陜西省渭南市蒲城縣2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試題（含答案解析）

蒲城縣2024屆高三第二次對抗賽理綜試題生物部分注意事項：1．本試題共6頁，滿分90分。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第一部分（選擇題共36分）一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1.紅薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、纖維素、維生素以及鈣、鐵、鋅等，具有較高的營養(yǎng)價值。經(jīng)過“三蒸三曬”加工而成的紅薯干味道香甜可口。下列說法正確的是（）A.“三蒸三曬”過程中紅薯細(xì)胞失去了大量的結(jié)合水B.紅薯細(xì)胞中的鈣、鐵、鋅均屬于微量元素，但對人體有重要作用C.紅薯中的蛋白質(zhì)經(jīng)過高溫處理導(dǎo)致生物學(xué)功能喪失，不涉及肽鍵數(shù)量的變化D.紅薯細(xì)胞中的淀粉、纖維素均可被人體消化吸收，并為細(xì)胞生命活動提供能量【答案】C【解析】【分析】大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳解】A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，主要以自由水和結(jié)合水的形式存在，“三蒸三曬”過程中甘薯細(xì)胞失去了大量的自由水，A錯誤；B、鈣是大量元素，鋅、鐵屬于微量元素，大量元素和微量元素作用都很重要，B錯誤；C、薯中蛋白質(zhì)經(jīng)過高溫處理導(dǎo)致生物學(xué)功能喪失，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵沒有被破壞，不涉及肽鍵數(shù)量的變化，C正確；D、甘薯細(xì)胞中的纖維素不能直接被消化吸收，不能為人體細(xì)胞生命活動提供能量，D錯誤；故選C。2.高爾基體膜上的蛋白GM130，具有維持其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和捕獲來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡的功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.高爾基體是單層膜細(xì)胞器，其周圍的囊泡可以來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和自身產(chǎn)生B.若蛋白GM130在細(xì)胞膜上，則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡可能直接與細(xì)胞膜融合C.囊泡膜與高爾基體膜的特異性結(jié)合體現(xiàn)了生物膜之間的信息交流功能D.若蛋白GM130結(jié)構(gòu)異常，則抗體或血漿蛋白等分泌蛋白的分泌不受影響【答案】D【解析】【分析】高爾基體的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類包裝的發(fā)送站。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)的運(yùn)輸?！驹斀狻緼、高爾基體是單層膜細(xì)胞器，當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對分泌蛋白初步加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會鼓出形成囊泡，包裹著蛋白運(yùn)往高爾基體，當(dāng)高爾基體對分泌蛋白進(jìn)行進(jìn)一步加工后，由高爾基體膜包裹著蛋白質(zhì)形成囊泡，運(yùn)往細(xì)胞膜，A正確；B、蛋白GM130功能維持高爾基體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和捕獲來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡，若蛋白GM130在細(xì)胞膜上，則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡可能直接與細(xì)胞膜融合，B正確；C、囊泡膜、高爾基體膜均屬于生物膜，囊泡膜和高爾基體膜可以特異性識別，體現(xiàn)了生物膜之間的信息交流，保證了生命活動高效有序的進(jìn)行，C正確；D、抗體或血漿蛋白等分泌蛋白的合成需要高爾基體的加工，若蛋白GM130結(jié)構(gòu)異常，則抗體或血漿蛋白等分泌蛋白的合成會受到影響，D錯誤。故選D。3.將不同種類的種子分別置于條件適宜的密閉玻璃容器中，并檢測其在萌發(fā)過程中相關(guān)物質(zhì)的變化量，下列敘述正確的是（）A.若某一種子發(fā)芽前O?吸收量大于CO?釋放量，則呼吸作用的底物只有糖類B.若經(jīng)過一晝夜，密閉容器中CO?