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文檔簡介
-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷八年級語文·全解全析1.長歌懷采薇
2.晴川歷歷漢陽樹
3.猿則百叫無絕
4.夕日欲頹,
沉鱗競躍
【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可?!稗薄薄皻v歷”“頹”“鱗”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。古詩文名句的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。5..(1)同“缺”,缺口。(2)即使(3)冒著(4)現(xiàn)在?
6..D
7..(1)水清,樹榮,山峻,草盛,趣味無窮。(2)中谷的水環(huán)繞泰安城,這就是酈道元(書中)所說的環(huán)水。
8..及既上/蒼山負雪/明燭天南。
9.
自非亭午夜分不見曦月;
其級七千有余;
而半山居霧若帶然?!窘馕觥?.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意為:完全沒有中斷的地方。闕:同“缺”,缺口;(2)句意為:即使騎乘奔馳的快馬,駕著風(fēng)。雖:即使;(3)句意為:從京城冒著風(fēng)雪啟程。乘:冒著;(4)句意為:現(xiàn)在(我)經(jīng)過的中嶺。今:現(xiàn)在。6.本題考查加點詞詞義和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.自:在/如果;B.絕:阻斷/極;C.余:表余數(shù)/我;D.三:都是三個;7.本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。(1)重點詞語:清榮峻茂:水清,樹榮(茂盛),山高,草盛。良:很。(2)重點詞語:繞:環(huán)繞。所謂:所說的。環(huán)水:即中溪,俗稱梳洗河,流出泰山,傍泰安城東面南流。8.本題考查文言斷句。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀?!凹凹壬仙n山負雪明燭天南”意思是:等到已經(jīng)登上山頂,只見青山上覆蓋著白雪,(雪)光照亮了南面的天空?!凹凹壬稀眲淤e結(jié)構(gòu),應(yīng)在“上”后停頓;“蒼山負雪”主謂結(jié)構(gòu),應(yīng)在“雪”后停頓;因此斷句為:及既上/蒼山負雪/明燭天南。9.本題考查內(nèi)容理解。要求答文中原句。(1)根據(jù)“【甲】文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”從正面寫山之高峻,再用“……”從側(cè)面加以烘托”的提示,找到“自非亭午夜分不見曦月”,可得答案;(2)根據(jù)“【乙】文中則先用“……”直接點出山路高遠”的提示,找到“其級七千有余”,可得答案;(3)根據(jù)“再借山頂俯視時“……”的圖景側(cè)面進行烘托”的提示,找到“而半山居霧若帶然”,可得答案。10.
實習(xí)未結(jié)束,父親催促“我”回家
佝僂又逞強脆弱
幾天前,“我”看見討生活的大叔
11.運用神態(tài)描寫和動作描寫,刻畫了父親想表達關(guān)愛又略顯生硬的表情,描繪了父親年老體衰又逞強幫“我”的姿態(tài),表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛和不善表達,也說明了“我”逐漸開始理解父親。
12.(1)含義:文中的父親和“我”因為兩代人的隔閡而互相傷害引發(fā)情感疼痛;父親疼愛“我”卻沒有用“我”喜歡的方式,但“我”最終理解了父親,并用自己的方式化解了矛盾。(2)示例:我認為父母給予我們的愛是真摯無私的,盡管因為時代的變化和不同年齡的心理特點等原因,會產(chǎn)生一些摩擦和不解,我們應(yīng)該更多地理解父母,回報父母的愛;如果和父母的觀念發(fā)生碰撞,我們不要采用發(fā)泄情緒的方式,應(yīng)該盡量避免發(fā)生爭吵,事后再平心靜氣地和父母交流感受,多站在對方的角度思考,讓家庭溫情常駐?!窘馕觥?0.本題考查情節(jié)的梳理與概括。第一空,結(jié)合第②段“大概是語氣太過敷衍,父親再說話時,我能明顯聽出他語氣中夾雜的失落,滿腔欣喜也化為簡單的叮囑,隨后他便掛了電話”,可概括為:大四實習(xí)時,父親催促“我”回家;第二空,結(jié)合第⑦段“他沖著我笑,似乎又覺得自己笑得不好看,只能露出一排牙齒僵硬地湊個表情。他拿了行李轉(zhuǎn)過身慢慢地走,拖著行李箱的他,讓他佝僂的背顯得更加蜷曲,我走過去幫他,他擺擺手,將行李箱提得高高的,我知道他是想顯示他在我心目中的英雄形象,可他腳底的步子已經(jīng)有些凌亂,他那么逞強,又那么脆弱”,可概括為:父親蒼老,身體佝僂但逞強卻脆弱;第三空,結(jié)合第?段“我又想起父親,是因為那個修理管道的大叔。幾天前,他匍匐在地上修理管道,卑躬屈膝討生活的樣子,像極了父親那張越老越慈祥的臉”,可概括為:幾天前,“我”看見討生活的大叔。11.考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動作、語言(對話)、心理等。