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文檔簡介
PAGEPAGE5人教版三年級上語文復習——按課文內容填空《我們的民族小學》早晨,從(
)上,從(
)里,從一條條開著()和(
)的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有(
)和德昂族的,還有(
)的。大家(
)不同、(
)不同,來到學校,都成了好朋友。那鮮艷的(
),把學校(
)得更加(
)。同學們向在校園里(
)的小鳥打(
),向(
)的老師問好,向(
)。上課了,不同(
)的小學生,在同一間(
)里學習。大家一起讀課文,那(
)真好聽!這時候,窗外十分(
),(
)不搖了,(
)不叫了,(
)停在花朵上,好像都在聽同學們讀(
)。最(
)的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣(
)地聽著同學樣讀課文。下課了,大家在大青樹下跳(
)、摔跤、做(
),(
)來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看(
)。這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。(
),掛在大青樹(
)上。(
)的影子,在(
)的粉墻上(
)……我國共有____個民族,_______個少數(shù)民族,你知道的少數(shù)民族有________,__________,_________,____________,_________________。《金色的草地》有一天,我起得很早去(
),發(fā)現(xiàn)草地并不是(
)的,而是(
)的。中午回家的時候,我看見草地是(
)的。傍晚的時候,草地又變(
)了。這是為什么呢?我來到草地上,(
),發(fā)現(xiàn)蒲公英的(
)是(
)的。原來,蒲公英的花就像我們的(
),可以(
)、(
)?;ǘ洌?/p>
)時,它是金色的,草地也是金色的;花朵(
)時,金色的花瓣被包住,草地就變成(
)的了。多么(
)的草地!多么()的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最(
)的一種花。它和我們一起(
),和我們一起(
)。《爬天都峰》(
)里,爸爸帶我去(
),爬天都峰。我站在天都峰腳下():啊,(
)這么高,在(
)上面哩!我爬得上去嗎?再看看(
)的石級,石級邊上的鐵鏈,(
)是(),真叫人發(fā)顫!我()向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒(),像()……《語文園地一》小兒垂釣,。,?!痘胰浮酚幸荒甓欤袑幵冢?/p>
)養(yǎng)病。他每天到公園(
)。公園里有一棵高大的(
),樹上有三只(
):兩只(
)是(
)的,一只(
)是(
)的。它們在樹枝間(
),婉轉地(
),非常(
)。列寧每次走到(
)下,都要停下來,(
)這三只(
),還經(jīng)常給它們帶來(
)和(
)?!皶w回來的,一定會飛回來的。它還活著?!毙∧泻⒃谡f這話時,心里可能會想:_________________________________________________?!缎z影師》“請你轉告他,我很忙。不過,來的如果是個小男孩,就一定讓他進來。”這一句看似矛盾的話反映了高爾基__________________________的品質。《奇怪的大石頭》李四光是我國()?!镀婀值拇笫^》告訴我們要學習他________________________________品質。小時候,他喜歡和小伙伴一起玩(
)的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石(
)地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲,他就(
)圍著大石頭()。大石頭把他的身影遮得(
)的,小伙伴圍著石頭(
),也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭發(fā)生了(
):這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?這么重的大石頭從天上(),力量()。它應該把草地砸一個()??伤鼮槭裁矗ǎ┠兀亢髞?,李四光回到家鄉(xiāng),()了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的()被()帶到這里來的。經(jīng)過進一步的(),他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量()活動的()。他的這一(),()了全世界。李四光根據(jù)長期的研究,認為我國的陸地一定有石油。根據(jù)他的研究成果,我國先后找到了()、()、()等大油田,摘掉了“()”的帽子。《語文園地二》名人名言聰明________________,天才______________。(
)____________________,_____________登攀。(
)____________崛起____________。(
)任何成就________________________。(
)書籍____________________________。(
)《古詩兩首》《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它是隋朝的石匠______________設計和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有_____。趙州橋非常()。橋長()米,有()寬,中間(),兩旁()。這么長的橋,()用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,()在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的(),還()兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個(),既()了流水對橋身的(),使橋不容易被大水沖毀,又()了橋身的(),()了石料。這座橋不但(),而且()。橋面兩側有(),()上雕刻著():有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出();有的刻著兩條飛龍,()抵著,();還有的刻著()。所有的龍似乎都在游動,()。趙州橋表現(xiàn)了()的智慧和(),是我國()。