的濃度降低，則萌發(fā)的種子已進(jìn)行光合作用C.不同種子中每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成ATP的量與產(chǎn)生乳酸時不同D.種子發(fā)芽長出綠葉后，若光照條件變?nèi)?，葉肉細(xì)胞中C5的含量會突然升高【答案】B【解析】【分析】糖類和脂肪在組成元素的種類上相同，都含有C、H、O，但是不同元素的含量不同，由于脂肪中含有H元素多，因此氧化分解時消耗的氧氣多，產(chǎn)生水多，釋放的能量多。細(xì)胞吸收O2進(jìn)行有氧呼吸，其中利用氧氣的階段是有氧呼吸第三階段，場所在線粒體內(nèi)膜?！驹斀狻緼、脂肪中含H比例較高，在呼吸作用底物含有脂肪時，進(jìn)行氧化分解消耗的氧氣多于CO2的釋放量，A錯誤；B、若經(jīng)過一晝夜，密閉容器中CO2的濃度降低，說明該種子吸收CO2用于了光合作用，則萌發(fā)的種子已進(jìn)行光合作用，B正確；C、酒精型無氧呼吸和乳酸型無氧呼吸均是第一階段產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的量相同，C錯誤；D、突然光照減弱，光反應(yīng)減弱，ATP和NADPH減少，C3還原減弱，生成的C5減少，短時間內(nèi)CO2固定消耗的C5不變，導(dǎo)致C5含量降低，D錯誤。故選B。4.長期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病。目前認(rèn)為環(huán)境因素主要是病毒感染，比如風(fēng)疹病毒、腮腺炎病毒等可直接損傷胰島B細(xì)胞，當(dāng)胰島細(xì)胞損傷達(dá)到一定程度，患者也會出現(xiàn)糖尿病。下列敘述錯誤的是（）A.長期高糖飲食導(dǎo)致的糖尿病，患者的尿量會增加B.人體內(nèi)有胰島素、胰高血糖素等多種激素共同參與調(diào)節(jié)血糖濃度C.血糖濃度升高時，葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)可能影響胰島B細(xì)胞分泌活動D.風(fēng)疹病毒等誘發(fā)的糖尿病不能通過注射胰島素的方法恢復(fù)正常血糖水平【答案】D【解析】【分析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島B細(xì)胞分泌胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用主要分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、長期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者尿液中含有糖，導(dǎo)致原尿的滲透壓升高，不利于腎小管和集合管重吸收水，使其尿量增加，A正確；B、胰島素能降低血糖，胰高血糖素、腎上腺素等激素能升高血糖，多種激素共同參與血糖濃度的調(diào)節(jié)，B正確；C、血糖濃度升高時，胰島B細(xì)胞可直接感知血糖濃度的變化，還受下丘腦相關(guān)神經(jīng)的支配，故葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)可能影響胰島B細(xì)胞分泌活動，C正確；D、據(jù)題干信息可知，風(fēng)疹病毒可直接損傷胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌不足，可通過注射胰島素進(jìn)行治療，D錯誤。故選D5.冠狀病毒嚴(yán)重依賴一種名為“移碼”的特殊機(jī)制來調(diào)節(jié)病毒蛋白的水平。“移碼”是指冠狀病毒在宿主細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，核糖體向前或者向后滑動一個或兩個核苷酸，導(dǎo)致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)。據(jù)研究，這種情況幾乎不在健康細(xì)胞中發(fā)生。下列說法錯誤的是（）A.核糖體“移碼”可擴(kuò)展病毒所攜帶遺傳信息的利用率B.“移碼”通過調(diào)控翻譯過程，進(jìn)而影響蛋白質(zhì)合成C.冠狀病毒的“移碼”過程出現(xiàn)異常，可能會導(dǎo)致肽鏈變短D.冠狀病毒的“移碼”過程出現(xiàn)異常，可能會導(dǎo)致病毒發(fā)生基因突變【答案】D【解析】【分析】翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。翻譯的場所是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì)是把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序?！