現代企業(yè)教父的解決方案樣本

企業(yè)教父——怎樣成為一名優(yōu)異企業(yè)教練一．我們形勢——快速克林頓曾經請教授作過統(tǒng)計，工業(yè)經濟時代，3把人類知識總和翻了一番。在發(fā)明知識速度上，3等于50。而進入知識經濟時代以來，每五年知識就翻倍。過去只有固定資產折舊、廠房折舊，現在知識折舊也成了大家口頭禪?！獎∽儭斑@是一個十倍速改變年代，不管我們成功還是失敗全部將以十倍速進行?！薄驳?格魯夫（Intel總裁）“要么選擇變革，要么選擇死亡”。在這么一個發(fā)展速度快、又劇變商業(yè)環(huán)境當中，能夠順應趨勢而且發(fā)揮出自己優(yōu)勢企業(yè)才能夠從競爭中把握住機遇，生存并發(fā)展起來。——個性化生活條件改善，使大家越來越關注自己，也愈加關注本身需求。社會進步很關鍵特征就是每個人愿意以自己喜愛方法過自己想過生活，而且能過上自己想過生活管理大師彼得?圣吉給出了“學習型企業(yè)”答案：你未來唯一持久優(yōu)勢就是比你競爭對手學得愈加快能力。你能夠拒絕學習，但你競爭對手不會。在這么一個“快速”、“劇變”、“個性化”大環(huán)境下，企業(yè)必需要做出改變。有教授稱，知識經濟就是“發(fā)揮人智慧，讓智慧產生發(fā)明前所未有價值”。這就是為何現在大家全部在追求“學習型企業(yè)”、“人本管理”實際意義所在。也是時代對現代企業(yè)教父——企業(yè)教練呼叫！二．企業(yè)面臨現實狀況——學習型企業(yè)到底怎樣建立——人本管理怎樣落到實處——以人為本怎樣和企業(yè)PET就是利潤（profitability）、效益(effectiveness)、業(yè)績(turnover)掛鉤問題三．現代企業(yè)教父處理方案——不停、連續(xù)、融入日常管理工作中挑戰(zhàn)技術，實現下屬連續(xù)學習、提升和創(chuàng)新；成為職員心靈成長依靠和強大精神力源泉?！叹毤夹g實現真正以人為本教父座右銘：讓她人贏，自己才能贏教父身份是：抽離、客觀、啟蒙、中立——做沒有盛水杯子教父幫助當事人去除演繹、看到事實真相連續(xù)跟進過程中，當事人會養(yǎng)成全新心智模式，并將之應用于日常工作中。教練技術是全方面發(fā)展、全方面平衡學問，不僅支持你事業(yè)成功，同時支持你身心成長；現代企業(yè)教父利用教練技術對企業(yè)PET有三大貢獻：簡單、有效、做得到這里需要說明是，通常培訓僅產生10～20%轉化率，即80～90%培訓資源被浪費了，這是任何一個高績效企業(yè)全部無法容忍浪費。1997年歐洲【公眾人事管理】發(fā)表相關參與企業(yè)教練技術培訓后匯報顯示：經過企業(yè)教練技術培訓后能增加22.4%生產力；經過培訓并加以“教練”能增加88%生產力。四．現代企業(yè)教父精神機理機理：人全部有當局者迷時候人不是被事情困擾，而是被對事情見解困擾大家往往將自己困在自己制造困擾當中——所以需要企業(yè)教父破開迷霧見太陽！五．怎樣實現從“經理”到“現代企業(yè)教父”轉換這一過程不是要求管理者學全新管理方法和多么高深管理技巧，而是要求管理者要做思維方法和行為方法變革，即把傳統(tǒng)管理過程轉變?yōu)橛谩敖叹殹焙汀瓣爢T”進行真誠交流和溝通過程。教父是管理者新角色，需要和職員組成絕妙拍檔，在精神和技術上全力支持職員實現人生價值并發(fā)明最卓越結果。你把優(yōu)異標準提得越高，你就越需要教練。大部分奧運健兒每一天基礎上全部要高強度訓練6個小時以上，她們每一天全部需要教練督導和指導，她們已經結成了緊密、唇齒相依拍擋關系。