海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海南省定安縣2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.“雪碧“是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是()A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫2.切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,這說(shuō)明A.微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)B.微粒間有間隙C.微粒體積小D.微粒質(zhì)量小3.為保證青少年和兒童的健康成長(zhǎng),每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子.目前市售的“蒸餾水”、“純凈水”因不含有鈣、鎂離子,不宜長(zhǎng)期、大量飲用.為保證青少年兒童的健康成長(zhǎng),這些飲用水應(yīng)添加一些化學(xué)物質(zhì).這些微量添加物應(yīng)該是()A.精鹽 B.漂白粉C.鈣和鎂的碳酸氫鹽 D.膽礬4.2013年6月11日,“神州十號(hào)”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說(shuō)法正確的是(

)A.1個(gè)偏二甲肼分子中含有1個(gè)氮分子 B.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 D.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成5.物質(zhì)X與氧氣反應(yīng)可表示為:X+2O2CO2+2H2O,關(guān)于X的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.X具有可燃性B.X中不含有氧元素C.X的一個(gè)分子中有5個(gè)原子D.X是氧化物6.以下事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A一畦春韭綠,十里稻花香分子不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔A.A B.B C.C D.D7.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.氯化銨 B.五氧化二磷C.氧化鈣 D.氧化鐵8.根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應(yīng)用如下圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是(

)A.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B.兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度

D.燒杯中溶液的體積9.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,加入了少量的高錳酸鉀,以下判斷正確的是()A.高錳酸鉀起催化作用,反應(yīng)時(shí)間縮短 B.高錳酸鉀不起催化作用,反應(yīng)時(shí)間不變C.反應(yīng)時(shí)間縮短,收集到的氧氣質(zhì)量增多 D.反應(yīng)時(shí)間增加,收集到的氧氣質(zhì)量增多10.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸径⑻羁疹}(本大題共1小題,共4分)11.鎵是一種奇妙的金屬,硫化鎵是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。如圖1、如圖2分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息,如圖3、如圖4分別是硫原子和鎵原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)如圖中x的數(shù)值為_(kāi)____.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是_____________(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:4個(gè)鎵原子___________2個(gè)硫離子______________三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a________________b________________。(2)若用AE組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先________________,再停止加熱。這樣做的目的是________________。(3)A裝置制取氧氣時(shí)除了用高錳酸鉀,還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng),用文字表達(dá)式寫(xiě)出該反應(yīng)。______(4)使用B裝置,可用到的液體反應(yīng)物為_(kāi)____,反應(yīng)后的液體中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(增大、不變、減小),D不能用于收集氧氣的理由是________。(5)有同學(xué)想知道高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物會(huì)不會(huì)加熱時(shí)也產(chǎn)生氧氣,做了如下兩個(gè)猜想:①二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣②______。他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的二氧化錳加熱后,通過(guò)檢驗(yàn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氧氣生成,按照第二種猜想實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成,他們檢驗(yàn)氧氣生成的方法是________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)世間萬(wàn)物的組成有了進(jìn)一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:①該口服液中的鋅屬于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______.③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(1g=1000mg).④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要14.有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法:①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答:酚酞溶液的作用是_________邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。②乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_________(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。________NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計(jì)算:(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____(填最簡(jiǎn)比);(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__;(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____(填字母)A.N(NO2)3B.N2O3C.N2O5(4)76gN(NO2)3與多少gN2O5所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。___16.廚房中;使用的食用堿(主要成分是碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其組成展開(kāi)探究。他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示:請(qǐng)你據(jù)圖分析:(1)反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)(2)通過(guò)已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫(xiě)字母序號(hào))a反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量b參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)計(jì)算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

“雪碧”中含有碳酸,顯酸性,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,加熱時(shí)碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊試液變色,石蕊試液又變成紫色。故選:A。2、A【解析】

解:切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,是因?yàn)檠笫[中的氣味分子不斷運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,和分子的體積、質(zhì)量及分子間隔沒(méi)有直接關(guān)系。故選A。3、C【解析】

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,添加的物質(zhì)應(yīng)該不對(duì)人體產(chǎn)生危害【詳解】每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子。A、精鹽氯化鈉不含有鈣鎂離子,錯(cuò)誤;B、漂白粉不能用于飲用,錯(cuò)誤;C、鈣和鎂的碳酸氫鹽可以飲用,正確;D、膽礬中的硫酸銅屬于重金屬鹽,不能飲用,錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵4、D【解析】

A、1個(gè)偏二甲肼分子中含有2個(gè)氮原子,不含有氮分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比(12×2):(1×8):(14×2)≠2:8:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。5、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。A、X是甲烷,具有可燃性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、X是甲烷,不含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、X是甲烷,化學(xué)式為CH4,X的一個(gè)分子中有5個(gè)原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、X是甲烷,化學(xué)式為CH4,不含氧元素,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】

A、一畦春韭綠,十里稻花香,是因?yàn)榈净ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到稻花香,正確;B、水結(jié)冰后體積變大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變,錯(cuò)誤;C、1滴水體積很小,1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小,正確;D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,正確。故選B。7、C【解析】