驹斀狻緼、核糖體向前或者向后滑動一個或兩個核苷酸，導(dǎo)致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)，故核糖體“移碼”可擴(kuò)展病毒所攜帶遺傳信息的利用率，A正確；B、由于核糖體移動的距離有變化，從而導(dǎo)致肽鏈相應(yīng)位置上的氨基酸的種類發(fā)生改變，即氨基酸的順序發(fā)生改變，因此“移碼”通過調(diào)控翻譯過程，進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、由于核糖體移動的距離有變化，則可能會導(dǎo)致mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子，可能會導(dǎo)致肽鏈變短，C正確；D、健康細(xì)胞無病毒感染，核糖體在mRNA上移動，因此“移碼”不會影響DNA的結(jié)構(gòu)，即該現(xiàn)象不會導(dǎo)致細(xì)胞中某些基因的堿基發(fā)生增添或缺失，不會導(dǎo)致基因突變，D錯誤。故選D。6.在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，無論是肉雞品系，還是蛋雞品系，都需要對雛雞進(jìn)行雌雄鑒別，以提升生產(chǎn)效率，減少經(jīng)濟(jì)損耗。現(xiàn)已知某種雞的銀色羽（S）對金色羽（s）為顯性、蘆花羽（B）對非蘆花羽（b）為顯性，且相關(guān)基因均位于Z染色體上。根據(jù)下表中的雜交實驗進(jìn)行判斷，①～⑥（基因型各不相同，且③為ZBW）的親本組合中，不能用于生產(chǎn)中雌雄鑒別的是（）親本組合子代表型母本父本①②均為金羽非蘆花雞③④雄性均為銀羽蘆花雞，雌性均為金羽蘆花雞①⑤均為銀羽非蘆花雞⑥⑤雄性均為銀羽蘆花雞，雌性均為銀羽非蘆花雞A.①×④ B.②×③ C.③×⑤ D.②×⑥【答案】A【解析】【分析】由表格雜交組合可知:①為ZbsW，②為ZbsZbs，③為ZBSW，④為ZBsZBs，⑤為ZbSZbS，⑥為ZBsW?！驹斀狻緼、①×④組合的子代全為金色羽蘆花雞，A錯誤；B、②×③組合的子代為：雄性為銀羽蘆花雞，雌性均為金羽非蘆花雞，B正確；C、③×⑤組合的子代為：雄性均為銀羽蘆花雞，雌性均為銀羽非蘆花雞，C正確；D、②×⑥組合的子代為：雄性均為金羽蘆花雞，雌性均為金羽非蘆花雞，D正確；故選A。第二部分（非選擇題共54分）二、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分。第7-10題為必考題，每道試題考生都必須作答。第11、12題為選考題，考生根據(jù)要求作答）（一）必考題7.大豆—玉米帶狀間作是重要的復(fù)合種植模式之一、在土壤條件相對一致的地塊，采用相同的肥水管理，以大豆和玉米的單作模式作對照，測定兩種模式下大豆和玉米光合特性指標(biāo)及產(chǎn)量，結(jié)果如下表。種植模式凈光合速率（μmol·m?2·s?1）葉綠素含量（mg·g?1）胞間CO?濃度（μmol·m?2·s?1）單株平均產(chǎn)量（g）單作大豆1620279103玉米1850306265間作大豆112430784玉米2258320505回答下列問題：（1）大豆幼葉發(fā)育為成熟葉的過程中，葉綠素含量逐漸增多。綠葉中的葉綠素主要吸收_____光，提取光合色素最常用的有機(jī)溶劑是_____。（2）相同生長時期，與單作玉米相比，間作玉米凈光合速率更高。據(jù)表分析造成這種情況可能的原因是_____。（3）相同生長時期，與單作大豆相比，間作大豆植株的蒸騰速率、葉面溫度基本不變，據(jù)表分析，間作大豆光合速率降低與被玉米遮陰有關(guān)，依據(jù)是_____。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中帶狀間作種植時，選擇兩種植物的原則有_____（答出2點(diǎn)即可）?！敬鸢浮?.①.紅光和藍(lán)紫光②.無水乙醇8.間作玉米葉綠素含量多，光反應(yīng)速度快，產(chǎn)生的ATP、NADPH多，從而導(dǎo)致光合速率快。9.間作大豆植株的蒸騰速率、葉面溫度基本不變，表明細(xì)胞呼吸速率、氣孔開度基本不變，但間作的大豆胞間二氧化碳濃度高，說明凈光合速率下降的原因不是二氧化碳不足，而間作會導(dǎo)致一定程度的遮陰10.植株的高度、植株的光照需求【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素：（1）二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。（2）光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！拘?詳解】綠葉中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光。光合色素為脂溶性色素，提取需要脂溶性試劑，因此選擇無水乙醇?！拘?詳解】據(jù)表分析，相同生長時期，與單作玉米相比，間作玉米葉綠素含量多，光反應(yīng)速度快，產(chǎn)生的ATP、NADPH多，從而導(dǎo)致凈光合速率快。小問3詳解】由于間作大豆植株的蒸騰速率、葉面溫度基本不變，表明細(xì)胞呼吸速率、氣孔開度基本不變，但間作的大豆胞間二氧化碳濃度高，說明凈光合速率下降的原因不是二氧化碳不足，而間作會導(dǎo)致一定程度的遮陰，因此推測間作大豆光合速率降低與被玉米遮陰有關(guān)。