有關祖國風光的諺語:(1)(2)(3)(4)《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望天門山》后兩句詩的意思是:___________________________________________________________________________________________________。表達了詩人______________的思想感情?!讹嫼铣跚绾笥辍吩婎}的意思是:_____________________________________。前兩句意思是:_______________________________________________________________________________________。詩人把西湖比作_________,表達了詩人______________的思想感情?!陡火埖奈魃橙簫u》西沙群島是的一群島嶼,是我國的。那里(),(),是個可愛的地方。西沙群島一帶海水(),瑰麗無比:有(),淡青的,淺綠的,()。一塊塊,一條條,()。因為海底(),有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上長著()的珊瑚,有的,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底()地蠕動。大龍蝦(),劃過來,劃過去,樣子挺()。魚()地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候();有的眼睛,身上長滿了刺,。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,。海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,(),()。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。()把海龜翻一個身,它就(),沒法逃跑了。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片()的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的()。富饒的西沙群島,是我們()生長的地方。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得(),()。《美麗的小興安嶺》我國東北的小興安嶺,有()的紅松、白樺、櫟樹……(),就像()。春天,樹木()新的枝條,長出()的葉子。山上的()融化了,雪水()小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊(),它們有的俯下身子(),有的側著腦袋()自己映在水里的影子。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,()的枝葉把森林封得()的,()了人們的(),遮住了()。早晨,霧從山谷里(),整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的(),穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著()的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間()。這時候,森林向人們()了酸甜()的山葡萄,又香又脆的榛子,()的蘑菇和木耳,還有人參等()。冬天,雪花在空中()。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,(),常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊()躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用()舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天()在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭(),看看春天是不是快要來臨。小興安嶺(),是一座(),也是一座()。自古以來香港就是_______的領土,1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被______占領,________年____月____日中國對香港恢復行使主權,成立了________。每當夜幕降臨的時候,香港就成了_______________________?!墩Z文園地六》“讀讀背背”中的五句詩句(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()《語文園地六》“寬帶網(wǎng)”我們的祖國有迷人的風景:雄偉的(),秀麗的();壯觀的(),神奇的()……我們的祖國有富饒的物產:河北的(),浙江的();新疆的(),內蒙古的();山西的(),遼寧的()……《矛和盾的集合》是的,誰善于(),誰()?!犊评麃喌哪鞠弧窌r間一天天過去,(),()。周圍的一切,()?科利亞不光找到了木匣,還懂得了___________________,________________,步子也在_____________。周圍的一切,___________________的道理?!犊评飦喌哪鞠弧犯嬖V我們___________________________________,《陶罐和鐵罐》告訴我們________________________________________,《獅子和鹿》告訴我們__________________________________________?!墩Z文園地七》“讀讀背背”的八字成語(1)(2)(3)(4)有的人對待事物只是聽別人說說,就妄加評論,我想對這些人說:“_____________________________。”老師經(jīng)常對我們說:“學習,只有把基礎打牢,才能學得更好?!边@就叫“___________________________?!泵慨斘胰〉贸煽兒螅蠋熅陀谩癬______________________”這個8字成語鼓勵我。一個人不可能沒有缺點,十全十美的人是不存在的,我想用“_______________________”這八字成語來形容?!墩坡暋肺矣肋h不會忘記那掌聲,因為(),同學們()。大家的掌聲(),使我()。《掌聲》中讓我最感動的句子:____________________________________________
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