中考生物復(fù)習(xí)新題之綠色開花植物的一生

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之綠色開花植物的一生（2024年4月）一．選擇題（共17小題）1．小青用顯微鏡觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)不同區(qū)域的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)各有特點（如圖）。其中使玉米幼根不斷向土壤深處生長的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④2．小麥?zhǔn)俏沂≈饕募Z食作物之一，小麥花中能夠發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（）A．花瓣 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房3．我們在日常生活中購買的西瓜和西瓜籽分別是西瓜的（）A．果皮和種子 B．種子和果實 C．果實和種子 D．果肉和種子4．如圖表示果實的形成過程，圖中①、②、③依次代表（）A．子房、胚珠、果皮 B．子房、胚、果皮 C．受精卵、胚珠、種皮 D．子房、珠被、種皮5．葉芽通過細(xì)胞分裂和分化發(fā)育成（）A．根和莖 B．莖和葉 C．根和花 D．花和果實6．蓮是我們較熟悉的水生植物，肇慶的市花是蓮（荷）花，蓮子、蓮藕也是常見的食材，有關(guān)蓮生殖和發(fā)育的描述中錯誤的是（）A．蓮花的傳粉方式主要是異花傳粉 B．受精后，蓮的植株發(fā)育起點是受精卵 C．蓮子的傳播主要是依靠風(fēng)力傳播 D．蓮花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊7．武威是隴椒生產(chǎn)最佳適宜區(qū)之一，武威隴椒品質(zhì)優(yōu)良，微辣味香，深受人們青睞。隴椒中的種子是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．花柱8．下列關(guān)于植物生命活動的敘述錯誤的是（）A．植物的枝條是由芽發(fā)育來的 B．植物的光合作用有助于維持碳氧平衡 C．西瓜膨果期吸收的水主要用于蒸騰作用 D．根生長最快的區(qū)域是根尖的分生區(qū)9．煮熟的大豆種子在條件適宜的情況下也不會萌發(fā)，主要原因是（）A．種子無種皮 B．種子中缺少水分 C．種子的胚已死亡 D．種子處于休眠狀態(tài)10．大米飯是中國大部分地區(qū)人民的主要食物。我們常吃的大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我們吃的大米主要來自稻谷種子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．種皮11．花生為雙子葉植物，種子富含脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。如圖表示花生種子的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A．①是種皮和果皮 B．營養(yǎng)物質(zhì)儲存在②中 C．③將來發(fā)育為莖 D．萌發(fā)時④首先發(fā)育為根12．綠色開花植物在形成種子和果實時，都要完成的兩個生理過程是（）A．開花和結(jié)果 B．受精和結(jié)果 C．傳粉和受精 D．傳粉和結(jié)果13．中國十大名茶之一——信陽毛尖，在采摘過程中提倡“一芽一葉”（如圖）。下列關(guān)于信陽毛尖的敘述錯誤的是（）A．芽中含有分生組織 B．芽能逐漸發(fā)育成新的枝條 C．葉芽中的幼葉發(fā)育成葉 D．信陽毛尖的葉片屬于生殖器官14．下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施的敘述，錯誤的是（）A．“肥是莊稼寶，施足又施巧”，給莊稼施肥最好是在土壤濕潤時 B．大豆播種前要翻耕土壤是為了滿足種子萌發(fā)所需要的充足的空氣 C．無土栽培具有產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)、節(jié)約水肥、清潔無污染等特點 D．移栽植物時常常要帶土移栽的原因是根是貯藏有機養(yǎng)料的主要部位15．河南省是農(nóng)業(yè)大省，小麥產(chǎn)量居全國第一。如圖是小麥雌花的結(jié)構(gòu)示意圖，將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（）A．①珠被 B．③子房 C．②胚珠 D．③胚16．藁城的傳統(tǒng)名特產(chǎn)鴨梨，又稱天津鴨梨，是當(dāng)?shù)刈罟爬系膬?yōu)良果品之一。藁城鴨梨的可食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．子房 B．胚珠 C．珠被極 D．子房壁17．綠豆為紅豆屬植物，種子入藥，有清涼解毒、利尿名目之效。如圖表示綠豆種子萌發(fā)長成植株的過程，有關(guān)綠豆種子及其萌發(fā)過程的敘述中，不正確的是（）A．綠豆種子由種皮和胚組成 B．萌發(fā)過程利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉 C．萌發(fā)過程胚芽先突破種皮 D．豆苗的莖和葉是由胚芽發(fā)育成的二．解答題（共3小題）18．圖甲、乙分別為辣椒花的部分結(jié)構(gòu)和辣椒果實橫切圖。據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中的[]是花藥；③將來發(fā)育成。（2）根據(jù)圖乙可以判斷辣椒有（單/多）個胚珠。（3）辣椒變紅是因為葉綠素在乙烯（一種存在于植物成熟或衰老部位的氣體激素）的作用下分解，同時合成花青素。農(nóng)民要對一批綠色辣椒進行催熟變紅，他們可以采用的方法是。（4）辣椒中的辣椒素與人體的受體結(jié)合，可以激活產(chǎn)生疼痛感的神經(jīng)細(xì)胞，所以能吃辣的人一般辣椒素受體更（多/少）。19．開花和結(jié)果是綠色開花植物繁殖后代的重要生理過程，如圖1和圖2分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題（“[]”內(nèi)填字母）。（1）圖1中，a、d、f構(gòu)成了桃花的；b上的花粉落到a上的過程稱為萌發(fā)出的花粉管通過珠孔進入胚珠，其中的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為。（2）圖2中的B是桃的，由圖1中的[]發(fā)育而來。（3）A是桃的可食用部分，其屬于果實的。因此，桃屬于（填“被子”或“裸子”）植物。20．小秦在家中種植了幾盆菜豆，用以觀察綠色植物的一生。他選擇了若干個粒大飽滿的菜豆種子，并給予適宜的條件讓種子萌發(fā)。如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）菜豆種子萌發(fā)時，（填字母）最先突破種皮，發(fā)育成根。（2）菜豆幼苗生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)一部分來自根吸收的，另一部分則是來自于（填細(xì)胞器）中進行光合作用合成的有機物。（3）天氣炎熱時，小秦發(fā)現(xiàn)菜豆葉子有些萎蔫，他判斷可能是植物進行蒸騰作用導(dǎo)致水分散失過多。為進一步探究葉片上氣孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑選生長狀況接近的葉片進行實驗，將葉片不同部位涂上了凡士林，其他條件相同且適宜，具體實驗方案如下表所示，一段時間后，他使用測溫槍測量了葉面溫度。甲組乙組涂凡士林的部位所有上表皮所有下表皮①涂抹凡士林是為了堵塞氣孔，植物通過細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用。②若甲組葉片的溫度較低，則說明。（4）小秦夜晚將幾盆成熟的菜豆植株搬到室外，你認(rèn)為這個行為合理嗎？為什么？。

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之綠色開花植物的一生（2024年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）1．小青用顯微鏡觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)不同區(qū)域的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)各有特點（如圖）。其中使玉米幼根不斷向土壤深處生長的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④【考點】幼根的生長；根系及其在土壤里的分布和意義；根尖結(jié)構(gòu)與功能特點．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。圖中，①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)?！窘獯稹拷猓撼墒靺^(qū)，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，擴大了與水的接觸面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位。伸長區(qū)，細(xì)胞開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。分生區(qū)，屬于分生組織，細(xì)胞具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。根冠，位于根的頂端，屬于保護組織，具有保護作用。根的生長一方面靠②分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠③伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。故選：B?！军c評】掌握根尖的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。2．小麥?zhǔn)俏沂≈饕募Z食作物之一，小麥花中能夠發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（）A．