學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料

學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀1姓名：沈xx標(biāo)簽：校友服務(wù)大使年級(jí)及專業(yè)：文學(xué)與傳媒學(xué)院20xx級(jí)新聞學(xué)專業(yè)事跡：共青團(tuán)員。校友學(xué)生服務(wù)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人，始終以飽滿的激情與熱情服務(wù)分布在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的45174名校友，構(gòu)建100余個(gè)地域、行業(yè)、學(xué)院校友會(huì)，積極組織負(fù)責(zé)各項(xiàng)校友活動(dòng)，舉辦11次十周年返?；顒?dòng)，開展3場(chǎng)校友講堂，采訪20余位校友編寫故事集，撰寫新聞稿件100余篇，接待返校校友300余位，組織舉辦第三屆校友年會(huì)，邀請(qǐng)海內(nèi)外天下錦城人歡聚一堂。協(xié)助開創(chuàng)“錦城校友之家”校友網(wǎng)站，負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)“錦城校友”微信公眾號(hào)，開設(shè)校友來(lái)了、校友講堂、校友故事、校友福利、就業(yè)服務(wù)、帶貨服務(wù)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等專題，策劃微信選題104篇，第一時(shí)間將錦城資訊與校友動(dòng)態(tài)傳達(dá)給海內(nèi)外校友，閱讀量10萬(wàn)+。他用細(xì)心、耐心與責(zé)任心做好每一位校友服務(wù)，努力做到與校友們共敘錦城情誼，助力校友發(fā)展，發(fā)揚(yáng)錦城精神，爭(zhēng)取更大光榮！學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀2我叫xxx，機(jī)電系11級(jí)（機(jī)電一體化）0551102A班的學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)擔(dān)任新生代理輔導(dǎo)員。自入學(xué)以來(lái)一直勤工儉學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并取得了一定的成績(jī)。在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不但在學(xué)生工作方面起到了很好的模范帶頭作用，而且在政治思想、學(xué)習(xí)成績(jī)、文體等方面也是力爭(zhēng)上游，努力使自己成為全面發(fā)展的有志青年，具體表現(xiàn)為：一、在政治思想方面，在思想上：我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀以及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，以十八大精神為主線，在追求思想進(jìn)步的道路上不斷探索。2012年5月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)，積極向組織靠攏。雖然還未成為一名正式的黨員，但我已經(jīng)心先入黨。始終以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己響應(yīng)黨組織的號(hào)召。認(rèn)真參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)。在黨支部會(huì)議上積極參加討論，表達(dá)自己的心得和看法，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)找到自己的不足，并加以改正。從身邊的.小事做起，全面提高自身素質(zhì)，為成為一名正式黨員打好扎實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。二、工作方面：身為班上的學(xué)習(xí)委員，在工作期間我有責(zé)任和義務(wù)負(fù)責(zé)班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，所以在大一的晚自習(xí)課經(jīng)常給同學(xué)們上高等數(shù)學(xué)和電工基礎(chǔ)課。現(xiàn)如今我又當(dāng)上代理輔導(dǎo)員，那我就要為我?guī)У陌喔冻?，為學(xué)院學(xué)生盡心盡力工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益前面我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重。我一直以飽滿的熱情去對(duì)待每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。因?yàn)槲抑乐挥胁患膊恍斓淖龊妹恳患∈?，才能獲得最后的成功和內(nèi)心安穩(wěn)的滿足。本本分分做人，可免庸人之煩擾；安安心心做事，才可致吾道之大成。在工作上：勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，“工作態(tài)度決定工作行為，工作行為決定工作地位”。在班級(jí)內(nèi)，我廣泛汲取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)傳達(dá)院、系的工作指示和要求，使班級(jí)同學(xué)的思想時(shí)刻緊隨學(xué)院發(fā)展的步伐。并向老師及時(shí)反饋同學(xué)們的思想以及學(xué)習(xí)生活情況，時(shí)刻最好“橋梁”。憑著自身的誠(chéng)實(shí)守信，待人真誠(chéng)，在同學(xué)和老師中都樹立了良好的印象。三、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：在學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我一直堅(jiān)信“一分耕耘，一份收獲”和天道酬勤。因?yàn)槲沂冀K知道保障我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的是父母在背后辛勤的勞動(dòng)與付出，我沒(méi)有權(quán)利去浪費(fèi)家長(zhǎng)和老師們的一番心血。