2023年常州創(chuàng)新案例專題講座考試試卷題庫及答案

創(chuàng)新案例專題講座考試試卷題庫及答案1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學家（）提出來的B熊彼得2、在很長時間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解，近年來更多地從（）的創(chuàng)新方面去把握C整個社會3、自主創(chuàng)新是指（）A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進行的創(chuàng)新活動4、合作創(chuàng)新是指（）B不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式5、合作創(chuàng)新通常以（）為基礎(chǔ)B、合作伙伴的共同利益6、以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類（）A合作創(chuàng)新7、是國家經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵（）D國家創(chuàng)新體系8、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是（）A大力促進和廣泛進行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用9、項目管理是一種以（）為對象的系統(tǒng)集成管理系統(tǒng)D項目10、制度創(chuàng)新的動力來源于C實行新制度也許帶來的預(yù)期收益11、實踐基礎(chǔ)上的（）是社會發(fā)展先導(dǎo)A理論創(chuàng)新12、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）B提高公民的科學文化素質(zhì)13、創(chuàng)新能力的核心是（）A創(chuàng)新思維能力14、創(chuàng)新思維的實質(zhì)是（）A產(chǎn)生新的思維方法15、批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題，也就是從（）提出懷疑兵進一步進行分析D、新的角度16、科學家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預(yù)期的依據(jù)是C、背景知識17、科學知識體系的邏輯問題或者變現(xiàn)為邏輯上的（）B跳躍18、創(chuàng)新思維是（）的結(jié)果C顯意識和潛意識反復(fù)交替的作用19、思維的深度重要由（）代表B獨創(chuàng)性20、創(chuàng)新思維是一種（）的過程，處在不斷的運動變化之中，它會因自身的運動變化而相應(yīng)的發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，變現(xiàn)為自身變換的靈活性B動態(tài)21、思維的主體性是指（）D具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問題，尋求合適的答案。22、方法的多樣性是指（）C采用多種方法解決問題，積極放棄無效的方法而采用新的方法23、創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是（）C智力因素24、創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是（）A心理因素25、進行創(chuàng)新的前提條件是（）A基礎(chǔ)知識26、在具體實行計劃中要（）通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn)，很大限度上歸功于持之以恒的努力D、堅持不懈、27、科學結(jié)識的形成和發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新是以（）為主線的A問題28、問題的提出發(fā)生在（）階段A準備階段29、問題成果的證明和檢查發(fā)生在（）階段D驗證階段30、20世紀30年代奧斯本創(chuàng)建了第一種發(fā)明技法（）A智力激勵法31、默寫式智力激勵法被稱為653法的因素（）D6人參與，沒人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想32、函詢激勵法是（），通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想A借助于信息反饋33、缺陷列舉法是著眼于（）來進行創(chuàng)新的一種局部分析方法B“有什么缺陷需要改善”34、實踐基礎(chǔ)上的（）是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)D理論創(chuàng)新35、創(chuàng)新過程是從（）開始的B發(fā)現(xiàn)、提出反常問題36、問題可以分為（）A常規(guī)問題和反常問題37、分析問題奠定了基礎(chǔ)是（）B收集信息38、人類基因組計劃（humangenomeproject,HGP）于1985年由美國科學家率先提出，于（）年正式啟動。D199039、參與人類基因組計劃的國家不涉及（）B意大利40、在我國，腦功能研究列入了重大基礎(chǔ)科學研究計劃（）A攀登計劃41、右腦支配（）D左半身的神經(jīng)和感覺42、傳統(tǒng)教育強調(diào)（）思維模式的開發(fā)C、左腦43、目前電腦可以替代部分（）的工作C左腦44、右腦教育起源于（）B日本45、英國科學家魏拉德森初次把胚胎細胞運用細胞核移植法克隆出一只羊是在（）年A198646、人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的，就是要實現(xiàn)對整個（）的有效控制B微觀世界47、3G是（）的簡稱C第三代移動通信技術(shù)48、3G與2G的重要區(qū)別是A在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提高49、國務(wù)院正式批準繞月探測工程立項后，繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為（）B嫦娥工程50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為（）D創(chuàng)意51、創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是（）生產(chǎn)A感性52、動漫產(chǎn)業(yè)，是以（）為核心的D、創(chuàng)意53、陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學校即社會”的理論，提出了（）的主張B社會即學校54、研究性學習是以（）為基本目的的A、培養(yǎng)學生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力55、美國的邁