花瓣 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房【考點】果實和種子的形成．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】D【分析】朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有胚珠?！窘獯稹拷猓寒?dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱頭和花柱逐漸凋落，只有子房的繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：可見，子房發(fā)育成果實，故D符合題意。故選：D。【點評】明確花的結(jié)構(gòu)和果實與種子的形成是解題的關(guān)鍵，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。3．我們在日常生活中購買的西瓜和西瓜籽分別是西瓜的（）A．果皮和種子 B．種子和果實 C．果實和種子 D．果肉和種子【考點】果實和種子的形成．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】（1）一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚。（2）果實包括果皮和種子，西瓜是果實，西瓜籽是種子?！窘獯稹拷猓何鞴系慕Y(jié)構(gòu)包括了果皮和西瓜籽，西瓜籽是種子，西瓜是果實。故選：C。【點評】掌握果實和種子的形成以及綠色植物的六大器官是解題的關(guān)鍵。4．如圖表示果實的形成過程，圖中①、②、③依次代表（）A．子房、胚珠、果皮 B．子房、胚、果皮 C．受精卵、胚珠、種皮 D．子房、珠被、種皮【考點】果實和種子的形成．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】A【分析】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹拷猓阂欢浠ń?jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：可見，①是子房，②是胚珠，③是果皮。故選：A。【點評】明確果實與種子的形成過程即能正確答題。5．葉芽通過細(xì)胞分裂和分化發(fā)育成（）A．根和莖 B．莖和葉 C．根和花 D．花和果實【考點】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】B【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)包括生長點、葉原基、芽原基、芽軸、幼葉等結(jié)構(gòu)。【解答】解：葉芽可以發(fā)育成莖和葉，其中芽軸將來發(fā)育成莖。芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，幼葉的作用是發(fā)育成葉，生長點細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。6．蓮是我們較熟悉的水生植物，肇慶的市花是蓮（荷）花，蓮子、蓮藕也是常見的食材，有關(guān)蓮生殖和發(fā)育的描述中錯誤的是（）A．蓮花的傳粉方式主要是異花傳粉 B．受精后，蓮的植株發(fā)育起點是受精卵 C．蓮子的傳播主要是依靠風(fēng)力傳播 D．蓮花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊【考點】花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精；新生命的開端：受精卵．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】1.花粉落到另一朵花的柱頭上的過程稱為異花傳粉。2.受精卵是新生命的開端。3.一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊?！窘獯稹拷猓篈.蓮花的花冠顏色鮮艷，且有蜜腺，能吸引昆蟲前來傳粉，因此蓮花的傳粉方式主要是異花傳粉，A正確；B.蓮是由受精卵發(fā)育來的，因此，蓮的植株發(fā)育起點是受精卵，B正確；C.蓮子的傳播主要是依靠水力傳播，C錯誤；D.蓮花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊，它們與繁殖后代有關(guān)，D正確。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是理解花的結(jié)構(gòu)，傳粉和受精的過程，種子的傳播方式。7．武威是隴椒生產(chǎn)最佳適宜區(qū)之一，武威隴椒品質(zhì)優(yōu)良，微辣味香，深受人們青睞。隴椒中的種子是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．花柱【考點】果實和種子的形成．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹拷猓阂话阒参锏幕ń?jīng)過傳粉和受精后，其子房的發(fā)育如圖所示：圖分析可知，隴椒中的種子是由花的胚珠結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的，子房壁發(fā)育為果皮，子房發(fā)育為果實。故選：B?！军c評】掌握果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵。8．下列關(guān)于植物生命活動的敘述錯誤的是（）A．植物的枝條是由芽發(fā)育來的 B．植物的光合作用有助于維持碳氧平衡 C．西瓜膨果期吸收的水主要用于蒸騰作用 D．根生長最快的區(qū)域是根尖的分生區(qū)【考點】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育；根尖結(jié)構(gòu)與功能特點；綠色植物的蒸騰作用；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題；光合作用和呼吸作用專題．【答案】D【分析】植物需要量最多的三種無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開發(fā)，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸?！窘獯稹拷猓篈、枝芽的各部分能夠發(fā)育成枝條的各部分，枝芽是未發(fā)育的枝條。植物的枝條是由芽發(fā)育成的，A正確。B、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，所以生物圈中的碳—氧平衡依賴綠色植物的光合作用，B正確。C、植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，因此西瓜在膨果期吸收的水分主要用于蒸騰作用，C正確。D、根生長最快的區(qū)域是根尖的伸長區(qū)，D錯誤。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確芽的發(fā)育、無機鹽的類型及其對植物的作用和綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。9．煮熟的大豆種子在條件適宜的情況下也不會萌發(fā)，主要原因是（）A．種子無種皮 B．種子中缺少水分 C．種子的胚已死亡 D．種子處于休眠狀態(tài)【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期?！窘獯稹拷猓和ㄟ^分析可知，煮熟的大豆種子在適宜的環(huán)境中不能萌發(fā)，原因是胚已死亡。故選：C?！军c評】種子能萌發(fā)必須同時具備適宜的外界條件和自身條件。10．大米飯是中國大部分地區(qū)人民的主要食物。我們常吃的大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我們吃的大米主要來自稻谷種子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．種皮【考點】種子的結(jié)構(gòu)和成分；雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】B【分析】水稻屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮（有保護作用）、胚乳（儲存營養(yǎng)物質(zhì)）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）?！窘獯稹拷猓篈、胚芽將來發(fā)育為莖和葉，A不符合題意。B、水稻屬于單子葉植物，種子由種皮、胚乳和胚組成，胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)，所以我們吃的大米主要來自稻谷種子結(jié)構(gòu)中的胚乳，B符合題意。C、胚根將來發(fā)育為根，C不符合題意。D、種皮具有保護作用，D不符合題意。故選：B?！军c評】掌握種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。11．花生為雙子葉植物，種子富含脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。如圖表示花生種子的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A．①是種皮和果皮 B．營養(yǎng)物質(zhì)儲存在②中 C．③將來發(fā)育為莖 D．萌發(fā)時④首先發(fā)育為根【考點】種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子萌發(fā)的條件和過程；雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】D【分析】圖中①種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根?！窘獯稹拷猓篈、①位于花生種子的最外面一層是種皮，錯誤；B、花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，錯誤；C、③胚軸將來發(fā)育連接莖和根的部位，錯誤；D．