而且，學(xué)無(wú)止境，在大學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到各類的知識(shí)和提供你去學(xué)習(xí)他們的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，很多方面都要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，完善學(xué)生以學(xué)習(xí)為主。因此為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全心投入學(xué)習(xí)中，向老師，向同學(xué)，向?qū)W長(zhǎng)相互請(qǐng)教討論，學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。我個(gè)人認(rèn)為既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。通過(guò)自學(xué)交通法律知識(shí)，在大一上學(xué)期參加交通法律知識(shí)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。所以說(shuō)我就是這么一個(gè)人要么不做，要么做，要做就要做得對(duì)得起自己，我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)我放棄了很多東西?？梢哉f(shuō)把絕大部分精力都放在專業(yè)課上學(xué)習(xí)了。四、提高素質(zhì)，全面發(fā)展：在大一的一年時(shí)光里我在學(xué)校食堂里做了整整兼職一年。大二為了學(xué)的更好就放棄了兼職，一心投入學(xué)習(xí)專業(yè)課上。上半年由我組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)“關(guān)愛(ài)孤寡老人”，在這次活動(dòng)中，為了讓更多的人關(guān)愛(ài)這對(duì)孤寡老人，曾親自寫信給有關(guān)媒體，希望能通過(guò)媒體讓社會(huì)上人士來(lái)關(guān)愛(ài)老人。并且得到了老師的良好表?yè)P(yáng)。我們這個(gè)活動(dòng)感動(dòng)了老人，并在2012年12月20日老人帶著感謝旗和感謝信老機(jī)電學(xué)院。同時(shí)為了將來(lái)，2012年暑假期間在贛州市黃金開發(fā)區(qū)拜師學(xué)徒，在我?guī)煾改抢镂艺隽藘蓚€(gè)月一分錢不拿，來(lái)學(xué)習(xí)維修電動(dòng)機(jī)線圈繞組。我想在這些實(shí)踐活動(dòng)中使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上就是我在工作學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)，我盡力做好每一件事情。學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀3姓名：熊xx標(biāo)簽：工作達(dá)人年級(jí)及專業(yè)：電子信息學(xué)院2018級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)事跡：共青團(tuán)員?，F(xiàn)任學(xué)生農(nóng)場(chǎng)總公司辦公室主任兼任綜合科科長(zhǎng)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)一班團(tuán)支部書記，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。2018年加入學(xué)生農(nóng)場(chǎng)總公司以來(lái)，帶領(lǐng)眾多同學(xué)下地辛勤勞動(dòng)，和總公司同事一起策劃錦城學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽總決賽流程、三練三創(chuàng)&學(xué)生農(nóng)場(chǎng)總公司年度大會(huì)等重要活動(dòng)，編寫“勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)”，參與起草多份勞動(dòng)學(xué)院官方發(fā)布文件、起草勞動(dòng)學(xué)院的勞動(dòng)事跡新聞稿，并登上校報(bào)。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書以來(lái)，每周帶領(lǐng)并監(jiān)督班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)課，舉辦多次團(tuán)月活動(dòng)，并協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級(jí)教學(xué)任務(wù)。在疫情期間，參加疫情防控志愿者，并得到當(dāng)?shù)毓ぷ鞑块T表?yè)P(yáng)！學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀4該同志1998年畢業(yè)于交通部呼和浩特交通學(xué)校路橋?qū)I(yè)，同年8月由總公司分配到二廠工作，目前在二廠從事技術(shù)工作。20xx年參與了潤(rùn)揚(yáng)大橋主橋交通安全設(shè)施工程、蘇州繞城高速西南段隔離柵工程、淮安船閘標(biāo)志、潤(rùn)揚(yáng)大橋南接線伸縮縫安裝工程，在這些工程項(xiàng)目部擔(dān)任項(xiàng)目總工。幾年來(lái)該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，好學(xué)上進(jìn)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，出色的完成了廠里交給的各項(xiàng)任務(wù)，所參建的工程項(xiàng)目均被評(píng)為優(yōu)良級(jí)，曾獲得20xx年度公司先進(jìn)個(gè)人、20xx年度二廠先進(jìn)個(gè)人、20xx年度公司標(biāo)兵稱號(hào)。