2023-2024學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)（下）期中物理試卷（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)（下）期中物理試卷一、單選題：本大題共10小題，共30分。1.生活處處有物理，小杰對(duì)下列生活中的物理量進(jìn)行了估測(cè)，最符合實(shí)際的是(

)A.一名普通中學(xué)生的重力約為500N B.學(xué)校教學(xué)樓的高度約為12dm

C.一個(gè)雞蛋的重力約為10N D.泰山山頂上的大氣壓約為1.8×2.如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕推底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與(

)A.力的方向有關(guān) B.力的大小有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3.下列對(duì)于有關(guān)物理現(xiàn)象或物理知識(shí)的描述，正確的是(

)A.“一個(gè)巴掌拍不響”——說明發(fā)生力的作用可以只有一個(gè)物體

B.“雞蛋碰石頭，自不量力”——說明雞蛋對(duì)石頭的力小于石頭對(duì)雞蛋的力

C.“無風(fēng)不起浪”——說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.“人往高處走，水往低處流”——因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫较虼怪毕蛳?.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是(

)A.人站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

B.推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用

C.雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)橥雽?duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力

D.駕駛員和乘客系安全帶是為了減小慣性5.下列對(duì)圖中情景的解釋，正確的是(

)

A.圖甲：載重車裝有很多車輪是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)

B.圖乙：圖釘帽面積做得較大是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)

C.圖丙：磁懸浮列車車身被抬起是通過使接觸面分離的方法減小摩擦

D.圖?。浩可w上的條紋是通過減小接觸面的粗糙程度來增大摩擦6.在如圖所示的裝置中，利用連通器原理工作的是(

)A.牲畜自動(dòng)飲水機(jī) B.攔河大壩

C.往下吹氣兩張紙合攏 D.覆杯實(shí)驗(yàn)7.關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是(

)

A.如甲圖，A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大

B.如乙圖，高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而增大

C.如丙圖，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱下降

D.如丁圖，飛鏢做得很尖，是為了增大壓力8.如圖所示的實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是(

)

A.圖甲，刮大風(fēng)時(shí)，傘面會(huì)被向上“吸”起

B.圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會(huì)相互“吸”起來

C.圖丙，等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則可能會(huì)被“吸”向列車

D.圖丁，將吸盤壓在光潔的瓷磚表面，吸盤會(huì)被“吸”在瓷磚上9.如圖所示的底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器中裝有質(zhì)量相同的不同種液體，則兩種液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是(

)A.p甲>p乙 B.p甲<10.如圖所示，是小樂同學(xué)用水銀來測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是(

)A.此時(shí)的大氣壓是760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B.將玻璃管稍微傾斜，則玻璃管里的水銀柱長(zhǎng)度將不變

C.若將此裝置從山下帶到山上，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D.若將玻璃管換成更細(xì)的，管內(nèi)外水銀面的高度差將不變二、多選題：本大題共3小題，共12分。11.關(guān)于“彈力與彈簧測(cè)力計(jì)”下列說法正確的是(

)A.彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力

B.只要物體發(fā)生形變就一定會(huì)產(chǎn)生彈力

C.使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍

D.如圖A、B兩只完好無損的彈簧測(cè)力計(jì)相互對(duì)拉時(shí)，A的示數(shù)如圖所示，則B的示數(shù)是4N12.下列關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，說法正確的是(

)

A.如圖甲所示，運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球在冰面上加速滑行，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.如圖乙所示，足球在運(yùn)動(dòng)過程中，如果一切外力消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)

C.如圖丙所示，跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板對(duì)人的力和人對(duì)跳板的力是一對(duì)相互作用力

D.如圖丁所示，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后，在空中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變13.如圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是(

)

A.4～6秒物體受到的摩擦力是2N

B.2～4秒物體受到的摩擦力是2N

C.0～2秒，物體沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

D.2～4秒，物體受到的摩擦力是0～2秒物體受到的摩擦力的3倍三、填空題：本大題共5小題，共10分。14.如圖皮劃艇比賽時(shí)，兩位運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水，皮劃艇奮力向前進(jìn)，使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是______；此現(xiàn)象說明力的作用是______的。

15.當(dāng)降落傘打開一段時(shí)間后，以5m/s的速度豎直勻速下降(如圖所示)，已知跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總重力為700N，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員(包括傘)受到的阻力為______N；在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大______的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力。16.如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)墻受到的壓力是______N；物體此時(shí)受到的摩擦力是______N。

17.科技改變生活。“擦窗機(jī)器人”工作時(shí)，真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出，由于