萌發(fā)時④胚根最先突破種皮，發(fā)育為根，正確。故選：D?！军c評】掌握種子的結(jié)構(gòu)功能及萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。12．綠色開花植物在形成種子和果實時，都要完成的兩個生理過程是（）A．開花和結(jié)果 B．受精和結(jié)果 C．傳粉和受精 D．傳粉和結(jié)果【考點】傳粉和受精．【答案】C【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．【解答】解：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故選：C?！军c評】熟知傳粉和受精兩個生理過程是解題的關(guān)鍵．13．中國十大名茶之一——信陽毛尖，在采摘過程中提倡“一芽一葉”（如圖）。下列關(guān)于信陽毛尖的敘述錯誤的是（）A．芽中含有分生組織 B．芽能逐漸發(fā)育成新的枝條 C．葉芽中的幼葉發(fā)育成葉 D．信陽毛尖的葉片屬于生殖器官【考點】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育；植物的幾種主要組織及功能；綠色開花植物由六大器官組成．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】D【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖：【解答】解：A、葉芽的生長點具有很強的分裂能力，能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織，屬于分生組織，A正確。B、生長點使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成植物的莖。葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉。芽原基發(fā)育成側(cè)芽。所以說葉芽將來發(fā)育成枝條。B正確。C、葉芽中的幼葉將來發(fā)育成葉，C正確。D、信陽毛尖的葉片屬于營養(yǎng)器官，D錯誤。故選：D。【點評】解答本題要搞清楚枝條是由什么發(fā)育成的，枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點。14．下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施的敘述，錯誤的是（）A．“肥是莊稼寶，施足又施巧”，給莊稼施肥最好是在土壤濕潤時 B．大豆播種前要翻耕土壤是為了滿足種子萌發(fā)所需要的充足的空氣 C．無土栽培具有產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)、節(jié)約水肥、清潔無污染等特點 D．移栽植物時常常要帶土移栽的原因是根是貯藏有機養(yǎng)料的主要部位【考點】種子萌發(fā)的條件和過程；根尖結(jié)構(gòu)與功能特點；綠色植物的蒸騰作用；無土栽培．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】D【分析】（1）種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水和適宜的溫度，植物的生長需要一定的無機鹽等。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程?！窘獯稹拷猓篈、根吸收的是溶解在水中的無機鹽，“肥是莊稼寶，施足又施巧”，給莊稼施肥最好是在土壤濕潤時，A正確。B、種子萌發(fā)需要充足的空氣，大豆播種前要翻耕土壤是為了滿足種子萌發(fā)所需要的充足的空氣，B正確。C、無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作植株根系的基質(zhì)固定植株，植物根系能直接接觸營養(yǎng)液的栽培方法。無土栽培具有產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等特點，C正確。D、植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，導(dǎo)致根的吸水能力很弱，則移栽植物時常常要帶土移栽，保護根，能提高成活率，D錯誤。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能。15．河南省是農(nóng)業(yè)大省，小麥產(chǎn)量居全國第一。如圖是小麥雌花的結(jié)構(gòu)示意圖，將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（）A．①珠被 B．③子房 C．②胚珠 D．③胚【考點】果實和種子的形成．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】題圖中：①子房壁、②胚珠、③子房。花蕊分為雄蕊和雌蕊。果實種子形成過程如圖：【解答】解：A．①是子房壁，將來發(fā)育成果實的果皮，A錯誤。B．③是子房，將來發(fā)育成果實，B錯誤。C．②是胚珠，將來發(fā)育成種子，C正確。D．③是子房，將來發(fā)育成果實，D錯誤。故選：C?！军c評】掌握果實種子形成過程是解題的關(guān)鍵。16．藁城的傳統(tǒng)名特產(chǎn)鴨梨，又稱天津鴨梨，是當(dāng)?shù)刈罟爬系膬?yōu)良果品之一。藁城鴨梨的可食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．子房 B．胚珠 C．珠被極 D．子房壁【考點】果實和種子的形成．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】D【分析】一朵花傳粉受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。【解答】解：受精后子房的發(fā)育情況為：藁城鴨梨的可食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成。故選：D?！军c評】回答此題的關(guān)鍵是明確果實和種子的形成過程。17．綠豆為紅豆屬植物，種子入藥，有清涼解毒、利尿名目之效。如圖表示綠豆種子萌發(fā)長成植株的過程，有關(guān)綠豆種子及其萌發(fā)過程的敘述中，不正確的是（）A．綠豆種子由種皮和胚組成 B．萌發(fā)過程利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉 C．萌發(fā)過程胚芽先突破種皮 D．豆苗的莖和葉是由胚芽發(fā)育成的【考點】種子萌發(fā)的條件和過程；種子的結(jié)構(gòu)和成分．【專題】過程示意圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】圖中甲→乙過程是綠豆種子胚根突破種皮，發(fā)育成幼根；乙→丙過程是綠豆種子胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。【解答】解：A、綠豆種子由種皮和胚組成，其中胚由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成，A正確。B、綠豆是雙子植物，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，因此萌發(fā)過程利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉，B正確。C、綠豆種子萌發(fā)過程中，胚根先突破種皮，C錯誤。D、豆苗的莖和葉是由胚芽發(fā)育成的，D正確。故選：C?！军c評】掌握種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的過程是解答本題的關(guān)鍵。二．解答題（共3小題）18．圖甲、乙分別為辣椒花的部分結(jié)構(gòu)和辣椒果實橫切圖。據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中的[②]是花藥；③將來發(fā)育成果實。（2）根據(jù)圖乙可以判斷辣椒有多（單/多）個胚珠。（3）辣椒變紅是因為葉綠素在乙烯（一種存在于植物成熟或衰老部位的氣體激素）的作用下分解，同時合成花青素。農(nóng)民要對一批綠色辣椒進行催熟變紅，他們可以采用的方法是噴施適量乙烯劑。（4）辣椒中的辣椒素與人體的受體結(jié)合，可以激活產(chǎn)生疼痛感的神經(jīng)細(xì)胞，所以能吃辣的人一般辣椒素受體更少（多/少）?！究键c】果實和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】（1）②；果實（2）多（3）噴施適量乙烯劑（4）少【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖中，①柱頭、②花藥、③子房?！窘獯稹拷猓海?）雄蕊的花藥中含有花粉，圖甲中的②是花藥；受精完成后，③子房發(fā)育成果實。（2）受精完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。圖乙辣椒的果實中有多粒種子，可以判斷辣椒有多個胚珠。（3）辣椒變紅是因為葉綠素在乙烯的作用下分解，同時合成花青素的緣故。所以，農(nóng)民要對綠色辣椒進行催熟變紅，可以采用噴施適量乙烯劑的方法。（4）辣椒中的辣椒素與人體的受體結(jié)合，可以激活產(chǎn)生疼痛感的神經(jīng)細(xì)胞，因此能吃辣的人一般辣椒素受體更少。故答案為：（1）②；果實（2）多（3）噴施適量乙烯劑（4）少【點評】掌握果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵。19．開花和結(jié)果是綠色開花植物繁殖后代的重要生理過程，如圖1和圖2分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題（“[]”內(nèi)填字母）。（1）圖1中，a、d、f構(gòu)成了桃花的雌蕊；b上的花粉落到a上的過程稱為傳粉萌發(fā)出的花粉管通過珠孔進入胚珠，其中的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為受精。（2）圖2中的B是桃的種子，由圖1中的[e]胚珠發(fā)育而來。（3）A是桃的可食用部分，其屬于果實的果皮。因此，桃屬于被子（填“被子”或“裸子”）植物。