一、積極參與工程建設(shè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)20xx年，二廠中標(biāo)工程創(chuàng)歷年最高，但技術(shù)人員相對(duì)較少，因此需要一個(gè)技術(shù)人員身兼多個(gè)項(xiàng)目，交通安全設(shè)施工程量不算太大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，施工中的一些程序例如：從施工組織設(shè)計(jì)報(bào)審、開工文件審批及個(gè)中原材料的各項(xiàng)報(bào)驗(yàn)到工程計(jì)量及竣工資料等等是與大工程項(xiàng)目一樣的，工作是比較繁重的王建波在擔(dān)任潤(rùn)揚(yáng)大橋主橋交通安全設(shè)施項(xiàng)目總工的工作時(shí)，工作量本身就比較繁重的情況下，能夠本著自己多吃點(diǎn)苦，要為廠分憂的精神，又承擔(dān)了蘇州繞城隔離柵、淮安船閘標(biāo)志、潤(rùn)揚(yáng)大橋南接線伸縮縫工程的項(xiàng)目總工的工作，由于這些工程幾乎是平行進(jìn)行的，他一個(gè)人要來(lái)回奔波于幾個(gè)工地，擠公共汽車，起早貪黑，披星戴月也就成了家常便飯了，此間需要的是一種吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，他做到了，他的愛(ài)人在生孩子的'時(shí)候，需要他，但他奔波于各個(gè)工地，沒(méi)能回來(lái)照顧自己的妻子和孩子。目前，這些工程除潤(rùn)揚(yáng)大橋主橋交通安全設(shè)施工程還在施工以外，其它的工程都已經(jīng)順利完工了，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良。二、工作積極主動(dòng)、一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很抓質(zhì)量工程質(zhì)量是企業(yè)的生命線，當(dāng)前交通工程建設(shè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其實(shí)質(zhì)就是工程質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，工程質(zhì)量的好壞與項(xiàng)目部的管理工作有著直接的關(guān)系，而項(xiàng)目總工在項(xiàng)目部中占有相當(dāng)重要的地位。在工作中，王建波能積極主動(dòng)地參與工程管理，對(duì)于工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，能想在前面，做在前面，對(duì)于出現(xiàn)的隱患，處置果斷，消除隱患及時(shí)。以潤(rùn)揚(yáng)大橋?yàn)槔?，?rùn)揚(yáng)大橋交安設(shè)施工程是潤(rùn)揚(yáng)大橋的面子工程，對(duì)整個(gè)工程起著畫龍點(diǎn)睛的作用，因此在工程建設(shè)初期就確定了“確保工程內(nèi)在質(zhì)量，特別注重外觀質(zhì)量”的方針，比如在護(hù)欄工程的施工放樣開始前，需要提供路基路面的寬度，但設(shè)計(jì)圖紙上沒(méi)有，按以往的的通常做法是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行推算，但不準(zhǔn)確，為了減少日后的麻煩，確保施工質(zhì)量，王建波能積極與大橋指、設(shè)計(jì)院聯(lián)系，最后在路基施工單位的幫助下獲得了如實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，保證了工程施工的保質(zhì)保量地順利進(jìn)行，消除了日后工程竣工驗(yàn)收是存在放樣位置不準(zhǔn)確的隱患；在隔離柵工程職工中，為了保證隔離柵的線形順滑流暢，將影響線形的幾處積水坑進(jìn)行了回填，施工過(guò)程中破以往的先例使用了挖掘機(jī)，開了隔離柵施工使用挖掘機(jī)的先河，對(duì)于隔離柵部分外觀質(zhì)量不太好的網(wǎng)片采取了退貨處理，目前該工程的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)控制良好。三、勤奮好學(xué)、善于總結(jié)，努力提高自身能力社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人也要與時(shí)俱進(jìn)，王建波能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中應(yīng)用、學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中提高經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，在技術(shù)上漸漸的成熟起來(lái)，他還能虛心向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他人的成熟經(jīng)驗(yàn)，并善于總結(jié)，在工作中，他常將遇到的并已經(jīng)解決的一些技術(shù)難題，進(jìn)行深入破析，多問(wèn)自己及格為什么，努力提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以便于以后更好地為企業(yè)、為工程建設(shè)服務(wù)。四、關(guān)心時(shí)事、力求上進(jìn)。能夠經(jīng)常性的讀書積極聽(tīng)新聞，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的動(dòng)態(tài)。以開闊眼界，充實(shí)頭腦，特別是對(duì)黨的理論、方針、政策的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的歷史有一定的了解。同時(shí)在思想上積極向黨組織靠攏，在實(shí)際中能夠嚴(yán)格要求自己。他不但在時(shí)事方面關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注我們國(guó)家的國(guó)際地位、國(guó)際聲望的提升，還在有限公司的規(guī)章制度精研細(xì)讀，在有限公司企業(yè)規(guī)章制度競(jìng)賽中，為我廠獲得團(tuán)體第三做出了自己的努力。用他自己的一句話來(lái)說(shuō)就是“要在交通工程建設(shè)第一線實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值”。