的作用，擦窗機(jī)器人被“吸”在玻璃上?！皰叩貦C(jī)器人”吸塵時(shí)，電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)使機(jī)器內(nèi)部的流速大，壓強(qiáng)

(填“大”或“小”)，產(chǎn)生負(fù)壓將灰塵壓入吸塵盒內(nèi)。18.如圖所示，玻璃管裝有水傾斜放置，管內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為______Pa，將試玻璃管放豎直，此時(shí)對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______(選填“增大”、“減小”或“不變”)(g取10N/kg，ρ水=1.0×103

四、作圖題：本大題共2小題，共4分。19.如圖所示，在水平高速行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在窗臺(tái)上，請(qǐng)作出此時(shí)硬幣在豎直方向上的受力示意圖(O為重心)。

20.一個(gè)重10N的鋁塊正沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫出鋁塊受到重力和摩擦力的示意圖。

五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共15分。21.某物理興趣小組探究“物體的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”。測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如表所示。被測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G與m的比值(N/kg)10.111020.221030.331040.4410(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和______；

(2)根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析下列圖，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是______；

(3)該組同學(xué)又選取了身邊的器材：質(zhì)量不同的課本、文具盒、消毒水各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為該組同學(xué)的做法______。

A.不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)

B.不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C.合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

(4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的不相同：______(填字母代號(hào))；

A.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.探究凸透鏡成像的規(guī)律

C.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度

(5)在空間站用同樣的器材______(選填“能”或“不能”)完成該探究。22.物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：

(1)把小車放在比較光滑的水平桌面上，用手按住小車不動(dòng)，在兩托盤中放入質(zhì)量相等的砝碼，放手后小車靜止；在兩托盤中放入質(zhì)量不相等的砝碼，放手后小車運(yùn)動(dòng)，這說明相互平衡的兩個(gè)力______。小組將相同質(zhì)量的砝碼放在左右兩盤后，把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個(gè)力必須作用在______才能平衡；

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤砝碼質(zhì)量大于右盤時(shí)，小車兩邊的拉力大小不相等，但小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)小車受到的______(選填“是”或“不是”)平衡力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車受到______的影響；

(3)為盡量減少以上影響，小敏提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙所示。為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小敏下一步操作是______。

A.左右各加一個(gè)鉤碼

B.把卡片剪成兩半

C.把卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度23.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來比較壓力的作用效果；這種實(shí)驗(yàn)方法叫做______法；

(2)為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；這種實(shí)驗(yàn)方法是______法；

(3)通過比較圖乙和圖丙可以得出結(jié)論，下列事例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(填序號(hào))。

①書包要用寬的背帶

②水壺的壺嘴和壺身設(shè)計(jì)成相同的高度

③交通管理部門規(guī)定，貨車禁止超載六、計(jì)算題：本大題共3小題，共29分。24.如圖，雙輪電動(dòng)平衡車越來越受到年青人的喜愛。質(zhì)量為50kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，平衡車受到的阻力為總重的0.2倍，g取10N/kg。求：

(1)平衡車的重力；

(2)小紅駕駛平衡車時(shí)，地面對(duì)平衡車的支持力；

(3)小紅駕駛平衡車時(shí)，平衡車的牽引力。

25.城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3，裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/26.如圖所示，水平桌面的中央放著一個(gè)圓形魚缸，魚缸重為30N，其底面積為0.01m2(魚缸厚度不計(jì))，魚缸內(nèi)裝有0.3m深的水，水的重力是40N。魚缸內(nèi)那條魚的質(zhì)量為0.1kg。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取參考答案1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.D

9.B

10.D

11.ACD

12.BC

13.AB

14.水

相互

15.700

壓力

16.20

5

17.大氣壓

小

18.4000

增大

19.解：分析可知，硬幣受到兩個(gè)力的作用：重力G和支持力F，二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反。

過硬幣的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長(zhǎng)度要相等。如圖所示：

20.解：鋁塊沿斜面勻速下滑，物體受重力方向豎直向下，G=10N；滑動(dòng)摩擦力f的方向平行于斜面向上，二力的作用點(diǎn)可以都畫在物體的重心，重力、滑動(dòng)摩擦力的示意圖如圖所示：

21.天平

A

C

C

不能

22.大小相等

同一條直線上

是

摩擦力

B

23.海綿的凹陷程度

轉(zhuǎn)換

甲、乙

控制變量

①

24.解：(1)平衡車的重力：

G車=m車g=10kg×10N/kg=100N；

(2)G總=m總g=(m小紅+m車)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N，

根據(jù)二力平衡可知地面對(duì)平衡車的支持力為600N；

(3)平衡車受到的阻力f=0.2G總=0.2×