詩(shī)歌鑒賞的表現(xiàn)手法

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞的表現(xiàn)手法提醒在古詩(shī)鑒賞中，命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技巧、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、寫作手法、手法”等幾種稱謂綜合使用，實(shí)則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。第2頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月典型表現(xiàn)手法：對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、抑揚(yáng)結(jié)合、以小見大、托物言志、用典、對(duì)寫法、反襯、白描、細(xì)節(jié)描寫、起興、繪形繪色等。

靈活運(yùn)用,根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容作判斷第3頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月觀祈雨

李約桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。

對(duì)比第4頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

雨后池上

劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂柳舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。

動(dòng)靜結(jié)合第5頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

江城子蘇軾（宋）十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

虛實(shí)相生第6頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

賈生

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。抑揚(yáng)結(jié)合第7頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，

自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。

以小見大第8頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。托物言志第9頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月浣溪沙

納蘭性德

誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。用典第10頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

除夜作

（唐）高適

旅館寒燈獨(dú)不眠，

客心何事轉(zhuǎn)凄然？

故鄉(xiāng)今夜思千里，

霜鬢明朝又一年。對(duì)寫法第11頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

鷓鴣天

室人降日①以此奉寄

（元）魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞夜煮茶？注：①室人降日，妻子生日。

“滿林殘照見歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。

反襯第12頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月逢雪宿芙蓉山

劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。白描第13頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

細(xì)節(jié)描寫畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。

柳外畫樓獨(dú)上，憑欄捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？第14頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月一般手法：借景抒情、寓情于景、以景結(jié)情。第15頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月楓橋夜泊張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船

借景抒情第16頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

端居①李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。第17頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月問(wèn)：這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。在藝術(shù)手法上，這首詩(shī)第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情（明手法）。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，（闡運(yùn)用）賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍。（析效果）第18頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月漁家傲

【宋】范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

四面邊聲連角起。

千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

羌管悠悠霜滿地。

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。寓情于景第19頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月滁洲西澗（韋應(yīng)物）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。第20頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月問(wèn)：這首詩(shī)在情與景的抒寫上有何特色？試略作分析。答：詩(shī)人運(yùn)用了寓情于景的手法。（明手法）詩(shī)人獨(dú)愛自甘寂寞安貧守節(jié)的澗邊幽草，無(wú)意居高媚時(shí)的黃鸝。郊野渡口一副水急舟橫的悠閑景象。（闡運(yùn)用）表露出詩(shī)人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。（析效果）第21頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。以景結(jié)情第22頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月原題重現(xiàn)溫故知新第23頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

春日客感

黃景仁

只有鄉(xiāng)心落雁前，更無(wú)佳興慰華年。人間別是銷魂事，客里春非望遠(yuǎn)天。

久病花辰常聽雨，獨(dú)行草路自生煙。耳邊隱隱清江漲，多少歸人下水船。

第24頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月這首詩(shī)的后兩聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（1）融情于景。頸聯(lián)景中寓情，雖是繁花似錦芳草萋青的春日，但詩(shī)人聽到的卻是雨聲淅瀝，看到的是煙霧迷蒙，“煙”“雨”之景中，融入了濃濃的悲情。（2分）（2）反襯手法。尾聯(lián)以江水上漲，別的游子乘船回家，反襯了詩(shī)人有家難歸的惆悵，突出了思鄉(xiāng)之情。（2分）第25頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月卜算子·漫興辛棄疾

千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者。

蕓草去陳根，筧竹添新瓦。萬(wàn)一朝家舉力田，舍我其誰(shuí)也？第26頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月賞析這首詞上闋所運(yùn)用的主要手法。

運(yùn)用了對(duì)比手法，（1分）用李廣英勇善戰(zhàn)難封侯與李蔡才能平庸卻封侯作對(duì)比，突出了李廣的悲劇命運(yùn)（2分）作者以李廣自比，表達(dá)了心中的憤憤不平。（1分）第27頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月試題傳真：09年詩(shī)歌鑒賞題鷓鴣(zhègū)天·代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ窟@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。

詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？（4分）第28頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

（1）運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)比，（2分）（2）表達(dá)了他解官歸居后鄙棄官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情。（2分）第29頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月實(shí)戰(zhàn)演練第30頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

