貴州省遵義市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

貴州省遵義市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

gāntiánjīnglíngyǔzhòuyóujú

shāngdiànfǎnfùyuànyìzhōuwéi

bǎihuāqífàngchūnmǎnyuán

。2、填空題（每題2分共5題）

1）.為避免種葫蘆的人以后犯同樣的錯誤，你告訴他這樣的道理：______________________________________2）.給形近字組詞。

情_______圓_______汽_______

晴_______園_______氣_______3）.背一背，填一填。

（1）______，恐驚天上人。

（2）天蒼蒼，野茫茫，______。

（3）白日依山盡，______。

（4）______，疑是銀河落九天。4）.小青蛙記錄下了去歷險的原因，下面加點(diǎn)字易讀錯，請你幫忙注音。

今天，小鳥飛到了我的井沿(

)邊，我問他從哪(

)里來，他回答(

)說從天上來，飛太久口渴(

)了，來找點(diǎn)水喝(

)。我笑他說大話(

)，我一抬(

)頭就能看見天，他說天無邊無際(

)，是我弄(

)錯(

)了，所以我決定出發(fā)去歷險。5）.照樣子，組詞。

例：云（云朵）（白云）現(xiàn)(

)(

)

報(

)(

)軍(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“吃軟不吃硬”的讀音為（）A．chīruǎnbùchīyìngB．cīrǎnbùchīyìngC．chīrǎnbùchīyìngD．chīruǎnbùcīyìn2）.下列句子描寫事物的方法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（）A．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。B．金色的陽光鋪滿山坡，草葉間的露珠歡快地折射出光芒。C．野菊花不像梅花一般高傲，它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美。D．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，但她的寧靜之美卻深深地吸引著我。3）.下面日記格式正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．他經(jīng)常回憶過去的往事。（用修改符號修改病句）

2．字典難道不是我們的良師益友嗎？（改成陳述句）

_________________________________________________________________________________________

3．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（加上動詞，讓句子變成擬人句）

溪水_____________________________________________________________________________________

4．“那讓我先藏，你來找?！奔t頭說。（改變“紅頭說”的位置，意思不變）

_________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.你知道植物傳播種子的方法嗎？請連一連。

蒼耳

動物傳播

蒲公英

櫻桃

風(fēng)傳播

紅皮柳

水葫蘆

水傳播

鳳仙花

睡蓮

彈射傳播

豆類植物2）.連字成詞。

世孔雄大兇百

雀界鷹靈猛雁6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在下邊的括號里。

(

)非洲的“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事就這樣代代傳頌。

(

)因此，統(tǒng)編小學(xué)語文教材五年級上冊編排了民間故事單元。

(

)關(guān)于非洲民間故事，教材里寫道：“在遙遠(yuǎn)的非洲大地，大家會在閑暇的時候，讓一個人來領(lǐng)唱優(yōu)美的故事，聽眾則伴以合唱。”

(

)民間故事是歷代勞動人民創(chuàng)造的文化瑰寶，是學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。

(

)為配合這個單元的學(xué)習(xí)，在“快樂讀書吧”中，教材介紹了經(jīng)典的中國民間故事、歐洲和非洲的民間故事，以拓寬學(xué)生閱讀視野。2）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)微信比傳統(tǒng)的短信溝通方式更智能。

(

)微信是一種新的社交工具。自推出以來，它就格外受歡迎。

(

)除了更智能，微信還特別節(jié)省資費(fèi)。

(

)它通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻圖片和文字，支持多人群聊。

(

)微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會收取費(fèi)用，上網(wǎng)時產(chǎn)生的流量費(fèi)由移動、電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”這個句子中兩個“鳥的天堂”的含義一樣。(

)

3．《松鼠》《鯨》《珍珠鳥》都是寫動物的文章，文體一樣。(

)

4．閱讀時要提高閱讀速度，遇到不懂的詞語可以直接忽略，不要回讀。(

)

5．閱讀和寫作是吸收和表達(dá)，一個是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個是小，從內(nèi)到外。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。在天晴了的時候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．天晴了的時候，作者都在小徑上看到了哪些變化？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．詩人是怎樣描寫小白菊和鳳蝶兒的？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．在詩人的筆下，小白菊和鳳蝶兒變得鮮活而富有生命。請你也試著寫幾句你所看到的美麗景色。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

