2025屆重慶市江津區(qū)支坪中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題含解析

2025屆重慶市江津區(qū)支坪中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．植物光合作用吸收二氧化碳B．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wC．二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火D．煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、液化和焦化2．為預(yù)防禽流感，某同學(xué)為養(yǎng)雞場(chǎng)配制消毒液，在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作過(guò)程均正確)，則所配消毒液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A．無(wú)影響 B．偏大 C．偏小 D．無(wú)法確定3．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下歸納完全正確的一組是（）A．認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科價(jià)值B．認(rèn)識(shí)滅火的方法①研制劇毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類生存條件③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康①油鍋起火蓋上鍋蓋——隔絕空氣②吹滅燃著的蠟燭——降低蠟燭著火點(diǎn)③森林失火開(kāi)辟隔離帶——隔絕可燃物C．認(rèn)識(shí)能量變化D．認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類①只有燃燒才放出熱量②化學(xué)反應(yīng)都是放出熱量的③人類利用的能量只能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得①常見(jiàn)干燥劑——濃硫酸、生石灰②常見(jiàn)碳單質(zhì)——金剛石、石墨③常見(jiàn)合金——不銹鋼、生鐵A．A B．B C．C D．D4．如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)生成水（如圖中的H2O2、O2），若x通過(guò)分解反應(yīng)生成水，則x是A．H2 B．H2CO3 C．CH4 D．CuO5．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩．煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋6．“綠水青山就是金山銀山”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是A．分類存放處理垃圾B(niǎo)．隨意焚燒廢舊塑料制品C．合理使用農(nóng)藥和化肥D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放7．關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是()A．①④屬于不同種元素B．②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①③兩種粒子可以形成化合物MgCl28．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陰離子的是c、eC．圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子9．下列元素屬于金屬的是（）A．硅 B．溴 C．鈣 D．氦10．下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是A．草木皆兵B(niǎo)．火燒赤壁C．鑿壁偷光D．破鏡重圓11．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．酒精揮發(fā) C．鐵絲銹蝕 D．空氣液化12．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用水撲滅B．夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露，立即開(kāi)燈查明泄露原因C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或深井前應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)D．一氧化碳還原氧化銅時(shí)應(yīng)先加熱，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染環(huán)境二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。（1）實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，然后再加熱；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)開(kāi)____色，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的_____點(diǎn)燃。（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____。14．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是_________，藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是_________。（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質(zhì)是_________（寫(xiě)化學(xué)式）。（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。16．下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖D中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為_(kāi)__，反應(yīng)方程式為_(kāi)__。(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用____(填字母，下同)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____。(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用____(填字母)裝置收集甲烷(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點(diǎn)是______用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中______(填“a”或“b或“c)處。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請(qǐng)計(jì)算：（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比；（2）一個(gè)檸檬酸分子中含有多少個(gè)原子？（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比（填最簡(jiǎn)正比數(shù)）；（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量；（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量。18．某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微?！啊北硎镜奈镔|(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：I．寫(xiě)出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫(xiě)成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請(qǐng)回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：_____；②寫(xiě)出一個(gè)與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無(wú)色水溶液中能大量共存的是_____（填序號(hào)）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，故說(shuō)法正確；B、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故說(shuō)法正確；C、因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，不能用?lái)滅火，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、煤的綜合利用的措施主要有煤的焦化、氣化、液化等，故說(shuō)法正確。故選C。2、B【詳解】在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，所量取的氯胺的體積偏大，質(zhì)量也就偏大；量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，所量取的水的體積偏小，水的質(zhì)量也就偏小。根據(jù)：，氯胺是溶質(zhì)，質(zhì)量偏大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就偏大；故選：B。3、D【詳解】A、①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)，錯(cuò)誤；②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類生存條件，正確；③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、①油鍋起火蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣，正確，②吹滅燃著的蠟燭是為了降低蠟燭的溫度，錯(cuò)誤，③森林失火開(kāi)辟隔離帶是為了隔絕可燃物，正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、①在化學(xué)反應(yīng)中不一定通過(guò)燃燒才能放出熱量，例如緩慢氧化，錯(cuò)誤，②化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中也有吸收熱量的，例如碳和氧化銅反應(yīng)就是吸熱反應(yīng)，錯(cuò)誤，③水能、風(fēng)能、潮汐能也是人們利用的能量，它們不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的，錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、①常見(jiàn)干燥劑——濃硫酸、生石灰，正確，②常見(jiàn)碳單質(zhì)——金剛石、石墨，正確，③常見(jiàn)合金——不銹鋼、生鐵，正確，故選項(xiàng)正確。故選D。4、B【解析】碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水。故選B。5、B【解析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?，溫度升高，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項(xiàng)正確；C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤．考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見(jiàn)氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；完全燃燒與不完全燃燒6、B【詳解】A、分類存放處理垃圾，節(jié)約資源，減少污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；B、隨意焚燒廢舊塑料制品，產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì)，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合題意；C、合理使用農(nóng)藥和化肥，減少污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意，不符合題意；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，減少污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意。故選B。7、D【解析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，錯(cuò)誤；B、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數(shù)一般大于4，②表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，最外層電子數(shù)為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，為氟元素，最外層電子數(shù)為7(大于4）屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④⑤的最外層為電子數(shù)均為7，不屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；D、①是氯離子，③是鎂離子，①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2，正確。故選D。8、B【詳解】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學(xué)符號(hào)為Mg2+，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。9、C【詳解】由元素符號(hào)的中文書(shū)寫(xiě)規(guī)則可知：硅是“石”旁，通常是固體非金屬，溴是三點(diǎn)水旁，所以是液體非金屬，鈣是金字旁，所以是金屬元素，氦是“氣”頭是氣態(tài)的非金屬，故選C。10、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、草木皆兵沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、鑿壁偷光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、破鏡重圓過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。11、C【詳解】A．干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．酒精揮發(fā)過(guò)程中只是酒精狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．鐵絲銹蝕過(guò)程中鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C正確；D．空氣液化是指在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。12、C【詳解】A、灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲蓋，可以有效的隔絕空氣，不能用水撲滅，操作錯(cuò)誤，故不符合題意；