淮村兵后

戴復(fù)古

小桃無(wú)主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井，向來(lái)一一是人家。

注：南宋時(shí)，金兵曾一再侵占淮河地區(qū)，給那里帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞。第31頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月本詩(shī)最主要的表現(xiàn)手法是什么？

運(yùn)用了對(duì)比表現(xiàn)手法。（1分）將淮河兩岸的村莊過(guò)去的富庶興旺與現(xiàn)在的殘破冷寂相對(duì)比（2分）抒發(fā)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)比憤恨。（1分）第32頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月提問(wèn)方式：這首詩(shī)（詞）運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧?試作分析。提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)（詞）的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，表現(xiàn)手法或手法)。詩(shī)人（詞人）是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?試從某一手法的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。

（整體考查、局部考查）第33頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月1、什么手法？2、主要手法？3、什么手法？什么感情？考查全詩(shī)（詞）考查某一聯(lián)、某一句、某兩聯(lián)、上闋、下闋。第34頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

☆答題三步驟

①

準(zhǔn)確指出用了何種手法。②

結(jié)合詩(shī)句闡釋如何運(yùn)用了這種手法。（分析）③

此手法有什么突出的效果和好處，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。（作用，主旨）第35頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月溫馨提醒——表現(xiàn)手法的使用往往是綜合性的，但要分清主次。結(jié)合詩(shī)句分析要具體，不能脫離詩(shī)句本身架空分析?？偨Y(jié)概括要力求準(zhǔn)確，反復(fù)篩選用詞。第36頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月例題分析1

早

行

陳與義

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴。

此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？參考答案：主要用了反襯手法天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。第37頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月田園樂

王維

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。這是一首寫景抒情詩(shī)，體現(xiàn)了詩(shī)人親近自然的樂趣，這首詩(shī)在寫景方面有哪些特點(diǎn)？答案要點(diǎn)：A、a.繪形繪色，詩(shī)中有畫，突出色彩的描寫。b.以聲襯寂，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。B、渲染了悠閑恬淡的靜謐氣氛.第38頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一鑒賞。

望江南

超然臺(tái)作

蘇軾

春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。第39頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

上闋描寫的是超然臺(tái)下“春未老”之景，下闋抒發(fā)的是春雖未老，人卻的無(wú)奈之中的思鄉(xiāng)之情。這首詞情因景生情，情景交融。第40頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月初入淮河四絕句（三）

楊萬(wàn)里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鶩無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者來(lái)南宋賀歲，楊萬(wàn)里奉命送金使北返途中，來(lái)到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、全國(guó)界的淮河時(shí)，感慨萬(wàn)端，作詩(shī)以抒懷。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)。

第41頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月（1）此詩(shī)用虛實(shí)結(jié)合的手法寫景。（2）前兩句實(shí)寫淮河兩岸舟船背馳，波痕接觸也難以做到，虛寫作者對(duì)國(guó)家南北分離的痛苦和無(wú)奈。后兩句虛寫鷗鷺可以南北自由飛翔，虛寫國(guó)家不統(tǒng)一，人民不能自由往來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)。（3）作者通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的手法，形象地表達(dá)了渴望國(guó)家統(tǒng)一，人們能過(guò)上自由幸福生活的強(qiáng)烈愿望。第42頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月送夏侯審①校書東歸

□錢起

楚鄉(xiāng)②飛鳥沒，獨(dú)與碧云還。

破鏡催歸客，殘陽(yáng)見舊山。

詩(shī)成流水上，夢(mèng)盡落花間。

儻寄相思字，愁人定解顏。【注】①夏侯審：唐德宗建中元年中進(jìn)士，曾任校書郎。②楚鄉(xiāng)：指夏侯審的故鄉(xiāng)安徽亳州譙縣，該縣舊屬楚地，故稱。

(1)此詩(shī)首聯(lián)主要使用了何種表現(xiàn)手法？其作用是什么？【答案】

(1)運(yùn)用比興手法，(1分)營(yíng)造出朋友離別的依戀氛圍，為下文具體抒寫惜別深情作鋪墊。(1分）第43頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月表達(dá)技巧鑒賞之修辭手法鑒賞第44頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月常見修辭格表達(dá)效果比喻、比擬：描繪事物生動(dòng)、形象、鮮明。增強(qiáng)了感染力。比喻用在議論中使深?yuàn)W道理淺顯化，易于理解接受。借代：形象突出，特點(diǎn)鮮明，具體生動(dòng)?？鋸垼阂鹭S富的聯(lián)想，突出了事物的本質(zhì)和特征，便于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。對(duì)偶：音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，有結(jié)構(gòu)美和音樂美。頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美。第45頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月二、修辭手法

