2024年幼兒教師競(jìng)聘班主任發(fā)言稿

2024年幼兒教師競(jìng)聘班主任發(fā)言稿大家好！

首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！今天，我站在這里，本著鍛煉自我，為大家服務(wù)的宗旨，參加這次班主任競(jìng)聘。下面我就從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)一下我的情況。

一、基本情況

我叫XXX，來(lái)自XXX小學(xué)，現(xiàn)年XX歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，已婚已育。我從事教育工作已經(jīng)XX年，XX年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，其中XX年是低段班主任，XX年是中高段班主任。我曾獲得XXX區(qū)優(yōu)秀班主任和XXX區(qū)優(yōu)秀教育園丁等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、競(jìng)聘理由

我熱愛(ài)教育事業(yè)，把它作為我人生事業(yè)中的重要支點(diǎn)，工作中能勤于積累，善于反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，十幾年來(lái)的班主任生涯，使我從一個(gè)剛參加工作的不知所措的新手成長(zhǎng)為一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任骨干。多年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些自己的特色，取得了一些成績(jī)。

三、工作設(shè)想

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：如果我有幸擔(dān)任班主任工作的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開展工作：

1.抓好班級(jí)常規(guī)管理，實(shí)施“安全教育、文明禮貌、養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。把學(xué)生行為規(guī)范教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期以“行為規(guī)范我爭(zhēng)先”為內(nèi)容開展班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，從學(xué)生身邊的事做起，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以強(qiáng)化，從而真正實(shí)現(xiàn)“源于生活、高于生活、引導(dǎo)生活”的目的。

2.抓好班級(jí)文化建設(shè)，讓班級(jí)文化成為班級(jí)形象的核心內(nèi)涵。通過(guò)布置教室、設(shè)計(jì)班牌、設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造良好的育人環(huán)境；通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)班務(wù)管理表、小組表、個(gè)人表等班級(jí)管理表格等增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)活動(dòng)、撰寫活動(dòng)心得等提高班級(jí)文化素養(yǎng)。

3.抓好安全工作。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、體育運(yùn)動(dòng)安全等。其次做好班上學(xué)生的思想工作。把安全工作放在第一位，防患于未然。再次做好家訪工作。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合，把學(xué)校與家庭教育結(jié)合起來(lái)。最后做好班上學(xué)生安全檔案建設(shè)，將安全工作建檔歸類。

4.配合任課教師開展工作，協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系。加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的交流與溝通。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。本學(xué)期準(zhǔn)備以小組為單位開展活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的自主管理意識(shí)和集體主義意識(shí)。

5.抓好差生工作。班級(jí)里有的學(xué)生思想覺(jué)悟不高；有的學(xué)習(xí)習(xí)慣不端正；學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。這些學(xué)生往往被忽視，殊不知這些學(xué)生更需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。因此對(duì)這些學(xué)生我一定努力了解他們的底子，進(jìn)行分類管理。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

7.抓好班級(jí)紀(jì)律教育。一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)班貌，必須要有良好的紀(jì)律才行。所以我將把抓好班級(jí)紀(jì)律建設(shè)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。

8.抓好小干部隊(duì)伍建設(shè)。小干部是班主任的得力助手，一支培養(yǎng)得力的小干部隊(duì)伍能訓(xùn)練學(xué)生的自我管理能力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。因此本學(xué)期將設(shè)立小干部輪崗制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制，讓每個(gè)孩子都能在班級(jí)中體驗(yàn)當(dāng)干部的辛苦與快樂(lè)，使更多學(xué)生有當(dāng)干部的愿望。

9.抓好學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作。經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我將充分利用家訪的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通孩子在校情況或與家長(zhǎng)取得電話聯(lián)系。以家訪、電話訪問(wèn)等形式對(duì)差生和差生進(jìn)行經(jīng)常性的家訪聯(lián)絡(luò)。

10.繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，多看關(guān)于班級(jí)管理方面的書籍雜志，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn)與方法技巧；積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流活動(dòng)；堅(jiān)持寫教育感悟及教育反思故事等并虛心接受其他老師的批評(píng)與建議；