高處危險我不跳大班安全教案

?高處危險我不跳——大班安全教案一、教學目標：1.讓幼兒了解高處跳下的危險性，提高自我保護意識。2.培養(yǎng)幼兒遇到高處危險時能夠?qū)で髱椭哪芰Α?.教育幼兒關(guān)愛同伴，學會互相提醒和保護。二、教學內(nèi)容：1.認識高處危險，了解跳下的后果。2.學習自我保護方法，如不高處跳下、尋求成人幫助等。3.通過情景劇表演，培養(yǎng)幼兒遇到高處危險時的應變能力。三、教學重點與難點：重點：讓幼兒認識到高處跳下的危險性，學會自我保護。難點：教育幼兒在遇到高處危險時能夠?qū)で髱椭?，關(guān)愛同伴。四、教學準備：1.教具：圖片、視頻、情景劇道具等。2.場地：寬敞的教室或活動室。五、教學過程：1.導入：通過圖片和視頻，讓幼兒了解高處跳下的危險性。2.講解：教師講解高處危險我不跳的原因，教育幼兒遇到高處危險時如何尋求幫助。3.情景劇表演：教師組織幼兒進行情景劇表演，培養(yǎng)幼兒遇到高處危險時的應變能力。4.互動游戲：組織幼兒進行互動游戲，讓幼兒在游戲中進一步鞏固高處危險我不跳的意識。六、作業(yè)：讓幼兒回家后，與家長一起尋找家庭中的高處危險，并制定相應的保護措施。七、教學評價：通過課后訪談、觀察幼兒在生活中的表現(xiàn)等方式，評價幼兒對高處危險我不跳知識的理解和應用。八、教學建議：1.教師在教學中要注重情感教育，讓幼兒感受到高處危險我不跳的重要性。2.結(jié)合生活實際，讓幼兒能夠?qū)⑺鶎W知識運用到日常生活中。3.定期進行安全教育，提高幼兒的安全意識。九、教學拓展：組織幼兒參觀消防隊、警察局等安全機構(gòu)，讓幼兒了解消防員、警察等職業(yè)在保護人們生命安全方面的作用。十、教學資源：1.圖片素材：高處危險、跳下后果等。2.視頻素材：高處危險實例、安全教育視頻等。3.情景劇道具：安全帽、警示牌等。六、教學活動：1.安全小講師：邀請幼兒擔任安全小講師，向同學們分享自己了解的高處危險和保護自己的方法。2.高處危險我來找：組織幼兒在校園或家庭中尋找高處危險，并提出相應的保護措施。3.安全教育知識競賽：開展安全教育知識競賽，檢驗幼兒對高處危險我不跳知識的理解。七、教學實踐：1.模擬高處危險場景：設置模擬高處危險場景，讓幼兒扮演角色，演示遇到高處危險時如何尋求幫助。2.親子活動：家長與孩子共同參與高處危險我不跳的實踐活動，提高家庭安全意識。3.社區(qū)聯(lián)動：與社區(qū)合作，開展高處危險我不跳的安全宣傳活動。八、教學反饋：1.課后訪談：教師與家長交流，了解幼兒在家庭中對高處危險我不跳知識的應用情況。2.觀察記錄：教師觀察幼兒在校園中的行為，記錄其在遇到高處危險時的應對措施。3.安全小報告：鼓勵幼兒定期提交安全小報告，分享自己在生活中遵守安全規(guī)則的經(jīng)歷。九、教學調(diào)整：1.根據(jù)幼兒在教學活動中的表現(xiàn)，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，以滿足幼兒的需求。2.結(jié)合幼兒在教學實踐中的反饋，完善教學計劃，提高安全教育效果。3.加強與家長和社區(qū)的溝通，共同關(guān)注幼兒的安全教育。2.強調(diào)高處危險我不跳的重要性，提醒幼兒時刻注意安全。3.展望未來，繼續(xù)開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的安全素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容補充說明：通過生動的教學內(nèi)容，如圖片、視頻等，讓幼兒直觀地認識到高處跳下的危險性，從而提高他們的自我保護意識。二、教學過程補充說明：通過情景劇表演，讓幼兒在實際情境中學會遇到高處危險時如何尋求幫助，以及如何自我保護和關(guān)愛同伴。三、教學評價補充說明：通過課后訪談、觀察記錄等方式，了解幼兒在實際生活中遇到高處危險時，能否運用所學的保護措施，從而評價教學效果。四、教學活動補充說明：通過安全小講師、親子活動等環(huán)節(jié)，讓幼兒積極參與到安全教育中來，加強與家長和社區(qū)的溝通，共同關(guān)注幼兒的安全教