克爾戈德海伯在997年的一篇《注意力的購買者》的文章中，最早提出（）的概念A(yù)注意力經(jīng)濟56、諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ斀窠?jīng)濟發(fā)展趨勢進行預(yù)測是指出：“隨著信息的發(fā)展，有價值的不是信息，而是（）”C注意力57、從心理學上看，所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的C、持久限度58、近年來，科學家以及各國政府已經(jīng)基本達成共識，認為（）導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增長B人類活動59、以下說法對的的是（）A低碳不等于貧困60、服務(wù)經(jīng)濟是對稱平衡的，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展可以與（）同步D環(huán)境改善61、循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽浚ǎ﹣戆l(fā)展經(jīng)濟A生態(tài)型資源馴悍62、循環(huán)經(jīng)濟是以（）為目的C資源的高效運用和循環(huán)運用63、股份制的基本特性是（）B生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離64、特許經(jīng)營，指T恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓經(jīng)營者（0其名稱，商標、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)驗等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式A有償使用65、社會醫(yī)療制度改革是（）的一個重要組成部分B社會保障體系66、村委會選舉制度實現(xiàn)了（）的統(tǒng)一D穩(wěn)定和活力67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要因素在于廣泛存在的（）D小農(nóng)式家庭經(jīng)營68、創(chuàng)新是科技特派員制度進一步發(fā)展的關(guān)鍵是（）C體制和機制69、大部制改革的核心是（）B轉(zhuǎn)變政府職能70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以（）為己任，從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范，回歸公共服務(wù)A提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)71、大部制改革中（）的部門一般不會融合到一個部門里D權(quán)利互相監(jiān)督72、大部制強調(diào)的（），對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和貫徹責任追究具有重要意義D部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理73、我們要按照（）的規(guī)定，來設(shè)立部位機構(gòu)B科學發(fā)展觀74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是（）這題答案是C，可是沒有C選項，所以選什么都是錯75、機構(gòu)改革的核心是（）改革A政府職能76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于（）A產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能77、在順德，政府以（）的身份出現(xiàn)B社會管理者78、明確提出（），這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念D政府不與民爭利79、美國麻省理工大學費瑞斯特專家構(gòu)造出了（）模型D學習型組織80、學習型組織的基本價值在于（）B解決問題81、學習型組織的本質(zhì)特性是（）B善于不斷學習82、強調(diào)“全過程學習”，學習必須貫徹于（）的整個過程之中B組織系統(tǒng)運營83、由于奇瑞是（）從而制造了奇跡B自主開發(fā)84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是（）A佰草集85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是（）C中國文化86、時尚公司中往往（）是公司的靈魂人物B設(shè)計師87、廣東溫氏食品集團成立于（）年B198388、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上（）B是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)運用，有助于（）C可連續(xù)發(fā)展90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個（）的系統(tǒng)A開放性91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和運用資源，實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的（）C全過程的控制和運用92、按照生態(tài)學原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的（）C基本內(nèi)涵93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境和諧型社會，需要對（）進行控制和掌握B資源94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了（）而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)A生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護，以生態(tài)保護促進旅游，是一項科技含量很高的（）產(chǎn)業(yè)D綠色96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是（）于20世紀80年代一方面提出來的B錢學森97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的（）A人98、李政道是（）歷史上最年輕的正專家B、哥倫比亞大學99、楊振寧致力于揭示自然的（）D對稱性100、丁肇中在科學研究中非常注重（）B實驗101、朱棣文是美籍華裔物理學家，（）年，他獲得了諾貝爾物理學獎C1997102、崔琦，美籍華裔物理學家，（）年諾貝爾物理學獎獲得者D1998103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì)，故尋找（）成為實驗的關(guān)鍵B沒有雜質(zhì)的玻璃104、高錕的發(fā)明使（）在全球迅猛發(fā)展D信息高速公路105、大成智慧學的知識基礎(chǔ)是（）B現(xiàn)代科學技術(shù)體系學106、“中國原子能科學之父”指的是（）B錢三強107、華羅庚被授予（）D人民科學家108、以下人物中（）曾是我國的首席天文學家A張鈺哲109、以下人物中（）是我國核武器理論研究工作的奠基者之一B鄧稼先110、鄧稼先從青少年時代就有了（）的夙愿，將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連D科技強國111、中國光學事業(yè)的奠基人是（），他還和其他科學家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議B、王大珩112、中國芯指的是（）B星光中國芯113、包起帆由于抓斗方面的巨大成就，被譽為（）A抓斗大王114、近代中國最早運用西方哲學、美學、文學觀點和方法剖析評論中國古典文學的開風氣者，又是中國史學史上將歷史學與考古學相結(jié)合的開創(chuàng)者，確立了較系統(tǒng)的近代標準和方法的是（）D王國維115、王國維關(guān)于（）的美學研究具有創(chuàng)發(fā)性，為中國現(xiàn)代美學的產(chǎn)生開了先河B《紅樓夢》116、搜狐一開始就把網(wǎng)站當一個（）來做D品牌117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車”是（）的名言B潘石屹118、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊，發(fā)明了一種緊張，激活了汽車市場，是由于（）切入了汽車制造D民營公司119、發(fā)明了“蒙牛乳業(yè)有限責任公司”的是（）A、牛根生120、施正榮成立的“施氏家族基金會”，是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的（）慈善基金會B非公募多項選擇121、我們這個時代最偉大的精神就是（）A改革C創(chuàng)新精神122、合作創(chuàng)新可以（）A是創(chuàng)新資源組合趨于優(yōu)化B縮短創(chuàng)新時間，減少創(chuàng)新過程中的不擬定性C擴大創(chuàng)新空間D分散創(chuàng)新成本和創(chuàng)新風險123、參照英國蘇塞克斯大學科學政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法，可以將創(chuàng)新區(qū)分為（）B漸進創(chuàng)新C激進創(chuàng)新124、國家創(chuàng)新體系可以分為以下（）子系統(tǒng)B、知識創(chuàng)新系統(tǒng)C、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)D、知識傳播系統(tǒng)125、當代知識創(chuàng)新涉及（）A原始發(fā)現(xiàn)和發(fā)明B知識發(fā)明性集成和應(yīng)用C涉及自然科學、工程技術(shù)等126、狹義的創(chuàng)新思維，（）A建立新理論B導(dǎo)致新發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，或發(fā)明新事物而發(fā)生的思維活動D其思維結(jié)果的獨創(chuàng)的127、廣義的創(chuàng)新思維突出（）B新意C創(chuàng)意128、英國哲學家貝費里奇曾經(jīng)從長早過程的角度講思維方式分為（）B批判性思維C想象性思維D無控性思維129、美國科學家勞丹曾把科學問題劃分為（）兩大類A經(jīng)驗問題B概念問題130、概念問題可以分為（）C內(nèi)部概念問題D外部概念問題131、創(chuàng)新思維的一般具有以下幾個方面的特性（）A綜合性、辯證性B獨創(chuàng)性、求異性C積極性、探索性D靈活性、流暢性132、辯證性體現(xiàn)為（）A邏輯思維與非邏輯思維的統(tǒng)一C發(fā)散思維和收斂思維的統(tǒng)一D潛意識與顯意識的統(tǒng)一133、創(chuàng)新思維涉及兩種基本的思維形式（）B邏輯思維D非邏輯思維134、以下哪些是發(fā)散思維與收斂思維互補的表現(xiàn)（）B收斂式發(fā)散的前提C在發(fā)散的基礎(chǔ)上進行收斂才更有效135、以下哪些表現(xiàn)了創(chuàng)新思維自身變換的靈活性（）A及時變換思維的角度和方法B及時拋棄一些舊的思維觀念和舊的思維方式C積極拋棄一些無效的思維方法和思維材料136、智力的基本要素涉及（）A記憶力與想象力B思維力C觀測力D注意力137、思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)性的作用，重要表現(xiàn)在（）A其他諸要素都要為它服務(wù)C智力結(jié)構(gòu)中的其他要素，都必須圍繞思維力才干有創(chuàng)新成果138、創(chuàng)新思維的心里因素涉及（）A愛好B動機C意志D自信139、意志的表現(xiàn)形式涉及（）B目的性D自制性140、科學上的創(chuàng)新涉及哪些形式（）A創(chuàng)建新的科學體系B有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明D觀點創(chuàng)新141、對科學問題的分解可以遵循哪些途徑（）B通過進一步獲取事實來回答問題C通過引入新的假說來解答問題D通過引入新的概念解決問題142、創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)換和變通重要表現(xiàn)在（）A思維的主體性B變換的靈活性D思緒的變通性143、當前時代和實踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是什么（）答案是ACD，他還是沒有選項D，所有你選什么都是錯的144、在理論創(chuàng)新的過程中，必須綜合地運用（）A辯證思維B批判性思維D邏輯思維145、理論創(chuàng)新具有什么意義A是社會發(fā)展的強大動力C對實踐中各方面創(chuàng)新具有指導(dǎo)作用146、發(fā)明發(fā)明有一定的規(guī)律可循，他們大多是以（）來指導(dǎo)人們克服心理和思維的障礙，改善思維的靈活性和流暢性，促進聯(lián)想、想象和直覺等非邏輯思維的產(chǎn)生B原則C訣竅D思緒形式147、實行治理激勵法的核心在于（）A自由暢想B延遲判斷C以量求質(zhì)D綜合集成148、以下說法對的的是A自由暢想突出求異創(chuàng)新B人們思維輕松，會議氣氛活躍，這是激發(fā)發(fā)明力的保證C以量求質(zhì)強調(diào)互動D集成原則保證可以提出更有創(chuàng)意的方案149、智力激勵法在自由暢談階段應(yīng)遵循以下哪些原則（）A力求簡明扼要地表述設(shè)想，一次只談一個設(shè)想C所有設(shè)想不分高低，一律記錄D與會者一律平等對待150、卡片式智力激勵法可分為哪兩類（）A