【小問4詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中帶狀間作種植時，選擇的植物應(yīng)該存在明顯的高矮差異，植株應(yīng)該是喜陽和喜陰兩種植物，這樣既能保證植株正常的光合作用，又能充分利用光能，因此選擇兩種植物的原則有植株的高度、植株的光照需求。8.食品安全問題得到社會的高度重視。過期食品通常伴有細(xì)菌性混合污染，并產(chǎn)生大量毒素。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，分布在腸嗜鉻細(xì)胞膜上的Ca2?通道會被激活，并釋放大量5-羥色胺（5-HT），其周圍的迷走神經(jīng)感覺末梢能接收5-HT并將信號傳送到腦干孤束核，腦干孤束核內(nèi)的神經(jīng)元一方面激活“厭惡中樞”，引發(fā)有關(guān)中樞產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒；另一方面激活腦干的呼吸中樞，通過調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐行為。我國科學(xué)家首次詳細(xì)繪制出了小鼠從腸道到大腦的防御反應(yīng)神經(jīng)通路，具體過程如圖所示。請回答下列問題：（1）迷走神經(jīng)感覺末梢的特異性受體與5—HT結(jié)合后，產(chǎn)生興奮，引發(fā)膜電位發(fā)生變化的機(jī)制是_____。（2）食源性細(xì)菌被機(jī)體攝入后，會在宿主體內(nèi)產(chǎn)生毒素，刺激機(jī)體的“厭惡中樞”，在_____產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒，引發(fā)的嘔吐行為可將攝入的有毒食物排出消化道。結(jié)合上述信息可知，由變質(zhì)食物引發(fā)嘔吐的反射弧中，效應(yīng)器是_____。（3）長時間的嘔吐容易對胃黏膜造成損傷，引起胃部疾病。研究發(fā)現(xiàn)，腦干孤束核中有多種神經(jīng)元，其中只有表達(dá)速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息。已知化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)可特異性抑制M神經(jīng)元，請以正常小鼠為實驗材料，設(shè)計實驗加以驗證，簡要寫出實驗思路。（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)，化療藥物會激活癌癥患者與上述相同的神經(jīng)通路?？蒲腥藛T研發(fā)出針對化療患者的抗惡心藥物，結(jié)合問題（3）的信息，試分析其可能的作用機(jī)制：_____（答出2點(diǎn)即可）?！敬鸢浮?.Na+通道開放，Na+內(nèi)流9.①.大腦皮層②.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌10.選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠均分為甲、乙兩組，甲組用化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)特異性抑制M神經(jīng)元，乙組對照；用毒素刺激兩組小鼠，觀察小鼠的嘔吐行為11.抑制Ca2+通道的活性，減少Ca2+內(nèi)流；抑制M神經(jīng)元中的速激肽基因的表達(dá)【解析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?詳解】5-HT是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，于突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，會產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動作電位，引發(fā)膜電位發(fā)生變化的機(jī)制是Na+通道開放，Na+內(nèi)流?！拘?詳解】大腦皮層的功能調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞，機(jī)體所有的感覺、語言、情緒等都是由大腦皮層做出的，因此刺激機(jī)體的“厭惡中樞”，會在大腦皮層產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒。據(jù)題意可知，激活腦干的呼吸中樞后，通過調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐行為，因此效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌?！拘?