版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中小學生家庭教育與網(wǎng)絡安全觀后感(一)網(wǎng)絡,這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的我們來說,這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學習的好幫手,更是我們通往知識寶庫的大門鑰匙。從網(wǎng)絡中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學到許多知識,寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識更多更廣闊。登陸網(wǎng)站看新聞固然好,但是同學們,現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站,其中還有一些混水摸魚混過去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當你要登陸一個網(wǎng)站時,一定要慎重考慮,靜下心來問問自己:“看這個網(wǎng)站能學到那些知識?有哪些好處呢?根據(jù)我提議:每次上網(wǎng)之前,應先把防火墻打開,因為防火墻可以抵擋一些黃色網(wǎng)站和病毒的侵襲。說到網(wǎng)絡,就不得不說到網(wǎng)絡聊天?,F(xiàn)在的許多同學都有一個屬于自己的QQ號,利用QQ號和網(wǎng)友進行聊天、交流、吐納不快。但有些同學卻用一些臟話來辱罵他人,以其取樂。他就沒有想到網(wǎng)友的感受,這是不對的。同時,這也是禁止刷屏的原因之一。在家里,在學校,我們是言而守信的好孩子,在與網(wǎng)幼交談的過程中,答應網(wǎng)友的事情一定要言而守信,如期完成。一個人相貌不好不要緊,家庭條件不好也沒關系,最重要的是要學會做人的美德―信任,守信。對待網(wǎng)友也一樣,只有言而守信,才能博得網(wǎng)有得信任。有時,你正在聊天,突然從桌面彈出一個未知者發(fā)送的信件。這時,你千萬不要打開。因為,里面可能是病毒,發(fā)行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。聊天時,如果網(wǎng)友無意中邀請你到某某某地方,你一定要三而后行,因為畢竟他只是網(wǎng)友,不是你的“白雪公主”或“白馬王子”,他可能是你真正的朋友,也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說:“不”。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,對于我們青少年健康成長既有有利的一面,也有不利于我們的一面,我們一定要利用它好的一面,讓它幫我們學習,幫我們走向成功。中小學生家庭教育與網(wǎng)絡安全觀后感(二)隨著人類科技的日新月異,慢慢的整個社會都變成了一張無形的網(wǎng),它把全世界拉成了一個小小的地球村。網(wǎng)絡在這個年代似乎隨處可見,它促進人們的經(jīng)濟發(fā)展,縮小國與國之間的距離,提高了人民的生活水平,為人類的科學技術進步做出了巨大的貢獻。當然,萬事萬物都有雙面性:“水能推舟,亦能覆舟”,網(wǎng)絡就如一把雙刃劍,只要稍稍控制不好就,就會走上不歸路。我曾聽到過這樣一則故事:一個女孩到了中學卻對電腦一竅不通,每次聽到同學們對電腦夸夸其談,心中懊惱極了。于是她下決心要學好電腦。日復一日,月復一月,最后,皇天不負有心人,一年之后,女孩終于對電腦把握自如了。但與此同時,她也瘋狂的愛上了電腦游戲。熬夜打通宵、逃課去上網(wǎng),她從班上的'尖子生一落萬丈,老師也不器重她了??傻鹊脚⑿盐虻臅r候,發(fā)現(xiàn)一切都晚了。從故事中我們可以看出,在網(wǎng)絡技術還未完善的情況下,電腦游戲使一些稚氣未脫的少年沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔,而就這樣使祖國的花朵就這樣凋零了。生活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個觀點——網(wǎng)絡就像一個無形的大網(wǎng),向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了,你就是網(wǎng)上的蜘蛛,但如果有了網(wǎng)癮,那你就永遠都纏在這網(wǎng)上了。