CBS法

C

NBS法151、5w1h法中的h可以展開為()B、howto

C、howmuch152、人類基因組計劃對生物技術(shù)的影響重要表現(xiàn)在（）A診斷和研究試劑產(chǎn)業(yè)B基因工程藥物C對細胞、胚胎、組織工程的推動153、下列哪些是左腦重要的作用（）A語言的思考結(jié)識和行為B邏輯的、分析的思考結(jié)識和行為D代數(shù)的思考結(jié)識和行為154、以下關(guān)于克隆技術(shù)的說法對的的是（）A克隆的第一個時期是微生物克隆B克隆的第二個時期是生物技術(shù)克隆C克隆的第三個時期是動物的克隆155、體細胞克隆技術(shù)實驗成果的重大意義在于（）A在實踐上證明了，運用體細胞進行動物克隆的技術(shù)是可行的D在理論上證明了，分化了的動物細胞核仍然具有全能性156、克隆技術(shù)可以有哪些作用A拯救瀕危動物，保護生態(tài)平衡B克隆異種純系動物，提供移植器官C建造動物藥廠，制造藥物蛋白D繁殖優(yōu)良物種157、目前納米技術(shù)正廣泛的應(yīng)用于哪些領(lǐng)域（）A材料和制備B微電子和計算機技術(shù)C納米工業(yè)化D醫(yī)學158、GPS自身具有哪些特性（）A精確性B連續(xù)性D全球性159、人類航天活動的三大領(lǐng)域是指（）B發(fā)明人造地球衛(wèi)星C載人航天D深空探測160、文化是眾多學科研究的對象，文化研究具有（）的特性A跨學科B交叉性D總體性161、文化的價值體系涉及三層（）A經(jīng)濟價值C宗教價值D科學、道德、藝術(shù)的價值162、創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的背景在于（）B注意力經(jīng)濟興起C“體驗”成為新興經(jīng)濟形態(tài)D消費者審美需求增長163、開放教育的目的在于（）A充足發(fā)揮廣播電視大學系統(tǒng)在我國現(xiàn)代遠程教育中的重要作用B充足發(fā)揮普通高等學校在教學和科研等方面的綜合優(yōu)勢C探索適合中國國情的現(xiàn)代遠程開放教育模式164、開放教育的基本特性有那些（）B以學生和學習為中心C采用各種教和學的方法和手段D取消和突破種種對學習的限制和障礙165、高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路（）A依靠各方支持，走集成化發(fā)展之路C堅持對的的方向，走快速發(fā)展的道路D努力開拓創(chuàng)新，走有特色的發(fā)展之路166、以下哪些是注意力的特點（）A它是不能共享、無法復(fù)制的B它是有限、稀缺的167、生物經(jīng)濟的重要特點有（）A科技含量高，投資回報期偏長B產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化C消費更為“人本化”D市場容量和商業(yè)價值日益顯現(xiàn)168、生物技術(shù)在中國屬于（）A發(fā)展最快C潛力最大D與國外差距最小169、低碳經(jīng)濟以（）為基礎(chǔ)B低能耗C低污染D低排放170、螞蟻工作模式給人類的啟發(fā)有（）B找到捷徑的方法D彈性工作171、風險評估的內(nèi)容重要涉及（）A對風險自身的界定B對風險作用方式的界定C對風險后果的界定172、我國的社會保障制度的基本特性是A互濟性B公平性C普遍性D法制性173、醫(yī)療制度改革把創(chuàng)新點著眼于強化公益性，改革管理與分派，確立了三項基本制度B農(nóng)村的新型合作醫(yī)療制度C城