雅安市天全縣2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題含解析_第1頁
雅安市天全縣2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題含解析_第2頁
雅安市天全縣2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

雅安市天全縣2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.找規(guī)律,填一填。(1)(______),2.5,3.4,4.3,(______)(2)0.92,0.84,0.76,(______),(______)2.下圖是四年級兩個(gè)班的跳繩比賽記錄,按要求做題。(1)每班各(________)名學(xué)生參加比賽。(2)一班的平均成績是(________)次。二班的平均成績是(________)次。(3)(__________)班的綜合成績要好一些。3.7.46×0.13的積是(______)位小數(shù);4.35比7.15少(______)。4.將4cm、8cm長的兩根小棒和第三根小棒首尾相連圍成一個(gè)三角形,第三根小棒最長是(____)cm,最短是(____)cm。(取整厘米數(shù))5.在括號里填合適的數(shù)。30平方厘米=(______)平方米6.08千克=(______)千克(______)克3元3分=(______)元30分=(______)時(shí)6.一輛汽車2小時(shí)行駛160千米,汽車的速度是(______)。7.4.56元是(____)元(____)角(____)分。8.5.4×0.095=(________)×9.5=540×(________)=(________)×0.95。9.用長36厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰梯形,如右圖,已知上底長5厘米,下底是上底的3倍,則一條腰長是(_________)厘米.10.用長度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個(gè)三角形,其中兩根小棒的長度是9厘米和6厘米。這個(gè)三角形的周長最短是(______)厘米。11.一個(gè)滴水的水龍頭每天要白花花的浪費(fèi)a噸水,照這樣計(jì)算,6月份一共要浪費(fèi)________噸水.二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12.學(xué)了平均數(shù)的知識后,我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。(________)13.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù)。(______)14.大于4.2而小于4.4的小數(shù)只有4.3一個(gè).(_________)15.整數(shù)都大于小數(shù)_____(判斷對錯(cuò))16.鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和..(判斷對錯(cuò))17.從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。(______)18.1米的和2米的長度相等。(____)19.5.4和5.40大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。(____)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.把“1”平均分成1000份,其中28份是()A.2.8 B.0.28 C.0.208 D.0.02821.根據(jù)38×26=988,那么3.8×2.6=()。A.9.88 B.98.8 C.0.988 D.98822.如下圖,從0號位置出發(fā),先向下走了2格,又向右走了3格,最后的位置在()號。A.3 B.2 C.1 D.423.在等腰三角形、直角三角形、長方形、平行四邊形、梯形、圓這些圖形中,一定是軸對稱圖形的有()個(gè).A.2 B.3 C.4 D.524.下面()選項(xiàng)正確表述了從圖1平移到圖2的過程。A.圖1向下平移8個(gè)格,再向右平移7個(gè)格。B.圖1向右平移7個(gè)格,再向下平移6個(gè)格。C.圖1向下平移3個(gè)格,再向右平移5個(gè)格。D.圖1向下平移6個(gè)格,再向右平移5個(gè)格。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=26.豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算。48×127=51×501=☆880÷60=815×32=五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27.連一連。28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.某客船有頭等艙座位18個(gè),票價(jià)15元,普通艙座位100個(gè),票價(jià)10元,本次客船票價(jià)收入1000元,最少有乘客多少人?30.假日旅行團(tuán)一共有22人。住宿時(shí),安排三人間和雙人間共9間,正好住滿。三人間和雙人間各需要幾間?31.王爺爺有一塊長方形菜地,長6米,寬3米.如圖給菜地圍上籬笆,那需要多少籬笆?32.在跳遠(yuǎn)比賽中,李兵跳了3.32米,陳峰比李兵近0.28米,王力跳的比陳峰遠(yuǎn)0.12米。王力跳了多少米?33.小明去書店買書,付了20元,找回19.6元,小明說:“阿姨,您找錯(cuò)了,多給了我14.2元?!边@本書實(shí)際是多少錢呢?34.小王到商場買電器。買電話機(jī)用了145元,買電飯鍋用了240元,買微波爐用了460元,買臺燈用了155元。小王一共用了多少錢?