江西省新余市名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

江西省新余市名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2018年諾貝爾化學(xué)獎授予了美國、英國的三位科學(xué)家，以表彰他們在設(shè)計、解決人類化學(xué)問題蛋白質(zhì)的貢獻。丙氨酸（C3H7O2N）是構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種化合物。下列關(guān)于丙氨酸的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為89gC．質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素 D．該分子中碳、氧原子個數(shù)比為3:22．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．兩種生成物均是化合物D．生成的丙與丁的質(zhì)量比為7：113．如圖所示,4個同學(xué)正在討論某化學(xué)式的意義,他們討論的化學(xué)式是()A．CO B． C．Fe D．4．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．燈泡發(fā)光C．石蠟熔化D．干冰升華5．車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例混合而成，下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說法正確的是A．可大大降低油料價格B．使用乙醇汽油無污染，改善大氣環(huán)境C．乙醇是一種不可再生的能源D．有助于促進糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入6．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水7．下列四種元素都是你高中將要學(xué)習(xí)到的元素，請根據(jù)元素符號的書寫原則判斷一定有錯誤的元素符號是A．li（鋰） B．Br（溴） C．Ge（鍺） D．Se（硒）8．只用下列鑒別方法，不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（）選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A氫氣與一氧化碳觀察氣體顏色B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A．A B．B C．C D．D9．鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯誤的是A．用澄清石灰水B．觀察氣體顏色C．用濕潤的紫色石蕊試紙D．用燃著的小木條10．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗?zāi)康臏y定空氣中氧氣的含量探究二氧化碳不可燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大證明CH4燃燒有二氧化碳生成驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計A．A B．B C．C D．D11．含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是（）A．只有CO B．CO和 C．只有 D．和12．A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2價，則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A．A2B2C B．ABC C．A2BC4 D．ABC4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用金屬制品。I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題：（1）地殼中含量最高的金屬元素是__________（填元素符號）。（2）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和___________。（3）鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；如下圖試管中最易生銹的部位是____（填“a”、“b”或“c”），請寫出一種防止鐵制品生銹的方法：______________。Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理，請按要求填空：（1）實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________；（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是____________________。（4）上述實驗中，CO氣體起到以下三個作用：①作為反應(yīng)物；②實驗開始時，先排盡裝置中的空氣，防止_______________；③停止加熱后，繼續(xù)通入氣體，防止_____________；（5）工業(yè)上得到的生鐵屬于___________（填“合金”或“純金屬”）。14．現(xiàn)有以下實驗裝置，按要求回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①_______②_______（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填編號），收集裝置可選擇____（填編號）。（3）若用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，發(fā)生裝置應(yīng)選____（填編號）。（4）若用100g含雜質(zhì)5%的石灰石和鹽酸制取CO2（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），實驗時，發(fā)生裝置最好選__（填編號）；若用裝置D來收集CO2，驗滿的操作是：將燃著的木條伸到______觀察。（5）常溫常壓下，氨（NH3）是一種無色有刺激性的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇___（填編號）；若用如圖裝置來收集NH3，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入。

15．圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①_______，②_______。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是____________________。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是________________。（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_________（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_______________，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____________________。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，水中便有了酸，對該現(xiàn)象的合理解釋為______________（用化學(xué)方程式表示）。16．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標為a的儀器名稱_______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，若用E裝置來收集氧氣，集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，可選用B裝置，該裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是______________。(4)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為_______________，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_______________。(5)如果用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____________(填“M”或“N”)端管口通入。(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_______________(填字母序號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL醉酒駕車血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中?；卮鹣铝袉栴}：（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。（結(jié)果精確到0.1%）。（3）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_______駕車。18．某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的質(zhì)量分數(shù)，取7g該樣品，加熱該混合物，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.64g，求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)___________。(精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進行如下探究。探究一：該氣體的成分。（猜想與假設(shè)）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為_________________________。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____________________________。該小組同學(xué)認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（2）由實驗②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、丙氨酸（C3H7O2N）由碳氫氧氮四種元素組成，A正確。B、相對分子質(zhì)量為89，B錯誤。C、碳氫氧氮四種元素質(zhì)量比為，36：7：32：14，故質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素，C正確。D、該分子中碳、氧原子個數(shù)比為3:2，D正確。故選：B。