五、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人對(duì)待他人能以誠(chéng)相待，待人友善，能夠熱心幫助別人，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)于別人的請(qǐng)教總是能熱情地、毫無(wú)保留地給于解答；對(duì)于公司和廠里的捐資助困活動(dòng)一向積極響應(yīng)，每次必捐，從不落后。六、有團(tuán)隊(duì)精神，能與人很好的合作當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)合作的社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中有一種合作的精神是至關(guān)重要的，工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到技術(shù)、財(cái)務(wù)、材料等方面，需要合作和協(xié)同，該同志能與項(xiàng)目部人員、業(yè)主、監(jiān)理很好地合作，使各項(xiàng)工作順利開展。在與別合作中能找準(zhǔn)自己的位置，能做到該做主角時(shí)做主角，該做配角時(shí)做配角，在做好項(xiàng)目部里的本職工作的同時(shí)，能積極協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理的工作，主動(dòng)參與管理。在自身工作崗位上為二廠的經(jīng)濟(jì)繁榮作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀5我叫陳xx。參加工作數(shù)十年來(lái)，我曾擔(dān)任多年的班主任工作。始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。數(shù)十年如一日，我把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之木、無(wú)源之水！每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。我愿用我的真誠(chéng)，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。一、愛(ài)崗敬業(yè)，播撒愛(ài)心作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。老師是樹立在孩子面前的鏡子，孩子是生活在老師面前的影子，尤其對(duì)于一名小學(xué)班主任。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師你，那么小學(xué)階段的班主任老師對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。所以說(shuō)，班主任老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；班主任是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我自參加工作，多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛(ài)是不竭的動(dòng)力。多年來(lái)，我靠“愛(ài)”“服務(wù)”，滿腔熱情迎來(lái)一批批學(xué)生，又大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。當(dāng)年，因?yàn)閻?ài)學(xué)生，我走遍了村落的角角落落；現(xiàn)在，因?yàn)閻?ài)學(xué)生，我可以早來(lái)晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。我既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間，為學(xué)生求免費(fèi)保護(hù)學(xué)生自尊，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。我常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生。我班曾有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛(ài)。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學(xué)生們見(jiàn)他遠(yuǎn)而避之，家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)可奈何。我以仁愛(ài)之心愛(ài)護(hù)這位學(xué)生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見(jiàn)面，彼此報(bào)以微笑。常常關(guān)切地問(wèn)候他的身體狀況，及時(shí)在他的周記本上寫大段鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進(jìn)入大專，竟能在假期獨(dú)立陽(yáng)光地打工，回憶起，真的令我欣慰！二、低調(diào)淡薄，升華人格法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽視r(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶，我想，用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。20xx年，我班里有個(gè)同學(xué)李李立陽(yáng)同學(xué)的父親得了腦出血，經(jīng)過(guò)數(shù)月的住院醫(yī)治，雖然保住了性命，但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)使他們本就不富裕的家庭雪上加霜。加上后遺癥李立陽(yáng)的父親也喪失了勞動(dòng)能力，負(fù)債累累，疾病纏身、拖離不了的維持的藥物，使她們的整個(gè)家庭失去了生活的信心，因沒(méi)錢給孩子交書雜費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。我知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，我用當(dāng)時(shí)自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，一直到她小學(xué)畢業(yè)。如今，這個(gè)孩子在職教學(xué)習(xí)，每次回家見(jiàn)到他都像見(jiàn)到父母一樣，總是那樣親切。