【考點】果實和種子的形成；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】（1）雌蕊；傳粉；受精；（2）種子；e胚珠；（3）果皮；被子。【分析】圖甲中a柱頭，d花柱，f子房，b花藥，c花絲，e胚珠。圖乙中A果皮，B種子。【解答】解：（1）甲圖中的a柱頭、d花柱和f子房共同組成花的雌蕊；傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程；精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程是受精。（2）傳粉、受精后，子房將進一步發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：B種子是由結(jié)構(gòu)圖中的e胚珠發(fā)育成的。（3）果實由外面的果皮和里面的種子構(gòu)成。桃子是果實，所以可食用部分屬于A果皮，由子房壁發(fā)育而成。種子外面有果皮包被的植物屬于被子植物。故答案為：（1）雌蕊；傳粉；受精；（2）種子；e胚珠；（3）果皮；被子?！军c評】明確果實與種子的形成是解題的關(guān)鍵。20．小秦在家中種植了幾盆菜豆，用以觀察綠色植物的一生。他選擇了若干個粒大飽滿的菜豆種子，并給予適宜的條件讓種子萌發(fā)。如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）菜豆種子萌發(fā)時，D（填字母）最先突破種皮，發(fā)育成根。（2）菜豆幼苗生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)一部分來自根吸收的水分和無機鹽，另一部分則是來自于葉綠體（填細(xì)胞器）中進行光合作用合成的有機物。（3）天氣炎熱時，小秦發(fā)現(xiàn)菜豆葉子有些萎蔫，他判斷可能是植物進行蒸騰作用導(dǎo)致水分散失過多。為進一步探究葉片上氣孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑選生長狀況接近的葉片進行實驗，將葉片不同部位涂上了凡士林，其他條件相同且適宜，具體實驗方案如下表所示，一段時間后，他使用測溫槍測量了葉面溫度。甲組乙組涂凡士林的部位所有上表皮所有下表皮①涂抹凡士林是為了堵塞氣孔，植物通過保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用。②若甲組葉片的溫度較低，則說明葉片下表皮具有的氣孔比上表皮多。（4）小秦夜晚將幾盆成熟的菜豆植株搬到室外，你認(rèn)為這個行為合理嗎？為什么？合理，因為夜間植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人體的呼吸?！究键c】種子萌發(fā)的條件和過程；根的結(jié)構(gòu)與作用；綠色植物的蒸騰作用；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理；光合作用的概念、過程和實質(zhì)；呼吸作用的概念、過程和意義．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題；光合作用和呼吸作用專題．【答案】（1）D；（2）水分和無機鹽；葉綠體；（3）①保衛(wèi)；②葉片下表皮具有的氣孔比上表皮多；（4）合理，因為夜間植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人體的呼吸。【分析】圖中A是種皮，B是胚芽，C是胚軸，D是胚根，E是子葉?！窘獯稹拷猓海?）。菜豆種子萌發(fā)時先吸收水分，子葉為胚芽、胚軸和胚根提供營養(yǎng)物質(zhì)，D胚根最先突破種皮，發(fā)育成根：胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分；胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。（2）菜豆幼苗生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和有機物，其中菜豆的根從外界吸收水和無機鹽，菜豆葉片中的葉綠體內(nèi)進行光合作用，合成有機物。（3）①氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞通過控制氣孔的張開和閉合來調(diào)節(jié)蒸騰作用。②蒸騰作用的意義是降低葉面溫度，若甲組葉片的溫度較低，說明葉片下表皮比上表皮的氣孔多，可以散失更多水分，更好地降低葉面溫度。（4）夜間綠色植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，從而使室內(nèi)氧氣減少，不利于人體在夜間睡眠時的呼吸。因此，小秦夜晚將幾盆成熟的菜豆植株搬到室外，行為合理。故答案為：（1）D；（2）水分和無機鹽；葉綠體；（3）①保衛(wèi)；②葉片下表皮具有的氣孔比上表皮多；（4）合理，因為夜間植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人體的呼吸?！军c評】此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關(guān)鍵。

考點卡片1．植物的幾種主要組織及功能【知識點的認(rèn)識】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．如圖：1、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．2、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．3、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．4、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．5、機械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．【命題的方向】本考點主要考查構(gòu)成植物的幾種組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況．題型多樣，有識圖填空題、選擇題、連線題等，還可結(jié)合動物的組織進行比較考查．例：橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）A．營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織、分生組織C．分生組織、保護組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織分析：植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．橘子是器官由不同的組織構(gòu)成．解答：橘子的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織，筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織．故選：A．點評：本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能．【解題思路點拔】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動物的四大基本組織進行區(qū)別．2．新生命的開端：受精卵【知識點的認(rèn)識】進行有性生殖的生物，如人、動物、植物，新生命的開始一般由受精卵開始的．卵細(xì)胞和精子都不能進行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，動物還形成系統(tǒng)，進而構(gòu)成植物體或動物．【命題的方向】本考點主要考查生物生命的開始的問題，題型一般比較簡單，大多為選擇題、填空題的形式．多側(cè)重于人的生命的開始．例：人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（）A．卵細(xì)胞B．精子C．受精卵D．嬰兒出生分析：此題考查人的生命起點是受精卵．據(jù)此解答．解答：人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．因此人體的發(fā)育開始于受精卵，不能說人的生命起點是嬰兒出生．故選：C．點評：此題是基礎(chǔ)性的題目，較容易，明確新生命起始于受精卵．【解題思路點拔】1、植物在開花、傳粉受精后，植物的受精卵將來發(fā)育成胚，在種子內(nèi)，胚是新植物體的幼體．2、人的受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著人的新生命開始．含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒﹣﹣開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩．分娩意味著嬰兒出生．注意人的生命開始于受精卵，而不是嬰兒出生．3．綠色開花植物由六大器官組成【知識點的認(rèn)識】被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．如圖：【命題的方向】本考點主要考查構(gòu)成植物體的六大器官有哪些，能否正確區(qū)分其形態(tài)及生理功能．題型有識圖填空題、選擇題、連線題等．例：綠色開花植物體的六大器官中，吸收水分和無機鹽的主要器官是（）；進行光合作用的主要器官是（）；發(fā)育成果實和種子的器官是（）分析：此題考查的是植物的六大器官及功能．據(jù)此答題．解答：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．故答案為：根；葉；花點評：熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識圖填空的形式出現(xiàn)．【解題思路點拔】熟記構(gòu)成植物體的六大器官的形態(tài)及生理功能，注意與動物器官相比較記憶．植物體六大器官直接構(gòu)成植物體，而動物除了由器官構(gòu)成外，還有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．4．種子的結(jié)構(gòu)和成分【知識點的認(rèn)識】種子的結(jié)構(gòu)成分：種皮由珠被發(fā)育而來，具保護胚與胚乳的功能．