其作用:形象生動地刻畫出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點。第⑦段畫橫線的句子中“他沖看我笑”“他拿了行李轉(zhuǎn)過身慢慢地走,拖著行李箱的他”“他擺擺手”是動作描寫,“只能露出一排牙齒僵硬地湊個表情”“讓他佝僂的背顯得更加蜷曲”是神態(tài)描寫,通過動作和外貌描寫,生動形象地寫出父親接站時幫“我”拎行李箱的情景,表現(xiàn)了父親不善表達卻對“我”的疼愛,也抒發(fā)了“我”看到父親父親年老體衰又逞強時的心酸與難過。12.本題考查文章標題的含義的理解和拓展感悟。第一問,題目中的“兩代人”是指父親與女兒,女兒未能理解父親的良苦用心,父親沒有用女兒喜歡的方式,因此長期爭吵不斷?!疤邸笔窃谡f父親與女兒之間,吵鬧不斷,父女彼此傷害。文章通過記敘父親與女兒之間,雖吵鬧不斷,卻彼此牽掛的故事,表達了我們應(yīng)該更多地理解父母,回報父母的愛。據(jù)此,從表層含義和深層含義的角度概括作答。第二問,是一道開放性試題。從本文看,文章敘寫父親與“我”因為兩代人的隔閡而互相傷害引發(fā)情感疼痛的故事,呼吁人們要相互理解,互相關(guān)愛的主題;【鏈接材料】則從年齡方面指出多數(shù)的處在青春期的孩子們認為家長說教多、指責(zé)多,親子溝通內(nèi)容集中在學(xué)習(xí)上,在父母眼里自己的一切都不如別人,有的甚至與家長發(fā)生沖突。據(jù)此,本題可從“相互理解,相互尊重,多與父母溝通交流”等角度來談改善的方法即可,答案是多元的,言之有理即可。13.
施工難度
施工意義
14.邏輯順序
15.首次采用軌索移梁工藝進行主桁粱架設(shè);首次采用塔梁完全分離結(jié)構(gòu);首次在懸索橋上使用大型巖錨吊索;首次采用碳纖維預(yù)應(yīng)力索對巖錨底座進行錨固。
16.不能去掉。“目前”一詞從時間上加以限制,準確地說明了懸索橋現(xiàn)在是世界上跨峽谷跨徑最大的鋼桁梁懸索橋,將來不一定是,刪去與原文意思不相符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
17.列數(shù)字,用一組數(shù)據(jù)具體準確地說明了世界跨峽谷最大的懸索橋——矮寨懸索大橋地質(zhì)復(fù)雜的特點?!窘馕觥?3.本題考查說明內(nèi)容的概括。首段介紹了矮寨懸索大橋的地理位置;第②段“特殊的地形地貌讓這座世界級的峽谷大橋面臨五大‘世界級’施工難題”,第③段“首先地形險要”“其次地質(zhì)復(fù)雜”“第三氣象多變”“第四吊裝困難”“最后運輸困難”接下來介紹了矮寨懸索大橋的施工難度;第④段介紹了矮寨懸索大橋的重大創(chuàng)新;根據(jù)第⑤段“作為吉茶高速公路關(guān)鍵控制性工程,該橋的歷史意義和現(xiàn)實意義也非常重大”“矮寨大橋的建設(shè),將極大地改善目前湘渝兩省市的交通現(xiàn)狀,對兩省市乃至中西部的對接具有極其重要的意義”等語句可知,結(jié)尾段介紹了矮寨懸索大橋施工的意義。14.本題考查說明順序。說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。本文分別介紹了矮寨懸索大橋的地理位置、施工難度、重大創(chuàng)新、施工意義,按照對認識事物邏輯行文,運用了了邏輯順序。15.本題考查說明內(nèi)容的概括。根據(jù)第④段“在施工中,首次采用軌索移梁工藝進行主桁粱架設(shè)”“首次采用塔梁完全分離結(jié)構(gòu)”“大橋采用巖錨吊索結(jié)構(gòu)”“首次采用碳纖維預(yù)應(yīng)力索對巖錨底座進行錨固”即可概括這座橋具體創(chuàng)造了哪些“首次”。16.本題考查說明文語言特點。明確觀點:不能刪去。定性:“目前”,到目前為止,從時間上加以限制。帶詞解句:到目前為止懸索橋現(xiàn)在是世界上跨峽谷跨徑最大的鋼桁梁懸索橋,但未來存在不確定性(將來不一定是)。刪詞解句:懸索橋是世界上跨峽谷跨徑最大的鋼桁梁懸索橋,現(xiàn)在是將來也一定是;與原意不符。說明文語言特點:“目前”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。17.本題考查說明方法的判斷及作用分析。說明方法有:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。根據(jù)第③段畫波浪線句中“18個”“近萬立方米”可知,此句運用了列數(shù)字的說明方法;根據(jù)“僅在吉首崖索塔基坑附近就發(fā)現(xiàn)大小溶洞18個,其中最大的溶洞體積近萬立方米”,聯(lián)系第③段“其次地質(zhì)復(fù)雜:索塔處存在巖堆、巖溶、裂隙和危巖體等不良地質(zhì)現(xiàn)象”可知,用一組數(shù)據(jù)具體準確地說明了世界跨峽谷最大的懸索橋——矮寨懸索大橋地質(zhì)復(fù)雜的特點。18.百鼓齊鳴奏華章,慶祝建黨一百年(意對通順即可)
19.采訪問題圍繞建黨百年和演出活動即可。
20.紅軍長征