就像劉翔和孫海平。正因為有了孫海平，才有了打破110米蘭世界紀錄劉翔。孫海平實際上已經成為劉翔生命教父！現代企業(yè)也一樣，企業(yè)中職員，天天一樣面臨是高指標、高績效、緊迫時間期限等工作壓力，她們也一樣需要真正以拍當身份出現教父來指導她們工作。這就是現在時勢，有句話說得好，時勢造英雄！各位管理者，你們想不想成為企業(yè)里孫海平，想不想讓你領導團體、你領導隊員成為企業(yè)里精英、成為企業(yè)里冠軍呢？措施就是，成為你團體教練、成為你屬下教父！假如想作為一名現代企業(yè)教父，作為經理人你就要開始思索下面問題：你是看人之大，還是看人之??？你是針對職員過去，還是展望職員未來？你是關注職員目標，還是重視職員有哪些障礙？你是焦點在職員發(fā)明上，還是更多地盯住職員做事是否勤勞？WilliamJames說過一句很有意義話：最不能忍受是一個人沒有自己思想。職員沒有思想是可怕，但有了思想沒有精神依靠就更可怕。像我們現在高科技企業(yè)，全部是有思想職員，但我們還是極少看到一個很有才能人會去主動和她領導去討論下一步發(fā)展計劃。這是為何？因為我們從小接收是不要把自己想法輕易暴露出來文化熏陶。不過，另外情形是，當她面對她真正談得來好友時，她會把自己想法和盤托出。原因是什么，她相信她好友不會傷害她。假如我們每個管理者全部能讓你團體伙伴產生這種信任，你團體將無往而不利！這就是教父力量。什么是現代企業(yè)教父？打個形象地比方，原來管理模式就仿佛是火車頭在前面拉著后面車廂跑，現在管理模式，是火車頭放到列車后面，推著車廂跑。大家一起來思索一下：當車頭在前面帶動時候，它視野是向前，后面情況極難看得到，有車箱脫鉤了它就停下來不走了，可車頭仍然在向前跑，車頭跑得越快，她們差距就越來越大了。假如改變一下，把車頭移到后面來推，會有什么改變？這時候整列火車情況全部在車頭視野中，當誰想掉隊時候，車頭一定會推進它，支持它，而不會放棄它。因為，只有每一節(jié)車廂全部到了終點時，車頭才能抵達這車頭就是現代企業(yè)教父！講了這么多，大家一定想知道，現代企業(yè)教父到底是干什么？用老子一句話往返復：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強！“現代企業(yè)教父”就是要做知人智者，讓被教練者成為自知明人，產生勝人能力，成為自勝強者。產生這么效果，靠什么呢？靠企業(yè)教練技術，靠有效聆聽—正確區(qū)分—動力對話—合理挑戰(zhàn)—實時激勵—立即支持，這么一個循環(huán)往復、不停提升過程。大家可能會說，也不是什么新東西嘛！當然不是全新東西，這也正是企業(yè)教練技術作為一個簡單適用實操工具在西方大行其道原因。經過本人考證，企業(yè)教練技術真正起源于公元前400多年，古希臘著名哲學家、教育家蘇格拉底（前469——前399年）首先發(fā)明和使用了以師生共同談話、共商問題、取得悉識為特征“問答式教學法”?！捌髽I(yè)教練技術”專有名詞正式應用于二十世紀八十年代美國。作為一個新奇有效管理技術，已被歐美企業(yè)廣泛利用。如美孚石油、IBM企業(yè)、寶潔企業(yè)、國泰航空、愛立信、BPAMOCP石油企業(yè)、英國航空企業(yè)、柯達企業(yè)等多間國際著名企業(yè)。據不完全統(tǒng)計，現在，2/3500強企業(yè)老總全部請有自己私人企業(yè)教練或自己本身就是企業(yè)教練。六．回顧和結論根據企業(yè)戰(zhàn)略理論，企業(yè)發(fā)展關鍵動力，源于內部循環(huán)供給能量。也就是說