潛心入底，碰撞孩子的心靈，以愛(ài)為根本，以愛(ài)喚愛(ài)！這樣才能真正的讓教育回歸人性。三、循循善誘、以德立教有句話說(shuō)得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛(ài)！”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個(gè)叫劉振昌的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的?。　彪S時(shí)隨地，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧！事實(shí)上，我每上到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛(ài)慕。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛(ài)的力量吧！師德，是教育人身心幸福的標(biāo)尺。從修身正己開始，從一點(diǎn)一滴做起，打破以往的心理定勢(shì)，允許孩子不完美，關(guān)注孩子的敏感區(qū)。我的班級(jí)里，有個(gè)學(xué)生叫王博，生性頑劣，調(diào)皮搗蛋，加之父母教育方法不當(dāng)，使該生產(chǎn)生逆反心理，拖拉作業(yè)，不注意聽(tīng)講，甚至偶爾的科任課上打瞌睡。被同學(xué)們譽(yù)為“笨”學(xué)生，甚至其母親也公然承認(rèn)自己的孩子“笨”。我是看在眼里，急在心上。面對(duì)這樣的孩子，我不厭其煩地對(duì)班級(jí)學(xué)生講“沒(méi)有差生之說(shuō)，也不要說(shuō)別人笨，每個(gè)人都有其長(zhǎng)處，也有其短處，要學(xué)著取其長(zhǎng)補(bǔ)己短。面對(duì)孩子，學(xué)著俯下身來(lái)觸碰著孩子的目光，與之談心、聊天。耐心細(xì)致，動(dòng)之以情，曉之以理幫其改錯(cuò)。并在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)王博很是擅長(zhǎng)畫畫。并在班級(jí)的手抄報(bào)和櫥窗的設(shè)計(jì)中“重用”他，似乎其他孩子也開始重新審視他，逐漸王博有了自信心，頑劣的壞習(xí)慣慢慢改正，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯進(jìn)步。每每再次看見(jiàn)陽(yáng)光下，王博與其他孩子其樂(lè)融融地玩耍；教室、走廊里經(jīng)?？匆?jiàn)他幫助別人的身影時(shí)我又總是感嘆，過(guò)多的硬度教育如果缺少了柔度，會(huì)泯滅多少看似是“差生”的孩子啊！我相信，教師的心理健康就像呼出的空氣，時(shí)刻影響著孩子們的身心發(fā)展。四、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。特別是跨入新世紀(jì)，世界各國(guó)無(wú)不把著力點(diǎn)放在教育上，無(wú)不從教育改革上找出路。做為一為教師黨員，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因?yàn)槲覉?jiān)信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎緦W(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。五、始終如一，收獲快樂(lè)教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的'職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，我會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來(lái)安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業(yè)生的書信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)看我，他們現(xiàn)在讀初三。一個(gè)是以前成績(jī)很好的，一個(gè)是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在覺(jué)得你以前說(shuō)的話都是對(duì)的，你以前打我打?qū)α恕Ｄ阏娴臑槲覀兊膶W(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺凑{(diào)皮，但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您！”我也經(jīng)常能收到在初中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，我依然還記得一個(gè)女孩子發(fā)給我的信息：“老師，我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。做為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開家長(zhǎng)社會(huì)的教育，所以，我接的每一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)去家訪，去了解孩子的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境，力爭(zhēng)做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，因此，我也贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。六、一分耕耘，一分收獲教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅?！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石，進(jìn)行網(wǎng)上研修，訂閱教科研雜志，《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》它們都是我的良師益友。我嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂(lè)了，我收獲了。作為一位人民教師，我所取得的成績(jī)是微不足道的，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。