安徽省巢湖市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

安徽省巢湖市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.轎jiào

【部首】車

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。車（車）表意，其形像一輛車；喬（喬qiao）表聲，喬有高義，表示轎用于山路。轎簡化為轎。轎本指古代走山道的一種小車，后來轉(zhuǎn)指人抬的一種交通工具。

【常見詞組】轎車花轎彩轎抬轎

【課文原句】廟會上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的?

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

①呼(

)喚(

)②上(

)入(

)③(

)(

)不入

④人()人()⑤隨()而()⑥(

)(

)妙算

（1）含有近義詞的詞語是______，含有反義詞的詞語是_____。（填序號）我能寫兩個含有反義詞的詞語：________、______。

（2）表示人多的詞是____，（填序號）我會用具體的情景將它的意思表現(xiàn)出來：______

（3）由③這個詞你想到________（人物），由⑥這個詞想到了_______（故事）中的______（人物）。2）.形近字比一比，再組詞。

把(

)小(

)門(

)烏(

)

巴(

)少(

)們(

)鳥(

)

問(

)和(

)田(

)幾(

)

同(

)禾(

)回(

)兒(

)3）.按要求寫筆畫。

（1）“蟲”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（2）“云”字共(

)筆，第三筆是(

)。

（3）“出”字共(

)筆，第二筆是(

)。

（4）“頭”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（5）“里”字共(

)筆，第六筆是(

)。4）.填一填。

（1）《詠柳》的作者是_________朝詩人_________，他把春風(fēng)比作_________。我最喜歡“不知細葉誰裁出，_______”這一句。我還知道其他描寫春天的詩句：“_________”。

（2）《雷雨》一文是按照_________、_________、_________的順序來寫的。

（3）《憫農(nóng)（其一）》的作者是_________代詩人_________，我會補充詩句：“春種一粒粟，_________。________，農(nóng)夫猶餓死?！?/p>

（4）夏天，在西湖游玩，不禁讓我想起楊萬里的詩句：“_________，_________。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?）.反義詞填空。

開—(

)男—(

)好—(

)是—(

)

笑—(

)古－(

)遠—(

)高—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.1.下列說法有錯誤的一項是（）A．《太陽》一文用生動活潑的語言介紹了和太陽相關(guān)的一些知識。B．《落花生》以“落花生”為線索，寫了作者一家人種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程，借花生的生長特點來說明做人的道理。C．《鳥的天堂》中既有對大榕樹的靜態(tài)描寫，又有對群鳥飛鳴的動態(tài)描寫，特色鮮明。D．《圓明園的毀滅》一文，作者只用一個自然段寫毀滅的經(jīng)過，卻用大量的筆墨寫圓明園昔日的輝煌，這樣更能觸動讀者的內(nèi)心。2）.下列說法錯誤的一項是（）A．“艷麗的薔薇綻開了笑臉。”運用了擬人的修辭手法。B．“荷葉上的水珠像顆顆晶瑩的珍珠。”運用了比喻的修辭手法。C．“小明長得像他爸爸?！边\用了比喻的修辭手法。3）.下列說法不正確的一項是（）A．《火燒云》選自《呼蘭河傳》，作者蕭紅。課文寫了火燒云的千姿百態(tài)，瞬息萬變。B．《元日》一詩是宋代王安石寫的，描寫的是元宵節(jié)的喜慶、熱鬧景象。C．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們要靠自己努力，不要有僥幸心理。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改句子。

在泰國，如果你在公路邊或者樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成雙重否定句)

________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

講音樂美麗的陽光

踢排球?qū)拰挼牟屎?/p>

聽足球雄偉的公路

打故事溫暖的天安門2）.我會讀一讀，連一連。

丑龍細長的泥土

戌馬松軟的天地

午牛快樂的空氣

辰狗清新的柳條6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.給下列句子排排隊，變成一段通順的話。

(

)她把這些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。

(

)不知燒了多少天火，煉了多少石子。

(

)女媧挑選了許多五色石子，架起一堆火，把這些石子熔成石漿。

(

)終于，天補好了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.關(guān)于“藏”字，“包藏禍心、綿里藏針、笑里藏刀、深藏不露”這四個成語都是貶義詞。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.我會把古詩補充完整，再回答問題。小池【宋】楊萬里泉眼無（）惜細流，（）陰照水（）晴柔。小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）（）。1．我會把古詩補充完整。

2．《小池》寫了什么景物？（）A．荷花和蜻蜓。B．荷葉和蜻蜓。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，一定有一件你最難忘的，請你以“令我難忘的一件事”為題目寫一篇習(xí)作。把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。把自己聽到的、看到的、想到的寫出來，能表達自己的意思，寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號，有卷面分，字?jǐn)?shù)350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。胤恭勤不倦，。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，。1．將文言文空白處補充完整。

2．說說下列加點字的意思。

胤恭勤不倦(

)家貧不常得油(

)

3．這則文言文可以用成語_____________來概括。你還能寫出一句與讀書勤學(xué)有關(guān)的名言嗎？請寫在下面橫線上。

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文，完成要求：天氣涼了，樹葉黃了，一（yīyíyì）片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一（yīyíyì）會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”（yīyíyì）字。??！秋天來了！1．選擇正確的讀音，打上對號。

2．用“____”畫出描寫樹葉的句子。

3．這篇課文有(

)個自然段。標(biāo)示出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)積累選擇填空，將序號填在橫線上。

①白馬西風(fēng)塞上②事勿忙，忙多錯③朱雀橋邊野草花④來往亭前踏落花⑤人無志不立

（1）游人不管春將老，____________。

（2）____________，烏衣巷口夕陽斜。

（3）樹無根不長，____________。

（4）____________，杏花煙雨江南。

（5）____________，勿畏難，勿輕略。2）.選出下面句子中加點字的正確讀音并填入括號里。

（1）【chǎngcháng】操場(

)經(jīng)過一場(

)雨的淋冼變得很干凈。

（2）【qièqiē】這把刀非常鋒利，似乎能切(

)開一切(

)東西。

（3）【mènmēn】她因為悶(

)熱的天氣，有點悶(

)悶不樂。13、語言表達（每題6分共1題）

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