當然,網(wǎng)絡的利大于弊,它為人類乃至世界做出了巨大的貢獻,現(xiàn)在還有一些專門為我們青少年開的網(wǎng)站,它們提倡綠色安全,為我們學生營造了良好的學習環(huán)境。讓大家一起遨游知識的海洋,開闊我們的眼見,使我們能在中間吸取許多課堂上沒用的知識。由此可見,網(wǎng)絡是功能最全應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺,它使學生獲取更多能“足不出戶”卻“盡覽天下風云”;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間,像現(xiàn)在的一些“人人網(wǎng)”啊,它使學生能實現(xiàn)“海內存知己,天涯若比鄰”;它還豐富了學生的生活,擺脫了學生讀書生活的單調??磥砭W(wǎng)絡世界的利用好了,還能造福世界。我也對電腦有個一知半解,記得有一次,我和哥哥去寧波游玩,拍了許多照片,可過幾天洗出來的時候身體周圍有了一圈紫光?!斑@到底是這么回事?”媽媽對這東西二丈和尚,摸不著頭腦。“那是紫外光太強了!”爸爸在旁邊喃喃的說到,而我見了,眼骨碌一轉,便計上心來:我先把照片打印到電腦里,再進入“畫板”,然后用“橡皮檫”把周圍的光給檫了,媽媽見了,直夸我聰明呢!還有一次,老師叫我們出手抄報,我想:既然現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代,我干嘛不用電腦做一份呢!說干就干,我又進入“畫板”,把手抄報的外形,裝飾認真地定了下來,然后再在中間寫字,最后,我終于把一份“精致”的手抄報給完成,上交后居然的了二等獎呢!是啊,在這個年代誰又不是數(shù)碼男孩,數(shù)碼女孩呢。只要我們好好利用電腦,這就需要我們選擇網(wǎng)絡中的精華而剔其糟粕,把網(wǎng)絡看作是科技的源泉,并為自己的大腦建起一道“防火墻”,那么,祖國的未來會因一個安全?健康的網(wǎng)絡而美麗。中小學生家庭教育與網(wǎng)絡安全觀后感(三)星期五我們觀看了網(wǎng)絡安全小知識的幾個視頻,看完后我又知道了許多小知識。在第一、二個視頻中,兩個小孩的qq號都被盜了,都是因為點擊了帶有木馬病毒的文件。qq號被盜以后,我們應該先下載殺毒軟件給電腦殺毒,再到qq賬號服務中心找回密碼,然后再把自己的密碼進行修改,就可以有效防止qq號被盜了。要想防止被盜,就要提高警惕不要去點擊一些陌生文件,就不會是電腦中毒,嫌疑犯也就沒有可乘之機了。第三個視頻中,一個高中生再打開播放器的同時,就已經(jīng)進入嫌疑犯的圈套了,他打開的淘寶,其實是播放器附帶的虛擬軟件不是真的。所以他購買的材料也就沒有訂單記錄了.要想防止這種事情的發(fā)生,我們要相信天上不會掉餡餅——不會有免費的電影觀看,還要選擇正規(guī)安全的一些網(wǎng)站觀看。第四個視頻中,只要嫌疑犯下載一個軟件,就可以隨意冒充各種銀行,給受害人發(fā)信息,當受害人輸入自己的賬號密碼時,這些信息已經(jīng)被不法分子知道了,他們就可以隨心所欲的受用受害人的銀行卡。其實當我們收到不法分子冒充銀行發(fā)來的信息時,可以打電話咨詢銀行真實消息,也可以下載安全衛(wèi)士軟件,點擊左上角的照妖鏡來鑒定網(wǎng)站安全不安全。雖然網(wǎng)絡現(xiàn)在很發(fā)達,給了不法分子可乘之機,但只要我們使用安全的網(wǎng)站,下載殺毒軟件,提高警惕,就可以保護自己網(wǎng)上秘密的安全,讓不法分子遠離你。中小學生家庭教育與網(wǎng)絡安全觀后感(四)如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及,網(wǎng)絡道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。在現(xiàn)實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學生用QQ聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個同學,找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內,一定不能進入。再舉個例子,我的幾個同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進入”,但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。