雖然，年齡和工作需要，剛剛離開了班主任崗位，但數(shù)十年的班主任生活也會(huì)是我教育生涯中最美的回憶。仁愛(ài)是師德的主旋律，博愛(ài)豁達(dá)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)于現(xiàn)在的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)。在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量！學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀6姓名：徐xx標(biāo)簽：錦城故事傳播者年級(jí)及專業(yè)：文學(xué)與傳媒學(xué)院20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)事跡：共青團(tuán)員。現(xiàn)任第十五屆全媒體中心主任。主要負(fù)責(zé)錦城對(duì)外宣傳的窗口微博與微信，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃組織校內(nèi)大小宣傳工作，時(shí)刻奔跑在校內(nèi)活動(dòng)、新聞一線，立志要講好錦城故事，傳播錦城文化。任期共參與@錦大青年微信排版制作300余篇，原創(chuàng)微信數(shù)十篇，單條微信閱讀量破萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)粉絲凈增長(zhǎng)3000余人，達(dá)27656人。參與編輯策劃@錦城青年原創(chuàng)微博百余條，新開設(shè)欄目#錦天怎么樣##錦視界#閱讀量破百萬(wàn)。三年的經(jīng)歷讓他熟知新媒體工作的所有環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了導(dǎo)播、海報(bào)設(shè)計(jì)、封面制作、投票活動(dòng)策劃、視頻剪輯等各項(xiàng)技能。曾獲得成都市高校新媒體大賽二等獎(jiǎng)，并參加大學(xué)生電視藝術(shù)節(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從臺(tái)前到幕后，從籌備到推廣，付出的每一滴汗水只為確保校內(nèi)新聞能準(zhǔn)確發(fā)布。他是合格的.新媒體人，是愿意為錦城貢獻(xiàn)青春力量的新聞傳播者！學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀7姓名：潘xx標(biāo)簽：宣傳標(biāo)兵年級(jí)及專業(yè)：文學(xué)與傳媒學(xué)院2018級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)事跡：共青團(tuán)員。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，大一學(xué)年成績(jī)排名專業(yè)第十，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金，大一學(xué)年優(yōu)秀個(gè)人表彰中，我獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生助管、優(yōu)秀學(xué)生助教、單項(xiàng)特長(zhǎng)獎(jiǎng)的稱號(hào)。在學(xué)生工作方面，積極跟隨老師到校外進(jìn)行外宣工作，在招生處官方QQ群中接待千余名學(xué)生及家長(zhǎng)，在招生處負(fù)責(zé)電話接待，共計(jì)接待了超過(guò)400通咨詢電話；在暑期主動(dòng)選擇留校，更新招生信息，為新生封裝通知書。在“錦城招生”官方微博、官方微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)工作中，累計(jì)在“錦城招生”微信公眾號(hào)上發(fā)布推文40余篇，在“錦城招生”官微發(fā)表微博30余條，其中發(fā)布推文累計(jì)閱讀量10萬(wàn)余次，微博轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論1000余次。獨(dú)立完成文傳學(xué)院招新宣傳推文，得到一致好評(píng)。因了解而熱愛(ài)，她愿發(fā)光發(fā)熱，將錦大故事講給更多人聽(tīng)！學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀8姓名：李xx標(biāo)簽：突破達(dá)人年級(jí)及專業(yè)：智能制造學(xué)院20xx級(jí)機(jī)械電子工程專業(yè)事跡：中共黨員?，F(xiàn)任智能學(xué)院團(tuán)總支副書記、青協(xié)主席。在校期間，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)成績(jī)連續(xù)三年排名前三，八門課成績(jī)第一，積極考取計(jì)算機(jī)二級(jí)、CAD/UG工程師認(rèn)證等10余項(xiàng)證書，撰寫了機(jī)械相關(guān)論文五篇；累計(jì)獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“四川省工程力學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”“成都市優(yōu)秀學(xué)生會(huì)工作人員”等35項(xiàng)校級(jí)及以上榮譽(yù)。作為學(xué)生干部，為突破學(xué)生長(zhǎng)板，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成立多個(gè)長(zhǎng)板特訓(xùn)營(yíng)，開展32期訓(xùn)練，幫助164個(gè)同學(xué)找到長(zhǎng)板。堅(jiān)持策劃并組織“冬日送暖”、新生晚會(huì)等學(xué)生活動(dòng)30余次，累計(jì)組織參與學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人。為突破建設(shè)科研型、學(xué)術(shù)型團(tuán)總支，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加10余次專業(yè)大賽，服務(wù)參賽師生累計(jì)1276人次，獲得20余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，“以賽促團(tuán)”只用了三年時(shí)間。