江蘇省蘇州市吳中學(xué)區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省蘇州市吳中學(xué)區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題中統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)元素符號(hào)“Cu”表示的意義中錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)銅原子 B．一個(gè)銅元素 C．銅 D．銅元素2．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去CO中的CO2B．驗(yàn)證CO2密度大于空氣C．檢驗(yàn)O2是否收集滿D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律3．將生活垃圾進(jìn)行分類回收，有利于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。下列生活垃圾中，屬于有害垃圾的是A．廚余垃圾 B．廢飲料瓶 C．廢舊報(bào)紙 D．廢舊電池4．下列事實(shí)包含化學(xué)變化的是（）A．硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣B．用活性炭消除水中異味C．用明礬凈化水D．分離液態(tài)空氣制取氧氣5．今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來(lái)”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A．自帶布袋購(gòu)物 B．草稿紙盡可能兩面使用C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具6．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．微粒觀：一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成B．能量觀：氫氣燃燒放出大量的熱C．轉(zhuǎn)化觀：汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變7．科學(xué)研究表明，氮?dú)庠诔合戮涂梢夯癁橐旱?，液氮可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2點(diǎn)燃2X+6H2O。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．氨氣在常壓下液化是物理變化B．X的化學(xué)式為N2C．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)D．液氨屬于混合物8．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋的下列現(xiàn)象中，錯(cuò)誤的是（）A．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快D．10mL酒精和10mL水混合后，總體積略小于20mL，說(shuō)明分子間有間隔9．葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補(bǔ)充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是A．葡萄糖中含有24個(gè)原子B．葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1∶2∶1C．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180D．葡萄糖由6個(gè)碳元素、12個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成10．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中氯元素的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．氯元素符號(hào)為ClB．氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17C．氯元素為金屬元素D．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：分類分類標(biāo)準(zhǔn)類別1：空氣、海水類別2：蒸餾水、氧氣、氫氣分類標(biāo)準(zhǔn)是_________；類別1屬于_____，舉一例______；類別2屬于_____，舉一例______；①試管；②燒杯；③燒瓶；④蒸發(fā)皿；⑤燃燒匙。能直接加熱的儀器：_____（填數(shù)字序號(hào)，下同）；不能直接加熱的儀器：_______。根據(jù)儀器特點(diǎn)能否直接加熱來(lái)分三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào))，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用的收集裝置為_(kāi)_____，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是______。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，試推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)世間萬(wàn)物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是（____________）ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（2）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：①該口服液中的鋅屬于________（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______．③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（1g=1000mg）．④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿足身體的需要14．（1）1774年，科學(xué)家____通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A諾貝爾B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_____。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實(shí)驗(yàn)中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為_(kāi)__，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_(kāi)____，與乙相比，甲優(yōu)點(diǎn)有________。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_____（5）過(guò)氧化氫（H2O2）中存在過(guò)氧根（），兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是_____和____，鈉離子和過(guò)氧根形成的過(guò)氧化鈉的化學(xué)式為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量。_______（2）求化學(xué)式中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______（3）14.2㎏丙烯酰胺中含氫元素的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______16．實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求：(1)充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g.(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

“Cu”表示的意義是：一個(gè)銅原子，銅元素，銅這種金屬。故選B2、B【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，應(yīng)該“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯(cuò)誤，不能除去CO中的CO2，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗(yàn)證CO2密度大于空氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xB?！军c(diǎn)睛】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會(huì)擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3、D【解析】

廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報(bào)紙都會(huì)造成環(huán)境污染，但是不屬于有害垃圾，可以回收再利用，廢舊電池隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境，故廢舊電池是有害垃圾，故選D．4、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、硬水中含較多鈣、鎂等離子，易于肥皂中的硬脂酸結(jié)合生成不溶于水的硬脂酸鈣，有新物質(zhì)生成，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣包含化學(xué)變化，故A正確；B、用活性炭消除水中異味，利用活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故B不正確；C、用明礬凈化水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故C不正確；D、分離液態(tài)空氣制取氧氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故D不正確。故選A。5、C【解析】A．自帶布袋購(gòu)物，可以少使用塑料袋，減少白色污染，故不符合題意。B．草稿紙使用時(shí)要兩面都用，有利于節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意。C．使用一次性木筷會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木使用量的增多，不利于空氣污染的防治，故符合題意。D．選擇自行車作為出行工具，可減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染，故不符合題意，故選C。6、A【解析】

A、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒放出大量的熱，故選項(xiàng)正確；C、氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確；D、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，故選項(xiàng)正確。故選A。7、D【解析】A、氮?dú)庠诔合戮涂梢夯癁橐旱?，屬于物理變化，液氮可用作汽車的清潔燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、在生成X的過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，因此X的化學(xué)式為N2；故選項(xiàng)正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、液氨屬于純凈物質(zhì)的化合物，不屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D8、A【解析】

解：A、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒，故選項(xiàng)解釋正確；C、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸瑴囟壬咭鹚肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；D、10mL酒精和10mL水混合后，總體積略小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。9、C【解析】

A、每個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子，故A錯(cuò)誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個(gè)數(shù)之比為1∶2∶1，質(zhì)量之比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知氯元素符號(hào)為“Cl”，故A說(shuō)法正確；

B、圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故B說(shuō)法正確；

C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，所以氯元素為非金屬元素，故C說(shuō)法不正確；

D、圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故D說(shuō)法正確；

故選C?！军c(diǎn)睛】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、所含物質(zhì)種類多少（所含微粒種類的多少或所含分子種類多少）混合物糖水（其它合理答案即可）純凈物二氧化碳（其它合理答案即可）①④⑤②③【解析】

分類標(biāo)準(zhǔn)是：所含物質(zhì)種類；類別1屬于混合物，含有多種物質(zhì)成分，舉一例：糖水，含有水分子和蔗糖分子；類別2屬于純凈物，只含有一種物質(zhì)成分，舉一例：二氧化碳，只含有二氧化碳分子；能直接加熱的儀器：①試管；④蒸發(fā)皿；⑤燃燒匙；不能直接加熱的儀器：②燒杯；③燒瓶。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、B過(guò)氧化氫水+氧氣C過(guò)早收集氣體，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有灌滿水不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水集氣法，收集裝置為C，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是過(guò)早收集氣體，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有灌滿水。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，可推測(cè)甲烷具有的性質(zhì)有不溶于水且不跟水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、38A微量72:110.05%1【解析】

人體所必需的微量元素有：鋅、鐵、硒、碘等【詳解】（1）①隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素，故答案為3。②因其為陰離子，由原子得到電子得來(lái)，因此只可能是氧原子得到兩個(gè)電子，所以X的值為8。③隕石中不含有碳元素，因此不可能有碳酸鈣這個(gè)物質(zhì)，答案選A。（2）①鋅屬于微量元素。②元素質(zhì)量比等于其原子個(gè)數(shù)乘以相對(duì)原子質(zhì)量之比，因此碳?xì)滟|(zhì)量比為（12×12）:（22×1）=72:11。③每支口服液中含鋅5.0mg，因此鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。④體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為：0.5mg×20=10mg，從食物中攝取一半鋅，則還需通過(guò)口服液攝取另一半，即質(zhì)量為5mg的鋅，因此只需每天服用1支該口服液即可。14、D集氣瓶氧氣充足（或操作簡(jiǎn)便）將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中過(guò)氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑一個(gè)過(guò)氧根里有兩個(gè)氧原子一個(gè)過(guò)氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷Na2O2【解析】

（1）拉瓦錫通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個(gè)氧化汞分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）①如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時(shí)因在集氣瓶中直接生成，操作更簡(jiǎn)便。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過(guò)氧化氫分解緩慢可知，實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中。實(shí)驗(yàn)二：在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量A12O