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療保險D城鄉(xiāng)的職工基本醫(yī)療保險174、大部門體制可以最大限度地避免政府職能交叉、多頭管理，政出多門，從而（）A提高行政效率B減少行政成本175、大部制改革，加入（）分立的意圖，對“三權(quán)“進行理清‘分類歸屬A決策C執(zhí)行D監(jiān)督176、推行大部制改革的意義有哪些（）B有助于減少職能交叉，完善行政運營機制C有助于貫徹“問責制”，建立責任政府D有助于行政體制改革的突破和深化，加快行政管理體制改革177、以下哪些部門屬于人力建設(shè)的部署B(yǎng)人力資源部D民族宗教事務(wù)文員會178、國有資產(chǎn)管理委員會的功能可以分別劃分為A發(fā)展規(guī)劃委員會B商務(wù)管理部C工業(yè)與信息化部179、全國人大常委會負責管理B、最高人民法院C、最高人民檢察院D、審計署180、順德經(jīng)濟體制改革的成功重要涉及了（）A實現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣向現(xiàn)代工業(yè)城市的大跨越C在公司中順利完畢了產(chǎn)權(quán)制度的改革181、在順德經(jīng)濟體制改革中，政府與公司的關(guān)系演化經(jīng)歷了那些階段A鄉(xiāng)鎮(zhèn)公司異軍突起，政企不分B產(chǎn)權(quán)改革，核心是產(chǎn)權(quán)的界定和改革D各安其位的政府和公司繼續(xù)在政府管理機制和公司運作機制上不斷創(chuàng)新182、當今世界上所有的公司重要有兩種類型（）A等級權(quán)利控制性D學習型183、在《公司的新設(shè)計》這篇論文中，具體描述了學習型組織的形態(tài)（）A層次扁平化C組織信息化D結(jié)構(gòu)開放化184、以下哪些是學習型組織的特點（）A組織成員擁有一個共同的愿景B善于不斷學習C兼學別樣D扁平式結(jié)構(gòu)185、善于不斷學習重要涉及哪些含義（）A終身學習B全員學習C團隊學習D全過程學習186、學習型組織有著不同凡響的作用和意義，他的真諦在于（）B學習是為了保證組織的生存，提高組織的競爭力C學習更是為了實現(xiàn)個人和工作的真正融合，使人們在工作中實現(xiàn)生命的意義187、方正的整體考核體系涉及（）A業(yè)績考核B能力考核C態(tài)度考核188、方正的核心理念是（）B創(chuàng)新C方方正正做人，實實在在做事189、華為成功的秘訣是（）A技術(shù)含量B國際市場190、生態(tài)產(chǎn)業(yè)是包含（）等的生態(tài)環(huán)境和生存狀態(tài)的一個有機系統(tǒng)Ａ工業(yè)Ｃ農(nóng)業(yè)Ｄ居民區(qū)191、生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的區(qū)別在于（）A廢棄物的解決方式不同B產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局的規(guī)定不同C自然資源的開發(fā)運用方式不同D追求的目的不同192、傳統(tǒng)工業(yè)的特點是（）A高投入B高消耗D高污染193、生態(tài)農(nóng)業(yè)具有哪些特點（）A綜合性B多樣性C高效性D連續(xù)性194、國土資源涉及（）等自然資源B礦產(chǎn)C海洋D土地195、我國已建立的國內(nèi)環(huán)境、災(zāi)害、氣象信息共享數(shù)據(jù)資源的基礎(chǔ)重要有

