云南省大理白族自治州洱源縣2024年數(shù)學四下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

云南省大理白族自治州洱源縣2024年數(shù)學四下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．99375≈99萬，里可以填的數(shù)字共有4個。（________）2．八邊形的內(nèi)角和是900°。（____）3．3.203精確到百分位約是3.2。（____）4．30-8.5+1.5=30-（8.5+1.5）=20。（______）5．把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.008。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘20，得到的積是原來積的（）。A．2倍 B．20倍 C．200倍7．王大叔家原來有一個長方形苗圃，長20米。擴建后苗圃的長增加5米，面積就增加75平方米。原來苗圃的面積是多少平方米？畫圖表示題意，正確的是（）。A． B． C．8．米用小數(shù)表示是（）米．A．0.17 B．0.017 C．0.00179．下邊的豎式計算過程中，圈起來的部分是（）算式計算出的結(jié)果。A．128×6 B．128×10 C．128×110．關于平行四邊形和梯形的共同特點，下列說法正確的是（）。A．兩組對邊分別平行B．內(nèi)角和都是360°C．都不是軸對稱圖形三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．用3、0、0、8、6這五個數(shù)字組成最大的五位數(shù)是（______），這個數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)約是（_____）．12．一個11位數(shù)，最高位和千萬位上都是8，十億位和十萬位上都是6，其他各位上都是0，這個數(shù)寫作（______________），它是由（_____）個億和（______）個萬組成的，省略“億”后面的尾數(shù)是（___________）億。13．等腰三角形中一個角為70°，則另兩個角分別為_____．14．某次答題比賽中，答對一道題得10分，答錯一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道，得了36分，她答對了（________）道題。15．甲數(shù)是4.5，比乙數(shù)多0.75，甲、乙兩數(shù)的和是（______）；丙數(shù)是2.6，丁數(shù)是丙數(shù)的2.5倍，丁、丙兩數(shù)的差是（______）。16．4kg20g=（____）kg7.25km=（____）km（____）m17．如下圖，計數(shù)器上表示的小數(shù)是（__________），把它精確到十分位約是（__________）。18．在括號里填上合適的分數(shù)或小數(shù)。19．已知□＋□＋□＋□＋□＋○＝680，□＋□＋○＝320，那么□＝（______），○＝（______）。已知□＋○＝30，那么□×5＋○×5＝（______）。20．

（1）百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了__臺。（2）__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約__臺。