裸子植物的種皮由明顯的3層組成．外層和內(nèi)層為肉質(zhì)層，中層為石質(zhì)層．裸子植物種子外面沒有果皮．被子植物的種皮結(jié)構(gòu)多種多樣，如花生、桃、杏等種子外面有堅硬的果皮，因而種皮結(jié)構(gòu)簡單，薄如紙狀；小麥、玉米、水稻、萵苣的種子，果皮與種皮愈合，種子成熟時種皮被擠壓而緊貼于果皮的內(nèi)層；有些豆科植物和棉花的種子具有堅硬的種皮，種皮的表皮下有柵欄狀的厚壁組織細(xì)胞層，表皮上有厚的角質(zhì)膜．有些豆類種子由于角質(zhì)膜過厚形成“硬實”，不易萌發(fā)．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纖維．番茄和石榴種子的種皮，外圍組織或表皮細(xì)胞肉質(zhì)化．蕃茄種皮的表皮細(xì)胞柔軟透明呈膠質(zhì)狀，并有刺突起．石榴種皮的表皮細(xì)胞伸展很長成為細(xì)線狀．細(xì)胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龍眼的種子可食部分與石榴不同，是由假種皮肉質(zhì)化而成，假種皮是由珠柄組織凸起包圍種子而形成．【命題的方向】本考點命題形式比較廣泛，選擇、填空、解答的方式．直接考查種子的結(jié)構(gòu)和成分以及類型．例1：種子結(jié)構(gòu)中（）是新植物的幼體．A．胚乳B．子葉C．胚D．種皮分析：本題考查種子的結(jié)構(gòu)的知識．種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．我們可以結(jié)合種子結(jié)構(gòu)與植物體結(jié)構(gòu)進行記憶．解答：在一個完整種子中，種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體．故選：C點評：種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．所以，種子的結(jié)構(gòu)與功能及萌發(fā)過程，常成為考查重點．例2：如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]（）（2）圖中③的名稱是（）（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②（）（4）圖中①的名稱是（）分析：此題考查的種子的萌發(fā)過程．解答是可以從種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程方面來切入．解答：圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，儲存大量營養(yǎng)物質(zhì)，體積最大的是④子葉2片；像小葉樣的是③胚芽；另一端是②胚根；連接胚芽胚根的是①胚軸．種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．故答案為：（1）子葉；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚軸．點評：解答此類題目點關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱和萌發(fā)過程．【解題思路點拔】正確地理解、認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和成分，是解題的關(guān)鍵．解題時要注意區(qū)別種子的類型，這是易錯點．另外，在理解的同時，要注意知識的擴散．5．種子萌發(fā)的條件和過程【知識點的認(rèn)識】一、種子萌發(fā)：種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)，并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程．生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結(jié)束．種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力，解除了休眠，部分植物的種子還需完成后熟過程．二、種子萌發(fā)的條件：1．種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1）適宜的溫度：種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)部要進行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進行．多數(shù)種子萌發(fā)所需的最低溫度為0℃～5℃，最高溫度為35℃～40℃，最適溫度為25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時儲存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分過多，會引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導(dǎo)致種子腐爛．（3）充分的空氣：種子萌發(fā)時吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時生理活動的需要．2．種子萌發(fā)的自身條件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過休眠期．三、種子萌發(fā)的過程：雙子葉植物的種子萌發(fā)時子葉大都出土，因此播種時要淺一些；單子葉植物種子萌發(fā)時子葉不出土，可種的深一海，由于種子萌發(fā)時所需養(yǎng)料來自種子自身，所以同樣的種子種在肥沃的士壤中和貧瘠的土壤中，只要外界條件具備，都一樣能萌發(fā)．【命題的方向】種子萌發(fā)的條件是中考的重點，多以選擇題或是實驗題的形式出現(xiàn)．直接考查種子萌發(fā)的條件和過程．例：將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠、干旱的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．同時發(fā)芽D．都不發(fā)芽分析：種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題．解答：種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．將甲乙兩組種子在自身條件滿足的基礎(chǔ)上，在約25℃的條件下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、干旱的土壤中，種子的萌發(fā)雖然與與土壤的肥沃程度無關(guān)，但與土壤中的水分有關(guān)，故甲先萌發(fā)．故選：A點評：關(guān)鍵知道種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)．【解題思路點拔】本考點主要考查種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件．實驗題中綜合性較強，涉及的知識點較多，應(yīng)注意把握．6．雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同【知識點的認(rèn)識】菜豆種子結(jié)構(gòu)圖：玉米種子結(jié)構(gòu)圖：菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。如圖所示：相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳。【命題的方向】本考點命題形式比較廣泛，選擇、填空、解答的方式。直接考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)是考查的重點，可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。例：根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。（1）標(biāo)號（）所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號（）所示部分發(fā)育而來。（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有（）（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起（）作用。（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的（）分析：本題考查了兩類種子結(jié)構(gòu)的異同及種子萌發(fā)的條件。解答：圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。兩類種子的異同點如圖所示：（1）種子的主要部分是胚，即圖示中的⑥所示結(jié)構(gòu)。（2）在種子的萌發(fā)過程中，由胚根發(fā)育成根，由胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。豆類種子萌發(fā)時，首先胚根突破種皮，將來發(fā)育成根，與此同時，子葉以下的胚軸迅速生長，發(fā)育成白色幼嫩的幼莖，而胚芽在種子萌發(fā)出土前夾在兩片子葉之間，并沒有生長，因此平常我們吃的豆芽的主要部分是由①胚軸形成的。（3）大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里；水稻種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚、胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。因此大豆種子沒有胚乳。（4）大豆種子的子葉肥厚，儲藏有營養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)時為胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質(zhì)。（5）種子萌發(fā)的外界條件是：充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度，將種子浸泡在水里，種子與外界空氣隔絕了，種子會因為缺少氧氣而不萌發(fā)。