異規(guī)律？下圖是世界某區(qū)域示意圖。任務4：結合教材圖5.7，指出上圖中甲、乙、丙三地的自然帶名稱。任務5：丙地位于沿海，為什么會形成荒漠景觀？一、垂直地域分異規(guī)律1.垂直帶譜分布特點①同一自然帶在山地陽坡的分布高度高于陰坡;迎風坡高于背風坡。②緯度低的高大山地自然帶數(shù)量要多于緯度高的山地。2.影響山地垂直自然帶數(shù)量多少的因素3．雪線高度的影響因素4．影響山地林線分布高度的因素二、地方性分異規(guī)律1．地方性分異規(guī)律的影響因素及表現(xiàn)2．地方性分異規(guī)律的案例分析1.判斷正誤。(1)“一山有四季，十里不同天”反應了自然帶的垂直地域分異規(guī)律。()(2)山地垂直地域分異規(guī)律與從赤道到兩極的地域分異規(guī)律完全一致。()(3)地方性分異是較小尺度的地域分異。()(4)新疆天山腳下的綠洲反映的是垂直地域分異。()2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，此詩句描寫的景觀差異屬于()A．由赤道到兩極的地域分異B．從沿海向內陸的地域分異C．垂直地域分異D．地方性分異規(guī)律3．華北的石灰?guī)r山坡多生長柏樹，花崗巖山坡多生長油松，這一現(xiàn)象反映了()A．垂直地域分異B．從沿海向內陸的地域分異C．地方性分異規(guī)律D．由赤道到兩極的地域分異4．影響山地垂直自然帶復雜程度的主要因素是什么？目標二：結合實例，分析垂直地域分異和地方性分異規(guī)律。[情境1]教材P.89活動材料。任務1：南坡比北坡多哪些植被類型？任務2：以高山草甸為例，它在南坡和北坡分布的海拔范圍有什么不同？為什么？任務3：如果北坡的山麓海拔與南坡相同北坡也會有南坡那么多的植被類型嗎？為什么？[情境2]林線(狹義)指山地森林分布的最高界線。一般而言，溫度和降水是影響林線分布的主要因素，山體效應主要指隆起地塊的熱力效應，山體對其本身和周圍環(huán)境的影響大，其基面氣溫等地理要素與相同海拔自由大氣差異大。研究表明，山體基面高度和面積與山體效應強度存在一定的關系。下圖為38°N某山地地區(qū)理想狀態(tài)下山體效應概念模型剖面圖，區(qū)域內的山體效應較明顯，內部與東西側的林線高度差異較大。任務1：該山脈在38°N附近西側沿海地區(qū)的樹葉具有葉片不大或呈尖刺狀且堅硬、常有茸毛的特征。分析形成其特征的原因。任務2：推測林線在圖示區(qū)域的分布規(guī)律，并說明原因。垂直地帶性植被的常見更替順序是喬木—灌木—草甸。但在個別山區(qū)卻存在植被呈逆向更替分布的情況，這種現(xiàn)象成為倒置的垂直地帶性。下圖為橫斷山區(qū)金沙江(28°N)兩岸的植被垂直地帶分布。據(jù)此完成1～2題。1.該地金沙江畔的自然植被可能是()A．中溫帶落葉闊葉林B．亞熱帶常綠闊葉林C．亞熱帶干旱小葉灌叢D．高山草甸2.橫斷山區(qū)金沙江(28°N)兩岸植被出現(xiàn)倒置垂直地帶性分布的最主要原因是()A．海拔高，熱量不足B．受地形影響，出現(xiàn)焚風效應C．谷底河畔風力強勁，蒸發(fā)旺盛D．遠離海洋，深居內陸，水汽難以到達下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置。讀圖，完成3～4題。3.科隆群島特有動物種屬比例較大，形成這一現(xiàn)象的地理條件是該群島()A．地處赤道附近B．遠離大陸C．構造運動強烈D．地形復雜4.科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園，主要因