A、環(huán)境保護盒環(huán)境無害技術(shù)信息共享系統(tǒng)B、綜合自然災(zāi)害信息共享系統(tǒng)C、氣候、氣象信息共享系統(tǒng)196、由李政道和楊振寧共同發(fā)現(xiàn)的，K介子有兩種不同的衰變方式（）A偶宇稱態(tài)B奇宇稱態(tài)197、以下哪些是楊振寧工作的獨特風格（）A獨立性與發(fā)明性強C眼光深遠198、李遠哲研究的“分子束方法”有哪些影響（）A能進一步了解各種化學反映的每一個階段過程B使人們在分子水平上研究化學反映的每一個階段過程C使人們在分子水平上研究化學反映所出現(xiàn)的各種狀態(tài)D為人工控制化學反映的方向和過程提供新的前景199、錢學森的系統(tǒng)工程理論和方法對管理科學有重大創(chuàng)新，重要表現(xiàn)在（）A系統(tǒng)工程合用范圍更廣B系統(tǒng)工程豐富了“工程”概念D系統(tǒng)工程是科學轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵200、錢學森認為智慧有品位和層次的不同，可以分為兩個層次（）A小成智慧D大成智慧201、按照中國傳統(tǒng)文化的理解，大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）B事功維C學問維D道德維202、大成智慧是一種（）兼?zhèn)涞乃季S狀態(tài)或思維品性A大識C大功D大德203、錢三強發(fā)現(xiàn)了（）現(xiàn)象B原子核的三分裂現(xiàn)象C原子核的四分裂現(xiàn)象204、鄧稼先的重要奉獻涉及（）A實現(xiàn)了原子彈和氫彈原理的突破C原子彈和氫彈實驗的成功D原子彈和氫彈的武器化205、鄧稼先成功的秘訣是（）A物理直覺B數(shù)學見地C過人的膽識D穩(wěn)健的判斷206、王大珩對光學玻璃的研究重要涉及（）A發(fā)展了V棱鏡密折射率測定技術(shù)C改善了退火樣品折射率微差干涉測量方法D光學玻璃不同退火條件對折射率、內(nèi)應(yīng)力、光學均勻性的影響207、由王大珩主持開設(shè)的（）等計量研究工作，成為后來成立的中國計量科學研究院某些工作的技術(shù)基礎(chǔ)A光度B溫度C長度208、楊致遠可以成功的秘訣在于（）A有眼力B有膽識C有技巧D有恰當?shù)姆椒?09、星光一號具有的特點是（）A性能優(yōu)異B集成度高C能耗低D傳輸速度快210、鄧中翰成功依賴于（）A火熱的中國心B掌握了核心技術(shù)C目光遠大211、包起帆重要關(guān)注于碼頭裝卸的（）B安全性C高效性D減少成本212、所謂的“三目”指的是（）B根據(jù)新材料，采用新方法，研究新學問C注重系統(tǒng)研究方法D“闕疑”的精神和批判方法213、王國維現(xiàn)實規(guī)定的“六不”涉及（）A不放言高論、不襲擊古人B不議論別人短長C不吹噓、不夸淵博D不抄襲別人言論214、胡適提出了那些科學主義方法（）A實驗方法C歸納演繹方法D懷疑方法215、張瑞敏成功的因素在于（）B以創(chuàng)新和開拓樹立了來自中國的產(chǎn)品品牌C以智慧和魄力打造出與時俱進的海爾公司文化D以膽識和勇氣締造著融入世界、自成一家的品牌傳奇216、張朝陽最大的奉獻在于（）A把互聯(lián)網(wǎng)的文化介紹到國內(nèi)D將互聯(lián)網(wǎng)的先進運作方式介紹給國人217、王石是如何用自己的能力引領(lǐng)風氣的（）A在商業(yè)領(lǐng)域以創(chuàng)新思維和獨特管理獲得成功B通過他自己故意識地參與的很多特立獨行、標新立異的行動218、李書福的獨特魅力在于（）B具有獨特的眼光C投資辦大學219、百度創(chuàng)業(yè)靠得是專注，重要表現(xiàn)在（）B專注于搜索C專注于技術(shù)D專注于中國市場判斷題220、創(chuàng)新是我們這個時代的主旋律和最強音