詳解】本實驗要驗證只有表達(dá)速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息，自變量為是否M神經(jīng)元表達(dá)，因變量為M基因表達(dá)能引起信息傳遞，進(jìn)而引發(fā)嘔吐行為，本實驗材料為正常小鼠，因此實驗思路為：選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠均分為甲、乙兩組，甲組用化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)特異性抑制M神經(jīng)元，乙組對照；用毒素刺激兩組小鼠，觀察小鼠的嘔吐行為?！拘?詳解】據(jù)題意可知，當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，分布在腸嗜鉻細(xì)胞膜上的Ca2+通道被激活，Ca2+大量內(nèi)流，并釋放大量5-羥色胺（5-HT），作用到腦干孤束核，其中只有表達(dá)速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息，進(jìn)而引起嘔吐行為，據(jù)此可知，針對化療患者的抗惡心藥物的作用機(jī)制可能是抑制Ca2+通道的活性，減少Ca2+內(nèi)流；抑制M神經(jīng)元中的速激肽基因的表達(dá)。9.某湖泊由于受周圍工廠排污和生活污水的影響，導(dǎo)致該湖泊的水質(zhì)變差。向湖泊中引入一些浮游動物（輪蟲、橈足類等）、濾食性魚類和肉食性魚類可修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖1表示該湖泊中部分生物的食物關(guān)系，圖2表示該湖泊中部分能量流動關(guān)系，圖中的數(shù)值表示能量的相對值?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中濾食性魚類與浮游動物之間的關(guān)系為_____，用標(biāo)志重捕法調(diào)查鳙魚的種群密度時，若部分被標(biāo)記個體死亡，則導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)_____（填“偏高”或“偏低”）。（2）圖2中能量在Ⅰ、Ⅱ兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率約為_____（小數(shù)點(diǎn)后保留1位數(shù)字）。一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百流入下一個營養(yǎng)級的原因是_____。（3）水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化會引起藍(lán)細(xì)菌的爆發(fā)性增殖，其中微囊藍(lán)細(xì)菌會分泌毒素，引起一系列生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)家提出“投放一定數(shù)量的肉食性魚類”的經(jīng)典治理方案，該方案可抑制藍(lán)細(xì)菌數(shù)量增長的機(jī)理是_____。（4）治理后，該湖泊水質(zhì)得以恢復(fù)，水清魚肥，不僅能涵養(yǎng)水源，還為漁民帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收入，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____價值?！敬鸢浮浚?）①.捕食與競爭②.偏高（2）①.3.6%②.

同化的能量部分用于自身呼吸散失，部分流向分解者，部分末被利用（3）肉食性魚類捕食濾食性魚類，導(dǎo)致浮游動物數(shù)量增加，大量捕食藍(lán)細(xì)菌（4）間接和直接【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；另一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機(jī)物中?！拘?詳解】濾食性魚類捕食浮游動物，并且與浮游動物競爭藍(lán)細(xì)菌、綠藻等，故濾食性魚類與浮游動物之間的關(guān)系為捕食與競爭，用標(biāo)志重捕法調(diào)查鳙魚的種群密度時，若部分被標(biāo)記個體死亡，則可能導(dǎo)致重捕的個體中標(biāo)記個體數(shù)量減少，可能會導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)偏高。【小問2詳解】I營養(yǎng)級同化的能量為2100+42=2142，II營養(yǎng)級同化量為4.8+2.5+26.5+43.2=77，故Ⅰ、Ⅱ兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率約為77÷2142×100%=3.6%，由于每一營養(yǎng)級同化的能量部分用于自身呼吸散失，部分流向分解者，部分末被利用，所以一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百流入下一個營養(yǎng)級?！