2、D【詳解】A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變，選項錯誤；B.置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不是置換反應(yīng)，選項錯誤；C.由圖可知，丙是單質(zhì)，丁為化合物，選項錯誤；D.由圖可知，該反應(yīng)的方程式為N2O+COCO2+N2，生成的丙與丁的質(zhì)量比為28：44=7：11，選項正確。故選D。3、B【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式，有四個含義，①表示這種物質(zhì)，②表示這種物質(zhì)的元素組成，③表示該物質(zhì)的一個分子，④表示該物質(zhì)一個分子的原子構(gòu)成情況。【詳解】根據(jù)題意,該物質(zhì)由同種元素組成,1個分子由2個原子構(gòu)成,所以A、CO由不同種元素組成,不符合題意,故A錯誤；B、由同種元素組成,且1個分子由2個原子構(gòu)成,符合題意,故B正確；C、Fe由同種元素組成,但是由原子直接構(gòu)成的,不符合題意,故C錯誤；D、由不同種元素組成,不符合題意,故D錯誤。故選B4、A【分析】變化時生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；變化時沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、燈泡發(fā)光過程中沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華時只是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選A?！军c睛】變化時有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成就是物理變化。5、D【詳解】A、乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9比例混合而成，乙醇含量較小且乙醇價格也不太低，所以使用乙醇汽油并不能大大降低油料價格；故錯誤；

B、乙醇汽油中，汽油含量較高，汽油燃燒會產(chǎn)生氮氧化物等空氣污染物；故錯誤；

C、乙醇可由糧食發(fā)酵制的，所以乙醇是可再生的能源；故錯誤；

D、制取乙醇可消耗大量的糧食，從而有助于促進糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入；故正確。