比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、通感等1、比喻：詩(shī)詞當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用這一手法以達(dá)到形象生動(dòng)、化虛為實(shí)、把抽象事物具體形象化的藝術(shù)效果。例如：詠柳（賀知章）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第46頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月比喻除使詩(shī)歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)外，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。蘭溪棹zhào歌（戴叔倫）涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘?！叭缑肌保阂悦加髟?，描繪了當(dāng)時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀?！扮R”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔。第47頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月征人怨（柳中庸）歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。思考：第二句詩(shī)用了什么手法？“馬策”和“刀環(huán)”都運(yùn)用了借代的修辭手法，前者指戰(zhàn)馬，后者指武器，合起來(lái)指代戰(zhàn)爭(zhēng)，一、二兩句表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨之情?！爸瘢?？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照《如夢(mèng)令》）用顏色“綠”代替綠葉，用顏色“紅”代替紅花。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而意味無(wú)窮。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。2、借代：第48頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月3、比擬（擬人、擬物）移家別湖上亭

戎昱yù

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。第49頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

采用擬人化的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。

第50頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。問(wèn)：這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。風(fēng)荷原本無(wú)情，不應(yīng)有恨。風(fēng)荷之恨是從詩(shī)人的心目中呈現(xiàn)的。詩(shī)人把自己的感情貫注到無(wú)生命的風(fēng)荷之中，帶著自己感情色彩去看風(fēng)荷“相倚”、“回首”之狀，覺得它們似若有情，心懷恨事，因而把對(duì)外界物態(tài)的描摹與自我內(nèi)情的表露，不期而然地融合為一。這里，表面寫的是綠荷之恨，實(shí)則物中見我，寫的是詩(shī)人之恨。

暮熱游荷池上楊萬(wàn)里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。第51頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月暮熱游荷池上楊萬(wàn)里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。①細(xì)草搖頭--指微風(fēng)吹來(lái)，儂——第一人稱代詞，我。多見于古詩(shī)文。②披襟--敞開衣襟。攔得--擋住，承受。③碧傘－指荷葉

詩(shī)的一、二兩句寫，在一個(gè)酷暑的傍晚,詩(shī)人來(lái)到荷池上渴望飽嘗一陣快風(fēng),用“細(xì)草搖頭”來(lái)襯托自己的心情。在移情于景時(shí)是使用了擬人的修辭手法，鮮活生動(dòng)，富有情趣。詩(shī)的三、四句寫，正因?yàn)樽约荷罡杏酂嵊瘧?，所以覺得荷花也害怕熱氣，到了傍晚還深深躲在荷葉底下不愿露面，表現(xiàn)了詩(shī)人的欣喜，喜悅之情。用小荷的情來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己的情。用荷花的“深藏”來(lái)寫出天氣之熱，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)態(tài)美。整首詩(shī)充滿生活氣息，新鮮、輕松，寫的是熱，透露出的是“清爽”之情。第52頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月4、夸張：在浪漫主義詩(shī)歌中，夸張的手法隨處可見。如“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾?！?李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”(李白《秋浦歌》)。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游（68歲所作）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！叭f(wàn)里”“五千仞”“淚盡”都是夸張，把詩(shī)人對(duì)故國(guó)山河的熱愛、對(duì)遺民的深切同情、對(duì)偏安江南不思進(jìn)取的投降派的滿腔憤怒表現(xiàn)得淋漓盡致。第53頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月5、設(shè)問(wèn)：先提出問(wèn)題，接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問(wèn)，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味。（也即自問(wèn)自答）(元曲小令)

問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗②，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)③。

更驚起南陽(yáng)臥龍④，便成名八陣圖中⑤。

鼎足三分，一分西蜀⑥，一分江東⑦。

①“有釃（shī）酒臨江”二句：此處指曹操臨江飲酒，橫握長(zhǎng)矛吟詩(shī)，可謂一代英雄。釃酒：飲酒。槊（shuò）：長(zhǎng)矛。

②紫蓋黃旗：指一種云氣，也叫紫云，形狀如黃旗紫傘。按照古代迷信說(shuō)法，黃旗紫蓋狀的云氣在哪里出現(xiàn)，哪里就會(huì)有真龍?zhí)熳?。此處指東吳孫權(quán)建立了帝業(yè)。