拘?詳解】生態(tài)學(xué)家提出“投放一定數(shù)量的肉食性魚類”的生物治理方案，該方案可抑制藍(lán)細(xì)菌數(shù)量增長的機(jī)理是肉食性魚類捕食濾食性魚類，導(dǎo)致浮游動物數(shù)量增加，大量捕食藍(lán)細(xì)菌?！拘?詳解】涵養(yǎng)水源體現(xiàn)了生態(tài)功能，為間接價值，為漁民帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收入體現(xiàn)了直接價值。10.果蠅有3對常染色體（分別編號為II、II、IV）和1對XY型性染色體。果蠅體色的黃身（A）對灰身（a）為顯性，長翅（D）對殘翅（d）為顯性，兩對性狀的基因均位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。某實驗小組進(jìn)行以下實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）現(xiàn)讓體色和翅型均純合的兩親本果蠅進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1相互交配得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)4種表型，其中黃身殘翅果蠅和灰身長翅果蠅各占25%。研究發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)該結(jié)果的原因是果蠅的一種雄配子不育，則該種雄配子的基因組成是______；親本的基因型是______。（2）為進(jìn)一步驗證上述原因，可從F1和F2的雌雄果蠅中選擇______為親本組合進(jìn)行雜交，子代果蠅的表型及其比例應(yīng)為______。（3）在進(jìn)行上述雜交實驗過程中，發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅雌果蠅。將這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅進(jìn)行雜交，所得的F1表型及比例為：缺刻翅♀：正常翅♀：正常翅♂=1：1：1。①若缺刻翅和正常翅由一對等位基因控制。據(jù)雜交結(jié)果可推測：該等位基因不位于X染色體上，且缺刻翅不為隱性性狀，理由是______。②通過對缺刻翅雌果蠅的研究發(fā)現(xiàn)，其細(xì)胞中均有一條X染色體缺失一段（已知X染色體片段缺失的雄性和兩條X染色體均缺失的雌性均會胚胎致死）。由此對上述雜交實驗的解釋可作出假說：______?！敬鸢浮浚?）①.AD②.AAdd和aaDD（2）①.F1為父本，F(xiàn)2的灰身殘翅為母本（或F1♂×F2的灰身殘翅）（沒有體現(xiàn)父本、母本不給分）②.黃身殘翅：灰身長翅：灰身殘翅1=1：1：1（3）①.若缺刻翅是由X染色體上基因發(fā)生隱性突變所致，則子代表型及比例應(yīng)為正常翅♀∶缺刻翅♂=1∶1，與題意不符。②.親本缺刻翅雌果蠅有一條X染色體缺失一段，減數(shù)分裂形成X染色體缺失的卵子（卵細(xì)胞），與Y精子結(jié)合形成的雄性個體致死?！窘馕觥俊痉治觥炕虻淖杂山M合定律的實質(zhì)是：位與非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳解】根據(jù)題干信息控制體色和翅形的基因均位于常染色體上且獨(dú)立遺傳，F(xiàn)1相互交配得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)4種表型，說明F1的基因型是AaDd，正常情況下F2的表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，黃身殘翅果蠅和灰身長翅果蠅各占3/16，而實際上黃身殘翅果蠅和灰身長翅果蠅各占25%，即后代的表現(xiàn)型比例為5：3：3：1，雙顯性少了4份，由此可推測可能含有AD的雄配子致死，則純和的親本雜交得到F1是AaDd的組合只有AAdd、aaDD?！拘?詳解】欲驗證AD的雄配子致死，可進(jìn)行測交實驗，即選擇F1（AaDd）作父本，F(xiàn)2中的灰身殘翅（aadd）作母本，則后代的表現(xiàn)型及比例為黃身殘翅：灰身長翅：灰身殘翅1=1：1：1時即可驗證。【小問3詳解】①若該等位基因位于X染色體上，且缺刻翅為隱性性狀，假設(shè)相關(guān)基因用D/d表示，則親本的雜交組合為XdXd×XDY，則后代表型及比例應(yīng)為正常翅♀∶缺刻翅♂=1∶1，與題意不符。②通過對缺刻翅雌果蠅的研究發(fā)現(xiàn)，其細(xì)胞中均有一條X染色體缺失一段，根據(jù)后代的雌性有兩種表現(xiàn)型，說明親本中的正常翅為隱性，則親本雜交組合是XDXd（其中XD這條染色體發(fā)生了片段的缺失，用X-D表示）×XdY，則后代的基因型及比例為X-DXd：XdXd：X-DY（致死）：XdY=1：1：1：1，后代的表現(xiàn)型及比例為缺刻翅♀：正常翅♀：正常翅♂=1：1：1。