沭陽(yáng)縣南洋學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期定時(shí)作業(yè)道德與法治試卷

江蘇省沭陽(yáng)縣南洋學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)道德與法治試卷一、選擇題（2*15=30分）1.七年級(jí)（1）班的曉云說(shuō)“進(jìn)入初中后，我感到有些孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少?！彼恼_做法應(yīng)該是（）A.讓家長(zhǎng)幫她換一個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校B.埋頭學(xué)習(xí)，減少交往C.積極調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交更多朋友D.只與之前的同學(xué)來(lái)往2.進(jìn)入初中后，小明感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很累，沒(méi)有時(shí)間玩，考試成績(jī)不理想。為此，你可以這樣對(duì)小明說(shuō)（）A.要學(xué)會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果B.學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松的，應(yīng)消除學(xué)習(xí)壓力C.學(xué)習(xí)只有痛苦，根本沒(méi)有快樂(lè)D.學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣3.有了清醒而完整的自我認(rèn)識(shí)，能夠讓我們和自己內(nèi)心的力量連接，無(wú)論遇到多大的困難，都相信自己有足夠的力量去面對(duì)。這說(shuō)明，正確認(rèn)識(shí)自我A.可以促進(jìn)我們與他人交往B.可以幫助我們戰(zhàn)勝一切困難C.可以勇敢地改正自己的缺點(diǎn)D.可以激發(fā)潛能，促進(jìn)自身發(fā)展4.小琴樂(lè)于助人,品學(xué)兼優(yōu),很受同學(xué)們喜歡,但小琴把自己跟同桌作了比較,發(fā)現(xiàn)還有許多不足,比如自己的體育成績(jī)不太好,作文寫得過(guò)于平淡,覺(jué)得自己還須努力。小琴認(rèn)識(shí)自己途徑是A.他人評(píng)價(jià) B.老師的評(píng)價(jià) C.集體的評(píng)價(jià) D.自我評(píng)價(jià)5.鄭州一位72歲的老人，因使用智能手機(jī)感到不便，于是自學(xué)成才，內(nèi)容涵蓋使用健康碼、預(yù)約掛號(hào)、生活繳費(fèi)等日常場(chǎng)景，堪稱“保姆級(jí)教程”，實(shí)現(xiàn)了跨越數(shù)字鴻溝。這一事例告訴我們（）①學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)②即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己③老年人無(wú)法緊跟時(shí)代的發(fā)展，不應(yīng)占用學(xué)習(xí)資源④只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展社會(huì)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④6.進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。下列格言、詩(shī)句中與之寓意最為一致的是（）A.“茍日新，日日新，又日新?！?-《禮記·大學(xué)》B.“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！?-《沁園春·長(zhǎng)沙》C.“工欲善其事，必先利其器?！?-《論語(yǔ)·魏靈公》D.“志之所向，無(wú)堅(jiān)不入?！币灰弧陡裱月?lián)璧》7.“士別三日，當(dāng)刮目相待”，要做到這一點(diǎn)我們就要A.欣賞自己的不完美B.接納自己的全部C.做更好的自己D.有清晰的自我形象8.家長(zhǎng)的指責(zé)、老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺(jué)自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)：自己也許不是最好的，但一定是這世界上獨(dú)一無(wú)二的。為此，我們應(yīng)該做到（）①對(duì)別人的任何批評(píng)都聽(tīng)從②不斷激發(fā)自己的潛能③拿自己的不足比別人的長(zhǎng)處④學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.學(xué)習(xí)需要按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)還要冥思苦想；但是學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（）A.要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)C.需要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法D.應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念10.某班召開(kāi)“筑夢(mèng)未來(lái)”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛談起自己的夢(mèng)想。這體現(xiàn)了（）小閩：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷?！毙?qiáng)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)?！薄賶?mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活愿望②少年需要夢(mèng)想，更需要努力③少年的夢(mèng)想都是遙不可及的④少年的夢(mèng)想能促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④11.道格拉斯·馬拉赫在《做一個(gè)最好的你》這首詩(shī)中寫到：如果你不能是一只香獐，那就當(dāng)尾小鱸魚，但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。這首詩(shī)蘊(yùn)含的道理是（）①用全面的眼光看待自己②要不斷完善自己，爭(zhēng)取做最好的自己③改正所有缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的人④面對(duì)生活要有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.有的同學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，看著語(yǔ)文書，想著數(shù)學(xué)作業(yè)；聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶，想著勞技制作。整個(gè)晚上，作業(yè)都沒(méi)有好好完成。這說(shuō)明（）A.老師布置的課外作業(yè)太多，學(xué)生根本做不完B.不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率C.當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重，減負(fù)工作任重而道遠(yuǎn)D.家長(zhǎng)應(yīng)每天幫助孩子安排好學(xué)習(xí)進(jìn)程，以免孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律13.2021年2月17日,云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。張桂梅用共產(chǎn)黨人的初心和使命扎根貧困山區(qū)40年，傳遞知識(shí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀，資助近2000名山區(qū)女孩走出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)習(xí)張桂梅,致敬教育“燃燈者”，中學(xué)生應(yīng)該（）A.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)B.向楷?？待R，選擇教師作為以后的職業(yè)C.拼搏實(shí)干，把被評(píng)為“三好學(xué)生”作為終極目標(biāo)D.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，無(wú)私奉獻(xiàn)育桃李14.奧運(yùn)賽場(chǎng)沒(méi)有常勝將軍。無(wú)論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢(mèng)桃，每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（）A.只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B.夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C.夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D.努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁15.在對(duì)階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，小志說(shuō)：“我的記憶力特別好，但邏輯思維能力不強(qiáng)，數(shù)學(xué)思維的轉(zhuǎn)換還有所欠缺，成績(jī)不夠理想。但我相信勤能補(bǔ)拙，這個(gè)情況定會(huì)有所改善?！睂?duì)他的總結(jié)解讀正確的是（）①每個(gè)人在性格、思維等方面都有自己的特點(diǎn)②接納自己不完美的地方很容易③接納自己不完美的地方需要樂(lè)觀的心態(tài)④我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和努力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、非選擇題（20分）16.新學(xué)期開(kāi)始，我是一名中學(xué)生了，我非常高興，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)的禮物。為什么說(shuō)中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物？17.【習(xí)近平勉勵(lì)鄉(xiāng)村小學(xué)生：努力成長(zhǎng)為中華民族的參天大樹(shù)】2020年9月16日下午，正在湖南考察調(diào)研的習(xí)近平總書記來(lái)到郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，走進(jìn)四年級(jí)教室，同正在上思政課的同學(xué)們親切交流。習(xí)總書記說(shuō)，作為“半條被子的故事”發(fā)生地，紅色基因要在你們身上得到體現(xiàn)。革命事業(yè)要一代一代傳下去，中華民族偉大復(fù)興將在今天的青少年一代手中實(shí)現(xiàn)。他把同學(xué)們比作“小樹(shù)苗”，將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成中華民族的參天大樹(shù)，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（1）習(xí)近平總書記為什么鼓勵(lì)青少年學(xué)生好好學(xué)習(xí)？（2）要想實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記的囑托，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？18.發(fā)現(xiàn)自我【人貴自知】近年來(lái)，很多學(xué)校開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，意在及早幫助學(xué)生形成正確的自我認(rèn)知。如表為一名初中生的評(píng)價(jià)報(bào)告：評(píng)價(jià)內(nèi)容老師打分家長(zhǎng)打分自我打分學(xué)習(xí)態(tài)度BCA集體參與度BBA與人相處ABB（注：A—優(yōu)秀：B—良好：C—一般）（1）正