四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)：0.37+0.63=7.8-7=3.2+3.02=86-1.06=0.58×10=0.2×0.2=7.0×10=1×0.85=22．用豎式計算（1）47×15＝（2）326×20＝（3）237×82＝（4）506×24＝23．15.32加上4.61，和是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一頭蒙古牛的體重是0.33噸。一頭草原牛的體重是蒙古牛的1.4倍。草原牛的體重是多少噸？27．小麗有30元錢，買了一個文具盒和一支鋼筆，還剩下多少元？28．六年級學生分組參加課外興趣小組，每人只能參加一個小組?？萍碱惷?人一組，藝術類每3人一組，共有45名學生報名，正好分成11個組。參加科技類和藝術類的學生各有多少人？29．一列火車長520米，要穿過一條長5480米的地下隧道。7：58火車頭到隧道口，8：01全部通過。這列火車每分行駛多少米？30．學校教學樓共6層，每層有8間教室，每間教室要配25套雙人課桌椅，學校一共需要購進多少套課桌椅？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據(jù)99375≈99萬可知，是根據(jù)“四舍”法得到的近似數(shù)，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?9375≈99萬，里可以填的數(shù)字可以是0、1、2、3、4，共5個數(shù)；故答案為：×?！军c睛】本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)部分的末尾添上或去掉任意個零，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.800。故答案為：×【點睛】靈活運用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大（縮?。妆?，積也會擴大（縮?。妆叮挥纱私獯?。【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律，乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘20，那么積會擴大20倍；故答案為：B【點睛】考查了積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大（縮?。妆叮e也會擴大（縮?。妆丁?、A【分析】根據(jù)題意，因為用長增加5米后，面積增加75平方米，用增加的面積除以5，即可求出原來長方形的寬，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻?5÷5×20＝15×20＝300（平方米）故答案為：A【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是理解題意，看清楚題中的條件，根據(jù)增加的面積和增加的長來確定正確的示意圖。8、B【詳解】略9、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻咳ζ饋淼牟糠质莾晌粩?shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，是128×10計算出來的結(jié)果。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，關鍵是熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算順序，根據(jù)運算順序進行判斷。10、B【分析】通過平行四邊形還有梯形的特征來判斷即可；A．平行四邊形兩組對邊平行，梯形只有一組對邊平行，由此判斷；B．平行四邊形和梯形都是四邊形，四邊形內(nèi)角和都是360°，正確。C．平行四邊形不是軸對稱圖形，等腰梯形是軸對稱圖形，由此判斷?！驹斀狻緼．梯形只有一組對邊平行，不符合題意；B．內(nèi)角和都是360°，符合題意；C．等腰梯形有對稱軸，它是軸對稱圖形，不符合題意。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查平行四邊形和梯形的性質(zhì)，熟練掌握這兩個圖形的特點，并靈活運用。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、8630090000【解析】略12、860806000008608060861【解析】略13、55°、55°或70°、40°【解析】情況一：頂角＝70°，情況二：一個底角＝70°，然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理進行分析解答即可．【詳解】（1）若頂角＝70°，所以底角＝（180°﹣70°）÷2＝55°；（2）若底角＝70°，則另一底角＝70°，所以頂角＝180°﹣70°﹣70°＝40°．14、6【分析】假設笑笑10到都答對了，應該得10×10＝100分，但是實際得了36分，有100－36＝64的差額，用差額除以10＋6即可求出答錯的題數(shù)，即可解答?！驹斀狻考僭O10道都答對了。（10×10－36）÷（10＋6）＝64÷16＝4（道）答對的題數(shù)：10－4＝6（道）【點睛】此題主要考查學生對雞兔同籠問題的理解與認識，利用假設法解題。15、8.253.9【分析】（1）用甲減去比乙多的數(shù)求出乙數(shù)，再用加法求兩數(shù)的和。（2）根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法求出丁數(shù)，再用減法求出丁丙的差。【詳解】（1）4.5－0.75＋4.5＝3.75＋4.5＝8.25（2）2.6×2.5－2.6＝6.5－2.6＝3.9【點睛】注意看清題中所給的條件，求出另一個數(shù)。16、4.027250【解析】略17、14.9515.0【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：計數(shù)器十位上有1顆珠子，表示1個10，個位上有4顆珠子，表示4個1，十分位上有9顆珠子，表示9個0.1，百分位上有5顆珠子，表示5個0.01，其它數(shù)位上是0，所以這個小數(shù)是14.95；寫小數(shù)時，整數(shù)部分按整數(shù)寫法來寫（整數(shù)部分是零寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字；（2）精確到十分位，要看百分位上的數(shù)是否滿5，再運用“四舍五入”法求得近似值，然后按照小數(shù)的寫法寫出這個小數(shù)。【詳解】據(jù)分析得出：計數(shù)器上表示的小數(shù)是14.95；精確到十分位是：14.95≈15.0。故答案為：14.95；15.0【點睛】此題考查小數(shù)所表示的意義以及用“四舍五入”法求小數(shù)的近似值，注意要看精確到的數(shù)位的下一位，用四舍五入法確定是進一還是舍去。18、【分析】觀察圖可知：數(shù)軸中的每個大格可看做單位“1”表示0.1，平均分成10個小格，每一小格代表的數(shù)值為0.01或者，據(jù)此在數(shù)軸上表示出題目中相應的分數(shù)或小數(shù)即可?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋骸军c睛】本題考查分數(shù)的意義和在數(shù)軸上表示數(shù)，根據(jù)分數(shù)和小數(shù)的意義得出每一個小格表示多少，是完成本題的關鍵。19、12080150【分析】5□＋○＝680，2□＋○＝320，所以○＝320－2□，將它帶入5□＋○＝680，即可求出□，進而求出○?！酰穑?0，□×5＋○×5＝（□＋○）×5＝30×5＝150?！驹斀狻浚?）5□＋○＝6802□＋○＝320○＝320－2□，帶入5□＋○＝6805□＋320－2□＝6803□＝360□＝120所以○＝320－2×120＝80；（2）□＋○＝30□×5＋○×5＝（□＋○）×5＝30×5＝150故答案為：120；80；150【點睛】此題重點看懂題中給出的圖形符號和等式關系，帶入計算即可。也有考到乘法分配律，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，需牢記公式。20、652002200320052006117【分析】（1）因為2002年電視機的擁有量為25臺，2006年電視機的擁有量為90臺，用減法列式求出百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加的臺數(shù)；（2）根據(jù)折線的走勢，得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最??；2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）根據(jù)2005﹣2006年增加電視機的量，預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量?！驹斀狻浚?）90﹣25＝65（臺），答：百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了65臺。（2）2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最?。?005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）因為2005﹣2006年增加電視機的量為90﹣63＝27，所以預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是90＋27＝117（臺）。故答案為65，2002，2003；2005，2006；117?！军c睛】關鍵是能夠讀懂折線統(tǒng)計圖，并能夠分析折線的走勢預測未來的數(shù)據(jù)。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、10.86.2284.945.80.04700.85【詳解】略22、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】（1）47×15＝705（2）326×20＝6520（3）237×82＝19434（4）506×24＝12144【點睛】考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算，確保計算的正確性。23、15.32+4.61=19.93【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、0.462噸【分析】一頭蒙古牛的體重是0.33噸，則蒙古牛體重的1.4倍是0.33×1.4噸，即草原牛的體重是0.33×1.4噸。【詳解】0.33×1.4＝0.462（噸）答：草原牛的體重是0.462噸。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法。27、7.8元【分析】由題意得出等量關系式：剩下的錢數(shù)＝總錢數(shù)－一個文具盒的價格－一支鋼筆的價格，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】30－12.6－9.6＝17.4－9.