（二）選考題（共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分）【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】11.《本草綱目》記載，“蟬花可治療驚癇，夜啼心悸，功同蟬蛻”。蟬花是蟬擬青霉寄生于蟬若蟲后形成的蟲菌復(fù)合體，內(nèi)含蟲草多糖、甘露醇及必需氨基酸等成分。為提高產(chǎn)量，研究人員擬從天然蟬花中分離純化蟬擬青霉菌株進(jìn)行人工培養(yǎng)。請回答問題：（1）制備培養(yǎng)基：①該實驗選擇馬鈴薯葡萄糖瓊脂（PDA）培養(yǎng)基，配方如下：馬鈴薯200g、葡萄糖20g、KH2PO42g、MgSO40．5g、瓊脂20g，用蒸餾水定容至1000mL，自然pH。該培養(yǎng)基中的馬鈴薯可為微生物生長提供_____（至少寫出2種）等營養(yǎng)成分。②為了便于篩選蟬擬青霉菌株，培養(yǎng)基中還應(yīng)加入青霉素以抑制細(xì)菌的生長；按培養(yǎng)基功能劃分，該培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。配制的培養(yǎng)基必須進(jìn)行滅菌處理，常用的滅菌方法是_____，檢測固體培養(yǎng)基滅菌效果的常用方法是_____。③倒平板后要將平板倒置，其主要目的是_____。（2）蟬擬青霉的分離純化：取新鮮蟬花，挑取蟲體胸腔中的少量菌絲采用_____法接種至PDA培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。（3）發(fā)酵生產(chǎn)：發(fā)酵生產(chǎn)中常用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)。下表為發(fā)酵菌絲體和天然蟬花的主要成分及含量的測定結(jié)果，據(jù)表判斷_____（填“能”或“不能”）用發(fā)酵菌絲體替代天然蟬花，判斷的理由是_____。項目粗蛋白（%）粗脂肪（%）粗纖維（%）灰分（%）水分（%）蟲草多糖（mg/g）甘露醇（mg/g）發(fā)酵菌絲體25．387．728．327．878．9233．278．9天然蟬花19．658．413．127．849．8128．553．6【答案】11.①.碳源、氮源、無機(jī)鹽②.選擇③.濕熱滅菌④.將滅菌的空白固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察是否長出菌落⑤.防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染12.平板劃線（稀釋涂布平板）13.①.能

②.發(fā)酵菌絲體活性成分的含量明顯高于天然蟬花【解析】【分析】為了殺滅培養(yǎng)基中的微生物，實驗所配制的培養(yǎng)基必須進(jìn)行滅菌處理；可將滅菌后的固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，以檢測培養(yǎng)基的滅菌效果，若培養(yǎng)基中無菌落長出，說明培養(yǎng)基的滅菌是合格的；在固體培養(yǎng)基上接種微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法?！拘?詳解】①馬鈴薯中含有淀粉、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽等物質(zhì)，故培養(yǎng)基中的馬鈴薯可為蟬擬青霉生長提供碳源、氮源、無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分。②選擇性培養(yǎng)基，是指根據(jù)某種（類）微生物特殊的營養(yǎng)要求或?qū)δ承┨厥饣瘜W(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的，能選擇性區(qū)分這種（類）微生物的培養(yǎng)基，為了便于篩選蟬擬青霉菌株，培養(yǎng)基中還應(yīng)加入青霉素以抑制細(xì)菌的生長；按培養(yǎng)基功能劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。培養(yǎng)基常用的滅菌的方法是濕熱滅菌，檢測固體培養(yǎng)基滅菌效果可將滅菌的固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察是否長出菌落。③倒平板后要將平板倒置，其主要目的是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染?！拘?詳解】蟬擬青霉的分離純化：PDA為固體培養(yǎng)基，在固體培養(yǎng)基上接種微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法?！拘?詳解】根據(jù)題意“蟬花是蟬擬青霉寄生于蟬若蟲后形成的蟲菌復(fù)合體，內(nèi)含蟲草多糖、甘露醇和必需氨基酸等活性成分”，并結(jié)合表格信息可知，發(fā)酵菌絲體中各種活性成分的含量明顯