第五單元互聯(lián)網(wǎng)安全維護 第三節(jié)《互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義》 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年蘇科版（2023 ）初中信息技術(shù)七年級下冊

第五單元互聯(lián)網(wǎng)安全維護第三節(jié)《互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義》教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年]蘇科版（2023）初中信息技術(shù)七年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義》。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系是，學(xué)生已經(jīng)在七年級上冊學(xué)習(xí)過互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用，了解了互聯(lián)網(wǎng)的利與弊。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進一步探討互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性，以及我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用和意義。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全不僅是個人的責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任，需要法律的保障。同時，學(xué)生將了解我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)進行信息檢索、評價、創(chuàng)造和傳播的能力；提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識；培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

學(xué)生將通過學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義》，進一步了解我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。同時，學(xué)生將運用信息技術(shù)進行信息檢索、評價、創(chuàng)造和傳播，培養(yǎng)運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運用信息技術(shù)，保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全，提高自己的法律素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

-了解我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容。

-認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全不僅是個人責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任。

-提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。

舉例解釋：

-互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念：通過講解和案例，讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的定義、作用和重要性。

-我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容：通過舉例和解釋，讓學(xué)生了解我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要規(guī)定和內(nèi)容。

-個人責(zé)任和社會責(zé)任：通過討論和案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全不僅是個人責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任。

2.教學(xué)難點：

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)。

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用機制和實施方式。

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)在不同情境下的應(yīng)用和意義。

舉例解釋：

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)：通過講解和案例分析，讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)，包括法律規(guī)定、責(zé)任主體、法律責(zé)任等。

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用機制和實施方式：通過講解和案例分析，讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用機制和實施方式，包括監(jiān)管機制、執(zhí)法措施、司法救濟等。

-理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)在不同情境下的應(yīng)用和意義：通過講解和案例分析，讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)在不同情境下的應(yīng)用和意義，包括個人隱私保護、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)犯罪打擊等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解和解釋，向?qū)W生傳授互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念、作用和意義，以及我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，探討互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)在不同情境下的應(yīng)用和意義，以及個人責(zé)任和社會責(zé)任。

3.案例分析法：通過分析實際案例，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)在實際應(yīng)用中的具體情況和效果，提高學(xué)生的法律意識和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，如法律法規(guī)文本、案例分析、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻等，增強學(xué)生的直觀感受和認(rèn)知。

2.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進行模擬實驗和互動練習(xí)，讓學(xué)生通過實際操作了解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的應(yīng)用，提高學(xué)生的實踐能力和問題解決能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息檢索和資料搜集，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的最新動態(tài)和研究成果，拓寬學(xué)生的知識視野和思考角度。教學(xué)實施過程教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念、作用和意義，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的應(yīng)用。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用及意義，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

1.學(xué)生能理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的基本概念和作用。

2.學(xué)生能了解我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容。

3.學(xué)生能認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全不僅是個人責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任。

4.學(xué)生能提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。

5.學(xué)生能運用信息技術(shù)解決實際網(wǎng)絡(luò)安全問題。

6.學(xué)生能通過案例分析和小組討論，深入理解互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的應(yīng)用。

7.學(xué)生能通過實踐活動，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全技能。

8.學(xué)生能通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固對互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的理解。

9.學(xué)生能對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思總結(jié)，提出改進建議。

10.學(xué)生能通過合作學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。典型例題講解七、典型例題講解

例題1：

題目：請簡述我國《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的主要內(nèi)容和意義。

解答：

《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》是我國首部網(wǎng)絡(luò)安全專門法律，其主要內(nèi)容包括：明確了網(wǎng)絡(luò)安全的總體要求，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者的安全義務(wù)，明確了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的安全保護制度，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運營者的安全保護義務(wù)，明確了個人信息保護制度，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)違法行為的法律責(zé)任等。該法律的意義在于為維護我國網(wǎng)絡(luò)安全提供了法治保障，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)空間行為，保護了公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進了我國網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)的健康發(fā)展。