③赤壁東風(fēng)：指東吳周瑜在赤壁大敗曹操。

④更驚起南陽(yáng)臥龍：諸葛亮出山后輔助劉備建立統(tǒng)一大業(yè)。南陽(yáng)臥龍：諸葛亮曾隱居于南陽(yáng)臥龍崗，人稱臥龍先生。

⑤八陣圖：諸葛亮所作的陣形。

⑥西蜀：三國(guó)之一，又稱蜀漢，歷史上把劉備建立的國(guó)家稱為西蜀。

⑦江東：指三國(guó)時(shí)孫權(quán)建立的吳國(guó)，地處江東，又稱東吳。

以設(shè)問(wèn)開篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下面，分層次地?cái)⑹鋈龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)。

第54頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月6、反問(wèn)

用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情?！敖瓥|弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái)?”(王安石《疊題烏江亭》)

使用反問(wèn)句式，語(yǔ)氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。第55頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月7、通感

聽箏柳中庸

抽弦促柱聽秦箏，無(wú)限秦人悲怨聲。

似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥識(shí)花精。

誰(shuí)家獨(dú)夜愁燈影？何處空樓思月明？

更入幾重離別恨，江南歧路洛陽(yáng)城。

這首詩(shī)題目是“聽箏”，首聯(lián)即寫詩(shī)人凝神細(xì)聽，頷聯(lián)主要運(yùn)用什么藝術(shù)手法來(lái)描寫音樂給聽者帶來(lái)的感受？第56頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月（1）運(yùn)用通感的藝術(shù)手法來(lái)描寫聽到的音樂的美，將抽象的箏樂具體化，（2）比喻的修辭手法，將追逐樂聲的過(guò)程比做“逐春風(fēng)知柳態(tài)，隨啼鳥識(shí)花精”的過(guò)程，形象生動(dòng)使讀者切身感受到音樂的悲切和變化莫測(cè)的情思傷感。

頷聯(lián)主要運(yùn)用比喻（或“通感”）修辭，通過(guò)對(duì)“柳態(tài)”和“啼鳥”的描摹寫出了分別后的傷感和思念；以視覺寫聽覺，化無(wú)形為有形，更加形象可感。第57頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月9、雙關(guān)竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。詩(shī)的最后一句使用了什么手法？表達(dá)了女主人公怎樣的情感？這里晴雨的“晴”，是用來(lái)暗指感情的“情”，“道是無(wú)晴還有晴”，也就是“道是無(wú)情還有情”。通過(guò)這兩句極其形象又極其樸素的詩(shī)，她的迷惘，她的眷戀，她的忐忑不安，她的希望和等待便都刻畫出來(lái)了。

第58頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月（08遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。

〔正宮〕塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清①

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線〔注〕①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。

（1）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。

第59頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月①比喻，如將長(zhǎng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。③比擬，如說(shuō)新月“學(xué)”扇。第60頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月表達(dá)技巧鑒賞之表達(dá)方式鑒賞第61頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月記敘、議論、描寫、抒情西江月?遣興辛棄疾醉里且貪歡笑，要愁那得功夫。近來(lái)始覺古人書，信著全無(wú)是處。昨夜松邊醉倒，問(wèn)松我“醉何如”。只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰：“去！”一、表達(dá)方式在借詼諧幽默之筆達(dá)發(fā)泄內(nèi)心的不平。如再深入研究，我們還可洞察到作者是由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗而憂心忡忡，滿腹牢騷和委屈，不便明說(shuō)而又不能不說(shuō)，所以，只好借用這種方式，來(lái)暢快淋漓地宣泄他的真情實(shí)感。第62頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月記敘、議論、描寫、抒情題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

勝敗這種事是兵家難以預(yù)料的事，但是能忍受失敗和恥辱才是男兒。江東的子弟人才濟(jì)濟(jì)，如果項(xiàng)羽愿意重返江東，可能還會(huì)卷土重來(lái)。第63頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月記敘、議論、抒情、描寫