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、1.65.20.680.6【解析】略2、5145146二【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中得到各班參加比賽的人數(shù),一個(gè)條形表示一個(gè)人,據(jù)此可看出各有5人;再根據(jù)“總分÷人數(shù)=平均成績”計(jì)算出各班的平均成績;綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班。【詳解】根據(jù)圖例,一個(gè)條形表示一個(gè)人,據(jù)此可看出兩班各有5人;一班的平均成績:(138+151+134+163+139)÷5=725÷5=145(分)二班的平均成績:(142+145+147+150+146)÷5=730÷5=146(分)綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班,可以看到二班學(xué)生成績之間懸殊小,而且二班平均分比一班高,因此二班綜合成績要好一些。故答案為:(1)5;(2)145;146;(3)二【點(diǎn)睛】此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于比較數(shù)據(jù)的大小,知道平均成績的計(jì)算方法。3、四2.8【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少,用減法計(jì)算。【詳解】7.46×0.13的兩個(gè)乘數(shù)一共是四位小數(shù);所以7.46×0.13的積是四位小數(shù);7.15-4.35=2.8所以4.35比7.15少2.8?!军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關(guān)系和小數(shù)減法的計(jì)算方法,要熟練掌握。4、115【解析】略5、0.0036803.030.5【分析】(1)平方厘米換算為平方米,除以進(jìn)率10000;(2)6千克不變,將0.08千克換算為克,乘以進(jìn)率1000;(3)將3分換算為元,除以進(jìn)率100,再和3元合起來;(4)1時(shí)=60分,分換算為時(shí),除以進(jìn)率60;【詳解】30平方厘米=0.003平方米6.08千克=6千克80克3元3分=3.03元30分=0.5時(shí)【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率。6、80千米/時(shí)【分析】根據(jù)路程÷時(shí)間=速度,用一輛汽車2小時(shí)行駛的路程除以2,求出汽車的速度是多少即可?!驹斀狻?60÷2=80(千米/時(shí))【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系,解答時(shí)注意速度單位。7、456【詳解】略8、0.0540.000950.54【分析】在乘法算式中,一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)數(shù)(0除外),另一個(gè)因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù),它們的積不變。據(jù)此解答?!驹斀狻?.095變成9.5擴(kuò)大了100倍,要使等式成立,5.4要縮小100倍,是0.054;5.4變成540擴(kuò)大了100倍,要使等式成立,0.095要縮小100倍,是0.00095;0.095變成0.95擴(kuò)大了10倍,要使等式成立,5.4要縮小10倍,是0.54。故答案為:0.054;0.00095;0.54【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍……,反之也成立。9、8【解析】略10、19【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知,第三條邊的長度要大于其余兩條邊長度的差。9-6=3,則第三條邊長度要大于3厘米。又因?yàn)榈谌龡l邊長度為整厘米數(shù),所以第三條邊長度最小為3+1厘米。則三角形的周長為9+6+3+1厘米。【詳解】9-6=3(厘米)3+1=4(厘米)則第三條邊長度最小為4厘米。9+6+4=19(厘米)所以這個(gè)三角形的周長最短是19厘米。故答案為:19?!军c(diǎn)睛】在一個(gè)三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。11、30a【解析】6月份有30天,用一天要白白流掉水的重量乘以天數(shù)就是浪費(fèi)的水的總重量.本題關(guān)鍵弄清6月份的天數(shù),再運(yùn)用乘法進(jìn)行解答即可.【詳解】a×30=30a(噸);答:這樣的水龍頭6月份會(huì)浪費(fèi)30a噸的水.故答案為:30a.二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12、√【分析】根據(jù)題干分析,平均水深1.2米,并不能反映出整個(gè)水池中每一處的水深大小,有的地方會(huì)深一些,有的地方會(huì)淺一些,所以身高1.45米要過河可能不一定安全?!驹斀狻可砀?.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全,說法正確。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查的是平均數(shù)的概念,平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小,由此即可進(jìn)行判斷。13、√【詳解】考察兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算估算。14、錯(cuò)誤【詳解】略15、×【詳解】試題分析:只要舉出反例即可證明.例如2是整數(shù),2.1是小數(shù),但是2<2.1.解:因?yàn)?是整數(shù),2.1是小數(shù),但是2<2.1;所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯(cuò)誤的;故答案為×.