故答案為：（1）⑥；（2）①；（3）胚乳；（4）提供營養(yǎng)物質(zhì)；（5）空氣。點評：正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。【解題思路點拔】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。它們結(jié)構(gòu)的異同點容易混淆，認(rèn)清種子的類型是解題的關(guān)鍵。7．幼根的生長【知識點的認(rèn)識】幼根的生長1、根系：一根植物所有根的總和，稱為根系．根系可分為直根系（雙子葉植物）和須根系（單子葉植物）．2、根的生長：根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大．3、根的特性：植物的根具有向地生長、向肥生長和向水生長的特性．4、根尖的結(jié)構(gòu)：5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的促進根生長的措施：蹲苗和烤田．蹲苗能使植物的根向縱深發(fā)展，擴大吸收面積，有利于作物的生長，防止作物倒伏．在秧苗成活后，將田里的水排干，稱為烤田．6、根的價值：根有很高的經(jīng)濟價值，可供食用，如：甘薯、胡蘿卜、蘿卜、甜菜；可供藥用：如人參、三七、當(dāng)歸等；可做工業(yè)原料，如甘薯可以制成淀粉和酒精，甜菜可以制糖；根可以做工藝品，如喬木和藤本植物的老根可做盆景或根雕．【命題的方向】主要考查了幼根生長的知識點，較基礎(chǔ)，以選擇、填空題居多．例：下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷長長的是（）A．根冠和生長點B．伸長區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．根冠和伸長區(qū)分析：此題考查的知識點是根的生長．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入．解答：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．故選：C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因．【解題思路點拔】主要考查的知識點是根尖的生長．解答時可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點和功能方面來切入．關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．8．芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育【知識點的認(rèn)識】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育1、枝條是芽發(fā)育成的：莖是多數(shù)植物地上部分的枝干，連接著根和葉．著生葉和芽的莖通常稱為枝或枝條2、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，或植物的頂芽生長對側(cè)芽的萌發(fā)和側(cè)枝生長的抑制作用．3、芽的分類：（1）按將來的發(fā)育情況：（2）按著生的位置：4、芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育：葉芽本身是一個幼小的，未發(fā)育成熟的莖，它具備莖的各部分的幼小結(jié)構(gòu)．【命題的方向】本考點命題形式比較廣泛，題型多樣．直接考查葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．例：春天，桃、柳、蘋果等植物生長出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（）A．芽B．葉C．莖D．根分析：本題考查莖發(fā)育成枝條，芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點．解答：芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽．葉芽（或枝芽）的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，生長點：發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，葉原基：發(fā)育成幼葉；幼葉；發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；芽軸：發(fā)育成莖．所以葉芽（或枝芽）是未發(fā)育的枝條．綜上所述B、C、D選項錯誤，只有選項A正確．故選：A點評：解答本題要搞清楚枝條是由什么發(fā)育成的，枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點．是基礎(chǔ)題．【解題思路點拔】主要考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識點多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進行對比記憶．分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．9．花的結(jié)構(gòu)【知識點的認(rèn)識】花的結(jié)構(gòu)：1、開花：花是由花芽發(fā)育而成的．綠色開花植物都有開花的習(xí)性，但不同的植物開花的時間和花期有很大差異．如迎春花在早春綻放，梅花在初冬盛開，月季花從初春到深秋可持續(xù)幾個月的花期．開花主要受外界環(huán)境中光照和溫度的影響．2、花的結(jié)構(gòu)：【命題的方向】本考點命題形式比較廣泛，多選擇、綜合的方式．直接考查花的結(jié)構(gòu)及各部分功能．例：你認(rèn)為一朵花中主要的部分是（）A．萼片B．花瓣C．花托D．花蕊（雄蕊和雌蕊）分析：本題考查花的結(jié)構(gòu)．一朵完整花的結(jié)構(gòu)：①花藥（內(nèi)有花粉）、②花絲、③花瓣（組成花冠）、④萼片（組成花萼）、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（將來發(fā)育成果實）⑨花托，①②合稱雄蕊⑤⑥⑧合稱雌蕊．解答：首先植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為：傳粉與受精．而花粉來自于雄蕊的花藥．而發(fā)育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．故選：D點評：一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因為其與果實和種子的形成有直接關(guān)系．【解題思路點拔】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能．10．傳粉和受精【知識點的認(rèn)識】傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．典型的自花傳粉是閉花傳粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾張開就完成傳粉作用．異花傳粉為開花傳粉，須借助外力（昆蟲、風(fēng)力等）傳送．受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程．花粉粒到達柱頭后萌發(fā)形成花粉管，是受精過程的開始．同樣有開花受精與閉花受精之別．但花粉粒能否正常萌發(fā)、導(dǎo)致受精的成功，除要有適宜的環(huán)境條件外，還取決于花粉粒與柱頭間的相互識別和親和．識別是由于花粉與柱頭表層的識別蛋白之間的相互作用．在兩者具有親和性，并能互相識別的情況下，花粉就被柱頭接受而萌發(fā)．花粉和柱頭間不親和的一種表現(xiàn)是花粉粒在柱頭上雖能萌發(fā)，但花粉管被胼胝質(zhì)所堵塞而不能繼續(xù)生長．有時花粉管在花柱中生長緩慢，不能及時到達胚囊，也會成為受精的障礙．【命題的方向】傳粉和受精是重點知識，多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn)．直接考查傳粉和受精的條件和過程．例：綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是（）A．開花和傳粉B．開花和受精C．傳粉和受精D．自花傳粉和異花傳粉分析：綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．解答：綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．所以綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是傳粉和受精．故選：C．點評：熟知傳粉和受精兩個生理過程是解題的關(guān)鍵．【解題思路點拔】一朵花要經(jīng)過傳粉受精兩個過程，才能結(jié)出果實．理解、掌握傳粉受精的過程是解題的關(guān)鍵．注意人工輔助授粉．11．果實和種子的形成【知識點的認(rèn)識】果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．種子，裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成．種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分．種子的形成使幼小的孢子體得到母體的保護，并象哺乳動物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料．種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu)，為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件．所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過程中在種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢地位．