如夢(mèng)令李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。分析是否恰當(dāng)：作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。第64頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月思考：王維的山水詩(shī)有個(gè)很突出的特點(diǎn)，就是“寓動(dòng)于靜”或“動(dòng)中顯靜”，請(qǐng)以第三聯(lián)為例，對(duì)此做簡(jiǎn)要的分析。

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下魚舟。隨意春芳歇，王孫自可留。記敘、議論、抒情、描寫第65頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月結(jié)構(gòu)第66頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月（二）首尾照應(yīng)在一些詩(shī)歌中，詩(shī)人往往采用今昔、他我、物我對(duì)照的方式，來(lái)抒發(fā)自己或他人情感，如：析：此詩(shī)共分兩闋，下闋照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”句相應(yīng)；“身老蒼州”與“關(guān)河夢(mèng)”句相應(yīng)，構(gòu)成對(duì)照，抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州！第67頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月反饋總結(jié)1．詩(shī)歌鑒賞三環(huán)節(jié)：讀懂詩(shī)歌——審清題意——答出規(guī)范2．答題三步驟：準(zhǔn)確指出詩(shī)句運(yùn)用了什么手法——結(jié)合詩(shī)句具體分析是怎樣運(yùn)用這一手法的——運(yùn)用這一手法表達(dá)了什么感情或起到了什么效果。第68頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月課堂練習(xí)第69頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的主要表現(xiàn)手法：1．憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？（）2．安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏（）3．孔雀東南飛，五里一徘徊……（）4．楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。（?．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還（）6．檣櫓灰飛煙滅。（）7．最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（）8．寒山幾堵，風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無(wú)今古。

《詠鷹》（）直抒胸臆借景抒情起興用典借代互文白描小試吧襯托第70頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月判斷下列詩(shī)句的修辭手法⑴朱門酒肉臭，路有凍死骨。⑵知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。⑶霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。⑷春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

⑸天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。

⑹岱宗夫如何？齊魯青未了。⑺荷花嬌欲語(yǔ)，愁煞蕩舟人。借代，設(shè)問(wèn)夸張雙關(guān)對(duì)偶擬人設(shè)問(wèn)擬人借代，對(duì)比夸張小試吧第71頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月提問(wèn)變體：(1)請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。(2)詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?(3)這首詩(shī)寫法上有何特點(diǎn)?

這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)------的？這首詩(shī)（或哪一聯(lián)）運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問(wèn)方式：2．評(píng)析手法之手法自助型第72頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月2．評(píng)析手法之手法自助型閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。問(wèn)：該詩(shī)主要運(yùn)用了何種藝術(shù)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答案：（第二步）“柳條藤蔓系離情”黃鶯“欲別頻啼四五聲”賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位。（第一步）作者采用擬人化的手法（第三步）巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。）

第73頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比（或?qū)φ铡⒂骋r）手法（2分）第一首宮內(nèi)宮外（或空間）對(duì)比：宮外飛血陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹成陰，溫暖如春。（1分）第二首今昔（或時(shí)間）對(duì)比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。（1分）

3．比較異同型（2007湖北）閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

華清宮吳融

四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無(wú)人知道外邊寒。

過(guò)華清宮李約

君王游樂萬(wàn)機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長(zhǎng)生。兩首詩(shī)描寫了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作（4分）簡(jiǎn)要說(shuō)明。第74頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月（1）簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。（2）試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。答:用了比喻手法(步驟一)把水面比作輕輕磨過(guò)的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和檻柱，生動(dòng)形象地表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜(步驟二)

表達(dá)作者對(duì)生活的熱愛(步驟三)

（2005全國(guó)卷三）

雨后池上劉敏一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐檻。東風(fēng)忽起垂柳舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。

（1）簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。第75頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

1.（08遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。

〔正宮〕塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清①

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。

〔注〕①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。

（1）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。

答：①比喻，如將長(zhǎng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。③比擬，如說(shuō)新月“學(xué)”扇。

第76頁(yè),共85頁(yè)，星期六，2024年，5月

2.閱讀下面宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。陶者

梅堯臣陶盡門前土，屋上無(wú)片瓦。寸指不沾泥，鱗鱗居大廈。問(wèn)：這首詩(shī)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？

對(duì)比，詩(shī)歌把長(zhǎng)年辛勞而居室簡(jiǎn)陋的陶者與不勞而獲