對的221、再次創(chuàng)新是原創(chuàng)性創(chuàng)新的應(yīng)用

錯誤222、整合創(chuàng)新，是綜合、整合多種創(chuàng)新陳國，匯聚或提煉出新的結(jié)果，不是簡樸的加總和拼湊，而是要有機合成、綜合提高，形成具有新功能的創(chuàng)新系統(tǒng)

對的223、是指由科研機構(gòu)、大學、公司及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它可以更加有效地提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學技術(shù)與社會經(jīng)濟融合為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展

對的224、國家創(chuàng)新體系的提出是經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果

錯誤225、創(chuàng)新不涉及合作者互相作用的學習過程

錯誤226、國家創(chuàng)新體系旨在推動更方面的創(chuàng)新

對的227、教育創(chuàng)新之涉及教育觀念和理念的創(chuàng)新

錯誤228、管理創(chuàng)新的目的是使觀看里系統(tǒng)總體功能不斷優(yōu)化，以獲得最大效益

對的229、具有團隊合作精神是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)規(guī)定之一

對的230、按創(chuàng)新部門，創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)建、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新

錯誤231、全民的創(chuàng)新意識和不斷創(chuàng)新的精神動力是建設(shè)創(chuàng)新型國家的主線對的232、社會發(fā)展的主題是人的發(fā)展

錯誤233、創(chuàng)新基礎(chǔ)，重要涉及思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新等

對的234、創(chuàng)新能力是一種單調(diào)性反復(fù)性的能力

錯誤235、邁克爾遜測光速應(yīng)用了發(fā)散式思維方式

錯誤236、愛因斯坦是收斂式思維的代表人

錯誤237、內(nèi)部概念問題是由理論內(nèi)部的邏輯矛盾產(chǎn)生的問題

對的238、外部概念問題是指同一領(lǐng)域不同理論的矛盾或理論與外部的哲學、文化觀念等不一致產(chǎn)生的問題對的239、科學理論或假說的最基本、最直接的目的就是要尋求一定范圍內(nèi)的經(jīng)驗事實的聯(lián)系和統(tǒng)一的解釋

對的240、發(fā)散思維可以讓人思緒活躍，思維靈敏，辦法多。

對的241、只有通過收斂思維形成所需要解決的問題，并為問題的解決準備了相關(guān)的事實材料之后，發(fā)散思維才有前提和基礎(chǔ)

對的242、只有在收斂的基礎(chǔ)上進行發(fā)散思維，才干在已有的材料、問題的基礎(chǔ)上去的成果

錯誤243、求異性是對司空見慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持一種懷疑的、分析的、批判的態(tài)度，從不盲目和清新，并用新的方式來對待和思考所碰到的問題

對的244、創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程

對的245、發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個對的的答案的思維過程與方法

錯誤246、收斂思維又稱反向思維，是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維

錯誤247、超前思維是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式，對不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進行形象化的類推、聯(lián)想和重組。

錯誤248、聯(lián)想思維是指超越具體的時間、空間、客觀事物，使思維進入新的境界，從而產(chǎn)生新觀念，新思想

錯誤249、創(chuàng)新的一般過程涉及發(fā)現(xiàn)問題、收集問題、分析問題、擬定思緒、具體實行、反思總結(jié)等環(huán)節(jié)

對的250、實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)

對的251、愛迪生說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”

錯誤252、科學發(fā)現(xiàn)時從提出試探性理論開始，通過證偽加以消除錯誤。

錯誤253、選定思緒是要注意擬定選擇的標準，大多數(shù)時候要能選出“滿意的思緒”，過度追求抱負方案也許一事無成

對的254、創(chuàng)新沒有止境，任何創(chuàng)新都是“未完畢的創(chuàng)新”，最佳的創(chuàng)新只能是“下一個”。

對的255、實踐創(chuàng)新來源于理論創(chuàng)新

錯誤256、方法創(chuàng)新為實踐創(chuàng)新提供了理論指導(dǎo)，指明了方向。

錯誤257、創(chuàng)新的各種方法之間是界線清楚的，各種方法自成體系

錯誤258、發(fā)明方法的掌握、運用，同認知風格以及人的個性品質(zhì)，構(gòu)成了人們的一般發(fā)明力，共同決定著成果的發(fā)明性

對的259、智力激勵會的與會人員智力水準應(yīng)基本在同一層次，即知識水準，職務(wù)，自理，級別等應(yīng)大體相近對的260、亞奧氏治理及立法與奧氏激勵法的原則是一致的