為突破院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力學(xué)?！?0xx”規(guī)劃早日實(shí)現(xiàn)，組織開展專業(yè)相關(guān)的制圖、巡線小車等10余項(xiàng)比賽，落實(shí)“以賽促學(xué)”；并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每周開展3次專業(yè)答疑、專利申請(qǐng)等學(xué)習(xí)交流沙龍，累計(jì)服務(wù)同學(xué)600余人。星星之火，可以燎原。嬌小的身軀，蘊(yùn)含強(qiáng)大的.能量。她就是突破達(dá)人——李xx學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料優(yōu)秀9小學(xué)教師，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。從1998年任教以來(lái)，擔(dān)任過(guò)班主任、4年教研組長(zhǎng)、8年團(tuán)隊(duì)工作；先后獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀團(tuán)員、連續(xù)兩年鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)突出先進(jìn)個(gè)人、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵、市公開課執(zhí)教者、鄉(xiāng)教學(xué)能手；市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)；山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；濟(jì)寧市學(xué)生電腦作品輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)學(xué)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)；在國(guó)家級(jí)刊物《浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表文章3篇；參與市課題研究2個(gè)，都已結(jié)題。做為05年市教學(xué)能手，在某小學(xué)為全鄉(xiāng)思、社、科教師上示范課1次；做為鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵，先后在鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)小學(xué)等學(xué)校做過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告。自從1998年走上教育崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅(jiān)持勤學(xué)、善思、求實(shí)的作風(fēng)，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊重，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。一、以愛(ài)育人，成就事業(yè)。今年的工作特別忙，除了學(xué)校的管理工作，我還有自己的教學(xué)工作。我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，擔(dān)著一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)和一年級(jí)兩個(gè)班的音樂(lè)，還有五節(jié)綜合課程，加起來(lái)也有十多節(jié)課，一節(jié)也不比其他老師少?？墒牵徽搶W(xué)校里的其他工作有多急、多忙，我總有一個(gè)不變的原則，教學(xué)是我的第一任務(wù)，上好課，帶好班級(jí)，我才能再去忙別的。不能舍本求末。午休時(shí)，只要我一有空閑時(shí)間，我就扎在班里給學(xué)生輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)交流，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)給學(xué)生輔導(dǎo)。我的班里有幾個(gè)特殊的孩子，小騎：媽媽文化低，沒(méi)有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本沒(méi)有時(shí)間和精力管理孩子，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)了。小飛，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不識(shí)字，不懂得教育孩子，他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成了問(wèn)題，作業(yè)更是一塌糊涂；小陽(yáng)，實(shí)際年齡小，入學(xué)早。智力、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，思維慢，學(xué)習(xí)跟不上。他的學(xué)習(xí)也是沒(méi)人過(guò)問(wèn)，有時(shí)，他爸爸給他輔導(dǎo)，嫌他寫得慢，就替他寫，有這樣的家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)就可想而知了。小雨，父親常年在外打工，母親要照顧不到3歲的弟弟，她常年寄住在姥姥家，學(xué)習(xí)也是沒(méi)人管。還有小藝，父親常年在外打工，母親搞養(yǎng)殖，生活學(xué)習(xí)全靠自己。了解到這些情況，我是又著急又心疼，這幾個(gè)孩子都很聰明，我不希望他們因?yàn)檫@樣那樣的原因在一入學(xué)就成了學(xué)困生。于是，我只要一有空閑時(shí)間就給他們輔導(dǎo)。現(xiàn)在小飛、小雨、小藝已成了班里的學(xué)習(xí)尖子，其他兩個(gè)孩子也有不同程度的進(jìn)步。經(jīng)常有家長(zhǎng)反映自己的孩子在家不聽(tīng)話：任性、不講道理、頂撞家長(zhǎng)。如意意，只要媽媽給他輔導(dǎo)功課，要求他認(rèn)真做、寫工整，他就會(huì)沖媽媽吼“閉上你的嘴！”