《密度知識的應(yīng)用》優(yōu)教課件1

第五章質(zhì)量與密度四、密度知識的應(yīng)用情景引入想想鹽水選種的原理是？課前導(dǎo)入（1）知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義；（2）會查密度表；（3）能聯(lián)系實際運用密度公式進行有關(guān)計算，會計算不能直接測量的物體的質(zhì)量或不能直接測量的物體的體積；（4）會利用密度知識解決生活實際問題，比如物質(zhì)鑒別。學習目標學習目標怎樣鑒別戒指是不是純金的？一、常見物質(zhì)的密度新知探究怎樣知道礦石是什么物質(zhì)？怎樣知道一大卷細銅絲的長度？物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木常見固體的密度新知探究一、常見物質(zhì)的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水酒精純水汽油常見液體的密度新知探究一、常見物質(zhì)的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度氯3.21植物油1.25二氧化碳1.98煤油0.72氧1.43酒精0.18空氣1.29汽油0.09常見氣體的密度新知探究一、常見物質(zhì)的密度二、密度知識的運用新知探究質(zhì)量公式體積公式密度公式疑問解答二、密度知識的運用新知探究用量筒，天平，水就可以得到答案。請同學們設(shè)計實驗。（1）怎樣鑒別戒指是不是純金的？疑問解答二、密度知識的運用新知探究用量筒，天平，水就可以得到答案。請同學們設(shè)計實驗。（2）怎樣知道礦石是什么物質(zhì)？疑問解答二、密度知識的運用新知探究你的設(shè)計方案是？用到的測量工具有哪些？（3）怎樣知道一大卷細銅絲的長度？試一試二、密度知識的運用新知探究1）先用測量工具測出教室的長、寬、高；2）從密度表中查出空氣的密度；3）然后代入密度公式的變形公式m=ρV請估測我們教室的空氣質(zhì)量。矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石塊砌成，在長14.7m、寬2.9m、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”。怎樣知道它的質(zhì)量？二、密度知識的運用新知探究例題小明同學代表學校參加全市乒乓球比賽，獲得了一枚金牌。他想知道金牌是不是純金的，于是利用器材測出該金牌的質(zhì)量為44.5g，體積為5cm3。你能利用這些數(shù)據(jù)幫他判斷嗎？新知探究已知：m=44.5gV＝5cm3解：答：制成這種紀念幣的金屬密度為8.9x103kg/m3.由密度表可知，這枚紀念幣是銅幣。求：制成紀念幣的金屬密度ρ。例題

P97請同學們試著求解例2，并討論分析關(guān)于密度公式的應(yīng)用以及生活中涉及到的解題技巧問題。新知探究本課小結(jié)通過本節(jié)課，你學到了什么？一、常見物質(zhì)的密度本課小結(jié)二、密度知識的應(yīng)用質(zhì)量公式體積公式密