種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）等都來自種子．【命題的方向】本考點命題形式主要以選擇、填空、解答的方式．果實和種子的形成是中考的熱點，直接考查對果實和種子的形成的認(rèn)識．例：不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此題考查果實和種子的形成過程有關(guān)知識點．解答：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．故選：C點評：一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實．【解題思路點拔】牢記果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵．可結(jié)合圖形幫助理解和記憶．12．根系及其在土壤里的分布和意義【知識點的認(rèn)識】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用；根系在生長過程中，根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表層的水分少，利用根的向水性促進根向土壤深處（水分較多）生長；根還具有向土壤肥力高的地方生長的特性即根的向肥性，深層施肥有利于促進根向土壤深處生長；由于重力作用向地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以根向近地的一面彎曲生長，使根從地表發(fā)芽向下生長，使根的生長具有向地性?！久}的方向】本考點命題方向較廣泛，基礎(chǔ)知識，直接考查根系及其在土壤里的分布和意義。例：如圖是兩棵植物，你認(rèn)為A植物生存在什么環(huán)境里（）A．干旱地區(qū)B．濕潤地區(qū)C．寒冷地區(qū)D．溫暖地區(qū)分析：此題考查的知識點是根系分布與環(huán)境相適應(yīng)的特點。解答：大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。根系的主要功能是吸收水和無機鹽，還有固定植物體的作用。A植物根系十分發(fā)達，吸收能力強，適于生活在缺水的干旱地區(qū)。B植物根系不發(fā)達，吸水能力較差，因此適于生活在水分較多的濕潤地區(qū)。故選：A。點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根系的分布特點與環(huán)境相適應(yīng)?！窘忸}思路點拔】綜合性較強，解答時可以從根系在土壤中分布特點與環(huán)境相適應(yīng)方面來切入。13．根的結(jié)構(gòu)與作用【知識點的認(rèn)識】根是陸生植物吸水的主要器官，根分為根尖結(jié)構(gòu)、初生結(jié)構(gòu)和次生結(jié)構(gòu)三部分，根尖是主根、側(cè)根或不定根的尖端，是從根的頂端到著手根毛的一段，是根最幼嫩、生命活動最旺盛的部分，也是根的生長、延長及吸收水分的主要部分；根尖分成根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，根生長最快的部位是伸長區(qū)，伸長區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū)，由根尖頂端分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化形成了根的成熟結(jié)構(gòu)。綠色植物的根是植物的營養(yǎng)器官，通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分和無機鹽，并把植物體固定在土壤里，有些植物的根還具有繁殖、貯存有機物質(zhì)的作用。【命題的方向】本考點多以選擇題的方式進行考查，有時也會出現(xiàn)填空題，題目較易，屬于拓展內(nèi)容。例：請分析漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（1）畫面1中，根的表述說明它有吸收的功能。（2）畫面1中，葉表達了自己能通過作用為其它器官提供營養(yǎng)物質(zhì)。（3）畫面2中，根太餓了，是因為莖中的（填“導(dǎo)管”或“篩管”）“罷工”引起的，莖不能正常工作后，導(dǎo)致了根缺少作用所需要的“食物”，無法釋放維持生命。（4）畫面2中，莖“罷工”使葉干渴。正常狀態(tài)下，如果沒有葉的作用提供動力，莖也難以完成該工作。分析：（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。（3）水和無機鹽通過木質(zhì)部內(nèi)的導(dǎo)管向上運輸。水在導(dǎo)管中上升的主要動力是蒸騰作用；（4）植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管。篩管運輸?shù)氖怯袡C物，導(dǎo)管運輸?shù)氖撬蜔o機鹽，解答即可。解答：（1）根位于土壤中，能夠固定植物體，吸收水分和無機鹽，根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，其中成熟區(qū)有根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。所以畫面1中，根的表述說明它有吸收水和無機鹽的功能；（2）葉中含有豐富的葉綠體，能夠通過光合作用，將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并且釋放氧氣。所以畫面1中，葉表達了自己能通過光合作用為其它器官提供營養(yǎng)物質(zhì)；（3）莖中有導(dǎo)管和篩管，其中篩管能夠?qū)⑷~制造的有機物，運輸給其它器官，畫面2中，根太餓了，是因為莖中的篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）“罷工”引起的，莖不能正常工作后，導(dǎo)致了根缺少呼吸作用所需要的“食物”，無法釋放能量維持生命；（4）綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。因此根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的蒸騰作用。故答案為：（1）水分和無機鹽；（2）光合；（3）篩管；呼吸；能量；（4）蒸騰。點評：記住植物體各器官的作用是解答的關(guān)鍵。【解題思路點拔】本知識點為拓展內(nèi)容，多糅合在其他的知識點里進行考查，重點掌握根的吸收水和無機鹽的作用。14．根尖結(jié)構(gòu)與功能特點【知識點的認(rèn)識】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點：1、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．2、特點（1）根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．（2）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．（3）伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．（4）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．【命題的方向】本考點一般直接考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點．題型較綜合，有時也結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)圖進行考查．例：如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是（）使細(xì)胞數(shù)目增多和（）使細(xì)胞的體積增大的緣故．（2）根吸收水分和無機鹽的主要部位是（），與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（）（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，伸長最快的是（）分析：本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．由圖可知①是成熟區(qū)、②是伸長區(qū)、③是分生區(qū)、④是根冠．解：在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．②伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．③分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．④根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．（1）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．（2）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的大量存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．（3）伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，故答案為：（1）③；分生區(qū)；②；伸長區(qū)；（2）①；成熟區(qū)；有大量根毛；（3）②；伸長區(qū)．點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能．【解題思路點拔】解答此考點題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能．涉及知識點廣，綜合性較強，可以從根尖各部分的名稱、特點、功能方面來切入．15．綠色植物的蒸騰作用【知識點的認(rèn)識】1、概念：是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．2、部位：成熟植物的蒸騰部位主要在葉片．葉片蒸騰有兩種方式：一是通過角質(zhì)層的蒸騰，叫作角質(zhì)蒸騰；二是通過氣孔的蒸騰，叫作氣孔蒸騰．氣孔蒸騰是植物進行蒸騰作用最主要的方式．3、過程：土壤中的水分→根毛→根部導(dǎo)管→莖→葉→氣孔→大氣．4、意義：①對植物體自身的意義：a．