故選：D。6、D【詳解】A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確；B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確；C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確；D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。7、A【詳解】A、由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，故鋰表示為：Li，符合題意；B、溴的元素符號是：Br，不符合題意；C、鍺的元素符號是：Ge，不符合題意；D、硒的元素符號是Se，不符合題意。故選A。8、A【詳解】A、氫氣與一氧化碳都是無色氣體，通過觀察氣體顏色，不能將這兩種物質(zhì)區(qū)分開來，符合題意；B、取等量的兩個水樣，分別加入等量的肥皂水，振蕩，如果泡沫多，該水樣是軟水，如果泡沫少，則是硬水，該方法能將硬水和軟水區(qū)分開來，不符合題意；C、過氧化氫溶液在通常條件下能分解產(chǎn)生氧氣但反應(yīng)速度較慢，二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率，水在通常條件下不能分解產(chǎn)生氣體。向兩種無色液體中分別加入二氧化錳，如果有氣泡迅速產(chǎn)生，則是過氧化氫溶液，如果沒有明顯現(xiàn)象，則是水，該方法能將過氧化氫溶液和水區(qū)分開來，不符合題意；D、氧氣的濃度越大，可燃物燃燒就越劇烈，空氣中氧氣的含量按體積計算大約只有21%，所以燃著的木條在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。分別向兩種氣體中伸入燃著的木條，如果木條燃燒得更旺，該氣體是氧氣，如果木條燃燒現(xiàn)象無明顯變化，則該氣體是空氣，該方法能將氧氣和空氣區(qū)分開來，不符合題意。故選A。9、B【詳解】A、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能，選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，不能用觀察氣體顏色鑒別，選項錯誤；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t，氧氣不能，選項正確；D、能用燃著的小木條鑒別，氧氣能使木炭燃燒更劇烈，二氧化碳能使燃著木條熄滅，選項正確。故選B。10、D【解析】試題分析：A中測定空氣中氧氣的含量，實驗是正確的，用的藥品是紅磷，利用內(nèi)外形成氣壓差，來測定，B實驗的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，結(jié)論是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，說法正確的，C甲烷燃燒的時候，碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，檢驗二氧化碳使將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳，D中反應(yīng)中會有氣體產(chǎn)生，所以再驗證質(zhì)量守恒定律的時候應(yīng)該在密閉的體系中進行，故選D考點：試驗的設(shè)計11、D【詳解】煤中主要含有碳元素，還含有少量的硫元素，不完全燃燒時會產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫和煙塵等物質(zhì)，故選D。12、C【詳解】A、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2，則化合物A2B2C中各元素的化合價代數(shù)和為（+1）×2+（+6）×2+（-2）=+12≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項錯誤；B、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC3中各元素的化合價代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）=+5≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項錯誤；C、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC4中各元素的化合價代數(shù)和為（+1）×2+（+6）+（-2）×4=0，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式有可能，故選項正確；D、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2，則化合物ABC4中各元素的化合價代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）×4=-1≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Al導(dǎo)電性氧氣和水蒸氣b保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油紅色的氧化鐵粉末變成黑色澄清石灰水變渾濁將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉，防止污染空氣一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸生成的鐵被氧化合金【解析】I（1）地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，含量最高的金屬元素是鋁（Al）。（2）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和導(dǎo)電性。（3）鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；試管中最易生銹的部位是同時與氧氣和水接觸的部位b，防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油，防止與氧氣和水接觸。Ⅱ.（1）實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是：紅色的氧化鐵粉末變成黑色，黑色氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生黑的鐵和二氧化碳氣體的化學(xué)方程式：；（2）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生鈦酸鈣沉淀和水，實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳氣體有毒，不能直接排放到空氣中，右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是：將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉，防止污染空氣；（4）上述實驗中，CO氣體起到以下三個作用：①作為反應(yīng)物；②一氧化碳具有可燃性，實驗開始時，先排盡裝置中的空氣，防止：一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸；③停止加熱后，繼續(xù)通入氣體，防止：高溫條件下生成的鐵被氧化；（5）工業(yè)上得到的生鐵中含有碳，屬于合金。14、錐形瓶酒精燈A或BE或F2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CB集氣瓶口Cb【分析】制備氣體的發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來選擇，收集裝置根據(jù)氣體的溶解性和氣體的密度來選擇?！驹斀狻浚?）由圖可知，①是錐形瓶，②是酒精燈，故答案為：錐形瓶；是酒精燈；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫型，故選擇裝置A或B來制取，氫氣難溶于水，密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法來收集；故填：A或B；E或F；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置C來制取，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（4）石灰石的主要成分是碳酸噶，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；該反應(yīng)屬于固液常溫型，最好選擇裝置B來制取，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒所以用向上排空氣法來收集二氧化碳時的驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氧氣已滿，故答案為：B；集氣瓶口；（5）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置C來制取，氨氣的密度比空氣小，用如圖裝置收集氨氣時，氨氣從短管進入，故答案為：C；b?！军c睛】本題考查常見氣體的制取及操作注意事項，并在已有知識的基礎(chǔ)上進行拓展運用，關(guān)鍵是掌握發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)。15、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）BE可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑befcd（或efc）H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）由圖可知，①是鐵架臺，②是長頸漏斗；故填：鐵架臺；長頸漏斗；（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，反應(yīng)的方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；利用排水法收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；二氧化硫是一種有害的氣體,利用其與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)將其吸收掉，反應(yīng)的方程式是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，故填：2KClO32KCl+3O2↑；導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置B，由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝置E；使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，在裝置B中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入，反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行，故可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從b端進入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質(zhì)氣體除去，應(yīng)先將氯化氫氣體除去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d；故填：BE；可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b；efcd（或efc）；(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3故填：H2O+CO2=H2CO3；【點睛】本題考查氧氣和二氧化碳的實驗室制取與收集。16、酒精燈、水槽A正放可以控制反應(yīng)速率澄清石灰水變渾濁MA【詳解】（1）儀器a為酒精燈、水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣的密度比空氣大，故集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)正放在桌面上；（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成