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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年湖南省株洲市醴陵市來(lái)龍門街道中心學(xué)校七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(
)A.a3?a2=a5 B.2.已知,x2+5x?6這個(gè)整式可以因式分解為(x+a)(x+b).則a、b的正確的值是(
)A.a=1,b=?4 B.a=?1,b=6
C.a=1,b=6 D.a=?1,b=?63.太空中微波理論上可以在0.000003秒內(nèi)接收到相距約1km的信息,數(shù)據(jù)0.000003用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(
)A.0.3×10?5 B.0.3×10?6 C.4.十二生肖,又叫屬相,是與中國(guó)十二地支相配以出生年份的十二種動(dòng)物,2023年是中國(guó)傳統(tǒng)的兔年.勞動(dòng)課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)了剪紙小兔子,以下剪紙作品中是軸對(duì)稱圖形的是(
)A. B.
C. D.5.如果x2+ax+16是一個(gè)完全平方式,則a的值是(
)A.±4 B.4 C.±8 D.86.如圖,AB/?/CD,BF、DF分別為∠ABM、∠CDM的平分線,∠BFD=135°,則∠M=(
)A.95°
B.85°
C.80°
D.90°7.如圖,下列能判定AB/?/CD的條件有(
)
①∠B+∠BCD=180°;
②∠1=∠2;
③∠3=∠4;
④∠B=∠5.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥CD,射線OF平分∠BOD,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(
)A.∠BOD與∠BOC互為補(bǔ)角
B.∠BOF與∠EOF互為余角
C.∠BOF與∠COF互為補(bǔ)角
D.∠AOC與∠DOF為對(duì)頂角9.“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有貴”.為減少塑料垃圾袋的使用,小明統(tǒng)計(jì)了他家某一周每天使用塑料垃圾袋的數(shù)量(單位:個(gè)):2,2,3,3,3,4,4.則對(duì)這組數(shù)據(jù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.眾數(shù)是3 B.中位數(shù)是3 C.平均數(shù)是3 D.方差是310.明代《算法統(tǒng)宗》有一首飲酒數(shù)學(xué)詩(shī):“醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同飲了一十九,三十三客醉顏生,試問(wèn)高明能算士,幾多醇酒幾多醇?”這首詩(shī)是說(shuō):“好酒一瓶,可以醉倒3位客人:薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他們總共飲19瓶酒.試問(wèn):其中好酒、薄酒分別是多少瓶?”設(shè)有好酒x瓶,薄酒y瓶.根據(jù)題意,可列方程組為(
)A.x+y=193x+13y=33 B.x+y=19x+3y=33 二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。11.在2x+y=7中,用含y的代數(shù)式表示x:
.12.計(jì)算:20232?2022×2024=______.13.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊成績(jī)的平均數(shù)都是9.2環(huán),方差分別為s甲2=0.56,s乙2=0.60,14.某學(xué)生數(shù)學(xué)課堂表現(xiàn)為90分、平時(shí)作業(yè)為90分、期末考試為85分,若這三項(xiàng)成績(jī)分別按30%、30%、40%的比例計(jì)入總評(píng)成績(jī),則該生數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是______分.15.如圖,平行于主光軸MN的光線AB和CD經(jīng)過(guò)凹透鏡的折射后,折射光線BE,DF的反向延長(zhǎng)線交于主光軸MN上一點(diǎn)P.∠ABE=145°,∠CDF=150°,則∠EPF的度數(shù)是______.
16.如圖,將三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到三角形CDE,若點(diǎn)A恰好在ED的延長(zhǎng)線上,若∠ABC=110°,則∠ADC的度數(shù)為_(kāi)_____.
17.如圖,點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),分別作出點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)P1、P2,連接P1P2交OA于M,交OB于N.若∠AOB=30°,則∠
18.對(duì)數(shù)的定義:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:x=logaN.比如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log216,對(duì)數(shù)式2=log525,可以轉(zhuǎn)化為52=25.我們根據(jù)對(duì)數(shù)的定義可得到對(duì)數(shù)的一個(gè)性質(zhì):loge(M?N)=logaM+loga三、計(jì)算題:本大題共1小題,共6分。19.解方程組:3x+4y=22x?y=5.四、解答題:本題共6小題,共48分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。20.(本小題8分)
先化簡(jiǎn),再求值:(2a?1)2+6a(a+1)?(3a+2)(3a?2),其中21.(本小題8分)
為弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化,某校開(kāi)展了國(guó)學(xué)知識(shí)講座.為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在七、八年級(jí)各抽取了50名學(xué)生進(jìn)行了國(guó)學(xué)知識(shí)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下所示的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求抽取的八年級(jí)學(xué)生中測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分的人數(shù);
(2)請(qǐng)確定下表中a,b,c的值:(只要求寫出求a的計(jì)算過(guò)程)統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差七年級(jí)88c1.16八年級(jí)ab81.56(3)從上表中選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,說(shuō)明哪個(gè)年級(jí)的成績(jī)更穩(wěn)定.22.(本小題8分)
如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)畫出將△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)將△DEF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△D1EF1,畫出△D123.(本小題8分)
觀察下面的因式分解過(guò)程:
am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)
利用這種方法解決下列問(wèn)題:
(1)因式分解:2a+6b?3am?9bm
(2)△ABC三邊a,b,c滿足a2?ac?ab+bc=0,判斷△ABC的形狀.24.(本小題8分)
如圖,點(diǎn)O在直線EF上,點(diǎn)A、B與點(diǎn)C、D分別在直線EF兩側(cè),且∠AOB=120°,∠COD=70°.
(1)如圖1,若OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,過(guò)點(diǎn)O作射線OG⊥OB,求∠EOG的度數(shù);
(2)如圖2,若在∠BOC內(nèi)部作一條射線OH,若∠COH:∠BOH=2:3,∠DOE=5∠FOH,試判斷∠AOE與∠DOE的數(shù)量關(guān)系.25.(本小題8分)
長(zhǎng)郡開(kāi)福中學(xué)在今年3月29日組織了一場(chǎng)有聲有色的“愛(ài)心義賣”活動(dòng).在這次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)組織的“衫衫來(lái)了,愛(ài)心義賣”成為活動(dòng)焦點(diǎn).活動(dòng)前一個(gè)月左右學(xué)生會(huì)購(gòu)進(jìn)黑白兩種純色文化衫共200件,組織學(xué)校美術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行DIY手繪設(shè)計(jì),計(jì)劃設(shè)計(jì)好后全部在義賣活動(dòng)中售出(顏料由學(xué)校提供,不計(jì)入成本),預(yù)計(jì)獲利3360元.
已知每種文化衫的成本和售價(jià)如表:白色文化衫黑色文化衫成本(元/件)1012售價(jià)(元/件)2630(1)他們購(gòu)進(jìn)兩種文化衫各多少件?
(2)由于活動(dòng)時(shí)間有限,白色文化衫按原價(jià)售出23后,剩余的七五折銷售,黑色文化衫原價(jià)售出55件后,剩余的八折銷售,最后全部賣完.他們將實(shí)際獲利全部捐贈(zèng),求他們?cè)谶@次“愛(ài)心義賣”活動(dòng)中實(shí)際捐款多少元?
參考答案1.C
2.B
3.D
4.B
5.C
6.D
7.C
8.D
9.D
10.A
11.x=7?y12.1
13.丁
14.88
15.65°
16.70°
17.60°
18.3
19.解:3x+4y=2①2x?y=5②,
由②得,y=2x?5③,
把③代入①得,3x+4(2x?5)=2,
解得x=2,
把x=2代入③得,y=2×2?5=?1,
所以,方程組的解是x=220.解:原式=4a2?4a+1+6a2+6a?9a2+4
=a2+2a+5,21.解:(1)根據(jù)題意得:
50×(1?14%?24%?22%?28%)=6(人),
答:抽取的八年級(jí)學(xué)生中測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分的人數(shù)有6人;
(2)把七年級(jí)抽取的50名學(xué)生成績(jī)從小到大排列,則中位數(shù)是第25、26個(gè)數(shù)的平均數(shù),
所以c=8+82=8;
a=150×(6×10+50×28%×9+50×22%×8+50×24%×7+50×14%×6)=8,
∵9分的人數(shù)最多,
∴眾數(shù)b=9;
(3)∵七年級(jí)的方差是1.16,八年級(jí)的方差的1.56,且22.(0,1)
23.解:(1)2a+6b?3am?9bm
=(2a+6b)?(3am+9bm)
=2(a+3b)?3m(a+3b)
=(a+3b)(2?3m);
(2)∵a2?ac?ab+bc=0,
∴(a2?ac)?(ab?bc)=0,
∴a(a?c)?b(a?c)=0,
∴(a?c)(a?b)=0,
∴a?c=0或a?b=0,
∴a=c或24.解:(1)∵OC平分∠BOD,
∴∠BOD=2∠COD=2×70°=140°,
∵∠AOB=120°,
∴∠AOD=360°?∠AOB?∠BOD=360°?120°?140°=100°.
當(dāng)OG在EF下方時(shí),
∵OE平分∠AOD,∠AOD=100°,
∴∠AOE=12∠AOD=50°,
∵OG⊥OB,
∴∠BOG=90°,
∴∠AOG=∠AOB?∠BOG=120°?90°=30°,
∴∠EOG=∠AOG+∠AOE=80°.
當(dāng)OG在EF上方時(shí),
∵OE平分∠AOD,∠AOD=100°,
∴∠AOE=12∠AOD=50°,
∵OG⊥OB,
∴∠BOG=90°,
∵∠AOE+∠AOB+∠BOG+∠EOG=360°,∠AOB=120°,
∴∠EOG=360°?50°?120°?90°=100°;
綜上,∠EOG為80°或100°;
(2)設(shè)∠DOE=5α,則∠FOH=α,
∴∠COH=180°?∠DOE?∠COD?∠FOH=110°?6α,
∴∠BOC=275°?15α,
∴∠AOD=360°?∠COD?∠BOC?∠AOB=360°?70°?(275°?15α)?120°=15α?105°,
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