促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸；b．降低植物體的溫度，防止葉片被太陽灼傷．②對自然界的意義：a．提高空氣濕度；b．降低空氣溫度；c．增加降水量．5、影響蒸騰作用的環(huán)境條件：①光照強度：在一定限度內(nèi)，光照強度越強，蒸騰作用越強．②溫度：在一定限度內(nèi)，蒸騰作用隨溫度的升高而加強．③空氣濕度：空氣濕度越大，蒸騰作用越弱；反之越強．④空氣流動狀況：空氣流動越快，蒸騰作用越強．6、知識總結(jié)：蒸騰作用是植物的一種重要生理功能，它主要由葉片進行，氣孔的張開、閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開閉又受環(huán)境的影響．蒸騰作用不僅對植物自身有重大意義；對調(diào)節(jié)氣候、促進生物圈的水循環(huán)也有重大作用．【命題的方向】本考點主要考查對綠色植物的蒸騰作用認(rèn)識，知識點涉及廣，綜合性較強，常見題型為選擇、解答．例：把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4.8牛．其重減少的主要原因是（）A．蒸騰作用B．運輸作用C．呼吸作用D．光合作用分析：本題是考查的是植物體重量減少的原因，要同時考慮光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．解答：植物放在陽光下，同時進行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大；呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大；植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它要：1，促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；2，促進根部對礦質(zhì)離子的吸收；3，降低植物葉片表面的溫度；所以此裝置的重量減輕主要是蒸騰作用造成的．故選：A點評：要加強對光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的理解，只是考試的一個重點．【解題思路點拔】植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有著重要的意義，關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義，植物的其它作用也要了解．16．氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理【知識點的認(rèn)識】氣孔，葉、莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，高等陸地植物表皮所特有的結(jié)構(gòu)．狹義上常把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．有時也伴有與保衛(wèi)細(xì)胞相鄰的2﹣4個副衛(wèi)細(xì)胞．把這些細(xì)胞包括在內(nèi)是廣義的氣孔（或氣孔器）．緊接氣孔下面有寬的細(xì)胞間隙（氣室）．氣孔在碳同化、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數(shù)沉水植物則沒有．1、氣孔的分布不同植物的葉、同一植物不同的葉、同一片葉的不同部位（包括上、下表皮）都有差異，且受客觀生存環(huán)境條件的影響．浮水植物只在上表皮分布，陸生植物葉片的上下表皮都可能有分布，一般陽生植物葉下表皮較多．2、氣孔的類型雙子葉植物的氣孔有四種類型：①無規(guī)則型，保衛(wèi)細(xì)胞周圍無特殊形態(tài)分化的副衛(wèi)細(xì)胞；②不等型，保衛(wèi)細(xì)胞周圍有三個副衛(wèi)細(xì)胞圍繞；③平行型，在保衛(wèi)細(xì)胞的外側(cè)面有幾個副衛(wèi)細(xì)胞與其長軸平行；④橫列型，一對副衛(wèi)細(xì)胞共同與保衛(wèi)細(xì)胞的長軸成直角．圍成氣孔間隙的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)上也有差異，大多數(shù)植物的保衛(wèi)細(xì)胞呈腎形，近氣孔間隙的壁厚，背氣孔間隙的壁??；稻、麥等植物的保衛(wèi)細(xì)胞呈啞鈴形，中間部分的壁厚，兩頭的壁薄．3、氣孔的開閉機理當(dāng)腎形保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，細(xì)胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時，壁拉直，氣孔關(guān)閉；啞鈴形保衛(wèi)細(xì)胞吸水時兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關(guān)閉．可見氣孔運動的原因主要是保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹引起的．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響．一般來說，光照強度越強，氣孔就張開或擴大，蒸騰作用就越強．在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱．體內(nèi)水分和無機鹽的運輸就越慢．當(dāng)土壤潮溫時，植物吸水旺盛，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；當(dāng)土壤干燥時，植物吸水的功能大大下降，保衛(wèi)細(xì)胞失水，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．【命題的方向】本考點主要考查對氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理的認(rèn)識和理解．題型多樣，經(jīng)常會結(jié)合圖片出現(xiàn)．例：如圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯誤的是（）A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對存在B．②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C．②若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱D．②通常是夜間張開，白天閉合分析：本題考查的是氣孔的作用，首先明確氣孔是怎樣的一種結(jié)構(gòu)．解答：圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，②是氣孔，③是葉綠體．圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，總是兩兩相對而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的②氣孔處于張開狀態(tài)；當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱．氣孔②的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，與白天夜晚無關(guān)．故選：D．點評：關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，常以圖片填空的形式出現(xiàn)【解題思路點拔】氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．同時理解保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點的知識點，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．17．無土栽培【知識點的認(rèn)識】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．【命題的方向】主要考查理解無土栽培的概念，考查重點，多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn)．例：日常生活中，我們常說的“無土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中B．直接將植物栽培在水中的栽培方式C．不需要給植物施無機鹽的栽培方式D．把植物栽培在植物需要的按比例配制的營養(yǎng)液中分析：本題考查的是植物的無土栽培，首先明確的是無土栽培的概念．解答：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法．由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．可見D符合題意．故選：D．點評：理解無土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵．【解題思路點拔】本考點考查的是無土栽培的知識，首先明確無土栽培的概念．18．光合作用的概念、過程和實質(zhì)【知識點的認(rèn)識】光合作用的概念1、概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。2、反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，葉片見光部分遇到碘液變藍，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物﹣﹣淀粉3、條件：光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所。【命題的方向】考查對光合作用的概念的認(rèn)識理解，基礎(chǔ)題，重點掌握知識，題型多樣。例：下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（）A．B．C．D．分析：池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題。解答：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機