在書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意:一、當(dāng)組成元素原子個(gè)數(shù)比為1時(shí),1可省略;二、氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把氧元素寫(xiě)在右方,另一種元素寫(xiě)在左方;三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把金屬元素寫(xiě)在左方,非金屬元素寫(xiě)在右方?!驹斀狻緼、選項(xiàng)中的L應(yīng)該為小寫(xiě),即氯化銨化學(xué)式為NH4Cl,故不符合題意;B、五氧化磷中氧元素顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊,磷元素顯+5價(jià)寫(xiě)在左邊,即五氧化磷化學(xué)式為P2O5,故不符合題意;C、金屬元素鈣顯+2價(jià)寫(xiě)在左邊,非金屬元素氧顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊,氧化鈣化學(xué)式CaO,故符合題意;D、氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),鐵元素顯+3價(jià),根據(jù)“左正右負(fù)、絕對(duì)交叉”寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,故不符合題意。8、A【解析】

當(dāng)燒杯中溶液的體積一定、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度一定、兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格一定時(shí),通過(guò)測(cè)定膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù),再通過(guò)其它數(shù)據(jù),可以測(cè)定果汁中維生素C的含量,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)。故選A。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是找出需要控制的量和不需要控制的量。9、C【解析】

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,加入了少量的高錳酸鉀,加熱時(shí)高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng),生成氧氣,同時(shí)生成的二氧化錳作氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,高錳酸鉀不起催化作用,生成的二氧化錳起催化作用,收集到的氧氣質(zhì)量增多,增多的質(zhì)量是高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題必須根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析,“一變二不變”是解答此題的依據(jù)。10、C【解析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸使溶液變紅,二氧化碳不具有酸性,故A錯(cuò)誤;B、二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),但不能禁止使用化石燃料,當(dāng)前人類各種活動(dòng)還主要依靠化石燃料,故B錯(cuò)誤;C、一氧化碳在氧氣中燃燒會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫下會(huì)生成一氧化碳,所以二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故C正確;D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸疾荒芄┙o呼吸,而不是因?yàn)槎趸加卸?,故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、669.724Ga2S2-【解析】

(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),如圖中的x=16-2-8=6,由題給信息可知,鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72。(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,4個(gè)鎵原子表示為4Ga;由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)硫離子表示為2S2-。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈集氣瓶撤出導(dǎo)管防止水倒吸使試管炸裂過(guò)氧化氫增大氧氣的密度大于空氣錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣將帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口看到木條復(fù)燃【解析】

(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a為酒精燈,b為集氣瓶。(2)若用AE組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先撤出導(dǎo)管,再停止加熱,停止加熱時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,會(huì)將水槽中的水倒吸進(jìn)入未冷卻的試管,會(huì)使試管炸裂,故這樣做的目的是防止水倒吸使試管炸裂。(3)A裝置制取氧氣時(shí)除了用高錳酸鉀,還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng),加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:。(4)使用B裝置,可用到的液體反應(yīng)物為過(guò)氧化氫,反應(yīng)后的液體中氧元素質(zhì)量減小,氫元素質(zhì)量不變,故氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,D不能用于收集氧氣的理由是氧氣的密度大于空氣。(5)高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物分別為錳酸鉀、二氧化錳,做了如下兩個(gè)猜想:①二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣②錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣。取一定質(zhì)量的二氧化錳加熱后,通過(guò)檢驗(yàn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氧氣生成,按照第二種猜想實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成,他們檢驗(yàn)氧氣生成的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口看到木條復(fù)燃。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、38A微量72:110.05%1【解析】

人體所必需的微量元素有:鋅、鐵、硒、碘等【詳解】(1)①隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素,故答案為3。②因其為陰離子,由原子得到電子得來(lái),因此只可能是氧原子得到兩個(gè)電子,所以X的值為8。③隕石中不含有碳元素,因此不可能有碳酸鈣這個(gè)物質(zhì),答案選A。(2)①鋅屬于微量元素。②元素質(zhì)量比等于其原子個(gè)數(shù)乘以相對(duì)原子質(zhì)量之比,因此碳?xì)滟|(zhì)量比為(12×12):(22×1)=72:11。③每支口服液中含鋅5.0mg,因此鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。④體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為:0.5mg×20=10mg,從食物中攝取一半鋅,則還需通過(guò)口服液攝取另一半,即質(zhì)量為5mg的鋅,因此只需每天服用1支該口服液即可。14、判斷反應(yīng)是否恰好完成(或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等)使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng)32%AC產(chǎn)生白色沉淀,酚酞變紅加入適量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反應(yīng)(或剛好不再產(chǎn)生沉淀),過(guò)濾?!窘馕觥?/p>

試題分析:①酚酞溶液為酸堿指示劑,所以判斷反應(yīng)是否恰好完成(或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等);邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng);當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解:HCl物質(zhì)的量:14.6g×10%÷36.5=0.04mol……(1分)設(shè)氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O(1分)11x0.04mol1:1=x:0.04molx=0.04mol(比例式和答案共1分)0.04×40÷5×100%=32%(1分)答:略②乙組:下列使用pH試紙的方法正確的是A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用;C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上;該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀,酚酞變紅證明已部分變質(zhì);若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),必須出去碳酸根離子,但不能引進(jìn)新雜質(zhì),故加入適量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反應(yīng)(或剛好不再產(chǎn)生沉淀),過(guò)濾。即可??键c(diǎn):氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、除雜、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2:3;7:12;C;64.8g【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論