【點(diǎn)評】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識,注意小數(shù)有小數(shù)部分和整數(shù)部分組成.16、×【解析】試題分析:根據(jù)任何三角形內(nèi)角和都是180°即可解決.解:因?yàn)槿魏稳切蝺?nèi)角和都是180°,所以這個(gè)說法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【點(diǎn)評】此題考查了三角形的內(nèi)角和是180°.17、√【詳解】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少,還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系.18、√【分析】先把1米看成單位“1”,用1米乘,求出1米的是多少米,再把2米看成單位“1”,用2米乘,求出2米的是多少米;然后比較即可求解。【詳解】1×=(米)2×=(米)=故答案為:√【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、D【詳解】將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù),小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式,由此可知:把“1”平均分成1000份,其中28份是,用小數(shù)表示為0.028;故選D.21、A【分析】積的變化規(guī)律:如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀叮硪粋€(gè)因數(shù)不變,那么積也擴(kuò)大(或縮?。┫嗤稊?shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.8×2.6=(38÷10)×(2.6÷10)=988÷10÷10=9.88故答案為:A?!军c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律,靈活運(yùn)用規(guī)律解決問題。22、A【分析】如圖:根據(jù)題意,從0號位置出發(fā),先向下走了2格,又向右走了3格,結(jié)合圖形,數(shù)出位置即可。【詳解】如下圖:從0號位置出發(fā),先向下走了2格,又向右走了3格,最后的位置在3號;故答案為:A【點(diǎn)睛】解答此題主要根據(jù)題意,分清楚方向,按要求移動(dòng)即可。23、B【詳解】略24、D【分析】先判斷平移的方向,再根據(jù)平移的方格數(shù)去確定圖形的位置。先選定圖形1中的一個(gè)點(diǎn)然后通過平移找到對應(yīng)點(diǎn)再畫出平移后的圖形,本題可以根據(jù)排除法只看一個(gè)方向移動(dòng)的方格數(shù)就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。【詳解】A.圖1向下平移8個(gè)格,再向右平移7個(gè)格后已經(jīng)超出了方格,所以錯(cuò)誤。B.圖1向右平移7個(gè)格,再向下平移6個(gè)格后已經(jīng)超出了方格所以錯(cuò)誤。C.圖1向下平移3個(gè)格,再向右平移5個(gè)格很明顯圖1到圖2是向下平移了6格所以錯(cuò)誤。D.圖1向下平移6個(gè)格,再向右平移5個(gè)格。圖形1平移后的圖形正是圖2,所以選項(xiàng)正確。故答案為:D【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用排除法根據(jù)原圖形的一個(gè)點(diǎn)平移后的位置去確定整個(gè)平移后的圖形。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25、2400;420;3000;96005600;18000;600;600【詳解】略26、6096;25551;14……40;26080【分析】整數(shù)乘法法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來;除數(shù)是整數(shù)的除法:從被除數(shù)的高位起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算:根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系,把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù),如果乘得的積與被除數(shù)相同,那么原計(jì)算正確?!驹斀狻?8×127=609651×501=25551☆880÷60=14……40815×32=26080驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法,計(jì)算時(shí)牢記計(jì)算步驟,看清楚數(shù)字和運(yùn)算符號。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27、【分析】從正面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有3個(gè)小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個(gè)正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下:【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?!驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、91人【分析】18>10,頭等艙票價(jià)大于普通艙票價(jià)。所以要想乘客最少,則頭等艙全坐滿。頭等艙全坐滿收的票價(jià)為18×15元,普通艙收的票價(jià)為1000-18×15元,坐普通艙的乘客人數(shù)為(1000-18×15)÷10人,則乘客共有18+(1000-18×15)÷10人?!驹斀狻?

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