小欣，布置的作業(yè)總是不積極，不服從媽媽管教，媽媽生氣讓他站到院子里，他倔強(qiáng)地站到天黑也不認(rèn)錯(cuò)；情情，總是氣她媽媽“你管不了我，我就是不聽(tīng)你的”；文文，在家不做作業(yè)，他媽媽替他寫作業(yè)，裝病逃學(xué)……每聽(tīng)到類似的事情，我都先對(duì)家長(zhǎng)的教育方式進(jìn)行糾正，再及時(shí)找學(xué)生談心，讓他們明白父母的愛(ài)心，認(rèn)識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，會(huì)傷爸媽的心的；要尊敬父母，信懶父母。有時(shí)，我結(jié)合一些類似的事，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生既是教師道德情操的集中體現(xiàn)，也是教學(xué)工作取得成效的要害所在。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上給予幫助，在思想上給予扶持和點(diǎn)撥。愛(ài)，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。二、班級(jí)管理，帥先垂范一是給學(xué)生垂范，二是給其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我們班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)就是全校的模板，我做不到的，就不能要求學(xué)生做到，不能要求其他班級(jí)做到。當(dāng)班主任不容易，當(dāng)一年級(jí)的班主任更不容易。同樣的事情，在高年級(jí)只要班主任動(dòng)動(dòng)嘴就行?？稍诘湍昙?jí)，尤其是一年級(jí)，老師得親自干。拿每天的打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，高年級(jí)班主任只要走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，不滿意的地方指揮一下就行了。低年級(jí)就不一行了。每天到校后，我先到班里看看學(xué)生到校情況，接著就扛著大掃帚打掃衛(wèi)生。每周一的衛(wèi)生大掃除更是累人。學(xué)生年齡小，不會(huì)爬高下低；也不敢讓他們干，擦門窗、玻璃、燈具的活，自然也是我的。上個(gè)學(xué)期，我的胳膊累的好長(zhǎng)時(shí)間抬不起來(lái)。在我的帶動(dòng)下，我們班的孩子一看到教室和衛(wèi)生區(qū)臟了，都會(huì)主動(dòng)打掃，不論是不是該他們值日。在我的帶動(dòng)下，低年級(jí)的班主任個(gè)個(gè)拿起笤帚、抹布，每天和學(xué)生一起打掃。我們的校園衛(wèi)生也有了很大的變化。為了激勵(lì)學(xué)生在各方面養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我在班里設(shè)了個(gè)爭(zhēng)星評(píng)比欄，把學(xué)生每天好的表現(xiàn)用貼星星的方式呈現(xiàn)在墻上，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面積極向上的情趣，形成了良好的班風(fēng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。另外我還在班里開辟了植物角、圖書角、成長(zhǎng)角等專欄，讓學(xué)生輪流管理，培養(yǎng)了學(xué)生的小主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)之間互幫互助的精神，如每周一周五往上夾書和撤書時(shí)，個(gè)高的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助個(gè)矮的同學(xué)；一見(jiàn)植物角的花干了就會(huì)有人主動(dòng)澆水，成長(zhǎng)角的檔案袋每天都會(huì)擺得整齊有序；衛(wèi)生角的笤帚總是放得整整齊齊。一次，其他班的一個(gè)家長(zhǎng)中午送飯時(shí)路過(guò)我們班門口，不由自主地說(shuō)，你看這個(gè)班多干凈，多漂亮！無(wú)意中聽(tīng)到家長(zhǎng)的肯定，我心中很是自豪和滿足。班級(jí)文化建設(shè)，我們班為全校帶了個(gè)好頭。三、積極主動(dòng)，任勞任怨作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我工作上積極主動(dòng)，任勞任怨。以前做團(tuán)隊(duì)工作是當(dāng)小兵，只做專項(xiàng)事情，有幾個(gè)活動(dòng)忙上幾天就過(guò)去了；今年學(xué)校的管理工作讓我挑大梁，那真叫一個(gè)忙。學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、班主任管理、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理咨詢等，好幾塊兒的工作需要我做。兄弟學(xué)校一位老師說(shuō)，不算教學(xué)和班級(jí)管理兩項(xiàng)個(gè)人的工作，我一個(gè)人做的學(xué)校管理方面的工作，他們學(xué)校是四個(gè)人干。其實(shí)，這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)真不容易。每一項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、記錄、總結(jié)；每一個(gè)活動(dòng)都要有方案，要組織、開展，要準(zhǔn)備，要安排，要善后；活動(dòng)完了，還要編簡(jiǎn)報(bào)，上傳信息、圖片；那些常規(guī)管理如衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查等要監(jiān)督，要進(jìn)行，要匯總。各項(xiàng)制度的制定、完善；隊(duì)室的布置，大中小隊(duì)的組織建設(shè)，每周一的升旗儀式、旗下講話的安排、材料的整理等等，每一項(xiàng)工作，我都要精心組織，周密計(jì)劃，上下協(xié)調(diào)。常規(guī)管理、臨時(shí)任務(wù)，每天一到學(xué)校，我就像樣一只永在旋轉(zhuǎn)的陀鏍。有時(shí)忙得連午飯都吃不上，午覺(jué)就不用想了。晚上回到家，夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的事。同事