別人制作的網(wǎng)頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產權,是受國家保護的,未經(jīng)允許絕對不能轉載,署上自己的名字。再談談安全問題。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。好了!愿大家合理安排時間,在網(wǎng)上無憂無慮,安全地暢游!中小學生家庭教育與網(wǎng)絡安全觀后感(五)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展,尤其是互聯(lián)網(wǎng)在中國的迅速發(fā)展,使中國人的社會存在方式大大地擴展與延伸,使中國開始步入互聯(lián)網(wǎng)時代?;ヂ?lián)網(wǎng)是一種新型媒體,它具有的互動多媒體的效果對未成年人產生了極大的吸引力,必然也對未成年人的思想道德產生了巨大的影響。這種影響有積極的一面,也有消極的一面。未成年人是指未滿18歲的特殊群體。一般而言,他們的知識和閱歷還不足以明辨是非,他們的世界觀、人生觀和道德觀還沒有成熟,還不足以抵制不良社會風氣、習慣、觀念和事物的影響。網(wǎng)絡是一個信息的寶庫,同時也是一個信息的垃圾場,學習信息、娛樂信息、經(jīng)濟信息以及各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一起,使網(wǎng)絡成為信息的花筒?;ヂ?lián)網(wǎng)可以為我們提供各種學習的機會?;ヂ?lián)網(wǎng)最大的用處就是它能給我們提供豐富的信息資料,傳遞信息?;ヂ?lián)網(wǎng)上有很多不良信息、毒害我們的心靈,存在大量淫穢文章、圖片、電影和動畫。即便一些正規(guī)網(wǎng)站,為了提高訪問率也發(fā)布一些裸露的寫真集,用挑逗的字眼和圖片吸引網(wǎng)民訪問。這些低級趣味的信息一旦被未成年人訪問,就會很快侵入原本美好的心靈。許多孩子的墮落就是從偶爾看一次黃色錄像,偶爾瀏覽一下開始的。一旦陷入,父母的打罵甚至哀求、老師的教育勸導都很難讓他們回頭?;ヂ?lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡游戲、虛擲光陰。網(wǎng)上有各種各樣的游戲,其中不乏黃色、暴力的游戲。未成年人對游戲的癡迷超乎想象。網(wǎng)絡游戲不再只是游戲,它還可能吃人!一個少年的沉溺,意味著一個幸福家庭的毀滅。記的電視上曾經(jīng)報道了個節(jié)目,一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學習成績很好,自從愛上了電腦游戲后成績一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中,經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水,吃的是方便面,他簡直是達到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學,對不起他的爸爸媽媽就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智慧社區(qū)建設承諾協(xié)議書合同3篇
- 2025年度冷鏈儲藏設施建設合同3篇
- 二零二五年度醫(yī)療健康產業(yè)模塊八交易磋商及合同訂立指南4篇
- 二零二五年度電商虛擬現(xiàn)實技術應用合同8篇
- 二零二五年度促銷員健康管理與保障合同3篇
- 2025年度個人果園品牌建設與市場推廣承包協(xié)議4篇
- 供應鏈智能決策支持-深度研究
- 2025年度智能大門改造工程全面升級施工合同4篇
- 地下空間利用研究-深度研究
- 代碼克隆檢測技術-深度研究
- 不同茶葉的沖泡方法
- 光伏發(fā)電并網(wǎng)申辦具體流程
- 建筑勞務專業(yè)分包合同范本(2025年)
- 企業(yè)融資報告特斯拉成功案例分享
- 五年(2020-2024)高考地理真題分類匯編(全國版)專題12區(qū)域發(fā)展解析版
- 《阻燃材料與技術》課件 第8講 阻燃木質材料
- 低空經(jīng)濟的社會接受度與倫理問題分析
- GB/T 4732.1-2024壓力容器分析設計第1部分:通用要求
- 6第六章 社會契約論.電子教案教學課件
- 運動技能學習與控制課件
- 六編元代文學
評論
0/150
提交評論