我們的身邊有很多熟悉的人，有和藹可親的老師，有樂于助人的朋友……他（她）們或給你幫助，或讓你感動。請選擇一位自己熟悉的人，通過一兩件事寫出他（她）突出的特點(diǎn)或品質(zhì)。

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語句通順；

③不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。王冕者，諸暨（jì）人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒①默記。暮歸，忘其牛，或②牽牛來責(zé)蹊（xī）田者。父怒，撻（tà）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷③不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策④映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（選自《元史·王冕傳》）【注釋】：①輒（zhé）：總是（常常），就。②或：有人；有的人。③曷：同“何”，為什么。④執(zhí)策：拿著書卷。1．解釋下面加點(diǎn)字詞的意思。

①竊入學(xué)舍：___________②瑯瑯達(dá)旦：___________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

母曰：“兒癡如此，曷不聽共所為？”

________________________________

3．下面適合作為本文題目的是（）A．王冕放牛B．王冕好學(xué)C．王冕不畏夜佛4．結(jié)合本文內(nèi)容，說說王冕能成為著名的畫家、詩人的原因。從中我們能得到什么啟發(fā)？

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀①小花園的長椅上，坐著一位老人和一個小男孩。“坐開一點(diǎn)兒！”小男孩生氣地說。老人看著他，微笑著說：“怎么了？和誰吵架了吧?！雹凇笆牵　彼┼┎恍莸馗先苏f道，“我姐姐有那么多顏料，可一點(diǎn)兒都不肯給我！媽媽為了一根胡蘿卜，竟把我從廚房里趕了出來。還有哥哥，也不愿意帶我去劃船。誰都不喜歡我……”③老人又笑了，他輕聲地說：“我告訴你一個有魔力的字，事情可能完全相反！”“這是個什么字？”小男孩問。老人又輕輕地說了一些話。④小男孩半信半疑地回跑回家。姐姐一看到他急忙用手把顏料遮蓋起來。他輕輕地走到姐姐身邊，用柔和的聲音說：“姐姐，請你給我一點(diǎn)顏料，好嗎？”姐姐睜大了眼睛，心甘情愿地讓他挑選了一瓶綠色的顏料。⑤小男孩在房間里轉(zhuǎn)了一圈兒，就把顏料還給了姐姐。他現(xiàn)在并不需要顏料，而是一心想著那個有魔力的字。他又來到廚房，媽媽正在煎包子。小男孩親親媽媽，輕輕地說：“媽媽，請您給我一個小包子吧！”媽媽笑了，說：“乖孩子，快吃吧！”她挑了一個煎得油汪汪的包子遞給了他。小男孩高興得跑了起來。⑥午飯時，哥哥又說起了劃船的事，他低聲請求：“請你帶我去吧?！睕]想到，哥哥笑著說：“好，我們準(zhǔn)備出發(fā)吧！”⑦小男孩開心地說：“真是個有魔力的字??！我太喜歡它了！”1．短文第二自然段中“喋喋不休”的意思是______。

2．讀完短文之后，我認(rèn)為那個有魔力的字是_____字。

3．文中的小男孩的內(nèi)心發(fā)生了這樣的變化。A．半信半疑→生氣→高興B．生氣→高興→半信半疑C．半信半疑→高興→生氣D．生氣→半信半疑→高興4．家人對小男孩的態(tài)度發(fā)生變化的原因是。A．老人教育了小男孩的家人們。B．小男孩說話變得有禮貌了。C．家人們認(rèn)識到了自己的錯誤。D．小男孩主動為家人做事了。5．讀了這篇短文，你得到了什么啟發(fā)？

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填在下面句子的橫線上。

嘟嘟嘟嘰嘰喳喳叭叮當(dāng)唰

（1）大清早，小鳥在樹上__________地叫，把我從睡夢中吵醒了。

（2）洗碗時，我不小心把一只碗弄掉在地上，“__________”的一聲摔碎了。2）.比一比，填一填（填序號）。

（1）①鋒②峰③蜂山(

)蜜(