B、液化石油氣是可燃?xì)怏w，與空氣混合見(jiàn)明火易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露，立即開(kāi)燈查明泄露可能會(huì)引起爆炸，故不符合題意；

C、久未開(kāi)啟的菜窖或深井中易貯存較多的二氧化碳，進(jìn)入前要點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作正確，故符合題意；

D、一氧化碳還原氧化同時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，再加熱，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸，故先加熱，再通一氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故不符合題意。

故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、黑外焰還原性、可燃性、毒性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，排出裝置中的空氣，然后再加熱，防止發(fā)生爆炸；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)楹谏?，反?yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的外焰點(diǎn)燃，外焰的溫度最高，有利于一氧化碳的點(diǎn)燃。（3）由實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。實(shí)驗(yàn)過(guò)程必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，是因?yàn)橐谎趸加卸荆瑫?huì)污染環(huán)境。用燃燒法進(jìn)行尾氣處理，說(shuō)明一氧化碳具有可燃性。14、CO2Cu(OH)2NaClCl-【詳解】硫酸鋇難溶于水，難溶于酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，所以

固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會(huì)生成藍(lán)色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅，所以

（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是：CO2；藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是Cu(OH)2；故填：CO2；Cu(OH)2；（2）混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl，要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是：取混合物A適量，溶于足量水中，過(guò)濾；向?yàn)V液中加入過(guò)量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒(méi)有白色沉淀，則沒(méi)有氯化鈉。故填：NaCl；（3）碳酸鈉和過(guò)量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是Cl-；故填：Cl-；（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；故填：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。15、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；（5）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E；（4）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。16、水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D或F可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止b【詳解】(1)圖D中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①水槽；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣可以用向上排空氣法，收集干燥的氧氣，選擇裝置E，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用固液發(fā)生裝置B，裝置C中關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，使藥品分離，從而達(dá)到控制反應(yīng)發(fā)生與停止的效果；實(shí)驗(yàn)室大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和氧氣的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用向下排空氣法或排水法收集，選擇裝置D或F收集甲烷；(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點(diǎn)是：裝置C中關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，使藥品分離，從而達(dá)到控制反應(yīng)發(fā)生與停止的效果；用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中b處，保證稀硫酸能和隔板上的鋅粒接觸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、；6：8：7；21；9：14；192；3g【詳解】（1）根據(jù)檸檬酸（C6H8O7）化學(xué)式可知，果酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為=6：8：7；（2）1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的，共有21個(gè)原子；（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是（12×6）：（16×7）=9：14；（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×6+1×8+16×7=192；（5）96g檸檬酸含氫元素的質(zhì)量為：。18、（1）1、2；（2）4.4；（3）70%【詳解】（1）取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)使用稀鹽酸50g；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)表，5g石灰石完全反應(yīng)可以生成二氧化碳1.54g，若15g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.54g×3=4.62，而實(shí)驗(yàn)中僅放出4.4g二氧化碳，說(shuō)明第三次加入樣品時(shí)石灰石沒(méi)有完全反應(yīng)，沒(méi)有完全反應(yīng)是由于稀鹽酸不足；而第3次實(shí)驗(yàn)中加入樣品后生成的二氧化碳質(zhì)量增加，所以可以判斷前兩次實(shí)驗(yàn)中鹽酸有剩余；（2）根據(jù)（1）中的分析可以知道，第3次中鹽酸量不足，所以第4次加入的樣品不能再反