例題2：

題目：請列舉三種常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，并簡要說明其危害。

解答：

三種常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅包括：計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)攻擊。計算機病毒是指一種惡意程序，它可以在用戶不知情的情況下感染計算機系統(tǒng)，破壞系統(tǒng)正常運行，甚至竊取用戶個人信息。網(wǎng)絡(luò)詐騙是指通過網(wǎng)絡(luò)手段進行的欺詐行為，如虛假廣告、釣魚網(wǎng)站等，它可能導(dǎo)致用戶財產(chǎn)損失和個人信息泄露。網(wǎng)絡(luò)攻擊是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段對目標(biāo)系統(tǒng)進行的攻擊行為，如DDoS攻擊、黑客攻擊等，它可能導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓、數(shù)據(jù)泄露等嚴(yán)重后果。

例題3：

題目：請簡述個人信息保護的措施。

解答：

個人信息保護措施包括：加強個人信息保護意識，不輕易泄露個人敏感信息；使用復(fù)雜密碼，定期更換密碼；使用安全的網(wǎng)絡(luò)連接，避免在公共Wi-Fi下進行敏感操作；及時更新操作系統(tǒng)和軟件，修補安全漏洞；謹(jǐn)慎點擊陌生鏈接和附件，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙；使用網(wǎng)絡(luò)安全軟件，提高網(wǎng)絡(luò)防護能力等。

例題4：

題目：請簡述網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。

解答：

網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，網(wǎng)絡(luò)安全意識能夠幫助人們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性，從而更加重視個人信息保護；其次，網(wǎng)絡(luò)安全意識能夠幫助人們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，如不輕易泄露個人信息、使用復(fù)雜密碼等；再次，網(wǎng)絡(luò)安全意識能夠幫助人們及時識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊等安全威脅，并采取相應(yīng)的防范措施；最后，網(wǎng)絡(luò)安全意識能夠促進社會公眾對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注和重視，推動網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的實施和完善。

例題5：

題目：請簡述網(wǎng)絡(luò)安全的個人責(zé)任和社會責(zé)任。

解答：

網(wǎng)絡(luò)安全的個人責(zé)任主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，如不輕易泄露個人信息、使用復(fù)雜密碼等；其次，個人應(yīng)該及時更新操作系統(tǒng)和軟件，修補安全漏洞，提高網(wǎng)絡(luò)防護能力；再次，個人應(yīng)該謹(jǐn)慎點擊陌生鏈接和附件，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙；最后，個人應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

網(wǎng)絡(luò)安全的集體責(zé)任主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，政府應(yīng)該制定和實施網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，加強對網(wǎng)絡(luò)空間的監(jiān)管和管理；其次，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)安全，保護用戶個人信息；再次，媒體和社會組織應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提高公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識；最后，個人和集體應(yīng)該相互監(jiān)督、相互幫助，共同維護網(wǎng)絡(luò)安全的良好環(huán)境。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的概念與作用

①互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的定義與重要性

②互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的作用機制

2.我國互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的主要內(nèi)容

①《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的要點

②《中華人民共和國個人信息保護法》的要點

③其他相關(guān)法律法規(guī)的要點

3.互聯(lián)網(wǎng)安全的個人責(zé)任與社會責(zé)任

①個人在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為規(guī)范

②企業(yè)、政府、社會組織在網(wǎng)絡(luò)安全中的作用

③公眾參與網(wǎng)絡(luò)安全的途徑與方法

4.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識的方法

①加強網(wǎng)絡(luò)安全教育

②提高網(wǎng)絡(luò)安全技能

③遵守法律法規(guī)，自律他律

5.互聯(lián)網(wǎng)安全案例分析

①案例分析的目的與意義

②案例分析的方法與步驟

③案例分析的具體案例與啟示教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的質(zhì)量、與同學(xué)的合作情況等都是評價學(xué)生課堂表現(xiàn)的重要指標(biāo)。教師可以通過觀察和記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解他們對知識的掌握程度和參與學(xué)習(xí)的積極性。

2.小組討論成果展示：通過小組討論，學(xué)生可以相互交流和合作，共同探討互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)的重要性和應(yīng)用。教師可以評估學(xué)生的團隊合作能力、溝通能力和問題解決能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，教師可以評估學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全法律法規(guī)知識點的掌握程度。測試可以采用選擇題、簡答題或案例分析等形式，以檢驗學(xué)生的