中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國?!窘馕觥?8.本題考查擬寫新聞標題。要找出記敘要素,按照“人物(事物)+事件”的形式擬寫。根據(jù)本新聞的導(dǎo)語“在南通市市北文體中心廣場,100多架架子鼓組成音樂矩陣,奏響了一曲曲氣勢恢宏的經(jīng)典樂章,為黨的百年華誕獻上最真摯的祝?!笨芍?,事物為:100多架架子鼓組成音樂矩陣,事件為:奏響慶祝黨的百年華誕。據(jù)此擬寫。19.本題考查擬寫采訪詞??梢愿鶕?jù)這次活動主題對鼓手提問,如:你參加慶祝“黨的百年華誕”有何感想?或者是提問他對活動的認識,如:你是以什么樣的態(tài)度對待這次活動的?20.本題考查對名著內(nèi)容的掌握及名著的名字內(nèi)涵的理解?!都t星照耀中國》原名《西行漫記》,是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞,向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。第一問:根據(jù)選文中“像一把火焰,貫穿著這一切”“無論在人力面前,或者在大自然面前”等語句可知,這是作者對紅軍長征的評價。第二問:根據(jù)名著內(nèi)容的掌握,可知這部名著是介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書,“紅星”實則喻指中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命;“紅星照耀中國”意思是說中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國。21.例文:幸福就是這么簡單什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情從事自己喜歡的事情,這同樣也是幸?!业膵寢屖莻€極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事別人的事,對的事錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量之大簡直令人嘆為觀止,但我對她的這項“優(yōu)點”是極為討厭的。今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了,我聽了高興極了,因為我終于有段沒有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前,媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆,好不容易送走了媽媽,晚上躺在床上,我興奮難眠。第二天早上,耳旁沒有媽媽的嘮叨,睡得很舒服。可一覺醒來,時針已指向七點,嚇得我從床上魚躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書包就往學(xué)校沖。上課鈴聲在我沖進教室的同時戛然而止。謝天謝地總算沒遲到,可一坐定,肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議。上了一天課,我疲憊地回到家。一開門,習(xí)慣性地喊:“媽,我回來了!好餓?!睕]人回答我,屋里冷冷清清的,沒有往日拽著我嘮叨的媽媽,桌上也沒有往日媽媽為我準備的可口飯菜,我一下泄了氣,卻怎么也笑不出來。晚上,我躺在床上,翻來覆去,卻怎么也睡不著,腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕:春天上學(xué)時,媽媽邊嘮叨邊強硬地把雨傘塞進我書包里,當(dāng)天下午放學(xué)時下起大雨,因為帶了傘,回家時沒有淋濕;夏天游泳時,媽媽總在游泳館門口等我,我一出來,就拽著我去點眼藥水,結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病,我卻安然無恙;秋游時,媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里,當(dāng)天秋游時,不小心擦傷,幸好隨身攜帶了小藥包,傷口得以及時處理;冬天晚上,每次睡覺前媽媽總要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子,而在半夜,還要進來幫我把被子蓋好……還有好多好多,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對我的關(guān)心愛護,此時,我才明白,擁有媽媽的嘮叨也是幸福。沒幾天,媽媽出差回來了,一進門,我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻,媽媽愣了一下,接著又拉開了話匣子,聽著媽媽的嘮叨,我的心溢滿了幸福和滿足。對我而言,幸福其實很簡單,因為聽媽媽的嘮叨,就是一種幸福!【解析】本題考查命題作文,但難度不大,學(xué)生的寫作空間較大,容易打開思路,寫作方向可大可小,可以從身邊事寫起,寫出自己的感悟即可。以“幸福就是這么簡單”為題目,就告訴我們,這個題目里含有兩個關(guān)鍵詞語“幸福”“簡單”,“幸福”得通過描寫一件有關(guān)幸福的事情來體現(xiàn),如“一覺睡到自然醒”就是幸福;“和家人一起包餃子”就是幸福;“想買的東西正好打折”就是幸福;“有人幫忙按住電梯等你”就是幸?!@個題目可以這樣理解;寫一件關(guān)于幸
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