錯誤261、函詢激勵法選擇若干名相關(guān)專家作為函詢調(diào)核對象，以調(diào)查形式將問題寄給專家，規(guī)定期限，請求回復(fù)。

對的262、頭腦風暴被成為“創(chuàng)新技法之母”

錯誤263、檢查提問法為美國陸軍首創(chuàng)

錯誤264、創(chuàng)新領(lǐng)域，重要分為理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、經(jīng)濟創(chuàng)新、行政創(chuàng)新等等

對的265、關(guān)于大腦功能的研究，已經(jīng)成為現(xiàn)代科學最深奧的課題，也是最難攻克的科學堡壘對的266、活用右腦往往成為現(xiàn)代人突破困境、出奇制勝的犀利武器

對的267、右腦開發(fā)的目的是以右腦思維代替左腦思維

錯誤268、克隆意為無性繁殖，克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)

對的269、納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學技術(shù)

對的270、納米技術(shù)沒有潛在的負面后果

錯誤271、GPS和雙星定位系統(tǒng)同樣，在使用過程中接受機也需要發(fā)出信號

錯誤272、電磁能量武器可以控制天氣

對的273、人們可以無限制的改變天氣，呼風喚雨

錯誤274、人們可以無限制的改變天氣，呼風喚雨

錯誤275、作為一個學科體系，文化學應(yīng)當列為“一級學科”。

對的276、現(xiàn)實自身是跨學科的，任何學科的邊界都是相對的

對的277、從文化主體上可以將文化劃分為科學文化、倫理文化、藝術(shù)文化、宗教文化

錯誤278、對文化的研究可以運用多學科方法，但是文化自身不可以作為方法或者方式

錯誤279、文化研究不涉及文化理論與文化實踐

錯誤280、新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)

對的281、網(wǎng)絡(luò)教育重要是指計算技術(shù)設(shè)備，通過廣泛的互聯(lián)網(wǎng)來進行教與學的活動

對的282、網(wǎng)絡(luò)教育是繼函授教育和廣播電視教育之后的第三代遠程教育模式對的283、我們的開放教育思想可以追溯到兩千年前的先秦諸子百家，其中較為明確地提出這一思想的是孔子

錯誤284、研究性學習是一種實踐性較強的教育教學活動，涉及選題、制定研究計劃、收集資料、請教專家學者、撰寫研究報告等一系列的過程。

對的285、研究性學習實質(zhì)上是以往愛好小組、學科競賽訓練的擴大化

錯誤286、虛擬大學是指運用虛擬技術(shù)，創(chuàng)辦在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的、不消耗現(xiàn)實教育資源和能量的，并且有顯示大學功能的一種辦學實體

對的287、工學結(jié)合，就是運用學校、社會兩種教育資源和教育環(huán)境，把整個學習過程分離為學校學習和公司工作交替進行的過程

對的288、在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的過程中哄，媒體僅僅是注意力的重要擁有者，而不是注意力價值的互換者。

錯誤289、注意力市場中客戶、開發(fā)商以及供應(yīng)商的界線很清楚

錯誤290、注意力經(jīng)濟師營造品牌的經(jīng)濟

對的291、多贏注意力經(jīng)濟系統(tǒng)的形成源于邊際效益遞減原理

錯誤292、生物經(jīng)濟是建立在生物資源可連續(xù)運用、生物技術(shù)基礎(chǔ)上，以生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分派、使用為基礎(chǔ)的一種經(jīng)濟模式

對的293、生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)不規(guī)定有高素質(zhì)的科研人員

錯誤294、生物經(jīng)濟是以生命科學與生物技術(shù)研究開發(fā)和應(yīng)用為基礎(chǔ)的、建立在生物技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)之上的經(jīng)濟，是一個與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟相相應(yīng)的新的經(jīng)濟性形態(tài)

對的295、低碳經(jīng)濟是指溫室氣體排放量盡也許低的經(jīng)濟發(fā)展方式，特別是二氧化碳這一重要溫室氣體的排放量要有效的控制

對的296、知識管理